创新创业创投座谈会

1.有关创业的座谈会的主持稿

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XXy ▼回★█㊣回∩⊿∩★ 学要为“创业教育”补课 记者：前几天，我在暨南大学珠海学院，看到大学生们踊跃参加“梦想杯创业计划书大赛”，经过激烈竞争，一些同学带着他们的创业计划书进入了总决赛。先请决赛评委张耀辉教授谈谈对大学的创业教育以及大学生创业的看法。

张耀辉：这个创业计划书大赛是对我校一段时期以来大学生创业教育成果的一次检验。我国目前创业状况的一个基本特点是创业机会多，而人们的创业意识弱，这与长期缺乏创业教育有关。

西方国家的大学生创业教育已经发展了几十年，而我国才刚刚起步。以培养适应未来经济和社会发展需要的创新性人才为己任的大学教育，一定要补创业教育的课。

创业精神和创业技能体现为一种不断创新、不断求索，并追求创造财富的过程，体现为把知识创造和财富创造结合起来的意识和行动，而纯粹的知识积累和科学探求并不包括创业精神的深刻内涵。 我们必须把培养学生的创业精神作为大学人才培养的一项基本要求，让那些具有热情、干劲和创造性的大学生群体更多地关注创业、及早投身创业实践或做好创业准备。

张耀辉：创业教育是大学专业知识教育的延伸。我们鼓励大学生在学好专业知识的同时，有意识地对自己进行创业方面的训练，这种训练一般不会削弱学生专业知识的学习，往往会增强学生对知识的渴求。

吴忠魁：创业教育和大学生的创业实践在我国还是兴起不久的新事物，缺乏必要的研究和专业性的指导。大学应该对大学生的创业教育做好制度安排，在目前学年制条件下，可以创造条件让学生边学习、边操作、边实践，形成相对开放的弹性教学系统，始终把创业教育作为大学教育的一部分，既鼓励和允许学生走出去创业，也要给学生继续回校学习的机会，把创业教育作为大学教育的一部分，鼓励大学生敢于创新，敢于提出新的观点和新的思想。

作者：希望（楼主） 贝壳：28 2006-1-19 15:16 回复此发言 3 回复：教授说法：怎样看大学生自主创业 如何看待学业和创业 记者：学习和创业几乎是一对矛盾，既要安心于课堂、图书馆和实验室里的学业，又想进行以知识博弈财富的创业，两位大学生，你们如何处理二者的关系？ 潘绍葵：学业和创业其实是一个互相促进的运作过程。虽然我的创业梦想产生在攻读学业之时，但真正投入实施只会在我完成了大学学业以后。

暨南大学的创业教育注重把课堂和书本上学不到的创业精神渗透到我们的学习生活中来，张耀辉教授主持下的创业实验室使我们大学生在吸取知识的过程中得到了思维拓展和创业方面的训练。可以说，凡是有创业准备的大学生们，在学习知识和参与社团等活动中会增加更多的目的性，许多同学是在按照各自心中的创业理想，有意识地搭建各自的知识架构和组建创业团队，相信这会有助于我们在走上社会创业时取得更多更大的成功。

刘黄锋：以社会需求和市场为导向的创业实践对我们这些在校大学生来说，难免会有学非所用的遗憾，但这并不完全是坏事，它可以使我们跳出自己原来所学专业的局限，有针对性地去选择更适合自己的和更有实用价值的学科知识。 创业教育是暨南大学珠海学院全院性的一门公开课，同学们很喜欢。

我们班58名同学经过个人申请和公开筛选，有11人参加了创业实验室和创业实习基地的实践活动。 张耀辉：我们倡导学生以科学精神创业，而不是盲目冒险和为了创业而创业。

创业毕竟是学生自己的事情，教师只能在相关知识的传授、创业思想的武装和解决学生前期创业准备上给予一定的指导。 吴忠魁：我们在进行创业教育的同时，还要充分认识大学的功能，处理好人生的奠基工程和生命时空进度的关系，不能以浪费学业为前提。

