不太清楚,应该没有吧为进一步落实国家就业和再就业政策,近日,省地税局出台政策,对安置下岗和失业人员的企业以及自主创业者,以多项税收优惠大餐,帮助他们创业发展。
我省明确规定,私营企业安置城镇待业、失业人员和下岗职工达到国家规定比例的,经劳动部门认定,税务部门审批,可享受劳动就业服务企业的以下税收优惠政策: 新办的城镇劳动就业服务企业,当年安置待业人员超过企业从业人员总数60%的,经主管税务机关审查批准,可免征企业所得税3年;免税期满后,当年新安置待业人员占企业原从业人员总数30%以上的,经主管税务机关审查批准,可减半征收企业所得税2年。 对新办的服务型企业(除广告业、桑拿、按摩、网吧、氧吧外)当年新招用下岗失业人员达到职工总数30%以上(含30%),并与其签订1年以上期限劳动合同的,经劳动保障部门认定,税务机关审核,3年内免征营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税。
企业当年新招用下岗失业人员不足职工总数30%,但与其签订1年以上期限劳动合同的,经劳动保障部门认定,税务机关审核,3年内按可计算的减征比例减征企业所得税。 对新办的商贸企业(从事批发、批零兼营以及其他非零售业务的商贸企业除外),当年新招用下岗失业人员达到职工总数30%以上,并与其签订1年以上期限劳动合同的,经劳动保障部门认定,税务机关审核,3年内免征城市维护建设税、教育费附加和企业所得税。
企业当年新招用下岗失业人员不足职工总数30%,但与其签订1年以上期限劳动合同的,经劳动保障部门认定,税务机关审核,3年内可按计算的减征比例减征企业所得税。 对现有的服务型企业(除广告业、桑拿、按摩、网吧、氧吧外)和现有的商贸企业(从事批发、批零兼营以及其他非零售业务的商贸企业除外)新增加的岗位,当年新招用下岗失业人员达到职工总数30%以上,并与其签订1年以上期限劳动合同的,经劳动保障部门认定,税务机关审核,3年内对年度应缴纳的企业所得税额减征30%。
凡在2005年底之前,吸纳下岗失业人员且符合上述2至4项优惠政策条件的企业,可按有关规定享受最长期限不超过3年的税收优惠,直至期满。 对劳动就业服务企业中的加工型企业和街道社区具有加工性质的小型企业实体,凡安置下岗失业人员并签订1年以上期限劳动合同的,经劳动部门认定,税务机关审核,自2003年1月1日起,每吸纳1名下岗失业人员,每年可享受企业所得税2000元定额税收扣减优惠。
当年扣减不足的,可结转至下一年继续扣减,但结转期不能超过两年。 私营企业兴办的独立核算的经济实体,安置下岗、失业职工达到从业人员50%以上的,经劳动和社会保障部门认定为劳服企业、主管税务机关批准后,免征企业所得税3年。
对军队转业干部、退役士兵和随军家属自主择业,我省也明确了可享受的所得税优惠政策。
学院简介】河北大学工商学院创建于2001年,是经河北省人民政府批准,教育部确认的按新机制、新模式创办的独立学院。
经过几年的建设,工商学院已发展成为一所集文、理、工、经、法、管等多学科为一体的综合性学院,成为省内创办最早、在校生人数最多、教学设施最完善、管理最规范的高等学校。 工商学院校区坐落在历史文化名城河北省保定市,紧靠京珠高速公路,占地1545亩,由科技教育园区和坤舆生活园区两部分组成,总建筑面积约69万平方米。
园区内林秀花香,环境幽雅,教学楼群端宁恢弘,个性生辉,生活园区各类生活服务设施齐全。 学院办学层次为本科教育,依托河北大学的学科基础,学院目前设有国际文化交流、信息科学与工程、人文、经济与管理四大学部,设置42个本科专业,拥有一支结构合理、实力雄厚的700余人师资队伍,全日制本科生13940人。
学生毕业后,符合毕业条件者,颁发河北大学工商学院本科学历证书;符合学位授予条件者,授予河北大学工商学院学士学位。 为营造大学的学术氛围,学院设立学术交流专项资金,每年工商学院举行学术报告100多场。
