大学生创业小处方 -- 对于那些身在象牙塔而心系创业"江湖"的大学生而言,来自亲历江湖的前辈们的忠告应该是最中肯、最有帮助的。
且看"开拓者"们开出的药方: 处方一:创业不等于做老板。被访者一致认为,创业的概念应该是广义的,不管在哪个岗位,都可以看成是创业的开始,关键是提倡创业精神。
为别人打工也是创业的一部分,可以视为资金、经验的积累过程。创业可以分几步走,先对社会、对市场增加了解,打工既可以增加阅历,也有助于确定自己的目标。
大学生千万不可以被影视剧鼓吹的白领、"海龟"的生活方式迷惑,误以为创业是很轻松浪漫的事,要有埋头苦干、吃苦耐劳的精神。 处方二:大学生创业不一定在高科技领域。
南京理工大学动力学院的王超组织过两次创业计划大赛,他认为大学生的技术研发能力有限,能解决实际生活问题的小项目更容易得到风险投资商的青睐。这两年从学生提交的计划看,也逐渐从网络、电子领域转向旅游、服务等更实际的项目。
南京易学教育软件有限公司总经理杨海说:"大学生素质较高,思维活跃,但真正做技术研发的还是少数,更多人从事外围环节的服务性工作。社会舆论不要划分创业的高低贵贱,任何产业都可以做得很漂亮,不要一提大学生创业就一定要高科技才不失身份。
只要为社会增加了财富,提高了效率,就是好的。" 处方三:均分股份最易散伙。
"兄弟情谊不能简单转化成创业合作伙伴,大学生创业往往从友谊开始,但在实际操作中有很多利益协调,以及发展理念的分歧,最后可能连朋友都做不成。"杨海总结他在"优仕网"项目中的失败,认为决策团队的矛盾是很重要的原因。
南京子昭科技有限责任公司总经理曹畅说,"均分股份导致决策困难,每人一个主意,不利于企业在市场中生存,更加难以朝着一个既定的方向发展,所以我现在是一股独大。"他开玩笑说,"大学生创业,股东多唯一的好处就是他们不拿工资!" 处方四:创业"预则立不预则废"。
得全管理咨询有限公司总经理金锋给予创业者的忠告是,创业前一定要做足准备。大学生经常会进行假期实践,如果打定了主意将来要创业,就要明确自己创业的方向,并据此选择相应的实践活动。
曹畅总结了自己和前辈的经历后也得出这样一个结论:得先有了项目再成立公司,如果先成立公司再去找项目,公司存活的机率就微乎其微。
途径一:大学课堂、大学图书馆与大学社团 创业者通过课堂学习能拥有过硬的专业知识,在创业过程中将受益无穷;大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书,广泛阅读能增加对创业市场的认识;大学社团活动能锻炼各种综合能力,这是创业者积累经验必不可少的实践过程。
途径二:媒体资讯一是纸质媒体,人才类、经济类媒体是首要选择。例如比较专业的《21世纪人才报》、《21世纪经济报道》、《IT经理人世界》 二是网络媒体,管理类、人才类、专业创业类网站是必要选择。
例如《中国营销传播网》、《中华英才网》、《中华创业网》等。此外,从各地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心、知名的民营企业的网站等都可以学到创业知识。
途径三:与商界人士广泛交流 商业活动无处不在。 你可以在你生活的周围,找有创业经验的亲朋好友交流。
在他们那里,你将得到最直接的创业技巧与经验,更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士,或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体,你的谦逊总能得到他们的支持。
途径四:曲线创业 先就业、再创业是时下很多学生的选择。毕业后,由于自己各方面阅历和经验都不够,能够到实体单位锻炼几年,积累了一定的知识和经验再创业也不迟。
先就业再创业的学生跳槽后,所从事的创业项目通常也是在过去的工作中密切接触的。 而在准备创业的过程中,你可以利用与专业人士交流的机会获得更多的来自市场的创业知识。
途径五:创业实践 真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。
间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。 例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、工业设计大赛等,对知名企业家成长经历、知名企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。