对一个人的生命过程来说，大学仍然是个基础阶段，是为人生可持续发展奠基的时期，如果把等量的求学时间用于操作，必然会影响或失去对知识的索取和思考的机会。 作者：希望（楼主） 贝壳：28 2006-1-19 15:16 回复此发言 4 回复：教授说法：怎样看大学生自主创业 是创业，还是谋业 记者：眼下大学毕业生的就业压力使一些大学生产生了浮躁心理，有的学生急功近利地把创业简单地等同于谋业、谋生或谋财，结果因小失大，使宝贵的大学生活陷入了误区，怎样看待这个问题？ 吴忠魁：首先要全面理解“业”的含义，办实体、开公司是业，潜心于基础理论和学术探讨也是业。

学和业本来就是互相联系的，学是业的前提和基础，大学生对知识的积累和对高新技术等未知领域的探索也是业的一部分。 大学生在学习知识的同时，去积极地思考问题，更加关注科技发展和社会需求，把握所学专业的前沿学科，寻找知识的转化点。

任何创业都应建立在知识积累的基础上，不可急功近利。大学生创业是具有很强的专业性、技术性、风险性和复杂性的实践过程，创业要素的配置是多方面的，除了新的创意外，还有资金、市场。

从广义上看，目前许多大学生不是在创业，而是在谋业、谋生或谋财，在知识准备不足的情况下，提前从事某种职业，终究会因为知识准备不足。

2.海峡两岸创客创业路演大会是一个什么样的会议

近日，以“两岸集聚·创新裂变”为主题的2017全国双创周深圳活动暨第三届深圳国际创客周海峡两岸创客创业路演大会在深圳中芬设计园举行。

7支来自台湾和大陆的优秀项目创客团队聚焦智能硬件，登台展示创新想法，现场展开PK。创客+凝聚力，创客天堂遇见“宝岛”台湾此次路演大会由深圳市人民政府主办，中芬设计园承办，深圳市科技创新委员会、深圳市人民政府台湾事务办公室、福田区人民政府支持。

作为中国高新技术产业的前沿阵地，深圳拥有全世界最大的电子集散中心以及国际化的创新生态系统，被业界誉为全球创客天堂，而台湾地区发展高新技术产业成绩斐然，打造出高附加值的“台湾制造”品牌，摸索出一条“后发制人”的成功路径，并且拥有丰富的创客人才资源储备及成熟的技术，大陆具备优厚的产业链基础及良好的创客发展势头，两岸创客发展实力各有优势。创新+智能化，前沿成果汇聚一堂在“大众创业、万众创新”的新形势下，本次路演大会为广大青年搭建创新创业新的平台，为台湾青年提供创业创新交流活动，这是凝聚民族力量，加速两岸树立国家团结意识的必要行动。

HoneyComb 蜂巢电子积木、IronBot 系列教育机器人套件、Smart AR helmet 智慧AR安全帽、智能管理背包、Rooit -Play & Chat、YX-V1多功能播放器等7项创新项目集中亮相，聚焦智能硬件领域，对标人工智能、大数据，把创新和创业更好地结合起来。点评+创投，助力“四创”纵深化发展作为社会资本投向创新创业的有力手段，本次路演大会特邀多家知名投资机构、投资人现场对项目进行深入探讨和剖析，优化优秀项目商业模式和业务规划，合理化融资策略，帮团队避免陷阱、分享经验，提高项目的成熟度和创客团队的认知，从而促进融资到位，助力创新、创业、创投、创客“四创”联动，推进创客产品落地。

共创+团结，打造两岸创新创业生态基地本次路演大会依托中芬设计园独特的“两岸合作+政府支持+专业运营”模式，充分利用台湾先进技术优势和营销商业经验，发挥深圳产业配套、工业设计、创新氛围等方面优势，促成海峡两岸创新成果成功落地。其中，蜂巢电子积木、摩艾科技智慧安全帽等项目已和基地签署战略合作协议，除此之外，签署战略合作协议的还有JUMPLY电子手表、萌奇笔、兴联农业无抗养殖台湾等创业项目 20多个。