创新创业中期报告
1.大学生创业报告怎么写
给你个模板吧。
创业计划书撰写模板 创业计划书大体上应包含下列几个方面： 第一部分 执行总结 执行总结列在创业计划书的最前面，介绍你的商业项目，一般2-3页左右。主要概述： 1、公司简单介绍 2、市场目标和财务目标 3、主要产品或服务介绍 4、市场概况和营销策略 5、核心经营团队 6、公司优势 7、资金需求：原因、数量、方式、用途、偿还 第二部分 综述 第一章 公司介绍 1.公司的宗旨 2.公司的名称、公司的结构 3、各部门职能和经营目标 4、公司管理 A、董事会 B、经营团队 C、外部支持（外聘人士、会计师、律师、顾问公司、行业协会等） 5、公司经营策略 在这里用最简洁的方式，描述你的产品或服务；你的产品为消费者提供了什么新的价值；什么样的困难你准备解决；你准备如何解决；你们的公司是否是最合适的人选。
6、公司设施 需要对计划中的公司设备详细加以描述。 我公司的生产设备及厂房主要集中于XXX 我们公司认为到X年X月止，为了达到XXX的产量和销售额，我们需要XXX。
回答为什么需要这笔钱： 建立开发/生产设备，并努力提高生产和研。 给你个模板吧。
创业计划书撰写模板 创业计划书大体上应包含下列几个方面： 第一部分 执行总结 执行总结列在创业计划书的最前面，介绍你的商业项目，一般2-3页左右。主要概述： 1、公司简单介绍 2、市场目标和财务目标 3、主要产品或服务介绍 4、市场概况和营销策略 5、核心经营团队 6、公司优势 7、资金需求：原因、数量、方式、用途、偿还 第二部分 综述 第一章 公司介绍 1.公司的宗旨 2.公司的名称、公司的结构 3、各部门职能和经营目标 4、公司管理 A、董事会 B、经营团队 C、外部支持（外聘人士、会计师、律师、顾问公司、行业协会等） 5、公司经营策略 在这里用最简洁的方式，描述你的产品或服务；你的产品为消费者提供了什么新的价值；什么样的困难你准备解决；你准备如何解决；你们的公司是否是最合适的人选。
6、公司设施 需要对计划中的公司设备详细加以描述。 我公司的生产设备及厂房主要集中于XXX 我们公司认为到X年X月止，为了达到XXX的产量和销售额，我们需要XXX。
回答为什么需要这笔钱： 建立开发/生产设备，并努力提高生产和研究能力以便满足日益提高的客户需求。通过大规模的促销攻势提高我公司的产品/服务的销售量。
增加分销渠道/零售网点/区域销售/销售公司/采用电气化/直邮式的分类等。 录用新的员工以便支持在新的市场计划下可持续的发展。
提高研发能力，创造领导潮流的新型产品，提高竞争能力。 第二章 产品与服务 在这里用简洁的方式，描述你的产品或服务； 注意不需要透露你的核心技术，主要介绍你的技术、产品的功能、应用领域、市场前景等。
说明你的产品是如何向消费者提供价值的，以及你所提供的服务的方式有那些。你的产品填补了那些急需补充的市场空白。
可以在这里加上你的产品或服务的照片。 1、技术描述以及技术持有 ⑴.独有技术简介 ⑵.技术发展环境 2、产品状况 ⑴.主要产品目录（分类、名称、规格、型号、价格等） ⑵.产品特性（优势、市场竞争力等） ⑶.研究与开发（正研究或待开发产品简介，研发计划及时间表、成本分析、市场前景等） ⑷. 服务与产品支持 ⑸. 知识产权策略 ⑹. 无形资产（商标、知识产权、专利等） 3、产品生产 ⑴. 厂址的选择（位置、面积、环境状况、社会经济状况、交通运输条件、动力要求及状况等） ⑵. 资源、原材料和能源供应 ⑶. 现有生产条件及生产能力 ⑷. 原有主要设备及需添置设备 ⑸. 扩建设施、要求及成本。
扩建后生产能力 ⑹. 产品标准、质检和生产成本控制 ⑺. 包装与储运 ⑻. 环境保护与污染处理。
2.大学生科创中期项目活动前教师应该怎么演讲一
大学生科技创新讲话稿 老师们、同学们： 大家好！ 很高兴能参加这次报告会， 同各位老师、同学共同交流有关大学生 在科技创新方面的一些感想。
我想就一下几个方面同大家共同探讨： 一、培养大学生创新能力的重要性 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 一个没有创新能 力的民族，难于屹立于世界民族之林。
1 。 培养大学生的创新能力有助于缓解现行课堂教学中注重知识传授，忽视 对学生创新能力的培养的现状 不少教师注重于知识的传授， 忽视学生能力的培养， 使当前的高校素质教育难以取得实质性的进展和突破。
培养学生 “创新精神和实 践能力”是高校的一项迫切任务。通过课内教学和课外活动的开展 ， 营造良好的 校园文化氛围 ， 将科技教育和人为教育有机的结合起来 ， 对创新人才的培养才能 起到有力的推动作用 。
2。 培养大学生的创新能力是适应知识经济对高素质人才需求的需要 如何把你 们培养成优秀的栋梁之材是我们面临的一个亟待研究和解决的重要课题， 而创新 能力则是高素质人才的核心和灵魂。
一个没有创新能力的人， 很难在人才竞争愈 加激烈的知识经济时代立足，更不要说发展了。إ 3。
培养大学生的创新能力是世界高等教育发展的方向、潮流和趋势 当前， 世 界经济、科技及综合国力方面的竞争愈演愈烈， 各国都把培养优秀的创造型的高 素质人才作为教育改革的方向和突破口， 美国、日本、西欧等发达国家都提出了 各自的教育改革与发展计划， 且都毫不例外地把培养创新人才放在突出而重要的 地位予以高度的重视。 二、大学生创新思维能力的现状 可以说当今大学生创新意识与创新思维能力很是缺乏，主要表现在： 1。
缺乏创新的观念和创新欲望； 2。 缺乏创新性思维能力； 3。
缺乏创新的兴趣。 另 外， 还有一部分情况是 1。
具有创新意识， 但不善于利用和创造条件 ；2。 思维相 当敏捷，但缺乏创新性思维的方式 3。
有创新的灵感，但缺少必备的创新技 能 ；4。 有创新的兴趣与热情，但缺乏毅力 。
三、大学生为什么创新意识差 首先我们要问什么是创新意识？ 创新意识的含义是什么？ 创新意识是指人们在社会实际活动中 ， 主动开展创新活动的观念和意识 ， 表 现为对创新的重视、追求和开展创新活动的兴趣和欲望。 它是人类意识活动中的 一种积极的、富有成果性的表现形式 ， 是人们进行创新活动的出发点和内在动力。
创新意识包括创新动机、创新兴趣、创新情感和创新意志等。 那么，是什么造成我们大学生创新意识差呢？ 1。
创新的独立意识欠缺。 受传统教育的影响，依附心理和盲从意识在 当代大学生身上表现得比较明显， 因此， 不少学生缺乏一定的质疑意识和批判精 神。
可能也有一些大学生会有一些新的思想意识， 但唯恐别人嘲笑而不敢付诸实 践， 对一些问题不想去深究或不想提出自己的见解。 创新意识的核心是独立思考 的能力， 但不少学生在学习中， 只是一味地学习和接受， 缺乏对所学知识结构的 独立创新思考，缺乏创新意识，不敢去创新，或懒于去创新。
2。 创新的内在毅力不足。
创新意识是现代社会每个人应具备的品质之一， 我们应该具有创新的内在毅力，勇于创新，努力实践。 但一些大学生认为，创新 是科研人员所从事的工作，作为学生，没有必要搞什么创新，况且，创新是一项 非常艰辛的工作， 付出努力也不一定获得成功， 他们甚至怀疑自己的能力和水平， 缺乏创新的内在毅力。
