大学创新创业商业模式梳理

1.大学生创业的模式有哪几种

大学生创业模式常见有五种：积累演进模式、依附式创业模式、知识风险模式、模拟孵化模式、网络创业模式白手起家打天下——积累演进模式：成功是积攒出来的，积累就是让大家首先从小生意做起、从基础做起，在创业的过程中学习积累，把自己的知识和经验像滚雪球一样逐渐滚大，由量变引起质变，最后成就一番事业。

站在巨人的肩膀上———依附式创业模式：大学生如果以未来自主创业为目的的就业，首先要做好正确的选择。充分利用好公司或企业的平台资源，广泛结交和积累人脉资源和其他资源。

就算比较成熟以后也不要盲目地、急迫地脱离这个平台。尝试利用现有的平台资源为自己做点事，先在职创业，做出了自己的事业基础，等各方面条件充分成熟以后，再开创自己的事业。

卖大脑无限空间——知识风险模式：知识风险模式就是大学生将自己拥有的专长或技术发明转化为直接的生产力，通过“知本+资源”的方式发展成企业。“知本”就是指的大学生创业者所具备某一专业、技术特长，或成功研制的一项新产品、新工艺；资源指的就是合作者的风险合作。

大树底下好乘凉——模拟孵化模式：创业大赛将为你提供锻炼的机会和展示的舞台，可以通过这个平台熟悉创业程序、储备创业知识和经验，以及接触和了解社会。不走寻常路———网络创业模式：网络经济所蕴含的巨大商机和良好的发展前景使得网络成为时代宠儿。

主要步骤是1、创办网站 2、网上开店 3、网上自由职业。

2.大学生创新创业 项目三 设计商业模式

大学生创新创业项目三：设计商业模式写法如下： 商业模式主要回答怎么赚钱的问题，主要包括价值载体、目标客户、盈利模式和推广模式。

价值载体：你卖的是什么，是产品还是服务！ 目标客户：要搞清楚你的产品或服务是谁在用，是谁掏钱买，定位要准确，换句话说就是要清楚用户和客户的区别，最好还能对用户进行细分。 盈利模式：你是怎么赚钱的，比如都是卖手机，手机卖场直接通过卖手机赚钱，网络运营商卖手机往往是通过充话费送手机的方式赚钱。

推广模式：怎么让别人知道你的产品或服务，别人可以通过什么样的渠道进行购买，你有没有比较新颖的推广方式。 扩展资料： 大学生创新创业有关要求： 1、高度重视大学生创新创业训练计划对推动人才培养模式改革的重要意义。

参与高校要成立由主管教学的校领导牵头负责，由教务、科研、设备、财务、产业、学工、团委等职能部门参与的校级组织协调机构，制定切实可行的管理办法和配套政策，将大学生创新创业训练计划的日常管理工作纳入本科生教学管理体系。 2、大学生创新创业训练计划要进入人才培养方案和教学计划。

参与计划高校教学管理部门要从课程建设、学生选课、考试、成果认定、学分认定、灵活学籍管理等方面给予政策支持。 要把创新创业训练项目作为选修课程开设，同时要组织建设与创新训练有关的创新思维与创新方法等选修课程，以及与创业训练有关的项目管理、企业管理、风险投资等选修课程。

3、要重视大学生创新创业训练计划导师队伍建设。对参与大学生创新创业训练计划的学生实行导师制。

参与计划高校要制定相关的激励措施，鼓励校内教师担任大学生创新创业训练计划的导师，积极聘请企业导师指导学生创业训练和实践。

3.大学生创业模式有哪些

站在巨人的肩膀上———依附式创业模式

大学生如果以未来自主创业为目的的就业，首先要做好正确的选择。充分利用好公司或企业的平台资源，广泛结交和积累人脉资源和其他资源。就算比较成熟以后也不要盲目地、急迫地脱离这个平台。尝试利用现有的平台资源为自己做点事，先在职创业，做出了自己的事业基础，等各方面条件充分成熟以后，再开创自己的事业。

