大学生心理剧剧本创新创业
1.大学生心理剧本 比较有创意的或者有创意的点 急!!!
转身拥抱阳光（大学生心理剧剧本） 2008-12-07 18:33 转身拥抱阳光 （话剧剧本） 转身拥抱阳光（大学生心理剧剧本） 故事简介：赵雨是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高， 她的内心开始远离真实的自己，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理， 安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。
人物：A赵雨（贫困大学生）B王悦然 C李欣 D张可可 道具：椅子，书本，馒头，饭盒，电话，洗面奶护手霜等用品，蛋糕，字条 第一幕 音乐起（3秒后旁白起） 旁白：伴随大学生活的来临，同学们也进入了新的环境，远离了父母，远离了家乡，远离了熟悉的一切，孤独寂寞的情愫油然升起。 王悦然，（边哼着歌边上）：啊……，就我一人来了啊（有点惆怅，坐下，继续听歌） （3秒后李欣上台） 王悦然：Hi，你好啊。
你叫什么名字啊？ 李欣：你好，我叫李欣，你呢？ 王悦然：王悦然，哎，听说你是来自淮安的，哪儿的肉圆蛮好吃的，我一直都想去尝尝 李欣：好啊！好啊！随时欢迎，包你吃个够！ （赵雨走进寝室） 李欣：你好啊！ （赵雨低头不语走到自己的床铺整理东西） 王悦然：（凑到李欣耳边）她怎么不说话阿？ 李欣：算了，也许陌生，过一阵子就好了，你是从安徽来的，那黄山你一定去过咯？ 王悦然：那是，那里的风景漂亮着呢！ （张可可进） 张可可：你们都在啊，我叫张可可，江西人，以后请多多关照阿 王悦然：（故作严肃）王悦然，女，安徽人 李欣：（跟着故作严肃）李欣，女，重庆人 （接着笑成一片，赵雨仍旧做着自己的事情） 张可可：我刚去逛了下学校，挺漂亮的，现在差不多到吃饭的时间了，我们一起去吧！ 王悦然，李欣：（一起说）好啊好啊！ 张可可：（转向赵雨）你不去吗？ 赵雨：（小声说）我叠好了被子再去，你们先去吧。 张可可：好吧，那我们先走了。
第二幕 （食堂） 王悦然：唉，到了这里才知道妈妈做的菜是最好吃的 李欣：那还用说，家乡菜永远是最好吃的！ 张可可：怎么，你们才来就想家了呀？ 李欣：嘿嘿，寝室就是我们的家了，等会回去就是了，还用想吗？ （李欣无意中看到赵雨独自坐在不远处） 李欣（指着赵雨）；你们看，那不是赵雨么？ 王悦然：她怎么一个人坐那儿阿，我去叫她过来一起吃吧.（走到赵雨身边）赵雨，你什么时候来的？怎么一个人在这吃啊？ 赵雨（吓了一跳）：啊？ 我饿了就来了啊 王悦然（看着她手上的馒头）：你午饭不吃，怎么啃馒头啊？ 赵雨：馒头好吃啊，我不喜欢吃饭。（故作轻松的咬了一口馒头） 王悦然：可是中午应该多吃一点啊，一个馒头怎么够啊？ 赵雨（不耐烦）：我爱吃什么就吃什么，和你有什么关系，你不去吃饭来这里研究我吃馒头干什么！ 王悦然：我没别的意思啊，我是想叫你跟我们一起去吃饭呢，你…… 赵雨（打断王悦然的话，非常不耐烦）：行了行了，你回去吃饭吧，我不过去了。
（王悦然一脸郁闷回地到自己的位置） 李欣：怎么了？她好像不高兴啊！ 王悦然：她不想过来，大概闻到饭香也会吐吧！ 张可可：到底怎么回事啊？ 王悦然：算了，我多管闲事，不说了，我们吃饭。 （李欣，王悦然对看了一眼，便低头吃饭，气氛好像被破坏了） 第三幕 （第二天，在学校的林荫道上，王悦然，李欣，张可可有说有笑地边聊天边走路，赵雨一个人走在前面） 张可可：赵雨，不要走那么快啊，我们一起走嘛！ 赵雨：哦（放慢了脚步，跟其他三个人并排走着） 李欣：听说给我们的辅导员很幽默呢！ 张可可（花痴样）：是吗？长什么样子啊？帅不帅？多大了？ 王悦然（笑）：哈哈，你花痴阿，是个女的拉！ （除了赵雨，她们都笑得前俯后仰，赵雨渐渐地落在了后面） （ 下课后） 张可可：听那些学姐学长们说这里的图书馆好大，有很多书呢，一起去看看吗？ 王悦然：好啊，我也一直很想见识一下！ 李欣：恩，叫上赵雨吧（四周看了一下）咦？ 她人呢？怎么一下课就不见了？ 王悦然：估计叫了也不会去吧，我们自己先去好了。
张可可：那走吧！ （赵雨其实是在教学楼的门口等她们出来，而王悦然她们已经从另一边去了图书馆，等了一会儿，赵雨便独自回到了寝室） （寝室里） 旁白：寝室的空间并不大，赵雨却感觉这是一座偌大的空城，她独自站在这中央，站在这快要让人窒息的寂静中，空城里再没有其他人，只充斥着她的寂寞，她的孤独，和她因寂寞和孤独突然感觉到的恐惧…… （赵雨坐下，拿起电话，拨了家里的号码，良久） （电话接线员：您拨打的用户暂时无法接通，请稍后再拨。） （赵雨失落的放下电话，拿起书随意的翻着，这时候李欣她们三个回来了） 李欣：你已经回来了啊，刚下课后你去哪了呀？ （赵雨无力地摇了摇头，似乎懒得说话了） 王悦然（拉过李欣）：算了，她一直都这样，不想说话就算了。
（赵雨起身离开，一转身撞到手里拿着饭盒的张可可，里面的菜汤把张可可溅了一身） 张可可：阿！！我的衣服，这个好难洗的！ 王悦然：怎么回事，你怎么那么不小心啊！ 赵雨（手足无措）：对不起！对不起！我不是故意的…… 李欣：先去把衣服换掉吧 （王悦然三人下场，赵雨独自站在那。
