海南省优先支持参与创新创业的学生根据创新创业兴趣、创新创业意愿和创新创业需求跨学科门类转入相关专业学习。
实施弹性学制,放宽学生修业年限,允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。在校生休学创业的修业年限在原有学制基础上可延长2年至5年,学生可根据创业需要与高校协商确定休学年限。
根据《方案》,各高校将大力推行学分制教学改革,将设置合理的创新创业学分纳入人才培养方案,建立健全创新创业学分积累与转换制度,将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分,将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课程。制定学生创新创业能力培养计划,建立学生个人创新创业档案和成绩单,客观记录并量化评价学生开展的创新创业活动情况。
此外,鼓励高校教师带领学生创新创业。各高校将聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才,担任专业课、创新创业课授课或指导教师,建立优秀创新创业导师人才库。
建立创业导师帮带机制,采取结对、讲座、访谈和在线咨询等方式,对大学生进行分类、分阶段进行指导。
创新模式,提高“双创”软实力。
开设“韶峰实验班”、“师昌绪班”和“卓越法律人才协同培养实验班”等,为基础学科拔尖人才脱颖而出创造条件。深度融合创新创业教育与专业教育,开设《大学生职业发展与就业创业指导》必修课和《大学生创业基础》等7门MOOC课程,明确要求每名学生必须修读2学分以上方可毕业。
打造高素质、多元化、专兼职创新创业教师队伍,加强双师型教师队伍建设,组织教师参加创业指导师培训,进实务部门和企业培训、学习实践活动等,积极引进、聘请企业人员等来校为学生授课。 营造氛围,激发“双创”新活力。
成立“创业者协会”、“创业者联盟”等创新创业学生组织,配备指导教师,引导学生进行创新创业实践,广泛开展“三创赛”、“互联网+”、“挑战杯”等科技赛事。 举办“大学生创新论坛”、“就业创业大讲堂”、“韶风·名家论坛”等主题活动,邀请校内外名师名家传授创新创业经验,开展SIYB培训。
投入1700余万元用于支持创新创业实践、扶持重点项目,积极选树创业典型,激发创新创业热情。
1、以项目和社团为载体,增强创新意识和创业精神鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中,通过开展创业教育讲座,以及各种竞赛、活动等方式,形成了以专业为依托,以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。
以社团为载体充分发挥大学生的主体作用,组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式,培养学生创业能力。
2、构建创业教育课程体系,培养学生创业能力建立渗透创业教育内容的教育课程,在课堂上可考虑采用创业案例进行教学,向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律,培养学生良好的自主创业意识,树立全新的就业观念;启发学生的创业思路、拓宽其创业视野;培养学生创业的基本素质、能力和品质。3、创设环境类课程在校园内设立“创业园区”,学生可以提出项目申请,方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。
或者由学校组织开办模拟公司,将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合,其运作程序符合企业行为,为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等,院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组,为学生在创业过程中提供适当的建议,从而避免学生盲目创业。
在实际的操作过程中,创业环境的建设需要学校各个部门相互协作,共同进行。4、加强创业实践活动环节,培养学生的创业能力大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动,如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛,对于增强创新意识,锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。
只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围,才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能,只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验,反复调查,不断总结,吸取教训,才能从实践中摸索出真知。
创业培训实施方案1、引言为了全面贯彻落实党和国家提出的“建设创新型国家”发展战略,贯彻落实《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》,依据我市政府办公厅《关于印发成都市促进普通高等学校毕业生就业创业若干政策的通知》精神,结合我院实际,切实推进我院大学生创业教育和实践工作,培养大学生创业意识和创业精神,提高大学生创业和就业能力,积极引导,鼓励大学生自主创业,以创业带动就业。
经与我市就业局沟通,拟于每学年第一学期面向全院毕业生开展为期80学时的创业培训班。为做好此项工作,特制定实施细则如下。
