创新创业学院人员配置
1.简述创业团队岗位配置中包括哪些角色
创业团队岗位配置中包括岗位如下：
一个队长，强调领导能力。
一个策划，有活跃的思维。
一个营销，交际能力比较好的。
还有一个财务，最好要有专业的财务知识。
岗位跟职位还是有明显不同的。首先，按照“职位”的定义，职位是组织重要的构成部分，泛指一个阶层，面更宽泛，而岗位则具体得多。
岗位是随事定的，也就是我们常说的因事设岗。岗位是组织要求个体完成的一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和。一份职位一般是将某些任务、职责和责任组为一体；而一个岗位则是指由一个人所从事的工作。
岗位与人对应，通常只能由一个人担任，一个或若干个岗位的共性体现就是职位，即职位可以由一个或多个岗位组成。
岗位例子
1、制造型企业的生产部门的操作员是一个职位，这个职位由很多岗位的员工担任。如果具体到某个工序的，就是岗位了.
2、钻孔操作员，操作员的职位可能由钻孔操作员、层压操作员、丝印操作员等岗位组成。
2.大学生创业团队如何分工?具体应该设置哪些职务和岗位,具体职责是
大学生创业团队应当设置队长、策划、营销和财务等岗位，队长负责领导，策划负责出谋划策，营销负责交际，财务负责处理财务问题。
实际操作中，你们的很多工作是要一起进行的，很难明确划分谁做谁不做。因此在创业初期，职责和职位都不可能很细致很清晰，要笼统一些，留出一定的弹性空间，做得时候才能灵活。切不可因为内部纷争而导致项目夭折，彼此监督写在文字上不是件好事，会伤大家的感情。
重要人事问题只一个人具体暗自把握即可。有些事情必须全面亲自把握，并要善于利用团队的合力。所以组织结构、分工设计要谨慎而巧妙。 基础数据收集与反馈这是前期很重要的日常工作，在工作流程中要有所要求。而且要考虑前期轮班制度，以及其他系部人员加入问题。
创业前期，创业成员不存在具体的奖惩问题，大家都是这个团队的主人。工作不得力，就削减他的任务，缩小他的权力；态度有问题，除了沟通教育外，就是容忍；损害了集体利益的，可以启动章程中设立的等价赔偿制度，或者强制出局。所以要保证足够的控制权，核心成员的股份要超过50%，这样必要时才能使用特手段。章程和守则都要创业者全员认同后签字确定共同遵守。
3.工程项目部有哪些人员组成
分建设单位、施工单位，建设单位人少，基本上有项目经理、若干专业工程师就可以了，施工单位人多尤其是总包单位，项目经理、生产经理、总工、技术负责人、预算、材料、质检、安全、资料等。
项目部即项目管理组织（organization of project management） 项目部是指实施或参与项目管理工作，且有明确的职责、权限和相互关系的人员及设施的集合。包括发包人、承包人、分包人和其他有关单位为完成项目管理目标而建立的管理组织。
项目部工作职责：
1. 负责学生会各部门的项目活动的申请、审批工作，尤其是对大学生素质拓展项目工作的规划与审核。
2. 积极开展各种优质项目的创建与规划工作，并联系学校相关部门展开工作。
3.组织、引导同学们参与学院、学生会的各种项目，同时结合创新创业大赛等学术、创业项目，给大家提供一个参与管理的实践平台，以求更好地服务同学。
项目部的工作制度：
1.维护本项目部利益，热爱本职工作，遵守项目管理制度，牢固树立主人翁意识。
2.对工作区域必须定期整理，保持整洁、文明、卫生的工作环境。
3.值班时间不得溜班，不得追逐打闹，不得无故缺勤。
4.创业公司怎么合理配置人员
个人认为：
不论什么行业，只要是认真创业的 （个人小本买卖生意除外，例如，马路边卖煎饼的，市场里卖菜的）一定要定位好客户群体，抓住客户的需求点（真刚性，真高频，真痛点），
第二，在用自己的核心能力（技术，产品，或营销方式，关系圈，或其他隐形资产等）去打造出为你定位好的那一类客户的需求，定位有属于你的一片天
第三，至于创始合伙人或未来的团队成员，个人建议，在成立初期，至少有懂技术的大咖，产品经理高手，营销大咖，财务人员，其他的一般性招聘也就OK了！
一定要思考清楚自己的商业模式，前期的天使资本这些必要的因素！