2.大学生以《你我携手,共同成长》为主题的心理情景剧
2011年12月23日晚，由工商系主办的以“演绎大学生活，感动你我心灵”为主题的第四届校园情心理景剧大赛在信息楼报告厅举行决赛。学院心理健康中心赵生玉老师、工商系贾妍教授、各系学生代表等被邀请作为此次比赛的评委。同时出席的有各班级代表和工商系各组织部门代表，本次比赛由好多格幸福满格子店倾情赞助。
大赛在充满青春活力的舞蹈中拉开帷幕，由各班级和学生组织带来的情景剧精彩纷呈，自律委员会带来《真爱天使》讲述了一位白血病女孩在朋友的关心和照顾下，重拾生活的信心，走出疾病的阴影最终战胜病魔的故事。生动精炼的台词，真挚激情的演绎，赢得了大家的掌声，也让我们懂得了要用真心关心身边的每一位朋友。随后，《我想牵起你的手》勾勒出一幕幕感人的画面，深深的牵引着在场观众的心，它告诉我们要勇敢的面对一切；团总支带来的《前面有棵树》让我们明白在青春中我们还有最珍惜的友谊。宿管会的《梁祝》在同学们惟妙惟肖的表演下让我们在那些轻松幽默的演绎中体会到别样的感动，赢得了一片掌声。精彩各异的情景剧演绎着不同的生活，让台下观众随剧本或惆怅或欢喜，全身心沉浸在演员的表演中。经过接近4个小时的角逐，比赛的桂冠被宿管会《梁祝》摘走，现场林祯乐老师和林景老师以及学生干部代表亲自给获奖团队、个人颁发了证书和礼品。
当代的大学生心理问题一直是我系最为关注的话题，同时也是学生工作的重中之重。此次我系通过举办心理情景剧，一方面对之前开展的工作进行活动性的总结，另一方面也将心理健康关注度提升到了一个全新的高度。
一等奖：宿管会《梁祝》
二等奖：团总支《前面有棵树》 国际1101《我想牵着你的手》
三等奖：营销1101《最初的梦想》 学生会《模拟展销会》企管1102《温州，我的大学梦》
最佳男主角：董申城
最佳女主角：覃静
3.急需一份有关于大学生就业心理的剧本,谁能帮帮我啊~``时间紧迫丫``
一、就业前的心理准备
1.准备转换角色
对于绝大多数学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际、娱乐都较有规律，在这样的
环境里，容易萌发浪漫的情调和美好的理想，但这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。几年大学生活行将结束，在离别母校，踏上社会之前。最重要的就业心理准备，就是要转变角色。
所谓转变角色，主要是指由一个“天之骄子”的大学生，转变为一个现实的社会求职者，抛开浪漫，抛开幻想，认识自己所处的真实地位和“严酷”的社会现实，实事求是地面对就业这样一个现实。要想正确地选择职业，就必须转变角色，不能把学校、家庭、亲友及同学所给予的关心、呵护、尊重当成是社会的最终认可。而要摆正自己的位置，客观、冷静地进入求职状态，认识社会，了解社会，以自身的实力，积极主动地去适应社会需要，在选择社会职业的同时，也接受社会的选择，正确地迈出人生这关键的一步。
2.认识自我
(1)气质、性格：个性是个体统一的心理面貌，是指人的心理活动中那些稳定的，具有个人特色的心理特征与心理倾向组合成的有层次的动力整体结构。它以个体稳定的行为模式与态度体系表现出来。个性特征包括气质、性格、智能。由于个性特征左右着个体的行为表现，个性特征的职业适应倾向也是十分明显的。就业前如何选择职业，要根据自身的个性特征来决定。气质是心理活动的动力特征，包括心理活动的速度、心理活动的强度、心理活动的倾向性等方面的特征，是一种典型而稳定的个性心理特征。性格则表现为人对现实的态度和行为方式中比较稳定的独特的心理特征的总和。气质和性格往往对人选择职业和事业成功有很大影响。是何种气质性格的人，在知觉速度或思维的灵活程度上是快还是慢，在意志努力或情感发生上是强还是弱，心理活动是倾向于外部还是倾向于内部，是认真负责还是轻浮粗心，是活泼热情还是好静羞涩，是机智敏捷还是呆板迟钝，是沉着冷静还是冒失鲁莽，是勇敢爽朗还是怯懦沉默，是镇定自信还是疑虑自卑，是温柔细致还是暴躁粗心，是刚毅实干还是办事拖拉，是喜欢安静还是喜欢热闹等等，都有很大不同，如粘液型气质者较为适合流水线的工作，而抑郁型气质者不适合做推销员。性格与智能也与择业密切有关，不同性格与智能差异往往是在某一职业中能否适应及有所成就的因素。个性特征的自我了解可通过科学的心理测量等方式来进行。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提。
(2)兴趣、爱好：兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。例如，在工作、学习之余，是爱好读书还是闲逛、聊天？是爱好钓鱼还是跑步、打球？是爱好摄影还是绘画、书法？是爱好舞蹈还是音乐？是爱好种花种草还是养鱼养鸟？是爱好打扮还是美容？这是在求职择业前必须考虑的因素。因为有的职业需要某种兴趣爱好，也有的职业明确禁止和反对某种爱好。
(3)能力、特长：能力、特长应包括教育培训的程度，因为教育和培训可以转化为能力、特长。能力是求职择业以及事业成功的重要保证。能力包容的内容很多，主要有两个方面：一是思维能力；二是工作能力。思维能力主要包括思维的独立性、抽象性、敏锐性、广阔性、批判性、创造性、灵活性等诸方面；工作能力主要包括言语表达（包括外语）的能力，写作的能力，计算的能力，学习的能力，劳动的能力，专业的能力，发明创造的能力等等。如果是重新谋求职业者还应分析自己的工作成绩和缺点，以便在求职时扬长避短。
