你是在校还是毕业的,这个差别很大,请说明。
那我就根据你的题目来回答了,大学生创业预算包括可控的时间,精力等,你需要根据自己创业的目的来选择创业的项目,我个人建议不要完全以盈利为目的,毕竟上大学是为了学习,而大学生缺少的是社会经验。
所以你的预算不仅仅是资金的问题,如何带动身边的朋友或者同学一起做(这也是资产的一种),利用身边的资源来尽可能的降低资金上的短缺。
要知道作为在校大学生,你的身份资源是很不错的,很多项目都能做,可以做校园代理(电脑手机设备等等)。
还有就是你完全可以先在校建立一个社团(旅游社团是个不错的选择,你可以从中拿到一定的佣金,而且做的好的话,可以扩散到周边。)
像是舞蹈社团,美术或者设计等文艺类的都是不错的选择,因为每个社员都需要一定的工具来进行社团活动,当然你就可以和相关的供应商(一般是很小的那种)签署一个协议从而获取一定的收入。
即使你们学校存在类似的社团,有部分也未必有资源,你可以做中间的资源提供。
OK,言归正传,总之最大的预算还是时间的机会成本,不过你选择和他们合作的形式来交叉进行,降低时间机会成本。
资金你就不要考虑太多了,在校大学生利用好身边的资源,完全可以做到0资金成本起步,只要你先建立一定人数的消费群体,然后就是找供应商了。
不过这些都是理论的,实际操作还是要看你自己的应变能力了,祝你学习快乐。 纯手工哦~
国家级大学生创新创业训练计划面向中央部委所属高校和地方所属高校。中央部委所属高校直接参加,地方所属高校由地方教育行政部门推荐参加。 国家级大学生创新创业训练计划由中央财政、地方财政共同支持,参与高校按照不低于1:1的比例,自筹经费配套。中央部委所属高校参与国家级大学生创新创业训练计划,由中央财政按照平均一个项目1万元的资抄助数额,予以经费支持。地方所属高校参加国家级大学生创新创业训练计划,由地方财政参照中央财政经费支持标准予以支持。各高校可根据申报项目的具体情况适当增减单个项目资助经费。对中央部委所属高校创业实践项目,每个项目经费不少于10万元,其中,中央财政经费应资助5万元左右。
中央部委所属高校分为A、B、C 三组。2012年,中央财政经费支持A组高校各200项,B组高校各150项,C组高校各70项。为保持学生项目的连续性,各高校可以将2012年的部分项目余额用于支持各校2011年已经立项的学生项目。zhidao2013年及以后各年的实际项目数额,将根据上一年的年度评价决定。鼓励各参与高校利用自主科研经费或其它自筹经费,增加立项项目。
1、项目名称: 填写拟申报项目的规范性全称。
如:2005年玉溪师范学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动;玉溪师范学院计算机知识与技能竞赛;旅游与经济管理系03级旅游管理2班“我心中的大学生”演讲比赛等。 2、项目类别: 填写“思想政治与道德素养”/“社会实践与志愿服务”/“科技学术与创新创业”/“文化艺术与身心发展”/“社团活动与社会工作”/“技能培训及其它”。
3、项目级别: 按拟申报的项目等级填写“基本项目”/“主要项目”/“一般项目”。 4、参加人数: 填写参加活动的大致人数。
5、主办单位、承办单位、申报单位: 填写项目举办单位或项目承办单位。 6、项目负责人:填写项目的主要负责人 (可填写两人)。
7、联系方式:电话与E-mail 8、项目申报时间: 具体年、月、日。 9、项目拟开展时间:具体年、月、日。
10、项目拟实施地点: 填写项目拟实施的具体地点。 11、项目简介: 项目内容是对项目所实施的活动的全面、具体、详尽的介绍,是对整个项目全方位的介绍。
该部分旨在让评委全面而清楚地了解项目的具体内容、项目的核心内容、项目的具体形式以及如何保证项目预期效果与目标的实现。若是大型活动,建议可分为几个部分逐一描述。
项目内容的填写要重点突出,核心部分与特色部分应详细介绍。项目内容帮助专家衡量项目是否充实、项目的难度、项目的规模、项目的实效与意义,从而判定项目的层次、级别与水平。
12、项目实施方案: 项目实施方案是项目组织者实施项目的工作流程,通过它可以让专家了解项目的具体实施时间、程序、周期、实施方式和项目的进度。项目实施方案可以帮助专家衡量项目的组织工作是否有序、时间与进度安排是否合理、项目的历时、项目的可行性、项目的规模,从而推断项目的实施质量与效果。
学校大学生素质拓展计划领导小组还将依据此项内容对项目实施跟踪、检查,其结果作为项目评价、定级与评优的依据。可以参考以下几部分填写: (1) 前期宣传工作:时间、方式、内容、地点; (2) 实施前的准备工作:人力、物力的准备、工作安排; (3) 正式实施工作:分为几个部分,各部分时间、内容; (4) 总结汇报工作:评优工作、汇报成果的时间、内容; (5) 后期宣传工作:时间、方式、内容、地点。
13、项目经费预算: 填写内容包括项目的资金来源、项目各部分的资金预算及总预算等。专家通过项目预算部分可以掌握项目的规模、资金的合理分配与使用情况,也可以成为争取经费支持的参考依据。
14、项目预期成果: 项目预期成果是指项目结束时预计将要达到的效果、目的或者形成一定的(有形或者无形)成果。项目预期成果是衡量项目的质量、层次、水平、效果、成绩和作用的重要参考指标。
可以参考以下几部分填写: (1) 项目内部开展的评优选拔(如评选优秀个人、先进集体等); (2) 项目产生的成果(例如论文集、书、CD等); (3) 项目的社会效益(对组织单位自身的宣传作用与产生的对社会的影响); (4)项目的人才效益(对组织和参与人员的锻炼作用,培养出优秀人才)。 15、项目审核审批: 基本项目和主要项目由学院素质拓展中心办公室审核,学院素质拓展中心审批。
各班委会团支部和学习型社团申报的一般项目由系素质拓展中心办公室审核,系素质拓展中心审批。院系团学组织、非学习型社团申报的一般项目由学院素质拓展中心(办公室)联合学院社团联合会审核,学院素质拓展中心审批。
16、项目级别:为审批部门最终审批的该活动项目所属的级别。 17、项目基础积分:确定本项目各类参加人员所获得的素质拓展积分。
18、素质拓展经历登记方法: 确定哪一部分参加人员可以将经历登记到《大学生素质拓展证书》中。 19、项目经费预算意见:为审批部门最终审批的该活动项目经费。
20、项目编号:审批通过的活动项目予以编号,分别为:基本项目为J****,主要项目为z*****,一般项目为:中文系(班委会、团支部、学习型社团,下同)YA*****,英语系YB*****,数学系YC *****,物理系YD*****,化学系YE*****,地理系YF*****,音乐系YG*****,美术系YH*****,体育系YI*****,政法系YJ*****,教育系YK*****,计科系YL*****,旅经系YM*****,基础教育系YN*****。(*****为数字编号,前两位为年份,后三位为编号,如Z05001表示2005年1号素质拓展主要项目。)
玉溪师范学院大学生素质拓展中心 二〇〇五年六月六日。
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