5.活动目的怎么写
活动运营的主要目的：用户拉新，促活用户，让用户留存下来；最终目的就是提升销售额；活动运营一直都被运营人员用作最重要的营销手段之一，但是活动运营也不是那么简单的，大部分的活动运营可以说是失败的，很多人都为了模仿别人，也来做一个活动，但是活动效果却是不佳；投入了大量的人力物力资源，甚至经费，都换不来多少用户；其实做活动是有讲究的；
首先，做活动，需要一个好的idea，好的创意；一个好的创意是可以让你事倍功半；
其次就是活动的流程策划，活动的设计，说到这里，有很多人运营人员都是比较传统的运营人员，他们都是需要靠自己独立去设计以及开发活动，其实在这个互联网这么发达的时代，很多资源我们都可以直接利用的，包括免费的资源以及付费的资源等等。
比如，目前做活动，有很多现成的活动快速生成工具；如《活动盒子》等，这种，直接生成活动页面，而且这类型的工具还提供活动数据分析，比如活动参与人数，活动抽奖人数，活动兑奖人数等等的分析，还可以自定义设置活动推送规则，根据地域或者是人群属性来做定向推送；
如果整个活动都需要自己的程序员来开发，那么从策划，设计，开发，数据分析，等等一个流程下来工具就要一个月甚至两个月的时间，而且有效的利用第三方资源，可以提升活动运营的效率，同时还可以把握更多的时间，可以根据活动运营过程中的效果来进行分析调整；
最后，活动运营最终是需要分析活动的效果，如果没有得出效果，那么就没有必要做活动了，活动的投入成本是比较高的，所以，需要通过一些数据来分析整个活动，活动的成本，用户的成本，用户的参与，最终就是用户有没有消费了。
活动方案格式：
1、活动标题
2、活动的目的及意义
3、活动参加人员，具体负责组织人员
4、活动内容概述
5、活动过程
6、活动对象意见（如社区意见等）
7、结果与讨论
8、结论与建议
详细：
主题：（大标题）
前言：（概述）
开展活动意义：（为什么开展活动）
活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目）
活动执行时间：（包括时间段）
活动范围：（观看所针对的对像、区域）
人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上）
前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等）
工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求）
活动目的：（做出所想达到的效果）
效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果）
物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记）
6.如何加快人才培养,优化人才结构
首先，要用伯乐的眼光，从万千匹奔马中识别出千里马。
也就是说选拔人才要善于取优劣汰：一要善于识别剔除表里不一、华而不实的“朽才”；二要善于识别剔除品质恶劣有才无德、投机钻营的“鬼才”；三是要善于识别剔除乔装打扮、逢迎拍马、心术不正的“怪才”；四要善于识别剔除趋炎附势、只有说功而无做功、以权谋私的“庸才”；总之，要从人的本质上识别真正的振兴家装事业的有用人才，当然，对人才也不能求全责备，而要看根正苗壮能培养成才方可使用。其次，要为人才脱颖而出创造条件。
小树成材需土壤、阳光、水分、肥料及时间，人要成才需知识灌输、道德情操培养、能力锻炼、实践中丰富经验及艰难曲折的考验。人才的培养要在德与才两方面同时并举。
在“德”方面，要教育培养人才忠于公司，无私奉献的精神和艰苦创业的斗志；在“才”这方面，要丰富人才的智慧，并在实践中锻炼人的才干，增加人才处理各种纷繁复杂事务的能力和经验。第三，公司作为一部正常运转的机器，需要各种各样的零部件方能组成。
这个比喻说明，在市场经济大潮中，企业要生存、发展，必须培养使用各种各样的管理人才、技术人才、财务人才、测量试验人才等一定专业素质的人才，才能保证企业“这部机器”正常运转，经得起风浪考验。实践表明，金无足赤、人无全才。