(4)生理特征：在求职择业时必须正确认识到自己性别、年龄、身体健康、胖瘦、高矮、甚至面貌的丑俊等生理方面的因素。例如，体质较差，难从事繁重体力劳动；面貌丑陋也不适合当服务员；有些工作，女同志（或男同志）不能胜任等等。这是在求职择业前必须明确认识到的。
4.有关大学生创业的小品剧本
（四个演员）： 1： 新生男（取名刘雪声-音译'留学生'），2： 幕后解说（男），3： 路人（男，扮演两个角色，路人和小偷），4： 师姐（女）。
外景：schiphol airport and EDE station 道具：一个大行李（虚拟的，只需新生男佯装携带即可）；一个小包（肩跨一个）。 镜一： 出机场 幕后解说：郑重声明：本篇故事，纯属虚构，如有雷同，纯属瞎掰.2002年8月，一个多事之秋（省略）一个平凡的中国学生――刘雪声同学却即将开始他的一段不平凡的旅程，破折号，从北京满怀憧憬的来到了性都阿姆斯特丹（省略） 新生男（拖着行李，东张西望，叹道）：机场真大呀！（正张大了嘴，作惊讶状）（雪声保持张嘴的状态，停住不动） 幕后解说：cut！我想有必要让时间短暂停止，好让我介绍一下我们的刘雪声同学：刘雪声，男，21岁，单身.来自山东青岛，曾获得过健美比赛冠军（雪声做了个展示肌肉的pose，马上又恢复原来的姿势）――那段光荣历史发生在他在青岛市第一幼儿园小班学习期间.action！ 新生男：（揉了揉下巴，面向观众）本来我学姐说来机场接我的，可昨儿走之前收到她的e-mail说今儿有事，只能在EDE接我！可这人生地不熟的，哪是EDE，哪又是wageningen大学呀！ 新生男（摸出一纸条，自言自语）：按学姐说的，先找到 train station. （佯装寻找火车）。
幕后解说：刘雪声很快找到了火车站. 新生男（面向观众，做欣喜状）：不就在这吗？！简单，搞定！（打一响指！啪！）。火车时刻表！哈哈 幕后解说：不过他很快就懵了，大家接着看… 新生男（来来回回地扫视火车时刻表，迷惑状）：我怎么一个字儿也不认识！全是荷兰文！ 幕后解说：来留学前，过五关，斩六将。
英语四级，又六级。托福嫌不够又考了个雅思。
心想，走遍天下都不怕！可现在，信心全无，心里边倍儿有挫折感… 新生男（面向观众）：怎么办？问人！是练练我口语的好时机了！咱看不懂，可咱会说，不是？听学姐说，荷兰是欧洲英语普及率第二国家。大部分都会英语。
路人上， 做等火车状。 新生男（清清嗓子，面向路人）：Excuse me！ 路人（衣着整齐的，友好地）：hello！ 新生男： I just arrived in the Netherlands. Could you please tell me where is 瓦赫宁根（中文式发音，夸张地）？ 幕后解说：这英文发音听起来挺象那么回事的， … 路人（用迷惑的表情） ： Pardon? Where do you want to go？ 新生男（重复，有些着急的表情）： 瓦赫宁根 幕后解说：虽然是标准的山东口音的荷兰语，但是路人还是没有听懂. 路人：（迷惑状） Don't worry! I am trying to help you. Would you mind repeating the place you want to go？ 新生男（面向观众）：怎么居然Wageningen university他都不知道呀？！ （然后面向路人重复）Wageningen university. 路人（恍然大悟状，拍拍额头）：oh! I got it. University…Wageningen… Let me show you… 新生男（面向观众，用手掩着嘴）：荷兰也就巴掌大，这人对这也忒不熟了！八成是外地人！ 路人退。
幕后解说：在路人的帮助下，留学生同学顺利登上了开往欧洲名城――瓦赫宁根的火车. 镜二：火车上 幕后解说（口技）：火车"咣咣咣"和鸣汽笛的声音。不好意思，我只会给烧煤的火车配音. 新生男（看着窗外，摇头晃脑地）：这荷兰真是风景迷人。
我要在这学习两年，要结识很多新朋友，这里的生活一定特有意思… 幕后解说： 喂！该倒车了！Duivendrecht Station~~~~ 新生男：要换车了。（拖着行李）箱子真沉，80公斤呢！（东张西望） 小偷（衣衫较褴褛的，戴一鸭舌帽， 不怀好意地看着行李）：May I help you？ 新生男（面向观众）：这里的人们真友好！（感激地面向小偷）： Thank you! That's very nice of you. I wanna take a change to Wageningen. 小偷（嘟嘟囔囔地）：follow me… 新生男（紧跟着） 小偷： You've got quite a lot luggage, let me take something for you…（上前想提大行李箱，但是使劲提了两下没提动） 新生男（面向观众）：人家给我热情指路，还要帮我拿行李！大箱子我就不劳人大驾了。
