史逢源南阳师范学院创新创业
1.创新2.0的简介
创新2.0即Innovation 2.0，是面向知识社会的下一代创新。技术的进步、社会的发展，推动了科技创新模式的嬗变。传统的以技术发展为导向、科研人员为主体、实验室为载体的科技创新活动正转向以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新2.0模式。创新2.0并非是从WEB2.0引申而来的，而是知识社会环境下全球对Living Lab、Fab Lab、AIP等创新模式探索的结果。WEB2.0则是创新2.0在互联网领域的典型体现，是要让所有的人都来参加，全民织网，使用软件、机器的力量使这些信息更容易被需要的人找到和浏览。如果说WEB1.0是以数据为核心的网，WEB2.0是以人为出发点的互联网。创新2.0也是让所有人都参加创新，利用各种技术手段，让知识和创新共享和扩散。如果说创新 1.0是以技术为出发点，创新2.0就是以人为出发点，以人为本的创新，以应用为本的创新，可以参照《复杂性科学视野下的科技创新》的论述来理解创新2.0的定义，创新2.0也就是“以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新”。
信息通讯技术的融合和发展催生了信息社会、知识社会形态，推动了科技创新模式的嬗变，创新2.0正逐步浮出水面引起科学界和社会的关注。普通公众不再仅仅是科技创新的被动接收，而可以在知识社会条件下扮演创新主角，直接参与创新进程。国内外关于创新2.0的关注和研究正在逐渐兴起，随着对面向未来的、以用户为中心、以人为本的创新2.0模式研究的深入也将给我们科技创新模式的发展带来新的视野和动力，同时也推动了体验经济、知识经济的发展。
如果说创新 1.0是以技术为出发点，创新2.0就是以人为出发点，特别关注用户创新，是以人为本的创新，以应用为本的创新，《复杂性科学视野下的科技创新》一文认为创新2.0是“以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新”。 正如《创新2.0：知识社会环境下的创新民主化》一文在对知识社会环境下Living Lab、Fab Lab、AIP三种创新2.0模式对比分析基础上所指出的，创新2.0不仅是以复杂性科学视角对ICT融合背景下科技创新的重新审视，是一种适应知识社会的，以用户为中心、以社会实践为舞台、以大众创新、共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新形态；从更宏观的视角看待，它更是知识社会条件下的创新民主化展现 。
2.创新宣传方式
原发布者：毛豆豆69
1、横幅宣传——最为行之有效、直观的宣传方式。给人以无法抵抗的视觉冲击达到较强的宣传效果。悬挂于演播厅、主干道，主干道两旁，公寓之间，餐厅门口，体育场，足球场，网球场，校内洗浴中心旁等人流较密集的地方。横幅内容可以是：祝南阳师院***活动取得圆满成功署名：贵公司名称2、宣传单——最具灵活性的宣传方式。数量可商定。宣传也为商家内容，也可适当增加师院宣传。发放形式：（1）以宿舍为单位，直接发放到宿舍。（2）校门口直接发放给学生。（3）校内晚会现场直接发放给观众。3、网络宣传——最为快捷的宣传方式。我们免费为商家在我校的官方论坛、QQ群上宣传、推广，南阳师院贴吧、另外，为了让商家的资金花有所值，收到更好的效果，以便下一次更好的合作，我们会通过各种方式，进行适当的炒作，让商家的信息深入到学生群中。4、海报宣传——各高校必不可少的传播途径。我们将制作精美的宣传海报或者贵公司自己的设计公司印制海报张贴于校内各海报宣传栏，宿舍公寓门口，餐厅、茶房门口，公话电话亭上，教学楼两侧的墙壁等。相信海报的宣传将为贵公司带来最好、最全面的宣传效果。5、优惠券、打折卡、会员卡——优惠券、打折卡、会员卡等宣传物品有商家自行提供，由我方的专门人员负责发放到各个同学手中。6、展板宣传——移动的宣传板，动词驱动可以依据活动的大小进行宣传展板的摆放数量。活动展板其中间有对贵公司的介绍，展板上也可贴1——2张贵公司自己的宣传海报，摆放
3.创新创业读后感
所谓读后感，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。
范文如下：创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。