直接的创业实践学习主要可通过课余、假期在外的兼职打工、试办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请等事项来完成;也可通过举办创意项目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜等多种方式来完成。 途径六:校园代理 大学生由于经验、能力、资本等方面都存在不足,直接创业存在很大困难,既不现实成功率也很低,而校园代理对经验、资金等方面一般没有太高要求,可以利用课余时间代理校园畅销产品,积累市场经验、锻炼创业能力,做校园代理没有成败之分,对于大学生来说多多益善,如果做得较好,还可以积累一定的资金,总之,通过校园代理可以为毕业后的创业之路准备必要的物质和精神条件。
总之,创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中,只要善于学习,总能找到施展才华的途径,但在信息泛滥的社会里,“去粗取精,去伪存真”也是很重要的。善于学习和总结永远是赢者的座右铭。
1。
有一份完整的创业计划书:大学生创业必须制订一个完整的、可执行的创业计划书,即可行性报告,主要回答你所选的项目能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。回答这些问题必须建立在现实、有效的市场调查基础上,不能凭空想象,主观判断。
根据计划书的分析,我们再要制定出企业目标并将目标分解成各阶段的分目标,同时订出详细的工作步骤。 2。
周密的资金运作计划:资金如同企业的粮食,要保证企业每天有饭吃,不能饿肚子,就要制定周密的资金运作计划。在企业刚启动时,一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。
但开业后由于各种情况会发生变化,比如销售不畅、人员增加、费用增加等等,因此要随时调整资金运作计划。 而且,由于企业资金运作中有收入和支出,始终处于动态之中,创业者还要懂得一些必要的财务知识。
3。营造一个好的氛围:大学生创业由于缺少社会经验和商业经验,如果把自己独立放到整体商业社会,往往会难以把握。
这时可以先给自己营造一个小的商业氛围,进入行业协会是比较有效的一条途径。 创业者可以借助行业协会了解行业信息,结识行业伙伴,建立广泛合作,促成自己在行业中的地位和影响。
同时,创业者可选择一个能提供有效配套服务的创业(工业)园区落户,借助其提供的优惠政策、财务管理、营销支持等服务,使企业稳定发展。另外,还可以找一个经验丰富的企业管理咨询师做企业顾问,并学会借助各种资源,学会和各方面的人合作,千方百计给自己营造一个好的商业氛围,这对创业者的起步十分重要。
4。从亲力亲为到建立团队:企业不是想出来的,是干出来的。
大学生有文化、头脑灵、点子多,但在创业的初期,受资金的限制在没有形成运作团队之前,方方面面的事情必须自己去做。只有明确目标不断行动,才能最终实现目标。
在做事的过程中,要分清主次轻重,抓住关键重要的事情先做。 每天解决一件关键的事情,比做十件次要的事情会更有效。
当企业立了足,并有了资金后,就应该建立一个团队。创业者应从自己亲力亲为,转变为发挥团队中每一个人的作用,把合适的工作交给合适的人去做。
一旦形成了一个高效稳定的团队,企业就会跨上一个台阶,进入一个相对稳定的发展阶段。 5。
盈利是做企业最终的目标:做企业的最终目的就是盈利,因此无论是制定可行性报告、工作计划还是活动方案,都应该明确如何去盈利。大学生思维活跃,会有许多好的点子,但这些好的点子要使他有商业价值,必须找到盈利点。
企业的盈利来源于找准你的用户,因此,企业要时刻了解你的最终使用客户是谁,他们有什么需求和想法,并尽量使之得到满足。 6。
不要惧怕失败:在企业的运作过程中失败是难免的,失败了不气馁,调整方案,换个方式和方法继续前进,永远不要停止前进的脚步。对于创业者来说这很重要!看看我们身边一些成功的企业,特别是网络时代的英雄们,有几个是按他们创办初期的想法赚到钱的,他们大都经历过一个“死而复生”的过程,坚持就是胜利,唯有坚持才使他们成为今天的网络英雄。
我们应该明白,失败并不可怕,它是企业迈向成功的阶梯。
大学生创业 第一面临着资金问题 和经验问题 所以必须要有个小本投资 比较好 最好还是要有人教这样会更好 我是做一家国际连锁的折扣店,有网络市场也有地面连锁。
这个生意在国外非常成熟,目前在香港台湾乃至日本韩国欧洲美国东南亚等有几千家实体店,生意非常火爆。刚刚进入大陆市场,准备在大陆开3万家店铺,优势在于:产品国际品质,独一无二,价格便宜,实行免费店计划。
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大学生自主创业作为一个新生事物,在我国发展不过数十年,成功率低固然可以理解。
我们也不能就此忽视东西方教育模式的差异和我国优惠政策在执行过程中存在一些问题。我们既要借鉴西方的成功经验,同时,也要密切结合我国国情,一切从实际出发。
大学生如何创业 国家政策不能被有效的执行 国家为了鼓励大学生自主创业,制定了一系列的税收,贷款等方面的优惠政策。 这无疑为大学生创业铺就了一条“绿色通道”。