让人背这个小包包，怪热情的，多不好意思..呵呵… 新生男将肩上的小包转移到小偷肩上。小东上了火车，火车开了。
（小偷惊讶地看着刘雪声轻松地提起那个大包，擦了擦头上的冷汗。） 幕后解说（口技）：火车"咣咣咣"和鸣汽笛的声音。
小偷夹着刘雪声的包向小东挥手，由惊诧改为偷笑。 新生男（向窗外挥手）：bye-bye~~ （自言自语）， 人们真友好啊！点点行李，发现小包包没了。
幕后解说： 包，包呢？！ 新生男（做无可奈何状，摊摊手，面向观众），可我哪知道还有这出戏呀？！出门不利，算我倒霉… 镜三： EDE Station 幕后解说： 换了车，火车开到了EDE 站。（口技）：火车"咣咣咣"和鸣汽笛的声音 新生男（从裤兜里掏出一面小镜子，对着镜子做梳头状）：终于要见到中国人了！唉，不知道师姐是不是一位美女呢，呵呵.见面一定要热情，如果是美女呢，就拥抱，如果是恐龙呢，就握手。
. 师姐出场 幕后解说：正在此时，宁静的荷兰小城ede的火车站，迎来了一位神秘的客人. 师。
5.大学心理情景剧剧本
我的大学 第一幕 场景一： 时间：下课后 地点：回寝室的路上 人物：赵向阳 旁白：半年过去了，我的生活出现了各种各样的变化，激烈的或不易觉察的。
但是我相信，真正值得纪念的生活还没有来。对我来说，我的大学生活像是在不断地穿越一重重雾气。
雾气后面是一双迷茫的眼睛，这双眼睛本应该露出耀眼的光芒，却被迷雾掩盖了青春的色彩，我因此而看不到自己的未来。 （赵向阳走出寝室，神情低落。
一件衣领竖起的黑色外套将他包裹的严严实实，只露出一双黯淡无光的眼睛。他的腋下紧紧的夹着几本书，双肩缩起，似乎有些寒冷。
停下，仰起头，朝向天空，莫名的发出长长的几声吁叹。）（背景音乐：“变幻之风”中的风声） 赵向阳：（走两步，面向观众）又在云雾里上完了两节课，上星期拉下的课还没补上，这个星期的问题又来了，看来我又得在自习室待上整个晚上了。
唉！（摇头） （舞台的另一边便是他的寝室） 场景二： 地点：寝室 人物：赵向阳 钱乙 孙甲 （赵向阳回到寝室，孙甲正摆弄着自己的头发，心情愉悦，看到赵向阳后便打了个招呼。赵向阳勉强的笑了一下，算是回应。
他坐到桌前漫不经心的翻起书来。这时钱乙兴匆匆的回到寝室，背景音乐：反转地球） 钱乙：（眉飞色舞）兄弟们！我的武士现在已经升到60级了，哈-哈，厉害吧！那可是我不分昼夜杀了N多怪才有今天这成绩的。
牛吧！ 赵向阳：（羡慕的表情）确实厉害！ 孙甲：哇！升的那么快！牛呀！就凭你每天坐在那里十几个小时一动都不动的功力，兄弟我就自叹不如呀！ 钱乙：你以为我真是金刚不坏之身啊？常常我也是腰酸背痛腿抽筋啊，可是，结束游戏一离开网吧，我又不知道该干啥，巨大的空虚感就会将我吞没（夸张喜剧）。 和浑身的不舒服不相比，精神上的饥饿才更恐怖呢！所以，还是坐在吧充实呀！ 孙甲（大笑）：典型的一网络成瘾者！赶明儿兄弟我也去试试，看是不是像你说的那么带劲。
钱乙：谁像你那么幸福啊！天天被爱情滋润着，一副春风得意的样子，不比我们谁都强呀.真应该好好向你学习学习才对呀！赵丁，你说呢？ 赵向阳：（陪笑）对，对.我应该向你们两个学习。 孙甲：（满面春风的）哪里哪里，相互学习，相互学习。
（对赵向阳）要是你凭悬梁刺股般的读书精神去参加“加油好男儿”，保准晋级！ 钱乙：（哄笑）哈哈，没错. 向阳，我看真正厉害的是你。 孙甲：（笑着看表）糟糕，要迟到了。
我可不想惹我亲爱的达令生气。兄弟们， 塞有啦啦！ 钱乙：幸福的人啊！ （孙甲远远的打出一个OK的手势.） （钱乙的电话响起） 钱乙：（打电话）喂？啥？队都组好了，行，我马上就去，等我呀。
（扭头对赵向阳说）走，一块玩去？ 赵向阳：（动了动身体，又摇摇头）算了，我还要看书呢。 钱乙：（拿过赵向阳手上的书）《大学英语》？走吧，玩一晚上能耽误啥吗？整天呆在寝室里，闷不闷啊？ 赵向阳：上网太耽误时间了，会影响学习的。
最好你也少上点，多看看书吧！ 钱乙：看书？哼 ！见你天天看书也没看出个状元呀！知道现在大学里哪个词最土老冒儿么？学——习！那是高中没办法才会干的傻事。大学来干吗的？是来享受的呗！enjoy！ 像你这样整天就知道捧着书看，简直就是在浪费青春！浪费宝贵的青春呀！别说没提醒你，青春短暂，还是及时行乐吧！好了，好了，反正我是忍不住要去享受青春的激情了.真不走？那你就在这儿做你的乖学生吧！ （钱乙下） （赵向阳目送钱走下后，目光再次投到了书上.） 赵向阳：见鬼，今天这书上的内容怎么就这么难懂呢？ （缓缓站起） 上网、恋爱，难到这才是我应该拥有的大学生活的吗？不，不是……（迷惑的仰起头）可，可？为什么我却不快乐呢？ 青春的快乐究竟是什么？ 第二幕 场景一： 时间：中午上课前 地点： 教室 人物：赵向阳 白媛媛 （赵向阳早早的便来到教室上自习，班里寥寥无几人。）
赵向阳：班长，上次的考试成绩出来了吗？ 白媛媛（缓慢递出）：哦？哦.这是你的成绩单. （赵向阳接过来一看，脸色顿时变了，郁郁寡欢的走向了自己的座位。看着看着书，他便没了耐性，把手中的一扔，又重新换了一本，但一会他又失去了耐性，把手中的书又丢开了。
