王艳茹创新课程创业资源与合作

1.大学教育应该严进宽出

严进是入学时选拔保证生源质量，宽出通过水平测试即予以毕业。

严进宽出保证质量在质的基础上求量的教育模式，而比较标准就是看谁能更高效高质地培养人才。为什么严进宽出更有利？第一，严进宽出更体系那人才培养的公平原则。

看进口，世界人权第 26 条，《反对教育歧视公约》第四条告诉我们：高等教育应依据一些人平等开放，而这种在入口处依据成绩能力而保证生源质量的模式不正式严进么？再看出口，严出是校方单方推选毕业生，而宽出是把更多的合格者推向社会，予以全面的客观的评价，两相比较，严进宽出更体现高等教育的实质公平，更体现市场经济人才培养的公平原则。 第二，严进宽出更体现人才培养的效率原则。

大学的目标是什么？不是义务教育。而《高等教育法》告诉我们，大学的任务是培养具有实践能力、创新能力的高级专门人才，而严进宽出以严进严把质量关，可以使学生更好地适应大学课程体系的要求，更好地利用大学的资源，更好地适应大学严格的教学管理。

两相比较，严进宽出更体现了培养人才过程中更合理、更经济、更高效的原则。第三，严进宽出更体现人才培养的质量原则。

大学的目标是什么？是培养高级专门人才。而培养人才的关键是什么？是通过选才严格、育才高效来体现。

对方的宽进能严把质量关么？不能，正如低标号的水泥，无法建筑高质量的武汉防洪大堤一样。 对方如何在宽进当中去符合大学教育的严格要求呢？再看今天，北大与清华，贵校与我校，是对方的宽进严出么？美国的哈佛、耶鲁，英国的牛顿、剑桥是对方的宽进严出么？都不是。

可见百年大计，质量第一。综上，我方认为，大学严进宽出比宽进严出更体现在人才培养目标上手段与目的的统一，数量与质量的统一，效率与公平的统一。

2.淘福啦的亮点在哪里

淘福啦阳子来为你解答 淘福啦的优势 有六大亮点： 淘福啦的优势 淘福啦拥有很强的政府和商业背景。

淘福啦公司本身就位于广州广州网商创业园，而且是网商创业园的重点孵化企业。广州市政府打算把广州打造成全亚洲最大的电子商务基地，所以与中国邮政联手专门在萝岗区科学重点打造了网商创业园。

作为网商创业园的重点孵化企业的淘福啦，受到广州市政府的高度关注。淘福啦总裁——唐向前更是因为其独创的电子商务ABC模式而荣获——【2010创业中国大学生创业榜样人物】。

而【创业中国】是由国务院新闻办新闻发布厅联合北京大学举办的，专不专业，自己掂量。【2010创业中国大学生创业榜样人物】是不是意味着国家呼吁大学生创业要向他们学习呀？榜样的力量是无穷的！作为一家新公司，政府关系如何呢？ 淘福啦的战略合作伙伴包括：中国邮政EMS、华南网商会、华南网商学院、广州网商企业管理服务有限公司。

这些公司（组织）的影响力如何？自己去问问百度！同时还有很多公司正在谈判合作中。而华南网商会会长陈记强（全球十大网商中国最具影响力网商）则特聘成为淘福啦的行销教练。

作为一家2010年8月18号才上线的公司，商业背景如何，自己掂量一下。 六大亮点 ★ 1：公司背景的实力{一个企业是否能走强，走远，最重要的是公司的政治背景} 公司合作网络非常强大， 淘福啦公司分别与华南网商会，华南网商学院，广州网商企业管理服务有限公司签署了战略合作协议，联合各路网商强强合作。

