采访创新创业老师提纲

1.采访后用资料写人作文

最简单的方法 我认识的人里没有成功人士。

因为没有标准判断什么是成功人士。 如果老师你有认识的人是成功人士请介绍我认识，然后让学生我当面指出他的不成功之处。

世界上根本不存在成功人士，所有北称为或自称为成功人士的人都是失败者，成功只是片面的假像，没有人知道世界上的真理是什么。 老师，就让学生教教你怎么做人 世界上没有绝对的事情，成功也不能，不能绝对的成功就是绝对的失败。

我向来对所谓的成功人士嗤之以鼻，要我访问他们，那么我宁愿你给我一个零。 最后我要说一句，今天的“成功者”就是明天的失败者。

2.采访电子商务老师题纲

采访电子商务老师题纲

一、采访对象

某某某 电子商务老师

二、采访目的

通过对企业主要负责人的采访，更加深入、直观、生动的了解企业在发展电

子商务的过程中遇到的困难、机遇与挑战。

三、采访要求

1.采访前做好充分准备，了解社团背景。

2.带好专用记录本、采访证及身份卡等采访必需品。

3.注意恰当使用文明礼貌用语，认真做好笔记。

4.积极主动，谦虚好问，言简意赅，不问一些与主题无关的问题。

5.注意仪容仪表。

6.采访后及时整理采访资料。

7.提高写作水平，多阅读与采访相关的书籍，提升采访质量。

四、采访步骤

1.划分任务后，根据各自的采访对象进行了解。

2.设立好采访提纲，采访大致方向。

3.细化采访内容。

4.解决人员配置问题。

五、采访主要涉及问题

1.企业是否有涉及电子商务的业务，选择的是什么样的相关平台和选择的理由。

2.企业在发展电子商务对企业的产生的影响。

（经济、管理）

3.企业在发展电子商务的过程中遇到的障碍。

（管理、资金、技术、平台）

4.企业未来的电子商务发展计划

5.企业自身关于市场发展，政府政策，平台建设，有什么期待。

6.针对自身特点，最好用的电子商务平台是那些，还有什么不方便的地方

未来电子商务在企业中的作用

3.求一份创业指导计划书创业指导课后老师要求的写一篇创业指导计划书

创业的步骤任何事物的发展都是有规律的。

我感觉创业就像自己包饺子一样，在你第一次包之前你肯定吃过饺子吧，或者看见妈妈给你包过，或者你也学着包过，这些就像一些创业经验。你知道包饺子需要面和馅，这就要准备和面，你还要买菜，剁菜，要加入各种佐料油调馅，然后开始包，你要把水烧开，不管你是用电还是火；然后把饺子放到锅里煮，要煮一段时间才能熟，才可以吃到香喷喷的饺子，由于每个人水平不一样，饺子的味道也有差距，有的好吃些，有的可能差些。

那么创业不也是一样么？首先自己尽量学会包饺子，就像学一些创业经验一样。其次要准备需要的东西，也就是尽量准备好创业的条件，如创业技术、创业资金、人际关系，这些像饺子主馅、佐料似的，合理搭配好。

再准备饺子皮（创业机会），接下来就可以包了。包的过程有些像开张前；包好煮的过程有些像开张后；慢慢饺子越煮越熟，就如同创业走向成功；等到熟了时，就可以吃了，享受你的创业成果了。

可能会好吃些，可能要差些，那有没有更好的办法呢？那最好的办法就是能够和会包的人在一起包，你当帮手或者你包他来指导，这样包的过程你会很顺利，包的也较快，味道也会更好些，这就如同自己独立创业前你跟别人学创业一样。 也就是说：创业最好有成功人士指导你！然后你要按下面的步骤走：第一：创业是要准备的，一个是准备自己的能力，一个是准备创业的条件。

第二：创业是一个过程，是要有时间的，不是一下子就煮熟了。 第三：最重要的是：按照包饺子的过程开始行动吧！创业的步骤和包饺子一样：知道饺子好吃——知道创业带来财富；准备包饺子备品——准备创业条件；准备好了开始包——条件成熟开始创业；煮饺子——创业中；吃饺子——享受创业带来收获。

其实创业就是要一步步来，创业也要有一个时间过程，就像烧开水一样，开水不是一下子就烧开的，所以你从开始就一定要稳得住，沉得住气；好高骛远，拔苗助长，急于求成对于初始创业的人没有任何益处，往往当时你觉得很好，但是跑了一段时间后，忽然发现跑错了，还要回过头来，重新开始，反而浪费更多的时间和精力，得不偿失。 事物发展都有其时间规律性的，创业也是一样，只要你按照规律去做，成功方可指日可待。

地纬商机网 创业顾问。

4.如何成为一名合格的创业导师?