他就坐在那里，用手托着脑袋，两眼木然的盯着桌子上的试卷。） （所有人被定格， 赵向阳站起，开始内心独白.背景音乐“命运”响起） 赵丁：这就是我的成绩吗？怎么会这样，怎么会是这样？我到底哪里做错了，难道我还不够努力吗？ 我在自习室里呆的时间还不够长吗？为什么给我开出这样残酷的玩笑？我放弃了所有娱乐休闲的时间，变成了一台读书的机器，可最终得到的结果却是不及格！这就是期望中能展示自己的大学生活吗？这里，这里？我待在这里有什么意义！还有什么意义！！！ （两个诱惑上，分别是1和2） 1：离开这个毫无情趣的地方，让甜蜜的爱情去安慰你心灵的创伤吧！（拉起赵向阳的一个胳膊） 2：到网络虚幻的世界里来，这里有无限的可能，可以让你成为一代霸主，成为世界上最强大的人，得到想要的一切.（拉起赵向阳另一个胳膊） 1：寻找爱情吧，你的世界将不再有迷茫与寂寞 2：到。
6.求大学心理短剧剧本
大学生心理剧剧本：《800米的距离》 最远的距离是人心，大学生的交际，本故事讲述大学生的交际障碍 八百米的距离 （某男生宿舍，晚10点50分，大家都在洗漱准备睡觉） 男甲：都快11点了，这丛容怎么还不回来？（疑虑的） 男乙：别急，才10点50分，还没到最后的时刻。
不信你等着瞧，11点前一定回来。（一副自信的样子） 丙：哎，哥儿几个，你们说从容这段儿怎么啦？课也不上，习也不学，每天晚上不到熄灯前一秒绝不回来。
（十分不满的） 乙：可不是，听说天天上网CS，都到了废寝忘食的地步了！ 甲：是吗？怎么会这样？不是受到什么打击了吧？（神经质的样子） 丙：敢情！今儿回来咱们哥儿几个问问！老是这样可不行！眼下就快考试了，万一他挂了一门那不就惨了。 甲：10点59啦，再不回来可真就熄灯了？（焦急的） 容：（从门外冲入，大喊）我回来啦！（豪迈的打甲）几点了，几点了？ （甲刚欲回答，此时灯熄，宿舍内一片漆黑。）
容：（得意的）看咱哥儿们这点儿掌握的，那真叫绝。少一秒则早，过一秒则迟！睡觉，睡觉！（重重的将自己摔在床上） 丙：哎，哥儿们，先别着急着睡觉！这快考试了，你还起早贪黑，废寝忘食的CS，别告诉我们你已经胜券在握了啊！ 容：急什么，还有一个多月呢！别跟我提考试的事情，烦着呢！ 丙：得……你也不用这么早出晚归的起CS啊，是因为那…… 容：谁说我CS了，俗！我玩儿的是传奇！ 乙：那也好不到那里去呀，你不是受到什么打击了吧？是不是你的那个芸芸不理你？ 容：什么，芸芸，我才看不上呢？就算她来找我，我还不甩她呢？省省吧，你们。
这么八卦，简直就一群妇女，干脆搬女生宿舍吧，别来这里烦我了。 甲：哎哟，你们还睡不睡觉了，明天现代汉语老师画重点呢？ 乙、丙：睡觉、睡觉。
（不久，宿舍内一片鼾声。可容却没有入睡） 容：（独白）咳，有谁真正关心过我！有谁知道我心中的苦：学生会不要我，班委不要我，连芸芸也不要我，我就是空有一身的才华又有谁能赏识呢？什么将来当个名作家、什么成就一番大事业，太遥远了，太虚幻了。
我不可能做到。失败，我能拥有的只有失败，失败！什么考试，及格了又能怎么样，不及格又能怎么样！到头来还不是个失败！也许我不应该报这个学校，这个专业，我讨厌这里！这里没有成功，只有失败！ （容，愤怒的坐起来，点着了一只烟，独自一个人默默的抽着） 容：哼，还发誓一辈子不抽烟！（苦笑）真失败！（又抽了一口） 旁白：今下来的日子，从容还是天天上网，舍友都开始投入紧张的复习了，渐渐的忽略了他。
从容越来越孤独，越来越郁闷，也越来越放任自己……终于放假了。 （家住农村的他，没有了电脑，网吧，开始变得魂不守舍，于是天天在街上晃，一副垂头丧气的样子。）
这一天…… 老师：从容！ 容：刘老师！（一怔）刘老师好！（试图掩饰满脸的愁容） 老师：什么时候回来的？ 容：前几天！ 老师：成绩一定还好吧！上初中的时候，你可是班上的尖子。那时候，我就说，将来你比谁都有出息。
（骄傲的） 容：哦，我、我、我……还行吧！（敷衍着） 老师：（微微一笑）（独白）这孩子一定遇到什么挫折了，这么萎靡不振，我得开导开导他。 老师：怎么样，去我家坐坐，就在和平路，不远，咱们走过去吧。
容：可是，刘老师，那儿，离这里有足足5公里，很远呀！（惊讶的） 老师：胡说，只有800米。 容：800米！（诧异） 老师：是的，但我说的不是我家，而是纪念路上的那个游乐场。
容：（游乐场？这真是答非所问。不过反正也没有事做，去就去吧！） 老师：这不，到了。
看那个骑木马的小女孩，很像我女儿呢！她现在也这么大了，只是要要淘气一点。好了，我们继续走吧！只有1500米了。
容：（疑惑的摇摇头，顺从的跟上） 老师：我女儿很可爱，现在上一年级，可惜你今天见不到她，她正在学钢琴，学得不快，但她还在坚持。啊哈！我们到了，环球剧院。
让我们来看看这周有什么电影？《英雄》啊！据说画面很美啊，你看过吗？ 容：（摇摇头） 老师：听说是讲一个赵人，不，几个赵人为了行刺秦王锲而不舍的故事，行刺秦王，多么难以实现啊！从离秦王百步到距离仅十步，多么困难的目标，但他们居然做到了！了不起！有空我一定要看看！现在，离超市只有三条街了。我们去买点猪肉，今天中午让你师母给你做个拿手的好菜——四喜丸子！ 旁白：（就这样，不知不觉中，他们走完了这5公里的路程。
5公里，从容本应该筋疲力尽的，可是他却觉得不太累） 老师：到了，到了，来，坐坐坐，怎么样。并不远吧！现在让我们聊聊，准备吃饭。