那么，全才就靠各种专业人才群体的优势互补。第四，人才使用要注重人才年龄结构、专业技能结构的搭配，方能保证企业管理后继有人。
当今科学技术的发展，文化教育水平的提高，市场的广阔及融资渠道的多元化为年轻人在企业界一展身手提供了更为有利的条件。因此，企业人才结构要中、青搭配，专业技能结构要管理型、技能型、开拓型搭配，方能使企业立于不败之地。
第五，着力培养开发高素质的项目管理人才和各类专业技术人才。一是要在观念上树立人才资源是第一资源。
做好人才工作，就要确立人才资源是第一资源的观念，克服见物不见人和重使用轻培养的倾向。要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，把促进发展作为人才工作的根本出发点，紧紧抓住培养、吸引、用好人才3个环节，加强人才资源能力建设，大力培养包括项目管理人才在内的各类人才。
要充分发挥项目管理人才资源开发在项目建设中的促进作用，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份。要牢固树立以人为本的观念，把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。
必须看到，对人才培养的投入，是收益最大的投入。人才资源的浪费，是最大的浪费。
应按照全面发展的要求，着力提高包括项目管理人才在内的人才自身的思想道德素质和科学文化素质，充分发挥人才的主观能动性和创造精神。第六，建立健全人才培训工作机制。
坚持把人才培训摆在企业优先发展的战略地位，是我们企业长期生存和发展的重要环节，也是发挥单位人力资源优势、建设创新型企业、加快企业持续健康发展的必然选择。组织、人事等有关部门要建立健全人才协调管理和培训计划，采取多种手段和方式更多地培训各类急需的人才，尤其是对企业经营管理人才、专业技术人才和技能人才要加强发现、培养、使用和吸引的力度。
采取请进来，走出去的办法和聘请专家和有关技术人员对近几年毕业的大中专毕业生进行培训，开办培训班，有针对性地授课，另外要对重点人员给予适当的待遇以及其他方面的规定和办法，防止人才流失。人才的培训与应用是企业持续、健康发展的关键问题，希望公司党委要把专业管理人员、专业技术人员的开发与培训放在重要议事日程。
第七，要作好优秀人才的培养工作。做好人才的培养，首先要明白知识经济的特征是以人为本，要树立以人为本的管理观念。
以人为本的管理，是指在企业管理过程中，以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开的，以实现人与企业共同发展的一系列管理活动。其中最为突出一点是，以人为本的管理要以人的全面发展为核心。
当今企业间的竞争将在创新的层面上展开，而企业创新，无论是技术创新，还是管理创新，人都是创新的主体，优秀人才的竞争成了成败的关键所在。做好人才的培养要注意以下几个误区：一是重外轻内。
对引进人才厚爱偏爱，待遇从优解决，而对本单位原有的人才则又是一种标准。工作上，只注重发挥外来人才的作用，不注意调动内部人才的积极性，在有意无意之中冷落了本单位原有的人才，久而久之，相互之间关系紧张，矛盾丛生。
二是重引轻培。对引进人才热情高、劲头足，舍得花重金去挖人才，对培养本公司的人才兴趣不大，总是强调客观困难，不是以培为主，以引为辅，从提高单位整体技术素质着眼，确保企业立于不败之地。
三是重才轻德。重文凭，重职称，而对政治素质、思想品德考察不够。
结果导致有些人常在个人待遇上斤斤计较，稍不满意就闹情绪，甚至一走了。
7.大学创新委员是什么
大学创新委员，是大学里成立的一个创新委员会成员，也就跟社团成员差不多一个意思。
大学创新委员会是在校团委指导下的为激发在校学生的创新意识、提高科技创新能力和增强创业信心的学生型群众组织，在委员会中成员可以互相借鉴经验交流。在创协及所属的创协各系分会中开展一系列创新、创业实践活动，是各系级创业部会的学生指导机构。
创新方面多种多样，可以是学习上的也可以是生活中的，参加委员会的同学需要具备一定的创新精神，善于与其他同学交流经验，互相帮助。