导师是研究生成长成才的引路人，是研究生的科研“导航人”。

当好一名导师是一门大学问，所谓“学高为师，身正为范”，导师们言传身教，将“治学必先做人”贯穿于培养全过程，落实在细节中，强化思想引导与行为示范相结合，思想培育与业务培养相结合，才能培养出高素质的研究生。 研究生导师的英文是supervisor，是监督者，管理人的意思。

私底下也有被学生称为boss的。 做一名合格的导师，认为应做到如下几个方面： 第一，做一名合格的硕士生导师，应该德才兼备，具有良好的人格魅力和扎实而广博的专业素养。

治学必先做人。 硕士生导师对学生人格精神的形成和研究能力的发展具有重大的感染力和影响力，这种影响力不亚于小学教师对小学生形成各方面特征的影响。

导师对学生的影响是多方面的，最主要的是在学识和品质方面的影响。 新硕士生导师不仅在自己的研究领域内有扎实的基础，还要在某一方面有较深入的研究，不断充实和提高自己的专业能力，保持学科前沿的位置。

同时，要注意加强自修养，用严谨求实的治学精神和勤奋刻苦的敬业精神去影响和感染学生，使学生在做人做学问双方面都得以受益。 第二，做一名合格的硕士生导师，要具有强烈的责任感。

与本科生教学相比，研究生教学没有更为系统和严格的操作规范和评价标准，因此导师的责任心就显得尤其重要。 要对学生负责，导师首先要在自己的研究领域内不断地有所发展和创新，不断有新的研究课题，从而带动学生的学习与研究，使他们在研究中得到锻炼和培养，不断提高从事研究和进行创新的能力。

在带领学生共同进行学术研究的过程中，要加强和学生的沟通与交流，关心他们的思想状况，了解他们学习和研究的进展情况以及所遇到的各种问题，及时给予他们指导和帮助。 导师的责任感要体现和贯彻在学生培养过程中的方方面面，真正落到实处。

第三，做一名合格的硕士生导师，要成为研究生的科研“导航人”。 硕士生导师应了解硕士生培养的基本程序，熟悉研究生培养的基本要求，掌握硕士生培养的具体方法。

在培养中，注意对学生进行正确、适时的引导，为其提供多方面条件，把好关口，注重四种精神的培养。 1、进行正确、适时的引导硕士生导师不是teacher，不需要手把手的教自己的研究生特别具体的技能，不需要灌输式的教育，需要的是引导式的教育。

要引导学生沿着正确的研究方向开展研究，培养研究生科研能力。 指导学生广泛地查阅相关的文献资料。

鼓励学生多渠道地参加各种学术交流，以使他们增加知识储备，开阔学术眼界，在此基础上才能广开思路，形成敏锐的学术眼光和进行深入研究的能力。 2、为研究生提供多方面的条件开展学术研究没有具体的科研项目做支撑，最终只能是纸上谈兵。

研究生导师要积极争取科研项目，为研究生们提供必要的支持。 没有科研项目，不做科研就谈不上是合格的导师。

要在科研中培养学生运用科学有效的研究方法解决实际问题的能力，要使学生形成运用科学的研究方法去具体地研究和解决问题的意识，纠正空想提纲然后用材料按逻辑顺序组合论文的填空式写作思想和作法。 还要为研究生提供研究条件，包括实验设备、研究场所、经费的支持等，同时组建研究团队，为研究生提供就职和工作的机会。

5.关于“大学生创业”校园新闻的采访提纲和范文

大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部 大学生创业

分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。

6.急需一篇采访老师的采访提纲

用较多的时间寻找线索、收集资料，并拟订一个完善的采访提纲 一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。

但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。

所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。然而，单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。

在Why（原因）和How（怎么样）上的探究，使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。 首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。

能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。

《中国青年报》的“冰点”是以深度报道见长的专栏，那些看似冷点的新闻事件，却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。 其次，作好背景资料的收集和分析。

新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士，就在准备了大量相关背景材料的基础上，分析了基辛格博士的性格特点，然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜，还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处，最终使基辛格接受了独家访问。

最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。

杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到，美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设 计提问时应该涉及到下列一些具体的问题： 目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？ 障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？ 解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？ 开始———这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？ 当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。

7.拜访创业者目的

一、访谈目的：了解创业者在创业过程中对人际关系的运用二、访谈方式：面对面访谈三、提问提纲（一）开场介绍语您好，我是温州大学创业学院创业管理班的某某某，为了…（作业/创业理想）需要对您作一次深入的采访，估计要花费您1个小时左右的时间，请您给予支持。

