1、中国人民大学【专业特色】中国人民大学商学院囊括了“工商管理类”从本科到博士所有学位和培养项目,是我国工商管理教育的重要基地。
商学院有工商管理一级学科点,现有企业管理、产业经济学和会计学3个全国重点学科。【毕业生去向】毕业生就业形势良好,去向包括:各类工商企业、银行、证券公司等金融机构,会计师事务所等中介机构,以及政府经济管理部门等等。
2、对外经济贸易大学【专业特色】该校国际工商管理学院是国内最早(1983年)引进西方工商管理教育体系的管理学院。工商管理教育独具国际化特色,与美国的哈佛商学院和马里兰大学、法国巴黎第一大学等的管理学院以及acca(英国公认注册会计师协会)、cga(加拿大注册会计师协会)、cma(美国管理会计师协会)、摩托罗拉、西门子、爱立信、普华永道等国际著名跨国公司等保持着密切合作关系。
本科生入学后大学一、二年级不分专业,大三根据成绩和个人志愿可在工商管理学科内选择专业。【毕业生去向】历届毕业生广泛就职于国内外许多著名公司和咨询机构,从事管理、咨询、营销和财务等工作。
3、中山大学【专业特色】中大管理学院1993年获得企业管理专业博士学位授予权;1998年,设立工商管理博士后科研流动站;2000年,首批获得工商管理一级学科博士授予权。 4、华南理工大学【专业特色】华南理工工商管理学院拥有6个本科专业及3个“3+2”复合型本科专业、5个硕士点、1个一级学科博士学位授权点。
该院工商管理专业的培养重点,强调“较强的计算机应用能力和较高的外语水平,较强的创新意识和动手能力”。学院获国家自然科学基金重点项目3项,国家社科基金3项,教育部人文社会科学“十五”规划项目3项。
【毕业生去向】毕业生一次就业率92%以上,去向为:各类大中企业、金融行业、政府部门等。深造方向为:管理科学与工程、企业管理。
考研经例32%。 5、北京航空航天大学【专业特色】北航经管学院是全国最早获得博士学位授予权的经济管理院系之一,获得国家自然科学基金委员会资助项目和经费最多的全国三大经济管理院系之一。
工商管理类专业培养特色为:与国际工商管理类专业教育接轨,加强数理基础、人文社科基础、专业基础以及工程技术基础教育,注重培养学生的外语和计算机应用能力、实践和创新能力。【毕业生去向】2003年,应届毕业生的一次就业率为91%,其中留京(含读研和北京生源)64%,出国9%,外地就业18%。
6、西安交通大学【专业特色】西安交大管理学院是管理工程专业国内第一个博士点与首批博士后流动站单位,国家首批工商管理硕士(mba)和高级工商管理人员工商管理硕士学位(emba)试点单位之一。现有国家重点学科―――管理科学与工程、工商管理两个一级学科博士点及工商管理(mba)、工业工程硕士专业学位硕士点。
学院试行本科生导师制和学分制,学生完成两年基础学习后,可选择工商管理、旅游管理、市场营销、人力资源管理等专业方向。【毕业生去向】每届学生中,攻读研究生的达60%以上。
7、吉林大学【专业特色】吉林大学商学院、管理学院均设置工商管理专业。【毕业生去向】近年,商学院每年约有25%的学生考取研究生,10%的学生被保送攻读研究生,40%的学生在沿海城市就业,10%的学生考取公务员,15%的学生在内地大中城市就业。
管理学院每年有5%以上的优秀学生被保送研究生,25%以上的学生考取研究生。 8、复旦大学【专业特色】复旦大学是我国最早设立工商管理教育系科的高校之一。
本科教育实行“通才教育”,除公共课程外,本科一、二年级采取院内统一基础课及按管理科学与工程、工商管理、统计学三个大类设置基础课的课程设置方式;三、四年级分别按管理科学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理及统计学等领域进行专业培养。10余年来,该院承担了国家级重大科研项目及横向企业研究课题近百项,获国家科技进步一等奖、国家级教学成果一等奖等数十项奖励。
【毕业生去向】管理学院是复旦就业形势最好的院系之一。据近年统计,本科毕业生中,20%深造读研或出国留学,32%就职于公司、银行等国有企业,36%就职于外资、合资等企业,10%就职于政府机关和高校等事业单位。
