湖北省教育厅创新创业

1.长江大学是一本吗?

长江大学属于一本。

长江大学（Yangtze University），简称“长大”，位于长江中游的历史文化名城——荆州市，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校、湖北省“双一流”建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、新工科研究与实践项目入选高校，湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、

以及中国海洋石油总公司与农业农村部共建高校，湖北省教育厅与荆州市共建高校，全国深化创新创业教育改革示范高校。并且普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

2.湖北大学生创业贷款

10月1日，湖北省教育厅下发文件，鼓励大学生自行创业，对大学生创业者给予许多优惠政策，其中规定，在西部创业其贷款国家财政贴息50%。

据介绍，对高校毕业生从事个体经营（除国家限制的行业外），且工商部门注册登记日期在其毕业后两年以内的，自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交有关登记类、证照类和管理类等各项行政事业性收费。高校毕业生从事个体经营自筹资金不足的，可申请2万元的小额担保贷款，贷款期限最长不超过2年。

教育厅称，对自愿到湖北省享受西部大开发优惠政策地区及县级以下基层创业的高校毕业生，申请小额担保贷款并从事微利项目的，贷款利息由财政贴息50%。

湖北省还要求对从事自由职业、短期职业、个体经营等灵活就业的高校毕业生，各有关部门免费提供人事劳动保障事务代理服务。

3.武汉工商学院本科助学班怎么样?

还行

武汉工商学院（原武汉长江工商学院），创建于2002年，是经教育部批准的全日制普通本科高校，是湖北省首批高等学校创新能力提升计划（“湖北省2011计划”）牵头高校、湖北省转型发展试点本科高校、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。 学校位于武汉市黄家湖大学城，毗邻东湖高新区和武汉经济技术开发区，累计投入8.26亿元用于校园建设、教学科研条件和服务设施的优化改造。占地面积82.7万㎡，校舍面积32.9万㎡；建有涵盖60个实验室的大型综合实验中心，拥有2个省级重点实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心，2个省级实习实训基地，1个省级大学生创业示范基地，获全国民办高校创新创业教育实践实训基地建设奖；建有168个校外实习实训基地；教学科研仪器设备总值8136.8万元，馆藏纸质图书130.1万册。 学校设有9院1部，开设有33个本科专业、20个专科专业及多个专业方向。现有教师总数780人，全日制在校生1.4万余人。[1]2018年12月，被中国图书馆学会公布为2017年全民阅读优秀组织。[2]

中文名称

武汉工商学院

校训

弘德博问 和谐拓新

外文名称

Wuhan Technology And Business University

校歌

武汉工商学院校歌

现任校长

熊蕊[3]

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历史沿革

2002年7月24日，经国家民委同意，湖北省教育厅批准，中南民族大学弘博学院作为中南民族大学的二级学院正式成立。中南民族大学弘博学院由中南民族大学与武汉弘博高校设施投资开发有限责任公司联合举办。

2003年3月，经国家民族事务委员会、湖北省教育厅批准，中南民族大学弘博学院更名为中南民族大学国际工商学院[3]。

2004年2月4日，经国家教育部批准确认，中南民族大学国际工商学院正式更名为中南民族大学工商学院[4]。

2005年9月，新校区第一期工程建设全面完工，05级新生入住新校区[5]。

2010年5月19日，启动拟转设为民办普通本科高校工作；9月20日，湖北省高校设置委员会专家组一行5人对学校申请转设为民办普通本科高校进行了考察；同年，学校通过湖北省教育厅组织的本科专业教学合格评估。

4.武昌理工学院怎么样

一、学校概况武昌理工学院是经教育部批准设置的普通本科高校，前身是享有盛誉的武汉科技大学中南分校。

学校位于“武汉·中国光谷”，占地1413亩，建筑面积40余万平方米；设有信息工程学院、城市建设学院、生命科学学院、商学院、文法学院、外语学院、艺术学院、国际教育学院、非专业素质教育学院、自考学院，开设55个本（专）科专业；在校学生12500余人。经过十余年的跨越式发展，现已成为一所以管理学、工学为主，多学科协调发展的知名高校。