从减免部分费用,到提供创业培训、开业指导、咨询服务后续扶持等“一条龙”服务,使大学生获得了全方位的帮助和支持。但是,由于我国政府职能转型还没有完全完成,政府的服务意识还不强,执行过程中更是“上有政策,下有对策”,使国家的政策徒有其表,而不能落到实处。
大学生经验不足,缺乏理性思考 大学生对创业拥有十足的热情,面对比尔盖茨创造的微软帝国,对自己的创业之路也充满了幻想,缺乏理性的思考。他们忽视了一个非常重要的环节那就是中国的教育模式与美国的教育模式有着巨大的差别,比尔盖茨在学校就积累了丰富的经验,这对他的创业成功起了至关重要的作用。
然而,我国学生在校期间参加社会实践的机会少,对社会了解甚少,对商场上的待人接物,为人处事方式不太习惯,缺乏必要的经验和技巧,在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上意想不到的困难,商场上所需的一系列手续对大学生而言更是繁重的压力,因此,说到经验那就更是空穴来风了。 同时,在他们当中有一大部分人是迫于就业压力不想去面对这一残酷的实事,为了逃避现实而被迫选择自主创业,对于创业过程中的一些困难没有做过充分的估计,对选择的行业也没有做过认真的分析,便匆匆做了决定。
中国教育模式改革的滞后性 伴随着我国高校扩招,大学生就业的严峻形势也就接踵而来。 于是,我国开始借鉴和学习西方国家的就业方法,中国版的大学生自主创业也就应运而生,然而我国的高等教育模式并没有紧跟其后,而是固守老模式。
中国的教育仍是管理型、封闭型的,实行的是不完全学分制,大部分学生不能提前或推迟学习,接触社会的机会不多,普遍缺乏创新精神和冒险精神。 加上太过注重学习的过程与形式,而忽略了学习的目的,因而走出校园谱写创业史的不多。
而在大学生创业相当普遍的美国,他们的教育是服务型、开放型的,一般都实行“学分制”。学生只要修够学分即可拿到文凭,在校时间不受限制,因而学生创新能力强,学生往往具备了较强的独立意识和竞争性格。
融资渠道窄,缺少启动资金。
“为扶持全民创业,我市针对自主创业人员开设有免费的创业培训,但长期以来参与培训的人员多数都是下岗失业人员以及社会创业者,参与培训的大学生创业者相对较少。”
郑州市劳动就业训练中心相关负责人王淑云建议,对于毫无经验的大学生创业者来说,创业指导培训很重要。 大学生创业者往往对市场的敏感度不高,不能很好地把握市场变化,对创业项目缺乏驾驭能力。
创业培训在一定程度上可以弥补大学生创业者创业经验的缺乏,能更好地帮助创业的大学生把握市场行情。 她建议,大学生自主创业除了需要“补课”创业知识、创业技能,还需要端正个人的心态。
实践中,一些大学生在创业的初期,对创业目标的设定趋于理想化,往往把目标定得过高,但现实中这往往很难实现。尤其是在创业的最初几年,很可能回报率很低甚至看不到回报,与他们最初的预期目标相比有很大的落差,在这种情况下很多大学生往往容易出现反复,反而给自己增加不少烦恼,最终可能导致半途而废。
关于创业项目的选择,王淑云认为,大学生要根据自身的能力和市场需求来选择合适的项目。大学生创业者有时候不妨去选择一些客户需求小、当前并不热门的行业去做,可能几年之后这个行业一旦发展壮大了,反而有可能获得成功。
对于想创业的人,需要具有以下二十种精神: .1.具有创业激情,满腔热情地投身到创业事业中去; 2.具有强烈的创业意识,将创业目标作为人生的奋斗目标; 3.具有健康的情感,情感是人对客观事物的一种态度; 4.具有坚强的意志,有遇难而上,追求成功、达到目的的意志; 5.具有创新精神,永远不满足于现状; 6.具有自信、自强、自主、自立的创业精神,对自己的事业充满信心; 7.具有亲和力,能调动员工的积极性,让员工诚服你; 8.具有高瞻远瞩的战略目光,对创业的过程心中有数; 9.具有艰苦创业、顽强拼搏的精神,艰苦创业就能节约成本; 10.具有实事求是的作风,敢想敢作,求真务实; 11.具有做事雷厉风行,永不言败的工作作风; 12.具有团结拼搏、顾全大局、无私奉献的精神; 13.具有良好的心理素质,能承受工作和精神的压力;14.具有创业的知识,包括创业的专业知识、管理知识、财务知识和综合性知识等; 15.具有竞争意识,敢于竞争、善于竞争,用竞争争取生存的权利; 16.具有敏感的市场嗅觉,从普通的市场信息中挖掘对自己有用的信息; 17.具有创业经验,可以是亲身体会也可以是从别人创业经验中的体会; 18.具有健康的体魄,旺盛的精神,有股使不完的劲; 19.具有良好的人际关系和沟通表达能力; 20.具有无私奉献的精神,不要斤斤计较。
青年处于创新创业的活跃期,大学生是“万众创业”的主力军。但目前我国高校毕业生创业的比率只在2%左右,与西方发达国家大学生创业比率的平均水平20%相差还很大。高校还应进一步思考和探索,创业教育究竟该如何开展?