与个人创业比起来，连锁加盟能够为大学生创业者提供已有的品牌、规范的运营模式、健全的市场机制等一系列成熟的经营模式。它分享品牌资源、分享经营诀窍、分享资源支持的特点为大学生创业者省去诸多的创业烦恼，并且提高了创业的成功几率。

卖大脑无限空间——知识风险模式

知识风险模式就是大学生将自己拥有的专长或技术发明转化为直接的生产力，通过“知本+资本”的方式发展成企业。“知本”就是指的大学生创业者所具备某一专业、技术特长，或成功研制的一项新产品、新工艺；资本指的就是投资者的风险投资。

资本助力成功，知识型创业模式主要集中于电子信息、生物技术、高科技农业等技术含量高，知识密集型的行业。

大树底下好乘凉———模拟孵化模式

如果你已经打定决心创业，创业大赛将为你提供锻炼的机会和展示的舞台，你可以通过这个平台熟悉创业程序、储备创业知识和经验，以及接触和了解社会。

企业孵化器由于具备创业的良好物理空间和服务体系，是大学生自主创业的沃土。

不走寻常路———网络创业模式

随着网络在我国的飞速发展以及网络经济的迅速崛起，网络经济所蕴含的巨大商机和良好的发展前景使得网络成为时代宠儿。主要步骤是1、创办网站 2、网上开店 3、网上自由职业

不同的创业模式要求的素质是不同的，准确判断自己的优势和劣势，选择最适合自己的创业模式，可以化解很多的不利因素。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，只要你有一个坚定的创业梦想和一双勤劳的手，大学生创业者就能闯出一片属于自己的天地

4.创业基础考试:大学生创业的商业模式有哪些?

1、店铺模式

一般地说，服务业的商业模式要比制造业和零售业的商业模式更复杂。最古老也是最基本的商业模式就是“店铺模式（ Model）”，具体点说，就是在具有潜在消费者群的地方开设店铺并展示其产品或服务。

2、“饵与钩”模式

随着时代的进步，商业模式也变得越来越精巧。“饵与钩（Bait and Hook）”模式——也称为“剃刀与刀片”（Razor and Blades）模式，或是“搭售”（Tied Products）模式——出现在二十世纪早期年代。在这种模式里，基本产品的出售价格极低，通常处于亏损状态；而与之相关的消耗品或是服务的价格则十分昂贵。比如说，剃须刀（饵）和刀片（钩），手机（饵）和通话时间（钩），打印机（饵）和墨盒（钩），相机（饵）和照片（钩），等等。这个模式还有一个很有趣的变形：软件开发者们免费发放他们文本阅读器，但是对其文本编辑器的定价却高达几百美金。

3、硬件+软件模式

苹果以其独到的iPod + iTunes商业模式创新，将硬件制造和软件开发进行结合，以软件使用增加用户对硬件使用的粘性，并以独到的iOS系统在手机端承载这些软件，此时消费者在硬件升级时不得不考虑软件使用习惯的因素。

4、其他模式

在50年代，新的商业模式是由麦当劳（McDonald's）和丰田汽车（Toyota）创造的；60年代的创新者则是沃尔玛（Wal-Mart）和混合式超市（Hypermarkets，指超市和仓储式销售合二为一的超级商场）；到了70年代，新的商业模式则出现在FedEx快递和Toys R US玩具商店的经营里；80年代是Blockbuster,Home Depot,Intel和Dell;90年代则是西南航空（Southwest Airlines）,Netflix,eBay,Amazon和星巴克咖啡（Starbucks）。而没有经过深思熟虑的商业模式则是许多dot -com的一个严重问题。

随着科学技术不断发展，商业模式也有了多样化趋势，互联网的免费模式就是其中典型代表，由于新兴商业模式太多故不一一列举。

5.对于大学生来说,网络创业有哪些盈利模式

创业的目的是为了盈利，大学生创业也是一样，他们也想要通过自主创业，为自己带来一个好的未来，随着网络的发展，越来越多的大学生走上了网络创业道路，那么，大学生网络创业有以下盈利模式： 1.基于商品交易的模式 即依托网络信息技术进行产品交易的运作模式。