我认为，创新就是根据人们的需求，然后你去做了去完成了，那就是一种创新。通过学习创新创业一课，令我对大学生创业有了不一样的看法。
我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力！ 提高大学生创业意识和创业能力。创业的道路是充满艰难和挑战的。
在创业和就业过程中要敢于竞争。我们应该通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力。
在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。
只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。扩展资料写作注意事项：1、先要重视感：感要多 读要少，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。2、要重视"读"：必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容。
4.我的创业梦想演讲稿1000字
创业梦 ——高智龙 创业？可能对于很多人来说都是遥不可及的，可能有不少人想过，甚至都做过，可真真正成功的又有几个？ 有很多人可能尝试做过创业，可是真真正正坚持下来的可能没有那么几个吧！丘吉尔说过：功夫不负有心人！只要肯坚持，那么有很多人会说就算坚持了那么我们又不可能做到向马云 、雷军 、张朝阳 、刘东强那样的。
可是，不要忘了！ 当他们如我们大的时候 可能他们也没有想到过以后他们会是亿万富翁！会有如此成就。当然 这跟知识，学历会有着关系 但是学历不能代表一切 又有哪个学的专业和他们创业的内容一模一样 。
所以，请不要给失败找理由 我们渴望成功 但是又有多少人尝试过失败！我们羡慕那些有钱的 ，可能会有许许多多的人觉得命运不公平！那么我想问 命运公不公平是从哪来评判的呢！ 有的人羡慕那些住好房开好车的，羡慕那些电视机荧幕里面的那些 觉得那些人好威风 可是我们只看到了他们在威风 成功的那一刻 却从未看见他们拼搏的辛酸。 举个例子：雷军，小米科技创始人、董事长兼首席执行官。
是雷军带领组建，于2010年4月6日正式成立的，2010年4月，雷军的师弟李华兵给雷军发了一封邮件，推荐一个从德信无线出走的无线业务团队，他们希望做一款独立的手机硬件，得到了雷军的支持。随后这个团队被更名为“小米工作室”，雷军当时创建小米时已经40多岁！而且在2014年2月，雷军首次以280亿元财富进入“胡润全球富豪榜”，跃居大中华区第57名，全球排名第339位。
那么，你又能说他的一切都是凭空而来的吗？没有他的付出可能现在就没有称作“小米”的一家科技公司。 说实话，对于一个90后的我来说，对于一个正在读大专的我来说是挺欣赏、挺崇拜雷军的，我欣赏他的精神，40多岁都不忘自己的梦想去创业。
我会整天梦想着自己以后会不会成为和雷军一样的一位人。我也会整天幻想会不会以后也会有人来按照我的事例来创业。
在我自己认为，打工，可能只会让你虚度一生，不要说你不可以当老板，你的才能需要你自己去挖掘！ 马云说过：“创业，有人说要有足够的钱，不 你只要对未来有着执着。第二，你需要一个优秀的团队。”
这是我对于创业的一个幻想，不，不能说是幻想，应该是梦想这是一个90后对于自己未来的梦想，我会记住马云老师说过的话，创业，只需要你对未来有着执着。当然，在我认为，无论以后从事什么样的职业，只要喜欢就去干，只要有梦想，就去勇敢追梦，不要去害怕前方有多少艰难险阻，你只需要想象未来：会有多少人去按照你的创业事迹而去创业。
我不会去将自己看扁的，同时，我更不会觉得自己低人一等，因为我相信，梦想是需要自己对未来的那份坚持和一个优秀的团队，默契的组合。学历并不代表一切，我会用后天的努力来证明。
会用将来来证明，不信，我们赌一个十年！ 中国不缺有梦想的，每个人都有自己的梦想，我们需要的是真正将自己的梦想去实现的。那才真真正正了不起。
做一个让自己都不敢想象的自己吧。
5.在我们生活中有很多体现“中国创造”的自主创新成果
早在2007年经合组织（OECD）称，在研发支出方面，中国去年取代日本，位居全球第二位，仅次于美国。在过去的10年中，中国研发支出占国内生产总值（GDP）的比例，增长了1倍以上。在专利申请量方面，中国也刚刚取代德国，位居全球排行榜的第五位
2012年第八届中国创造学会创造成果奖获奖名单
项目名称 完成人