9、哈尔滨工业大学【专业特色】哈工大管理学院工商管理专业,主要为公司企业培养“具有一定工程技术知识”的高级工商管理复合人才。设有现代管理理论、先进制造技术的组织与管理、现代人力资源管理、质量管理、投资管理、创业管理等十几个研究方向。
【毕业生去向】学生毕业后,大部分从事公司企业的综合管理、人力资源管理、生产经营管理、质量管理、研究与开发管理、工程项目评价和企业创新管理等工作。 10、四川大学【专业特色】四川大学工商管理学院为管理科学专业四川省本科教学基地。
现有管理科学与工程、企业管理等4个硕士点;工商管理(mba)、工程硕士(工业工程)两个专业硕士学位授权点;企业管理专业博士学位授权点。【毕业生去向】工商管理专业一次性就业率在93%以上。
就业去向:包括各类工。
根据报道,5月26日,济南市委市政府召开新闻发布会,发布人才新政。这一次,济南创新了体制机制,促进人才创业创新。
发布会上负责人表示济南将对企业新引进入户的全日制博士、硕士研究生按照每月1500元、1000元的标准连续发放三年租房补贴。新引进的市级以上领军人才需要购买住房的,可不受户籍、在济南缴纳一定期限社会保险等限购政策的影响。
报道称此举是济南实施顶尖人才集聚计划,对新引进培养的国内外顶尖人才和团队,最高给予一亿元的综合资助,支持科技人才兼职或离岗创业。事业单位科技人才经单位同意可兼职从事科技转化或离岗创业,三年内保留人事关系,相应享受职称评聘保险等方面待遇。
据了解济南将设立泉城“人才驿站”,在全市范围内调剂500个事业编制,作为人才编制蓄水池,为来济南创新创业的具有事业身份的高层人才在五年内保留其事业单位身份。
无锡轻工大学经贸管理系创建于1985年。2001年无锡轻工大学、江南学院和无锡教育学院三校合并,相关院系调整,组建江南大学商学院,2003年原东华大学无锡校区相关院系并入。商院人经过二十多年的无悔追求和砥砺磨练,伴随长三角区域经济的蓬勃发展,逐渐造就成为具有完整的学科设置和人才培养体系,致力于培养适应21世纪信息时代要求的创业者、职业经理人和企业家的人才智库。学院现下设国际经济与贸易系、金融系、工商管理系、会计系和管理科学与工程系等5个系,以及江南大学中小企业管理与发展研究院、江南大学金融研究所、江南大学组织与人力资源研究中心、江南大学区域经济研究所 、江南大学可持续发展研究所、江南大学房地产研究所、江南大学都市圈旅游发展与规划研究中心等研究机构,并都与地方政府合作共建了相关的研究中心。
学院现有专任教师109人,其中教授17人,副教授36人,博士28人 ,70%以上教师具有硕士以上学历;拥有教育部“新世纪优秀人才”3人,太湖学者2人;博士生导师和硕士生导师35人。全院现有在校本科生2464人,国际班学生约300人,留学生20余人,硕士、博士生450余人。
学院开设国际经济与贸易、金融学、工商管理、会计学和工业工程5个本科专业,拥有应用经济学、工商管理和管理科学与工程等3个一级学科硕士点(涵盖15个二级学科硕士点),以及工商管理、项目管理和物流工程等3个专业硕士点和1个与食品学院共建的食品贸易与文化博士学位点。近三年来学院在基础研究和应用研究方面有了较快发展,发表学术论文500余篇,其中权威期刊收录的论文超过130余篇,出版专著48部,获得多项部省级科研奖,承担省部级以上课题20余项,科研经费达到1500万元,每年都能成功申报国家社科基金、国家自然基金等国家级项目,丰富了经济管理理论,为经济建设和企业发展做出了贡献。每年举行国际、国内学术报告会50余场,形成良好的学术氛围。
学院以管理学、经济学为主体,以中小企业管理与发展为特色,以“创造科学知识、传播先进文化、培育卓越人才、服务经济发展”为使命,倡导在先进价值理念的指导下,塑造坚持真理、主持正义的个性品质;尊重个性、尊重创造,关爱信任、自信自强的文化,致力于培养“高层次、复合型、创新型”经济管理人才,把培养国家经济建设的优秀管理者作为主要目标,着力成为培养高级经济管理人才的基地,孕育商界精英的摇篮。江南大学MBA教育中心是商学院培养“高素质创新型高级管理人才”的基地。自取得工商管理硕士(MBA)培养资格以来。MBA教育不断积累,注重案例教学和实践训练,招生规模和办学声誉与日俱增,MBA联合会积极参与国家赛事和省MBA联合会活动,锻炼和提高才识,逐步打造出特色化、精品化的江大品牌。