有自建网站和依托第三方平台（如淘宝网）进行交易。绝大多数学生网络创业者选择后者，尤其以淘宝网用户居多。

（1）该赢利模式的成本利润分析 该模式的成本主要来自融资成本、进货成本、物流成本、库存成本、前期设备投入成本、退换货成本，其利润主要来自销售后的差价 对 于学生创业者而言，在计算机、上网费用方面产生的成本有压缩空间。库存成本因学生经营的规模而异。

多数学生网店规模较小，基本不存在库存成本压力。学生创 业者主要的成本是进货成本，由于缺少社会资源，学生较难联系到价格优惠的货源，在顾客议价能力提高的网络经济环境中，这是主要瓶颈所在。

（2）该赢利模式的优势和缺点 以 在淘宝网开店为例，学生创业者仍占有较大优势。首先，此种方式进入门槛较低，学生创业者只需拥有电脑和上网条件，即可免费或以极低的费用在淘宝网开设店 铺。

相对传统摊位经营，网上开店初期投入很少，尤其对于在校学生，可以利用校园里价格低廉的宽带网络即可开业。这对于缺少其他经济来源的学生有现实意义； 其次，时间、空间相对灵活，能有效减少创业与学业之间的冲突。

由于电子商务依托现代信息技术，突破了时空限制，传统商业活动中的地域、时 间隔阂已不复存在，网络信息的透明度在创造机会的同时也带来了巨大压力。首先，由于价格的高度透明使顾客议价能力的大幅度提高，商品利润空间大大压缩，而 在校学生由于缺少社会资源，很难以低价进货，处于价格竞争的弱势；其次，网络信息传播的高效率使一种可以赢利的经营模式很快被效仿，例如一种新颖的商品出 现在网上后，很快就会有大量类似或者可以代替的更廉价产品出现，使创业资源有限的学生处于竞争劣势。

2、基于服务的网络创业赢利模式 一 些学生利用自身的专业技术特长，在网上为客户提供各种服务，获取利益。这种赢利模式的最大特点是技术依赖性、差别化。

它的门槛比基于商品交易的模式要高， 主要通过技术和服务为客户实现价值，自己分享利益。比如，学生有平面艺术设计专长，可以开设提供数码照片精修、淘宝店铺装修等网店。

（1）该赢利模式的成本利润分析 该 赢利模式的利润主要来自顾客对获得服务价值提供的回报，而成本的发生主要在于前期设备和环境的投入以及为学习技术付出的成本。其中学生创业者的主要成本压 力来自学习技术付出的成本，这包括经济成本：学习资料和学费、实践操作成本，有些项目还要承担学习过程中因操作失败造成的损失，也包括为学习技术付出的时 间和劳动成本。

（2）该赢利模式的优缺点分析 基于服务的赢利模式对技术有高度依赖性，服务的价值主要体现在差别化和低成本，对于拥有一定技术开发实力的学生可以获得某一领域的独特竞争优势；同时，这类服务通过为顾客提供愉悦的体验可以培养较为稳定的客户群，客户的忠诚度较高，增长潜力较大。 当然，这一模式需要较高的门槛，只适合少数具有刻苦钻研精神且具备一定的创新精神和技术专长的学生。

同时，网络经济环境下的技术革新速度之快则要求学生能随时更新自己的知识和技术体系才能拥有持续发展的动力。 大学生网络创业关乎到自身的发展，也体现家庭和学校对学生自主创业的重视程度，学校应该及时对大学生进行创业指导，帮助他们快速创业，如果大学生能够牢牢把握住网络创业赢利模式，相信创业定会有所收获。

6.大学生创业模式的共性

大学生创业的共性和其他创业的共享差不多。

成功率很低，“一夜变福”的心态很多。不能正确分析自己的很多，认为别人能做的我也能做，别人做啥你也做啥结果变成了“别人的托”，例如：开网店就有可能是这样，因为客户现在不是货比三家而是货比千家。

盲目创业结果：把创业变成闯业，和投资变成了投机一样，其结果必然失败。否定自己的父母很多，认为自己的父母本领不大，由于感觉自己了解父母更不听父母的劝告和支持，一意孤行，结果不用说了。

“失败”的父母可以告诉你失败的经验，不要再走湾路。其他很多，钱少，想空手套白狼，等等。