大连东软信息学院创新创业促人才培养
1.什么是创新人才培养模式
创新人才培养模式。
根据我市经济社会转型发展需要，结合自身实际，各职业院校努力创新人才培养模式，提升自身办学能力，形成了错位竞争、多点开花的职业教育办学格局。完善职业教育人才多样化成长渠道，加强工学结合，完善顶岗实习制度，完善职业院校与企业建立订单培养、顶岗实习、生产实训、交流任职、员工培训、协同创新等制度，积极开展变招工为招生、现代学徒制试点等工作，切实提高职业院校毕业生的实践技能和创业就业能力。
市职业技术学院以就业为导向，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促训”，每年承办全市职业学校技能大赛，技能型人才培养取得了显著成果。
2.大连东软SOVO
大连东软信息学院大学生创业中心（sovo）
大学生创业中心SOVO(Student Office & Venture Office)是大连东软信息学院结合全新的办学理念和教育模式所创建的在全国高校中具有突破意义的IT人才培养实践教学基地。自2002年成立以来，SOVO作为大连东软信息学院的一个特色品牌，经历了多年的实践和探索，已经取得了宝贵的成果。作为全国第一所创办SOVO的高校，我院已将“SOVO”标志成功地进行了注册。
SOVO采用和企业合作的方式，结合大连东软信息学院进行的TOPCARES-CDIO工程教育教学改革，通过为企业输送有经验的在校学生及低成本承接企业的外包项目，使在校学生可以真正实际参与企业的工作，为在校生提供了广阔的企业化工程实践平台，实现了高校学生培养与企业对人才需求的完美结合，提升了学生的就业核心竞争力。
我院成为大连市引入创业实训模拟公司项目的首家高校，与全球模拟公司联合体中国中心展开了深入合作，采用“虚拟公司”机制，使学生在学习专业知识的同时，以实践的方式真实、全面地了解现代企业的运作方式及流程。目前SOVO有涵盖学院各专业学生的虚拟公司近30家。近年来SOVO已成功孵化了多家实体公司，以创业促进就业，逐步实现了从“虚拟”到“现实”的质的飞跃。
3.蓝桥杯二等奖有没有含金量
蓝桥杯二等奖如果国赛有一定含金量，省赛没有。
为推动软件开发技术的发展，促进软件专业技术人才培养，向软件行业输送具有创新能力和实践能力的高端人才，提升高校毕业生的就业竞争力，全面推动行业发展及人才培养进程，工业和信息化部人才交流中心特举办“全国软件专业人才设计与创业大赛”，本赛包括个人赛和团队赛两个比赛项目，个人赛设置：1、C/C++程序设计（本科A组、本科B组、高职高专组）2、Java软件开发（本科A组、本科B组、高职高专组）3、嵌入式设计与开发（大学组、研究生组）4、单片机设计与开发（大学组）5、电子设计与开发（大学组），团队赛设置：软件创业赛一个科目组别。并且形成了立足行业，结合实际，实战演练，促进就业的特色。
大赛特色
立足行业，结合实际，实战演练，促进就业。
政府、企业、协会联手构筑的人才培养、选拔平台。
预赛广泛参与，决赛重点选拔。
以赛促学，竞赛内容基于所学专业知识。
分赛区选拨赛优胜奖及以上、全国总决赛优胜奖及以上获奖选手均可获得由工业和信息化部人才交流中心及大赛组委会联合颁发的获奖证书。
总决赛三等奖及以上选手，如果获得本校免试推研资格，将获得北京大学软件与微电子学院及众多知名高校的面试资格，并优先录取为该院普通硕士研究生。
大赛优秀获奖选手将获得IBM、百度等众多知名企业的免笔试直接面试及特别优秀者直接录用的绿色通道。
参考资料
搜狗百科：/item/%E8%93%9D%E6%A1%A5%E6%9D%AF/3915489?fr=aladdin
4.穆钢去哪了
穆钢，辽宁省大连人，1957年3月出生，工学博士，东北电力大学校长、教授、博士生导师。同时担任哈尔滨工业大学、华北电力大学兼职教授。穆钢得窥科学堂奥，起步即在东北电力学院。1977年国家恢复高考制度，穆钢成为这里的首批本科生，后于1984年获工学硕士学位，留校任教。2000年初，43岁的穆钢开始担任东北电力学院的院长，成为这座与共和国同龄的电力高校的领班人。
初做教师的穆钢，在学术和业务交流中，与清华大学电机系的老师们有了频繁的接触，他们热情地鼓励他到清华深造。清华大学电机系是我国电机工业的摇篮，名人辈出。能够在那里拜会先贤，聆听教诲，是所有电机专业学子的梦想。穆钢在紧张的备考后于1987年入住清华园，师从黄眉先生，从事电力系统理论与应用的研究和探索。黄先生早年留学德国，曾任清华大学电机系主任。他特别注重理论联系实际，强调研究工作要面向实际，注重解决电力系统运行中的一线问题。清华的求学经历，使穆钢深深地体会并很好地承继了清华人独有的自信和先锋意识，也完善了他敏思笃行的治学态度和唯实求真的工作作风，后来他能在科研及管理实践中不断取得成就，都与此有密切联系。
1991年4月，穆钢以优异的成绩拿到了清华大学的博士学位。毕业后的穆钢婉拒了清华老师们的善意挽留，舍弃了各种条件远比东北电力学院更优厚的单位的邀请，回到了母校，投身到了教学与科研工作中。
2000年初，43岁的穆钢开始担任东北电力学院的院长，成为这座与共和国同龄的电力高校的领班人。作为一校之长，如何秉承传统，发挥优势，培养具有时代特点，符合时代需求的高素质应用型人才成为他倾力所为的研究方向和目标。突出“一实两创”（实践能力、创新意识、创业精神）特色的人才培养模式的探索和构建，在这样的指导思想下应运而生。他说，在大学的四年里，我们要赋予学生能干事的基础——实践能力；敢干事的胆识——创新意识；干成事的意志和本领——创业精神，要努力使我们的学生成为懂工程、精技术、善管理的一线人才。无须扬鞭自奋蹄，甘霖沁水水扬波。由他主持完成的《突出“一实两创”特色的高素质应用型人才培养模式的研究与实践》荣获2005年第五届全国高等教育国家级教学成果二等奖。