学院成立了由热心教育事业的知名学者、专家和企业家组成的董事会,香港利奥集团、远东控股集团有限公司、无锡尚德太阳能电力有限公司等知名企业在学院均设立了奖学金。学院与澳大利亚、英国等国家的高等学校和科研机构建立了长期稳定的合作交流关系,先后与澳大利亚蒙纳士大学(MONASH University)、阿德莱德大学(University of Adelaide)、英国中央兰开夏大学(UNIVERSITY OF CENTRALLANCASHIRE)联合培养国际化商科人才,互派教师讲学交流,进一步开阔学术视野,提升学术水平。
学院为学生从应试教育向素质教育的转变创造良好的条件,形成了“厚基础、宽口径、应用性、创新性”的人才培养特色。建有现代化的国际商务模拟仿真、会计电算化模拟、金融、保险、ERP模拟等8个实验室,设立教学、科研实习基地60多家,并与香港利奥集团共建了高科技物流实验与研究中心,为学生实践能力的培养和就业提供了良好的条件。
学院重视对学生的品德教育和能力培养,组织以党员义工站为主线的大学生志愿者活动。积极开展丰富多彩的大学生第二课堂,先后成立了大学生科协、青协、英语和电脑俱乐部。学院学生在全国大学生创新创业计划大赛、数学建模竞赛等赛事中屡获佳绩,在学校文体、社团活动中屡获殊荣。毕业生就业率达到97%以上,深受用人单位的欢迎。
天津大学MEM目前采用的是在职学习方式。
天津大学是教育部直属的国家重点大学,成立于1895年,前身是中国第一所现代大学——北洋大学,是一所享誉海内外的百年名校。天津大学是2010年首批经国务院学位委员会批准的首批开展工程管理硕士(MEM)教育的院校之一;1991年3月经国务院学位委员会批准的首批开展工商管理硕士(MBA)教育的9所院校之一;2000年被批准为全国首批拥有公共管理硕士(MPA)授予权的院校;2002年获得全国首批高级管理人员工商管理硕士(EMBA)的办学资格,同时拥有“管理类专业学位教育四巨头”的MBA、MPA、EMBA和MEM,标志着天津大学已形成全方位、高层次的专业管理人才培养体系。
天津大学是我国工程管理教育的重要起源,1981年,创建了我国第一个“基本建设管理工程专业”;1993年,创建了我国第一个“国际工程管理专业”;1998年,因教育部目录调整,合并为“工程管理专业”。2010年,天津大学在全国首批设立MEM。
天津大学工程管理教育依托管理科学与工程一级学科国家重点学科,目前拥有工程管理学士、硕士、博士、项目管理工程硕士和工程管理硕士专业学位的授予权,并与香港大学、清华大学等联合开设“房地产与建设管理研究生班”,是全国工程管理学科门类最齐全的高校之一。
天津大学工程管理专业是教育部首批第一类特色专业,是教育部管理科学与工程类学科专业教学指导委员会主任单位,是建设部高等学校工程管理学科专业指导委员会副主任单位。连续多年在高校专业排名中名列前茅,同时获得了英国皇家特许建造师学会(CIOB)与英国皇家特许工料测量师学会(RICS)的课程认证。
天津大学工程管理教育坚持以深层次的国际合作提升整体育人水平,继续深入与国际咨询工程师联合会(FIDIC)、英国皇家特许建造学会(CIOB)、英国皇家特许工料测量师学会(RICS)、美国项目管理协会(PMI)、国际建筑工程研究与创新理事会(CIB)、世界银行等国际组织以及美国麻省理工学院、美国普渡大学、英国雷丁大学、新加坡国立大学、香港大学、台湾成功大学等著名高校在国际合作科学研究、师资培训与学生联合培养等方面开展合作。
一、研究方向
四个主要方向:1、重大工程建设项目实施中的管理;2、重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理;3、技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理;4、产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。
二、项目特色
工程管理是一个横跨技术与管理的学科,相比于工程技术类专业与管理类专业,其最大的特征是复合型,其研究对象是探究专门技术的管理规律。天津大学是我国重要的工程管理研究与创新中心,强调通过理论联系实际解决工程管理实践问题,在国际工程管理、工程项目管理、建设项目投资与融资、工程建设项目集成化管理研究等研究和人才培养方面具有重要影响。