学院目前已与日本的杏林大学、长野大学等国外知名大学签订了联合办学的协议,双方互派留学生,互相承认学分,互相承认学历。 工商学院从创建伊始,始终遵循“既要积极探索、大胆实践,又要切实管理,不断规范办学行为”的指导思想,坚持“以人为本,终身教育”的办学理念,着力进行人才培养模式改革。
自2002年起在全省率先实行按二级学科类招生,按大类培养的培养模式,在河北大学率先实行“学分制”与“弹性学制”的教育教学管理制度,自2006年开始实行优秀学生转专业制度。新模式注重学生个性发展和创新能力,尊重学生的意愿和选择,根据学生自己的特长和爱好,自主地选择学习目标和学习进程,充分适应学生的个体差异、做到因材施教,为培养具有健全人格、国际视野、创新精神和创业能力,掌握现代科学基本知识与技能的广适型、复合型、应用型高级专门人才提供了强有力的保证。
学院高度重视学生就业工作,设立就业创业指导中心,对全院学生开展全程性就业创业指导工作。通过成立就业指导课程专业教研室,组织同学参加全省、全国大学生创业设计大赛,先后有40余名同学获得“河北省大中专学生创新创业大赛”特等奖、一等奖、二等奖、三等奖,其中特等奖还入围全国“挑战杯”创业大赛;成立软件创业中心逐步孵化创业成果等方式提高学生的就业能力,2007年中心组织在校学生承担了河北省大中专毕业生就业信息网建设并顺利开通,工作得到省政府、省教育厅领导的高度赞扬;通过在沿海发达城市建立就业工作站,在各地成立校友会解决同学就业的后顾之忧,从而逐步构建就业“教、授、学”和“传、帮、带”的良性循环。
学院以学风建设为主线,以学生社团、团体为媒介,努力营造独具特色的学院文化特质。在活跃的文化氛围中,《试翼》、《长青藤》等十几种学生报纸刊物先后创办,成立各种学生文化团体和社团30余个。
其中日子剧团拍摄的《大学自习曲》河大版在腾讯网站点击率超过1000万;相声笑源两名同学在第一届“侯宝林杯”全国青少年相声大赛中获优秀表演奖,作品《考试》荣获优秀作品奖;学院合唱团2005年代表河北大学参加全国首届大学生艺术展演,荣获全国三等奖。2008年代表河北省参加CCTV隆力奇杯第十三届青年歌手大赛,顺利进军决赛并荣获荧屏奖。
全新的育人模式、科学严格的教学管理、丰富多彩的“第二课堂”活动,为学生的发展打造了施展才华、张扬个性的平台,学生勤奋好学蔚然成风,人才培养成果喜人。工商学院01、02、03级共有400余名同学考取了清华大学、南开大学、华中科技大学、北京航空航天大学等高校和科研院所的研究生。
几年来,工商学院学子在“挑战杯”、数学建模竞赛、电子设计大赛、“希望之星”英语竞赛等全国全省大学生各类竞赛活动中屡获大奖。其中,尉迟琳嘉同学荣获中央电视台“挑战主持人”2004年年度冠军,并连续九次守擂成功,现签约凤凰卫视。
建议先开展 职业生涯设计大赛
出于以下几点考虑:
1、大一新生刚来,没有知识积累与人脉积累,开展技术性较强的比赛不适合;
2、面向大一的同学开展 职业生涯设计大赛 可以使他们先想想自己大学四年怎么度过,有了明确的目标不至于荒废四年的美好时光;
3、大一新生可能会在学校接受一些关于 职业生涯设计 方面的知识,此时开展这个比赛,他们可能会有点基础;参加的同学也更多些。
至于 创新创业大赛的话 我参加过,需要组队,需要经常上网,特别是对某些专业性的知识要求相对大一的新生来说有点高;机器人设计大赛就更别提了。
影响力的话:挑战杯比赛很大(就是你所指的创新创业大赛)、而机器人设计大赛在计算机与软件领域影响力也大,职业生涯设计大赛的话,好像兴起不久,不过也有全国的比赛。
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