知道我今天为什么要你走这么多路吗？ 容：（摇摇头） 老师：（庄严的）今天的走路，你应该时常记在心里，这是生活艺术的一个教训，你与你的目标之间，无论有多么遥远的距离，一定不要担心，我想，你现在应该为某些远大的目标无法实现而烦闷不安吧？ 容：（低下了头） 老师：记住，把你的精神常常集中在800米的距离上，别让遥远的未来使你烦闷，常常注意于未来24小时内发生的有趣的事情。 容：（点点头） 老师：你是个聪明的孩子，你知道，我们每。
7.急求大学生心理情景剧剧本
心理情景剧《跨过去，前面是片天》剧本 ----数学学院2011级3班第三小组 梗概：从小遭遇种种不幸、身心累受创伤的某大学大二男生赵波，自卑而孤独.当他鼓起勇气去追求自己的爱情时，又一次遭到了残酷无情的打击。
绝望的他产生了轻生的想法，在同学们和老师的真诚帮助和感化下，他认识到了自己生命的价值、重新燃起了生命的希望。人物：赵波，张宁，张宁室友，老乡，小餐馆老板，小餐馆服务员，小餐馆客人，赵波的班主任，班长，同学若干，旁白 第一幕：时间：傍晚；地点：女生宿舍楼下，人物：赵波、张宁、张宁室友、赵波老乡 道具：棉被，手机，桌子，电话，音乐，（PPT手机信息） 旁白：从小遭遇种种不幸、身心屡受创伤的赵波， 自卑而又孤独.在一次活动中他偶然认识了可爱的张宁，俩人成了朋友，在相处中赵波慢慢爱上了张宁。
于是他鼓起勇气向张宁表白，可是却没有得到张宁的接受。这天，他又来到张宁的宿舍楼下：赵波：天变冷了，我担心张宁晚上睡觉冷，所以特意到街上买了床棉被给她。
（说完拿起手机拨通了张宁的手机，“嘟…嘟…嘟…对不起，您所拨打的电话暂时无人接听”）又不接，还是不接。哎，算了，打她寝室看看吧。
喂，张宁在吗？（女生宿舍里，张宁的室友听出了是赵波的声音，赶紧捂着话筒对张丹小声说） 张宁室友：张宁，又是那个赵波，接不接？张宁：怎么又是他？不接，就说我不在。 （紧张而厌烦地） 张宁室友：喂，… …她不在！赵波：我知道她在寝室，让她接一下，我真有事找她。
（哀求） 张宁室友：不好意思，她真的不在！就这样啊，再见（说完“啪”地挂了电话） 赵波：哎，喂，喂……（对着手机直叫唤）（赵波无比失望地站在那里，这时他的一个老乡正好走过来了。） 老乡：赵波，你怎么拎床被子站在这儿呢？赵波：（突然被问住了，迟疑了一下说道）我……我不干嘛。
（突然想起什么似的说）哦，老乡，这样吧，你先帮我把被子带上去放你寝室，回头会有个女同学来你那取的，到时你就把被子交给她，好吗？老乡：好的，没问题。（说着把被子抱上楼了） 旁白：赵波又拨了几次张宁的手机，可还是没人接。
于是他只好发了一条短信给她：张宁，天气变冷了，我担心你会冻着，所以买了床被子给你。刚才打你手机没人接，打你寝室电话又说你不在。
所以我把被子放在我老乡寝室了，她就在你楼下的306寝室，你回头去拿一下。（赵波的手机发出短信提示音，赵波赶紧去看短信。
画外音响起：“被子我是不会去拿的，你自己看着办吧。我不是早就跟你说过请你以后不要再这样了吗？） 赵波回短信：可我是关心你呀，我是真心想为你做点什么。
张宁回复：谢谢，可是我真的不需要！赵波回复：以后我还有没有喜欢你的权利？张宁回复：没有。现场响起《为什么受伤的总是我》的音乐，赵波在音乐声中失魂落魄地、一步一步地离开，幕布缓缓拉上。
第二幕：时间：晚上 地点：小餐馆 人物：赵波、小餐馆老板，客人若干 道具：桌子，啤酒瓶，白酒 赵波坐在堆满啤酒瓶的桌边，对小餐馆的服务员叫道：服务员，再给我来一瓶白酒！服务员（见形势不妙，悄悄耳语老板）：老板啊，这小伙子喝了一晚上了，再这么下去得出事啊！老板好心地说道：小伙子，酒可不能这样掺着喝呀。我看你今天喝得也差不多了，要不我给你拿瓶饮料解解酒？赵波：怎么，你怕我不给你钱怎么地？（说着从口袋里摸出一张钱“啪”地在拍在桌上），快给我拿酒来！（老板不敢再多说，赶紧给他拿来了一瓶白酒，赵波倒了一杯白酒猛地一口喝下。）
旁白：赵波一个人在小餐馆里喝着闷酒，他的心情糟糕极了，一阵阵孤独、悲伤向他袭来，他下意识地拿起手机拨通了自己寝室的电话，很快话筒里传来室友们嘻嘻哈哈有说有笑的喧闹声，他怅然若失地挂掉了电话。赵波：他们都是快乐的，唯独我是这世界上最不快乐的人！（喃喃自语，接着又低头喝酒） 老板：小伙子，不早了，我们要打佯了。
你还是个学生吧？别喝了，快回学校去吧。赵波：（带着醉态双眼迷茫地）连你也要赶我走？好，我走，我走！（说着拎了瓶啤酒踉跄着走出了餐馆，嘴里还在自言自语：天下之大，难道就容不下一个小小的我吗？为什么我到哪里都不受欢迎，都这么令人讨厌？难道爱一个人有错吗？为什么明明知道不可能，却还是无可救药地想她？思念是不是一种病？我的心已经碎了，菜无芯可生，人无心可活吗？（边说边退出舞台，拉幕） 第三幕：时间： 深夜 地点：九江长江大桥 人物：赵波、班长（同时也是赵波的室友）、班主任、赵波的其他同学等 道具：手机，音乐 旁白：心绪不平的赵波在酒精的催化下情绪变得更加激动，他独自来到长江大桥上。
他在长长的大桥上久久地徘徊，徘徊……他想起了自己从小到大遭遇的种种不幸，想起了自己被深爱的人一次次无情拒绝，他突然觉得自己是世界上最不幸、最失败的人！绝望的乌云笼罩着他那颗脆弱的心，望着桥下长江里滚滚而下翻腾激越的江水，他忽然有种想跳下去的冲动，他想也许只需纵身一跳，一切烦恼都可以离他远去了。就在他挣扎在生死边缘时，突然…… “铃铃铃……”（赵波的手机突。
