“大众创业,万众创新”的目的是推动经济良性良好发展。
李总理说:“打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务‘双引擎’,推动发展调速不减势、量增质更优,实现中国经济提质增效升级。”一方面,只有通过万众创新,才能创造出更多的新技术、新产品和新市场,也就才能提高经发展的质量和效益;另一方面,只有通过大众创业,才能增加更多的市场主体,才能增加市场的动力、活力和竞争力,从而成为经济发展的内在源动力引擎。
“大众创业”与“万众创新”是相互支撑和相互促动的关系。一方面,只有“大众”勇敢的创业才能激发、带动和促动“万众”关注创新、思考创新和实践创新,也只有“大众”创业的市场主体才能创造更多的创新欲求、创新投入和创新探索;另一方面,只有在“万众”创新的基础上的才可能有“大众”愿意创业、能够创业、创得成业,从某种意义上讲,只有包含“创新”的创业才算真正的“创业”,或者说这种创业才有潜力和希望。
一.为什么要鼓励大众创业万众创新?答:1.因为科学技术是第一生产力,创新能解放发展生产力 2.因为发展多种所有制经济特别是鼓励个体私营经济发展能使市场充满生机与活力二.怎样推动大众创业万众创新?(出谋划策)答:1.政府简政放权,营造宽松创业环境 2.依靠科技,实现创新 3.坚持充满生机与活力的经济制度 4.发展教育,提高人的科学文化素质三.中学生在创新上应该怎么做?答:1.要明确社会责任感,树立远大理想 2.增强创新意识,培养创新能力,敢于质疑,敢于向权威宣战,发扬敢为人先的精神 3.努力学习科学文化知识,积极探索,注重实践,培养动手能力,积极参加科学小发明和小制作等活动四.中学生在创业上应该怎么做?答:1.改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件 2.我们应该抓住有利条件,发挥自身才能积极进取,努力创业,实现自我价值,为社会主义现代化建设作出贡献。
要做到“大众创业、万众创新”,需要做到以下几点: 一是要推进简政放权,进一步取消和下放与促进创业密切相关的审批事项,降低市场准入门槛,简化行政审批手续,推进投资创业便利化,营造有利于创业的良好环境;加强事中事后监管,依法惩治违法行为,保护知识产权,建立诚信经营、公平竞争的市场环境,激发企业动力,鼓励创新创造;推进投融资体制、税收、流通体制等领域的改革,进一步打开服务业等新兴产业发展的闸门,对扩大就业起到“推进器”、“容纳器”的作用。
二是要加大创业资金支持,充分发挥中小企业专项资金、各类创业投资引导基金的作用,整合发展高校毕业生就业创业基金,完善市场化运行长效机制,形成多元化、多渠道的创业资金支持体系。 三是要健全有利于创业的政策制度,落实和完善鼓励劳动者自主创业的税费减免、小额担保贷款、资金补贴、场地安排等扶持政策,形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业的新机制。
四是搞好创业培训和服务,推动高校普及创业教育,支持各类培训机构开展创业培训,运用社会各类资源建设创业孵化基地,健全创业服务体系,加强跟踪扶持,使更多的劳动者敢创业、能创业、创成业。 五是实施“大学生创业引领计划”,为大学生创业提供有针对性的政策支持和创业服务,努力扩大创业规模,提高创业比例。
六是开展创建创业型城市活动,健全组织领导、政策支持、创业培训、创业服务、考核评价体系,不断优化创业环境。加大创业宣传,弘扬创业精神,营造宽容失败、敢于开拓的氛围,形成全社会竞相支持创新创业的生动局面。
一.为什么要鼓励大众创业万众创新?答:1.因为科学技术是第一生产力,创新能解放发展生产力2.因为发来展多种所有制经济特别是鼓励个体私营经济发展能使市场充满生机与活力二.怎样推动大众创业万众创新?(出谋划策)答:1.简政放权,营造宽松创业环境2.依靠科技,实现创新3.坚持充满生机与活力的经济制度4.发展教育,提高人的科学文化素质三.中学生在创新上应该自怎么做?答:1.要明确社会责任感,树立远大理想2.增强创新意识,培养创新能zhidao力,敢于质疑,敢于向权威宣战,发扬敢为人先的精神3.努力学习科学文化知识,积极探索,注重实践,培养动手能力,积极参加科学小发明和小制作等活动四.中学生在创业上应该怎么做?答:1.改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件2.我们应该抓住有利条件,发挥自身才能积极进取,努力创业,实现自我价值,为社会主义现代化建设作出贡献。
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