创业需要方方面面的支持，其中创业者的人际关系不容忽视。为了使企业生存下来，为了给企业多争取一份订单，创业者可能需要花费大量的时间和精力建设和维护自身的社会关系网络。

我们今天想请您谈谈创业过程中的关系管理问题。访谈记录只限于教学与研究，不涉及、不公开您的任何隐私和真实姓名，请放心。

（二）创业者及其企业的基本情况1.您的年龄、性别、职务、教育程度、学校及专业、婚姻状况、政治面貌、收入水平？您在成为创业者之前的学校表现、从业经历、行政管理工作经历和收入水平？2.企业的股本结构、员工总数、产品类型、注册资金、成立时间（存活年限）？企业历史与目前的发展、经营状况？（三）创业过程中的人际关系支持3.您认为您的企业在什么时候度过了创业期？以什么为标志？在创业期中创业者需要得到哪些社会关系的支持？（哪些社会关系对企业的生存与发展格外重要？）哪些社会关系是您需要花费一定时间和精力予以特别维护的？（政府官员、重要客户、专家技术人员、银行人员……）4. 请您回忆：在您决定创办企业时，有哪些关键人物曾对您和企业的发展给予资金、技术、信息、市场、政策等方面不可或缺的支持和帮助？请您多列举几人，只需代号，无需提供真名。（以下问题循环询问，每位关键人物1遍。）

每位关键人物的性别、年龄、职务、单位性质、教育程度、政治面貌和专业特长？您何时（创业之前或之后）、如何结识这位关键人物？（引见、自由结识、生意往来、主动结识、亲戚、朋友、同学、战友、师生、同乡、邻居、以往同事）结识后，双方保持怎样的交往和联系？建立起怎样的情感？在什么时候什么情况下其为您提供了什么支持？为您和企业带来何种结果？关键人物是主动提供帮助还是应您的要求或他人之托？您每次如何回报关键人物为您的企业提供的帮助？该关键人物对您的反馈行为的态度如何？如果在以后经营企业过程中还需要帮助，您认为您在多大程度上可以调动该人士的资源？（10分打分制，0为完全不能调动，10为完全可以调动）调动该人士的资源的难易程度如何？（10分打分制，0为极端易，10为极端难）您和该人士现在是否保持联系？多长时间联系一次？如何联系（定期互相拜访、单方拜访、电话、信件、电子邮件、短信、聚会）？为何种事件而联系？5. 请您回忆：在您签署重要合同/获得第一笔收入/获得投资时，有哪些关键人物曾对您给予资金、技术、信息、市场、政策等方面的不可或缺的支持和帮助？请您多列举几人，只需代号，无需提供真名。（以下问题循环询问，每位关键人物1遍。）

每位关键人物的性别、年龄、职务、单位性质、教育程度、政治面貌和专业特长？您何时（创业之前或之后）、如何结识这位关键人物？（引见、自由结识、生意往来、主动结识、亲戚、朋友、同学、战友、师生、同乡、邻居、以往同事）结识后，双方保持怎样的交往和联系？建立起怎样的情感？在什么时候什么情况下其为您提供了什么支持？为您和企业带来何种结果？关键人物是主动提供帮助还是应您的要求或他人之托？您每次如何回报关键人物为您的企业提供的帮助？该关键人物对您的反馈行为的态度如何？如果在以后经营企业过程中还需要帮助，您认为您在多大程度上可以调动该人士的资源？（10分打分制，0为完全不能调动，10为完全可以调动）调动该人士的资源的难易程度如何？（10分打分制，0为极端易，10为极端难）您和该人士现在是否保持联系？多长时间联系一次？如何联系（定期互相拜访、单方拜访、电话、信件、电子邮件、短信、聚会）？为何种事件而联系？6. 请您回忆：在您获得关键资质（生产许可证、发明专利、重要的企业荣誉等）时，有哪些关键人物曾对您和企业给予资金、技术、信息、市场、政策等方面的不可或缺的支持和帮助？请您多列举几人，只需代号，无需提供真名。（重复5-10题循环询问，每位关键人物1遍。）

每位关键人物的性别、年龄、职务、单位性质、教育程度、政治面貌和专业特长？您何时（创业之前或之后）、如何结识这位关键人物？（引见、自由结识、生意往来、主动结识、亲戚、朋友、同学、战友、师生、同乡、邻居、以往同事）结识后，双方保持怎样的交往和联系？建立起怎样的情感？在什么时候什么情况下其为您提供了什么支持？为您和企业带来何种结果？关键人物是主动提供帮助还是应您的要求或他人之托？。