而各企业都属于国家示范型电子商务孵化企业，并且由中国邮政EMS来负责本公司的物流配送过程，公司总部位于广州经济开发区科学城玉树工业园中国邮政EMS广州电子商务中心（国家级电子商务中心，华南最大网商创业基地，广州中小企业电子商务发展基地，广州大学生创业园（创业实训基地），阿里巴巴、淘宝网广州服务中心、中国邮政银行授权重点扶持基地）2009年底广东省政府提出将广州打造全国示范性电子商务城市而建立全国最大电子商务基地，淘福啦作为首批进驻该基地电商企业，在各方资源配合下，必将引领复合电子商务潮流。 ★ 2：公司模式的优势 （创新，独一无二的模式是一间企业迅速发展的筹码） ABC模式是现时最新的一个模式，以吸取过去成功的电子商务模式，如：BTB（阿里巴巴），CTC（淘宝），BTC（京东商城）等等成功的案例创建出一种现时代创新的ABC复合型电子商务模式， ABC分别是代理商/Agents、商家/Business、消费者/Consumer英文第一个字母 ，从一个消费者在随意购物消费的过程中，自然化转变而成一个大型超市的老板，并且拥有（代理产品，推荐产品，推荐厂家，消费者群体，商家联盟，与合作型开发团队市场等立体多角度营销手段）真正形成了一种创新，独一无二，多赢局面的创业平台，而且在过去是没有的，21世纪能跟得上时代发展迅速的步伐，你就是领先一路的绞绞者，自然成功与致富就越跟您越接近。

★ 3：公司产品的优势 （产品是一间长远发展企业的灵魂所在，有效地留住95%的消费者群体） 淘福啦是一个大型的网上沃尔玛，它整合了消费者日常生活涉及的方方面面所需要的产品，就好比如（淘宝）大家都能随意地在（淘宝）上买到自己所需要的产品，而且还很方便，但是因为产品的来源于个人代理的缘故，会经常出现假货的事件，但是淘福啦以对各大消费者承诺：假一罚十的前提下，还给消费者不单是低至几十又或者高至几百几千，淘福啦都给消费者以开发票的形式购买，一方面得到了更多消费者的认可和信赖，并且会以市场价格最低，产品质量最优服务大众消费者，所以消费者越买越便宜，越信赖。 ★ 4：公司系统的完善（系统是您在这个事业的一盏指明灯，是你发展事业的导航线，决定了您成功速度的快慢。）

公司以三大体系，六小系化直接性地引导帮助各代销商事业伙伴 （三大体系）-----（1）：软件管理系统 （2）：淘福啦行销系统 （众福俱乐部） （3）：服务机构：福领中心及服务店 （六小系化）-----（1）：消费者管理系统 （2）：代销商管理系统 （3）：供应商管理系统 （4）：福领中心管理系统 （5）：店铺POS管理系统 （6）：消费联盟商家管理系统 六小系化的完善之处可以很方便地帮助代销商发展到每一个网络阶段的时候都是来去自如，因为电子商务是一种可以自行运作的系统，在你不用劳累付出的时候，系统都能帮助你完成任务。 淘福啦行销系统（众福俱乐部）是将会打造出一系列实战的课程录音出来，怎么在网络上开发市场，怎么学习，演练，成为这个行业的专家等系列课程，这样一来，大家今后随时随地，打开电脑都可以来聆听我们系统的培训课程，更有效的有助于一些兼职做网商的朋友。

你只要按照我们系统五六年摸索出来的这些行之有效的实战经验方法来运做，你很快就可以成长起来。 服务机构，福领中心：代消商达到主任及以上级别可以申请福领中心，从而为代消商更好的服务。

福领中心相当于消费者服务中心，代消商管理中心，产品配送中心。 ★ 5：返利计划的优势（有句话说到：赚不赚钱看制度，赚钱才是硬道理。

3.关于杭州师范大学阿里巴巴商学院"情况

阿里巴巴商学院

一、学院简介

阿里巴巴商学院是杭州师范大学根据经济社会发展需求，新创办的一所二级学院，实行与阿里巴巴（中国）有限公司合作办学，理念先进、体制机制独特、教学模式新颖。学院实行董事会领导下的院长负责制，阿里巴巴集团董事局主席马云先生任董事长，并聘请有关领导、教育界、企业界知名人士和专家教授担任高级顾问和兼职教授。

学院按照“开放、创新、卓越”的理念，弘扬“有梦想、有激情、有责任感”的“马云精神”，坚持高起点、高标准，走国际化、差异化之路，立足杭州和长三角地区，放眼全球，培养具有“国际视野、实战能力、创新精神”的商务精英和创业者，致力于建设成国内一流、国际上有一定影响力的商学院。