2、创业培训介绍2.1、大学生创业培训简介1、项目介绍: SYB是联合国国际劳工组织开发的培训小企业家项目(SIYB)的组成部分之一,全称为“START YOUR BUSINESS”。是国际劳工组织(ILO)为了促进就业,以创业促就业,实现就业的倍增效应,专门组织专家投资六千万美元于二十世纪七十年代开发的《创办你的企业》培训项目。
到目前为止,SYB培训的教材已经被翻译成40多种语言,其模式在80多个国家被普遍采用。接受SYB培训的学员结业后可获得由中国劳动和社会保障部与国际劳工组织统一登记颁发的《创业培训(SYB)合格证书》,部分学员在其创业计划书经过有关部门评估后,可享受国家创业贷款方面的优惠和创业跟踪服务。
2、课程背景:创业是当今社会发展的大趋势。创业不仅有利于拓展劳动者的就业出路,为社会创造更多的就业岗位,更有利于实现个人价值,推动社会经济的持续、快速、健康发展。
2001年,中国劳动部和国际劳工组织启动了中国城市就业促进试点项目,该项目引进了国际劳工组织针对微小企业创办者的培训课程和教材。经过七年多的实践,证明该课程具有很强的针对性、实用性和可操作性。
面临日益严峻的就业形势,成都航空职业技术学院继续教育部整合了相关政府及社会资源,推出了“SYB创业培训”,为想创业但苦于不知从何做起的人们开辟了一条小规模创业的阳光大道!3、培养目标:通过参加SYB创业培训课程,你可以:了解中国有关小型企业的法律要求;制定企业人力资源管理计划、市场营销计划和财务计划;规划你的企业财务,计算所需投资;将各种运行计划整理为可获得贷款支持的创业可行性方案;提供贷款、咨询等相关企业发展服务内容。4、学员受益:让创业者在培训中学习、演练实际开办企业的各个步骤,完成创业计划书,并在培训后的支持服务帮助下,降低创业风险,有效的提高创业成功率。
5、培训内容:创业十大步骤:第一步将你作为创业者来评价;第二步为自己建立一个好的企业构思;第三步评估你的市场;第四步企业的人员组织;第五步选择一种企业形式;第六步法律环境和你的责任;第七步预测启动资金需求;第八步制定利润计划;第九步判断你的企业能否生存;第十步开办企业。6、颁发证书:中国就业培训技术指导中心颁发《创业培训合格证书》。
7、教学模式:手把手,一步一步传授创业流程;课程采用“U”字型授课模式,小班授课,增强了课堂的互动性、参与性、体验性。2.2、大学生创业培训的意义普通高等学校毕业生是国家宝贵的人才资源。
做好高校毕业生就业工作,关乎经济发展、民生改善和社会稳定。2013年,全国高校毕业生就业总量压力继续加大,结构性矛盾十分突出,就业任务更加繁重。
为了更好的促进大学生就业,特加大大学生创业支持力度。1、创业培训是引导大学生投身创业的有力手段 大学生具有文化知识方面的优势,在当今知识经济时代,这些素质较高的大学生应该是高校创业者的主体,是在产业转移中创业活动的主体,但实际上大学生自主创业的不到毕业生总数的1%。
2、创业培训是解决就业问题的有效渠道 据统计,经过创业培训的下岗失业人员的开业率在60%以上,平均就业倍率为 1∶5,就业倍增效应明显。近年来,随着高校的不断扩招,我国大学毕业生逐年递增,就业压力激增,大学毕业生就业问题已成为社会普遍关注的焦点。
解决大学生就业难问题,除了培养教育大学生树立正确的就业观外,开展创业培训、培养大学生的创业能力并自主创业,是解决大学生就业难问题的有效途径之一。大学作为培养人才的摇篮,应当借助本身的教育资源和教学优势,加大对大学生自主创业的培训,扩大创业形式的就业,为社会创造出更多的工作岗位和就业机会,以缓解我国的就业压力,有效解决就业问题。
3、创业培训是营造大学生创业氛围的有效措施 大力发展创业培训,培养学生的实践精神、探索精神、冒险精神和创业能力,引导大学生积极创业,是提升大学生就业、创业能力的有力手段。大力发展创业培训,倡导创业精神,有助于从深层次上改变新一代创业者基于文化习惯的心智结构,有利于营造高校良好的创业文化氛围,为创业家和企业家的孕育和成长提供更适宜的环境。
创业培训是从实际出发,根据经济社会的发展变化,通过适应性的培训,帮助大学生树立创业信心,掌握创业技能,学会捕捉商业机会,提高创业管理的能力。大力发展大学生创业培训,通。
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大学生创新创业计划书系别:软件学院班级:软工软件设计一班学号:1115115180姓名:曹玉霞电话号码:15139089942目录1、前言2、创业背景3、创业目的四、经营项目及内容1、经营内容2、主要项目五、经营原则1、真实原则2、互利原则3、科学性原则
、守信、准时原则6、服务群体7、市场分析八、经营策略1、人力上2、宣传上3、经营上4、策略上5、店面上6、设备上9、经费来源及分配1、来源2、分配月基本工资分配标准每月提成分配标准10、收费标准十一、预想问题及解决办法一、前言在这个“人才至上”的年代,为了迎接未来的挑战,我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃,必须提前做好准备,充分利用自己的优势和机遇发展自己的事业,为以后的生活创建一个坚固的基础,为社会做出贡献,增加就业机会给他人和自己给自己带来美好的未来。当然,锻炼自我的方法有很多,我们可以出去实习,也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用,但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新,独树一帜,不说是做第一个吃螃蟹的人,也要有自己的一套风格,踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展,才能更好的为泰州作贡献和为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。2、一部分大学生为了锻炼自己,增加实践经验,不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参加学校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成,无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。代出点子:吸取各