课程设置充分反映了工程管理实践对专门人才的知识与素质要求,突出工程与管理学科相结合。课程内容具有前沿性和综合性。注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学中重视运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等方法。
三、学分和学制 培养方式及学制
总学分要求为33学分,学习形式为在职学习,学制两年。
四、就业方向
我国目前正处于工业化高潮,并将在未来15-20年间保持旺盛的发展需求,迫切需要大量的工程管理人才,以实现产业升级的要求,但工程师及工程管理人才的短缺已成为全世界面临的共同问题。《国家中长期人才发展规划纲要》(2010-2020年)中提出:“培养和引进一批科技创新创业企业家和企业发展急需的战略规划、资本运作、科技管理、项目管理等方面专门人才”。2010年6月,中国工程院所发布的《关于工程科技人才的调查报告》中提出了“创新型工程科技人才需求的多样化”,其中“理论+技术实践+创业与市场能力”型,即是工程管理人才。
一、岗位条件
在本市企事业单位和社会组织相应专业技术岗位上工作的在职专业技术人员,至申报截止当日符合以下条件之一的,
(3个条件满足其中1个条件即可)。
1、具有本市户籍;
2、持有有效期内的《上海市居住证》;
3、近2年内在本市累计缴纳社保12个月。
二、学历、资历要求
1、理工类相关专业博士学位,从事本专业工作即可评中级职称;
2、理工类相关专业硕士研究生毕业,从事本专业工作满两年;
3、理工类相关专业大学本科毕业,从事本专业工作满五年;
4、理工类相关专业大学专科毕业,从事本专业工作满七年;
5、理工类相关专业中专毕业,从事相关工作满10年,须取得理工类相关专业成人专科学历满一年。(除个别评委会外)。
三、学历破格条件
不具备规定学历,但确有真才实学,业绩显著,符合下列条件之一的,可破格申报:
1、获得助理专业技术职务任职资格后,取得省部级各类奖项三等奖以上的主要技术完成人(有个人证书);
2、取得与所申报岗位相关的发明专利的专业技术人员;
3、在省、部级以上专业刊物(有期刊号)上独立发表本专业论文一篇,并得到同行专家认可。
四、资历年限计算方法
非就业状态、在行政管理或工勤等岗位工作、攻读全日制学位等情况,不能作为专业技术工作经历。在计算时,因专业技术岗位变动、待岗待聘、长病假、参加全日制教育等不在本专业技术岗位工作的时间(不含产假、在职脱产进修、科研人员离岗创业等)需相应扣除。
五、专业技术工作总结及论文
1、结合本人为主参与的科研项目,独立撰写由本人承担的科研项目、生产项目或工程设计项目的技术工作总结一篇,字数不少于3000-5000字。
2、专业论文1篇-2篇,字数不少于3000-5000字,并确定一篇为主送论文。主送论文应本人独立撰写的从事专业工作密切相关的具有较高学术水平的专业论文。(部分评委会要求发表)
六、继续教育要求
按照申报专业完成规定的继续教育科目培训,不少于要求的总学时(公需课、专业课)。
1、公需科目包括必修课和选修课,必修课分面授课时与线上课时,选修课是线上课时。2020年需完成90学时。
2、专业科目根据评委会通知的方式进行学习。
以上学习记录均可登录“上海市专业技术人员继续教育网”查询。
七、申报材料准备
1、个人真实有效的证件类资料
2、个人真实有效的基本信息
3、本人完成的项目业绩及佐证材料
4、评委会要求提供的其他材料
5、论文
6、继续教育
八、申报时间及评定流程
1、确认申报条件 (学历,专业,工作经验,继续教育,论文等)。
2、提供申报材料,整理出申报资料。
3、注册申报,根据各评委会通知时间为准,最早5月份开始。
4、网审,根据各评委会的修改意见修改资料;合格者将被分配受理号。
5、材料装订,根据评委会通知时间地点至受理点进行材料和证件原件的比对。
6、面谈环节。
7、评审结果公示。
8、下载电子证书。
九、职称评审范围。
参考资料来源:
人民网-职称评审这些事,你知道吗?
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