2009年学院在公办第二批本科面向全国招收电子商务专业学生120名，市场营销（网络营销方向）学生70名，文理兼招，学费4400元/学年。

学院拥有优良的师资条件。国内多名电子商务领域的领军人物加盟我院，现有特聘教授、客座教授5人、教授2人、副教授7人，15名专任教师中，有博士、博士后8名，其余均具有硕士学位，其中有海外留学背景的博士、硕士5人。学院还拥有一支以阿里巴巴集团高级管理专家和顶尖专业技术骨干为主组成的兼职教师队伍，为学生开设多门贴近企业应用前沿课程。学院教师团队具有很强的科研、创新能力，教学水平高。

学院建立独具特色的人才培养方案，将阿里巴巴系列课程、电子商务和市场营销实践、创新创业教育贯穿大学四年，整合各类社会资源增强办学特色，搭建了实践技能训练平台，建立了与阿里巴巴集团等知名企业合作的实训、实习基地，构建了“明日网商”开放式实践训练体系，以“II类”学分的方式培养网商能力和网络创业能力。学院聘请外教加强英语教学，启动与国外知名商学院合作培养本科生项目、教师互访项目、直升研究生项目，启动了留学生培养工作。

学院坚持以人为本的管理理念，了解学生培养的差异性和层次性，采取不同的激励措施，充分调动学生的潜能和自我管理意识。学院弘扬儒商文化，注重人文素养、儒商品质和企业家精神的培养。“国际视野、实战能力、创新精神”为学院人才培养的定位和目标。

二、专业介绍

1.电子商务（非师范，本科，四年制）

培养目标：培养具有优秀商业素质、人文素养和创新创业能力，具备扎实的现代商务理论和信息技术应用交叉知识与技能，具有熟练的英语语言应用能力，具备协同开发、管理与经营电子商务网站的能力，能开展网络营销和国际贸易，懂经营管理、能快速跟踪电子商务最新发展的现代复合型商务人才。

课程设置：微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、会计学、市场营销、电子商务概论、网络经济概论、管理信息系统概论、电子商务网络技术、网络贸易与营销、网络金融与财务、供应链与物流管理、ERP原理与应用、电子商务与经济法等课程，同时开设阿里巴巴系列课程：一年级开设淘宝课程、二年级开设第三方电子商务平台、三年级开设电子商务实务与技巧，多数大四学生到阿里巴巴集团或驻校基地，进行顶岗实践。

就业方向：阿里巴巴集团等各类中外企业公司从事电子商务策划、营运与管理、网络营销、物流管理、商业信息搜集、商贸活动等管理；学生通过阿里巴巴实习考核，优先录用阿里巴巴集团；自主创业。

2.市场营销（网络营销方向）（非师范，本科，四年制）

培养目标：培养适应21世纪社会经济实际需要，具有战略眼光和富有现代思维与创新意识，特别在网络市场营销方面有特长，具备管理学、经济学和营销管理的能力，基础知识深厚扎实，实际技能强，有良好职业道德和敬业精神的高层次国际国内市场营销、经济管理人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、消费行为学、市场营销、国际营销、市场调查与分析、网络经济学、物流学、营销策划、服务营销、连锁经营与管理、营销实训、整合营销传播等课程，进行实战能力培养的实习实践课程贯穿4年。

就业方向：工商企业、外贸、技术监督、商贸集团与公司等从事市场营销和经济管理、商务营销策划、市场开发、广告策划、商品质量监督与质量管理、电子商务、商品进出口业务管理等工作；学生通过阿里巴巴实习考核，优先录用阿里巴巴集团；自主创业。

4.广东商学院

广东商学院于1983年经国务院批准正式成立，原名广东财经学院，1985年改为现名。

经过24年的发展，学校已发展成为一所拥有硕士学位、法律硕士专业学位、学士学位、法学专业第二学士学位授予权，全日制在校生17228人的多科性省属重点高等院校。 学校现有广州校本部和三水校区两个校区，占地面积2383亩。

校本部毗邻广交会新馆——广州国际会展中心，三水校区位于风景秀丽的佛山市云东海旅游经济区。现有校舍建筑面积38.75万平方米，教学科研仪器设备总值9140万元。

校图书馆藏书300万册，建有广东省高校经济、管理、法学数字化教育教学资源分中心。 学校拥有一支素质高、能力强、结构合理而又充满活力的师资队伍。

现有教师近1000人，其中正高职称160多人、副高职称310多人，博士和在读博士教师280多人、硕士教师480多人。67人入选广东省高校“千百十工程”培养对象，享受国务院政府特殊津贴专家12人，教育部高等学校教学指导委员会委员5人。