8.求大学心理短剧的剧本
室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。
要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！知道你们犯了什么政治错误吗？啊？ 小艾：不知道。 小玲：身为一名共青团员，要树立共产主义的远大理想，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，不断强化团员的组织 观念和纪律观念，要。
小伍与小艾：大姐我们错了，您别浪费您的口舌了，我们不吵了. 小玲：可是你们无法原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？ 小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小抄累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小抄？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么？ 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。
你这也叫绝招？哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。（两人点头） 第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把试卷交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答案，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹） 老师1：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？ 三人笑。 老师1：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！ 小艾：抄抄抄，咱们的绝招！ 老师1：快发试卷！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？ 发卷。
老师1：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！ 小艾：我把老师好有一比，他是耗子找猫当三陪——要求无理！ 小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？ 老师1：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。
三人开抄。 老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！ 小伍、小玲：我没抄啊！ 老师走到了小艾面前：同学，别抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老师没收小艾的试卷，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！ 老师走到小伍旁边，小伍把试卷拿到桌里去抄。 老师：行了行了，别装了！最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？ 小伍：再低点再低点！ 老师：（没收了小伍的试卷）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？ 小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小抄的！ 小玲瞪大眼睛看着小伍。 老师：这就对了，下回记得打小抄！我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了！交卷。 收好试卷。
老师：好。记得下午来考高数！ 小艾：啊！下午还考高数？ 小玲：啊！！下午考高数！（拿起小抄）刚才考了什么？ 小伍：高……数？！那是什么树？ 三人：研究下怎么打小抄吧！ 老师2走进来 小艾：语文老师！ 老师2：小艾，你怎么写作文的！（试卷给小艾） 小艾：怎么了？ 老师2：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师2：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！ 小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？ 老师2：你接着读。 小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师2：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！ 。
9.大学生心理剧剧本..最好能令人深思的..