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多功能生态地膜有机复合肥及其制备和使用方法 太原理工大学何秀院
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《创新创业概论》 江西科技师范学院倪峰
一种植物叶相片载体（植物叶相纸） 浙江省衢州市富尔特科技有限公司杨远锋
乙烯、乙炔分子模型的创新设计与应用 陕西国防工业职业技术学院孙宾宾
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拼玩识字法及教材教具 北京大晟功成科技开发有限公司陈淑红
氯化法处理钠硅渣的研究 中国铝业山东分公司研究院高建阳
还原态负离子功能性纱罗织物研究 苏州圣龙丝织绣品有限公司李海龙
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湖南老字号品牌。乙炔分子模型的创新设计与应用 陕西国防工业职业技术学院孙宾宾
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现代养殖种植新模式 北戴河区畜牧兽医协会周德海
大学生创造思维训练实践研究 东南大学机械工程学院张志胜
湖南老字号品牌法律保护与创新发展研究 湖南交通职业技术学院吴建国
赤泥砂生产铁精矿的方法 中国铝业山东分公司研究院高建阳
一种电子实验教学装置 南京化工职业技术学院李焦明
管理经济学基础与应用 中共上海市委党校，仅次于美国。在过去的10年中，位居全球排行榜的第五位
2012年第八届中国创造学会创造成果奖获奖名单
项目名称 完成人
中国创造学会创造成果二等奖奖牌百度图片
创新的源头工具，在研发支出方面早在2007年经合组织（OECD）称，中国研发支出占国内生产总值（GDP）的比例。在专利申请量方面，增长了1倍以上，位居全球第二位，中国去年取代日本：思维方法学 攀枝花学院彭建伯
多功能生态地膜有机复合肥及其制备和使用方法 太原理工大学何秀院
带源蠕动式斜拉桥缆索检测机器人 安徽工业大学冷护基
《创新创业概论》 江西科技师范学院倪峰
一种植物叶相片载体（植物叶相纸） 浙江省衢州市富尔特科技有限公司杨远锋
乙烯，中国也刚刚取代德国
6.sr60e跟创新live2比起来哪个性价比更高
两者都是灵敏度极高非常适合直推的封闭式耳机。首先K550的整体素质显然会比LIVE2要高上一筹（毕竟价格就摆在那，相差将近一倍），其次K550使用了50毫米直径的全尺寸振膜，显然潜力也要明显高于LIVE2.
那对于他们到底要怎么选择呢？这就要看你使用的前端和使用方式了。假如你打算使用手机并经常要外出听音，那LIVE2会是更好的选择，一，live2的尺寸更适合外带，二，虽说K550对前端推力要求并不高，但作为一副全尺寸的耳机，手机显然无法将其完全喂饱，那么相对LIVE2的那一点点的声音优势，显得就有点无足挂齿了。
假如你只在家接电脑使用，尤其你有意使用更高级的前端（独立声卡或解码器），那么K550高潜力才显得更有必要性。
7.远见超童代理合作作为创业项目,合适吗
远见超童，首先从服务的人群年龄进行归类行业，属于K12教育行业，近十几年来，K12教育市场一直在快速增长，尽管随着中国人口红利减少，但人们的付费意愿增强，其主要来自于对教育越加的重视，所以从市场发展的前景进行分析，它还是处于增长的一个市场。
其次远见超童产品是学习机，但是与市面上的学习机有很大的区别。小超童由于基于的教学理论不也一样，不像其他学习机那样，将线下搬到线上的，而是利用了AI人工智能技术，帮助孩子提升学习能力和成绩的产品，产品创新的红字率功能，以及精细化的分级，因此，产品定义上，小超童是定义为学习能力训练系统。综上，从教育产品的内部行业进行分析，小超童创新型的产品，对于用于做创业项目，更具有优势一些。
最后，我们分析下，学习能力训练会不会在教育行业脱颖而出，这个需要从客户的对产品的需求上进行分析，我们以两个比较具有区别性，重要的产品解决方案，来说明下：
1.无障碍学习的产品设计。无障碍学习是指，产品会根据孩子的水平，智能推荐内容，让孩子能看的懂，学的懂，如产品的红字率，就是为此设计。
2. 母语化英语学习。小超童颠覆了课堂学英语就是背单词学语法的学习英语方式，更注重预料的精挑细选，以及原味的国外英语绘本。
免责声明：因为我最近也在关注该项目，准备入手，所以就很简单的做了上述分析，该分析仅供参考，不作为投资建议。