还聘请了118名国内外著名专家学者为兼职教授或客座教授。 学校建成以经济学、管理学、法学为主体，经、管、法、文、理、工多学科协调发展并具一定特色和优势的学科体系。

根据中国管理科学研究院《中国大学评价》，我校法学、经济学、管理学三大主体学科自2004年起连续四年进入全国高校“百强”行列。目前有5个省级重点学科和重点扶持学科、3个省人文社会科学重点研究基地和省重点实验室、1个广州市人文社科重点研究基地、16个硕士学位授权学科点、1个专业硕士学位点（JM）。

学校学术研究不断取得新进展，近三年来共获得各级各类科研项目417项，其中国家社科项目5项、省部级项目86项、横向课题86项，争取省部级以上高级别人文社会科学类课题立项方面位居广东省属高校前列；发表学术论文4124篇，其中核心期刊1565篇，被SCI、EI、ISTP收录39篇；出版各类著作109部，其中有影响的学术专著55部；获得各级各类优秀科研成果政府奖励12项，其中省部级以上科研成果奖8项；《广东商学院学报》为全国百强社科学报并入选中国人文社科学报核心期刊。 学校大力加强专业和课程建设，不断深化教学研究与改革。

现有18个教学院（部），45个本科专业，其中省级名牌专业7个，名牌专业数居省属高校前列。建有5门省级精品课程。

近三年来获得国家级教研教改项目5项、省部级教研教改项目14项，公开发表教研教改论文366篇，出版国家级规划教材5本，获得省部级教学成果奖6项。以教学信息化推动教学改革的深化，建成数字化教学资源500个；以实验实践教学推动教学改革深化，科学构建由实训、实验、课程实习、专业实习、毕业实习（综合实习）、课程设计、学年论文、毕业论文（设计）、社会实践等环节组成的实践教学体系；以“三个课堂”整合推动教学改革深化，“三个课堂”整合成果获得省级教学成果一等奖；学校大力开展“大学生素质拓展计划”活动，学校已成为“国家大学生文化素质教育基地”。

学校以跨专业综合实验教学、校内仿真实习和校内创新创业实践为主要着力点，不断深化实验实践教学改革，经管类本科应用型人才培养模式创新取得显著成效，形成鲜明的本科教学特色。此项教学改革成果得到了主管部门、上级领导、兄弟院校领导和国内外同行专家的高度评价。

2005年，我校经济与管理实验教学中心被评为省级实验教学示范中心；2006年，该中心被评为国家级实验教学示范中心，为全国第一批两个经管类国家级示范中心之一；2007年，教育部在该中心召开全国高校经济与管理实验教学改革现场观摩会。 良好的教育教学质量，保证了专业基础厚、实践能力和创新能力强、综合素质高的应用型高等专门人才的培养。

近三年来，学生科研立项540项，公开发表学术论文519篇，在全国、全省科技作品、创业计划、数学建模、英语辩论、文艺体育等各类竞赛活动中屡获殊荣，共获得省级以上奖励644项，其中国家级161项（含特等奖4项、一等奖21项），省级483项（含特等奖2项、一等奖61项）。七年来，学校本科毕业生总体就业率稳居全省高校前茅，其中2004-2007年分别达到99.29%、99.57%、99.39%、99.10%，毕业生倍受社会欢迎。

学校高度重视对外交流与合作，积极推进高等教育国际化进程，先后与世界各地30多所高等教育机构建立了友好关系，在教学、科研、人才培养、管理等方面开展实质性的交流与合作，是列入教育部“1+2+1中美人才培养计划”的高校之一。 新世纪、新阶段，在我国高等教育大众化、现代化、国际化的进程中，乘改革开放春风诞生的广东商学院，秉承“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，积极实践“人才立校、学术强校、服务兴校、特色优校”的办学理念，按照“规模适度，结构优化，提高质量，增强效益”的工作方针，朝着到2010年或稍长时间初步建成高水平、有特色的教学型省属重点院校，到2020年或更长时间基本实现向教学研究型大学转变的目标迈进，为广东和华南地区的经济社会发展做出新的更大贡献。