心理剧剧本 第一幕 旁：火辣辣的太阳无情地烤着贫瘠的山地，知了撕心裂肺地叫着，空似乎凝固了，一切都显得那么死寂（知了声）莘莘学子在教室里认真地攻克习题，天花板上的风扇懒洋洋地吹着，眉头紧皱，似乎也在思考着…… [声：地震，楼倒，同时男女都被砸倒在废墟之下，5秒之后一片寂静】 等女孩缓过来之后，哭着，^急忙拿出兜里的手机，开始拨动号码。
女：妈妈你在哪，你在哪？她有些绝望，不知所措，心开始慌起来，失去了理智，砸着地面和旁边落倒的墙壁，哭着喊出。女：救命呀！救命呀！爸妈你们在哪呀？救命呀！在慌乱中，她又一次拨起了手机[五声嘟后，竟然接通了，但是电话那边传来的是一个年轻男孩的声音] 在楼倒的那一刻，男孩被一块重重的石板压住了半个身子，忍着剧痛，他用尽全身的力量想移走压在他身上的石板，他用手去推他的手所能够到的东西尽量让自己多呼吸一些空气，他好累，推两下歇息一会儿（男孩以为没有带手机）很无奈，他要保持体力，等待救援人员来营救他，他静静地趴在那，废墟里的安静被一阵悦耳的铃声打破，他听倒铃声后呆了一下（怀疑-震惊-兴奋）才反应过来，他想尽一切办法去拿手机，但是重重的石板已经把他压得快窒息了，他用尽全身的力量把楼板拖动了一下，用右手支住地，左手去掏衣兜里正想着的手机，他接通的拿一刻，他右手实在撑不住了，楼板有一次压紧了他。
男：喂 女：妈妈快来救我 男：喂，你别哭，别哭，放平心，没事的 女：你是，你是谁呀？我找我妈呀 男：我是北川中学的，我叫王海（声音低沉）你是？女：我妈呢？男：别急别急，你打错了 女：哦 （女孩正要挂电话） 男：别挂，别挂，你在哪呢？女：我……我在学校，学校倒了，我被压住了，脚不能动 男：你在哪个学校呀？女：北川中学（哭） 男：不如咱俩说说话吧 女：嗯，刚才我们正在上英语课，我感觉晕晕的，看见灯在晃，我还以为被热晕了，谁知…… 男：既然发生了，就要面对，只有懂得面对现实的人才是勇敢者，明白吗？女：嗯…… 男：废墟中有些黑暗，但是我们的未来很光明，我们的心很澄清…… 旁：电话让原本两个孤单的心不再寂寞，两颗融合的心紧紧的，静静的结合在一起。此时女孩的母亲已经忙忙地赶倒了学校，父亲挽着母亲。
母：丽美，你在哪，你在哪呀！妈妈来救你了，你在哪呀！（一边哭，一边扒着废墟，腿软了，就跪在地上，还在边哭边挖。父依旧搀着母亲也大声喊，父：丽美呀，你在哪呀，快点答应一声呀！我和你妈在找你呀！父亲这是放在母亲，自己拼命地挖废墟，母亲被父亲放手的那一刻，母亲身体倒地，最终无所获。
第二幕 旁：男孩和女孩依旧在废墟中聊天，女孩那紧张害怕的心释然了，不再畏惧，坦然面对生命所发生的一切。男：哦，我的手机快没电了，（发出嘀……声） 女：那怎么呀！旁：女孩有些安稳的心变得焦躁起来。
男：把剩余的电交给我的歌声把！女：好，好 男：水手……他说风雨中这点痛算什么，擦干泪（手机再次发出嘀……声）不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，问什么。男：手机没能量了，我还有能量.（就在此时，手机自动关机了） 女孩依然捧着手机唱着水手，一遍又一遍 男孩拿着没电的手机，对着手机说了一声 男：要坚强，要勇敢 第三幕 时间不知不觉过了好几个小时，在阴暗的废墟里，两弱小的生命又饥又渴，女孩已经变得有些窒息了，全身发抖不已……，但她突然间又想到了男孩给他唱的那首歌。
女：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，问什么。第四幕 旁：就在此时，搜救人员马不停蹄的赶到学校（声音：拉鸣声） 指挥员：时间就是生命，尽一切力量解救生者，仔细找，不能放过一点生的希望，这是命令.战士：是.指挥员；开始行动.战士甲：有人吗？（大声，同时也在挖着废墟）有人吗？战士乙：有人吗？（这时女还的母亲来到了现场，母亲抓住战士的手说） 母亲：快救我女儿，快救我女儿，快救救压在废墟下的孩子们呀.指挥员：我们一定会尽全力的，放心吧.指挥员正在仔细搜寻，隐约听见有声音从废墟中传出.指挥员：停（战士们停下手中的活，惊奇的看者指挥员，女孩依旧唱着水手） 指挥员：你在哪，你在哪？（声音急促）（女孩忽然不唱拉，好象听见有人） 指挥员：你在哪，快点，快点 旁：女孩缓过神来，用虚弱的身体去顶废墟，用手去推石块，终于有一个手指大的空隙.女：叔…叔.叔…我在这 指挥员：快，快点，人在这，快挖.孩子，你要撑住啊，要坚强，叔叔正在救你 母亲：丽美，丽美，妈来了，别怕，别怕，（边说边跑过来去抓女儿，由于空隙太小，父母跪在地上用手挖，边挖边哭） 女：叔叔，还有人，还有人 指挥员：在哪，在哪？女"不知道 甲和乙用手去搬女孩周围的石头，丙丁用铁锨去铲乱石，丙丁看情况不好，放下铁锨，慌忙用手去挖乱石.一点一点，女孩终于被救出来拉，母亲战士扶着女孩 女：快救他.（昏过去，被搀下台）（指挥员还在搜寻，战士们依旧 挖着废墟，忙而不乱，指挥员往废墟中间走，耸起耳朵，恐怕错过。