部分大学生偶尔也有创新的热情， 但由于缺乏创新的内在 毅力，一遇到挫折就会放弃。 3。
创新的实践意识不强。 胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会的讲话 中强调：要把“创新思维和社会实践紧密结合起来” ，实践出真知，一些学生具 有一定的创新意识， 但创新的实践意识不强， 很少付诸实践或者根本不愿意付诸 实践。
应该说，当代大学生思想较为活跃，具有较强的探索激情，是具有一定的 创新意识的， 但是一些学生在实际行动中却不愿冒风险， 缺少探索的自觉性、主 动性，遇到相关问题不敢标新立异，不会另辟蹊径，只是按原来的思路来运作。 由于创新的实践意识不强， 那么就会缺乏创新的实践活动， 这样， 大学生就不可 能把所学的科学知识变成内在的科学智慧， 最终只能是把自己作为一个知识的储 存器，而无法成为真正的创新型人才。
四、如何提高创新能力 创新能力的培养不仅要求学校、社会给予极大的帮助， 更要求学生自身主动 培养，下面重点介绍一下这部分： 1。 不畏常规， 敢于超越， 增强创新意识 创新是真正意义上的超越，是一 种敢为人先的胆识。
现在的大学生是从应试教育中走过来的， 大学生敢于超越的 精神相当可贵，在超越中求发展，创新能力的提高应该从增强创新意识开始。 2。
科学的学习习惯和思考习惯 朱清时院士在总结创新能力提高的 技巧的时候称， 出色的科学家之所以能源源不断地有新成就， 在于他们有从不枯 竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它。 由此看来，新 发明新发现和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的。
这要求我们， 要摒弃社 会中的不良风气迷惑， 切实发现自己的真正兴趣， 并把自。
3.关于创业的实践报告
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
为帮助、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。本着这一目的，我院根据校团委提出的 “三下乡”社会实践活动安排，结合自身实际深入扎实地开展了2007年大学生暑期社会实践活动。
现将工作总结如下： 一、广泛动员 精心组织 我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。按照校团委的要求，我院团委认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案。
并积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。在放假前，特召开了各班级班主任和团支书会议，强调暑期社会实践。
因为本次社会实践与以往不同，本次落脚点就是让学生真正深入到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作，因此，为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性，我们从6月底开始，就利用班团活动，寝室橱窗，海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程，再到主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩都向各团支部做了具体说明，起到了很好的效果。
使暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰，确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。 二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显 今年是我院迎接国家教育部教学工作水平评估的关键一年，在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立科院大学生良好形象，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。
为此，我院今年继续以大学生素质拓展为核心，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“实践促成才 ，青春创和谐”为主题，积极动员、鼓励、组织全院广大学生投身社会实践，，以“面向农村、面向基层、面向科研课题”为方向，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。
1、点、面结合，灵活多样。不论是各实践团队还是个人，他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。
2、内容丰富，覆盖面广，形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。
有深入厂矿进行生产实习的，有深入偏远山区进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗卫生宣传的。有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展技术服务的，涵盖了社会的方方面面。
另外，各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔。学电子信息专业的学生有从事市场营销调研的，也有到工厂学本领练技术的，也有为企事业单位开发软件管理系统的，丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。
三、工作扎实，成果显著 2007年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果。
1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。
2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。
3、通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。
他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。 4、实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。
大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过。