二、办学条件◆学校教学基础设施优良。每个学院拥有一座教学实验大楼；生均教学科研仪器设备值、多媒体教室和语音实验室座位数、教学用计算机台数等都超过教育部“部颁标准”；校园信息化建设达到同类高校领先水平。

◆学校师资力量居于同类高校前列，教师、实验师、素质导师、素质拓展师、素质测评师、管理人员队伍体系完备，整体素质高。学校现有教职员工1000余人，专任教师620人，其中教授70人，副教授139人，享受国务院津贴专家12人。

◆学校建有国内高校中一流的图书馆，建筑面积3.52万平方米，环境优雅、设施先进，纸质藏书130余万册，电子图书40万册，中外报刊1400余种。◆学校建有各类专业实验室95个，可以开设670余个实验项目，功能涵盖全校各学科门类；有稳定的校内外实习基地103个，可以满足全校各专业学生实习和实训需要。

◆学校依山傍水，校园环境优美，文化氛围浓郁，生活服务设施齐全，安全保障体系完备。国家标准全塑运动场等体育场所、学术交流中心、俱乐部、大学生活动中心、3D影院、师生公寓、食堂、金融服务网点、医院、超市等一应俱全；学校党、团、工会以及学生组织健全，学生社团一百余个，是莘莘学子学习成才、提升素质的理想场所。

三、学校特色◆学校以“一切为了学生”、“办人民满意的教育”为宗旨，以促进大学生成人、成才、成功为根本目的，以成功素质教育为特色，致力于培养“专业素质扎实、非专业素质过硬、个性特长突出、创新与实践能力强”的高素质人才，促进学生实现学业成功与就业成功，并为今后的创业成功与事业成功奠定素质基础。成功素质教育不仅是一种全新的大学教育理念与人才培养模式，更是激励学生志存高远、成就人生的大学精神和大学文化！◆成功素质教育的实施，有效地促进了学校教育质量和办学水平的提高，产生了广泛而积极的社会影响。

《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、中央电视台、新华网、凤凰网等媒体多次进行深度报道。在百度等大型门户网站中输入“成功素质教育”条目，网页达数千万条。

◆学校积极开展国际交流与合作，先后与美国、法国、日本、韩国、新加坡等十多个国家的高校建立了校际合作关系，为学生出国深造和国外带薪实习开通了直通车，提供全方位的服务。四、教育质量学校十分重视规范管理和内涵建设，办学水平和教育质量不断提高：◆省级精品课程数、省级重点培育本科专业数等，在湖北省同类高校中位居前列。

◆学校教师在全省高校教学竞赛中多次获奖，有的被授予“湖北青年教学能手”等荣誉称号，是全省同类高校中唯一获此殊荣的学校；学校牵头主办或承办全国和全省独立学院学科专业建设、学术研讨及教材编写会议 20余次；在省级及以上的相关学会、协会中，我校是主要负责人单位。◆学校教师在公开发表学术论文、出版专著、主编并公开出版教材、承担并完成省级及以上教研和科研课题方面，在湖北省同类高校中处于领先地位。

◆近年来，学校在校学生公开发表学术论文、获国家专利总数在全省同类高校中遥遥领先；学生连续几年获湖北省大学生科研成果一等奖，是湖北省同类高校中唯一获一等奖的高校；学生在全国、全省组织的“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛、大学生创业计划竞赛、电子设计大赛、算量大赛、测量大赛、体育项目比赛等竞赛活动中，获奖数量和等级均领先于同类高校，有的项目连续多年包揽一等奖或第一名。◆学生的个性充分彰显， “校园作家”、“校园发明家”、“校园书法家”、“创新之星”、“创业之星”、“自强之星”等不断涌现。

◆根据湖北省教育厅公布的全省普通高校毕业生就业率信息，学校毕业生就业率连续多年超过92%。每年都有大批学生考取公务员和国内外大学研究生，或就职于世界五百强企业，创新创业人才大量涌现。

五、社会声誉学校真心办教育、创新办教育、规范办教育，得到了党和政府的充分肯定和教育界同行的高度评价，赢得了良好的社会声誉。◆“大学成功素质教育理论与实践”被认定为“湖北省重大科学技术成果”；2009年获国家级教学成果二等奖，是本届全国同类院校中唯一获此殊荣的大学。