尊敬的校领导: 你们好! 我是本校房建7班的杨胜杰,因为热爱大学生活,酷爱设计。
希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力,也想更好的为交大建筑工程的同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质,为将来就业做好充分而有效的准备。于是向校学生递交此社团申请书。
启发: 大学校园是学术的天堂,因为她的博爱,给了我们在校大学生无拘无束的生活,和自由发展的空间。同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪,因此也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔。
大学是通向社会的最后一个驿站,毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能,所以当代大学生急需要一个锻炼成长,为适应社会需求完善自我提高自己的平台,从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求,为我们大学生踏上人生道路之前提供一次充电学习的机会。
只有积极的人生态度才会有积极地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的乐趣。 于是我发现有很多学校为此成立了很多学生社团,他们个具特色,为丰富我们的大学生活做出了很多贡献,使社团活动得到顺利开展和蓬勃发展,也使得我们对社会的认识更加完善,提高了自身的能力,我深深地被外界社团活动的魅力所吸引。
于是我经过认真而周密的思考,在和几位志同道合的同学讨论、得到老师的支持之后,我决定一起在我们学校组建一个社团。所以我决心成立房建创业社。
一、社团简介 我们的社团全称为:《土木工程学院房建创业社》,筹备成立时间是2011年9月底至10月初,社团筹备组织人 杨胜杰。主要为志向于发展自己,想自己创业,喜欢装饰设计、房地产、建筑施工、监理、预算等的本校学生提供一个自我展示、锻炼成长的平台。
实现同学和社会之间的互动、知识的实用性转移。 二、社团成立的初衷 近年来,大学生难就业成为不争的事实,一方面在学生为就业叫苦连天的时候,另一方面社会上的企业,各用人单位也在抱怨应届大学生的综合素质差,知识结构不合理等等,企业也在为找不到合适自己的人才而苦恼。
这是个市场经济告诉发展的时代,身为一个大学生再也不能两耳不闻窗外事一心只读圣贤书,我们只有与时俱进,朝着社会对人才的要求目标努力,勤奋学习,刻苦锻炼,把自己培养成一专多能的实用型符合型人才。只有这样我们毕业后才能更好得为社会主义现代化建设服务,才无愧于中国当代大学生的称号。
为了实现这个目标,我们成立《交大土木工程学院房屋建筑社团》,帮助更多的同学进步,为我校提高我校学生的社会竞争力贡献自己一点微薄的力量。 三、社团的宗旨 严格按照学院团委、校学生会的社团管理方案筹办成立,不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求,以服务会员、丰富我团队业余文化生活而努力,共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化,办出自己的特色,办出自己的水平。
我们的社团就是要唤起同学们的激情,让他们更好的发挥其自身的主观能动性,帮他们把好的创意想法付诸行动。我们的口号是“抉择 只为确定路向;努力 只为实现梦想!” 四、社团的精神 互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。
没有做不到,只有想不到,思想有多远就能走多远,心有多宽,路就有多宽。超越自我,挑战极限。
修身养性、明心见性。天行健,君子以自强不息,地乃坤,君子以厚德载物。
动创一切皆有可能;动创越磨越锋利;动创永不止步。 五、社团组织构成 我社团组织机构设置入下: 指导老师若干名,由与我社团性质相关的专业老师担任,为我社团提供指导。
社长一名,负责社团的统一管理工作。 副社长两名,负责日常活动的具体实施和成员的组织安排。
综合部 (主要是处理日常事务) 宣传部(主要负责活动的宣传工作)、外联部(主要负责社团对外的联系等)、财务部(负责管理和监督社团各种财务收支活动)、策划部(也可叫创意部主要负责各个活动项目的策划工作) 市场组织部(根据策划部的方案开展具体组织工作) 设计部 (主要是出图和收集资料) 我社团总人数计划本学期达到50—70人,下学期计划发展70—100名成员。 六、社团费用来源 我社团活动经费主要有以下来源 1、会费收入 2、校外企业赞助费用 3、社团内部由部分个人筹集的费用 等等。
七、社团活动的开展 为了丰富我院学生业余生活,我社团将不定期开展以下活动: 1、经验交流会,以谈话会的形式出现,座谈交流经验。 2、成员大会,集思广益,大家一起讨论社团的发展和活动组织问题各抒己见 3、讲座,由我社团内部````````````````````````````````````````````````````````````````````````` 参考自:172校园活动网 采纳哦。
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