◆2010年，经国务院批准，学校被列为国家教育体制改革试点高校，承担“创新民办高校高素质人才培养模式”的改革试点任务，是全国唯一承担国家级综合性改革试点任务的民办高校。◆近年来，先后有一百多所国内外高校的领导、专家到学校调研、考察和交流。

许多领导和专家对学校环境、学校特色、学校发展给予了高度评价：——九届全国人大副委员长丁石孙勉励我校：。

5.2020求职创业补贴啥时候发

应届毕业生的求职创发放。

为切实缓解毕业生求职创业费用压力，着力促进高校毕业生等青年群体就业创业，省人社厅会同省教育厅、省民政厅、省财政厅、省扶贫办、省残联组织开展2020届毕业生求职创业补贴信息化发放工作。

根据经济社会发展水平，将每人一次性发放1000元提高至1500元，主要用于补助毕业生求职创业过程中的相关费用。9月5日至10月11日，人工审核校验；10月11日至10月20日，在部门网站和校园网站公示；10月底前，直接发放到毕业生提供的银行卡中。

扩展资料：

求职创业补贴介绍如下：

网上申请不通过的才进行线下人工审核。线上申请不通过的毕业生，可在“安徽省阳光就业网上服务大厅”中下载《安徽省2020届毕业生求职创业补贴申请表》，提交所在院校，由院校集中交由人社部门审核确认。

需要携带身份证至就近街道、社区维护个人手机号完善实名认证信息。目前市人社局正在分期分批发放。目前第一批属于“七类人”的困难毕业生已经发放完毕。

参考资料来源：人民网-天津启动2020届困难毕业生求职创业补贴发放

参考资料来源：人民网-2020届困难毕业生注意 求职创业补贴申报时间延长

6.创新2.0的简介

创新2.0即Innovation 2.0，是面向知识社会的下一代创新。技术的进步、社会的发展，推动了科技创新模式的嬗变。传统的以技术发展为导向、科研人员为主体、实验室为载体的科技创新活动正转向以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新2.0模式。创新2.0并非是从WEB2.0引申而来的，而是知识社会环境下全球对Living Lab、Fab Lab、AIP等创新模式探索的结果。WEB2.0则是创新2.0在互联网领域的典型体现，是要让所有的人都来参加，全民织网，使用软件、机器的力量使这些信息更容易被需要的人找到和浏览。如果说WEB1.0是以数据为核心的网，WEB2.0是以人为出发点的互联网。创新2.0也是让所有人都参加创新，利用各种技术手段，让知识和创新共享和扩散。如果说创新 1.0是以技术为出发点，创新2.0就是以人为出发点，以人为本的创新，以应用为本的创新，可以参照《复杂性科学视野下的科技创新》的论述来理解创新2.0的定义，创新2.0也就是“以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新”。

信息通讯技术的融合和发展催生了信息社会、知识社会形态，推动了科技创新模式的嬗变，创新2.0正逐步浮出水面引起科学界和社会的关注。普通公众不再仅仅是科技创新的被动接收，而可以在知识社会条件下扮演创新主角，直接参与创新进程。国内外关于创新2.0的关注和研究正在逐渐兴起，随着对面向未来的、以用户为中心、以人为本的创新2.0模式研究的深入也将给我们科技创新模式的发展带来新的视野和动力，同时也推动了体验经济、知识经济的发展。

如果说创新 1.0是以技术为出发点，创新2.0就是以人为出发点，特别关注用户创新，是以人为本的创新，以应用为本的创新，《复杂性科学视野下的科技创新》一文认为创新2.0是“以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新”。 正如《创新2.0：知识社会环境下的创新民主化》一文在对知识社会环境下Living Lab、Fab Lab、AIP三种创新2.0模式对比分析基础上所指出的，创新2.0不仅是以复杂性科学视角对ICT融合背景下科技创新的重新审视，是一种适应知识社会的，以用户为中心、以社会实践为舞台、以大众创新、共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新形态；从更宏观的视角看待，它更是知识社会条件下的创新民主化展现 。