要激发更多的大学生创业,大学营造一种创业文化很重要。现在大学中创业的文化氛围还不够浓厚。在大学里的各种讲座和报告中,学术方面的内容居多,而关于创业的较少。今后可以多邀请企业家和成功的创业者来到大学开办讲座、同学生交流,让企业家的精神在青年学生的心中发芽。
要支持和鼓励老师和学生成立更多的创业沙龙,比如清华大学的创客教育基地联盟就是一个很好的尝试。学生和老师能在一起学习和交流关于创业的思想和心得,并亲自动手实践创新,也是塑造创业文化的一种途径。学校里也应该兴办创新工厂、车库咖啡这样的场所,让学生有创业的文化和氛围。
值得注意的是,大学在营造创业文化的过程中,不仅是要培养学生的创业热情,更重要的是让他们认识到创业不仅是就业和挣钱,更是一种更高一层的精神和价值追求!创业应该是比简单的就业具有更高的自我实现的价值。
要激发更多的大学生创业,加强创业实践教学是重要基础。培养学生创业,。青年处于创新创业的活跃期,大学生是“万众创业”的主力军。但目前我国高校毕业生创业的比率只在2%左右,与西方发达国家大学生创业比率的平均水平20%相差还很大。高校还应进一步思考和探索,创业教育究竟该如何开展?
要激发更多的大学生创业,大学营造一种创业文化很重要。现在大学中创业的文化氛围还不够浓厚。在大学里的各种讲座和报告中,学术方面的内容居多,而关于创业的较少。今后可以多邀请企业家和成功的创业者来到大学开办讲座、同学生交流,让企业家的精神在青年学生的心中发芽。
要支持和鼓励老师和学生成立更多的创业沙龙,比如清华大学的创客教育基地联盟就是一个很好的尝试。学生和老师能在一起学习和交流关于创业的思想和心得,并亲自动手实践创新,也是塑造创业文化的一种途径。学校里也应该兴办创新工厂、车库咖啡这样的场所,让学生有创业的文化和氛围。
值得注意的是,大学在营造创业文化的过程中,不仅是要培养学生的创业热情,更重要的是让他们认识到创业不仅是就业和挣钱,更是一种更高一层的精神和价值追求!创业应该是比简单的就业具有更高的自我实现的价值。
要激发更多的大学生创业,加强创业实践教学是重要基础。培养学生创业,仅通过开设课程是难以完成的。创业是综合多方面内容的复杂实践,因此创业教育一定要通过实践性的教学和训练进行。创业教育可以借鉴MBA案例教学的方式,让学生通过鲜活的创业案例,学习和体会创业中需要的工商管理、金融和法律等方面的知识和技能。
组织不同类型的创新、创业竞赛,让学生在模拟创业练习中积累经验、提高能力。“创青春”全国大学生创业大赛两年一次,参加人数有限。各个学校可以在学院层次定期举办类似的创业比赛,让学生在比赛中学习。硅谷的创业教父彼得·泰尔从2011年起,启动资助“20 Under 20”创业青年人项目,鼓励大学生退学创业。虽然我们不一定要鼓励退学创业,但这种鼓励大学生创业的活动,在美国乃至很多国家引起了很大反响。
激发更多大学生创业,需要给学生提供创业空间。实验空间就像乔布斯家的车库,是创新创业的原始空间。因此,利用大学科技园提供创业空间很必要。这方面需要高校予以重视,出台更加灵活、便于学生到科技园创办企业的政策和措施。这方面工作做得好,我国的大学也能够像斯坦福等国外大学那样,在大学科技园中产生很多有影响的创新企业。
创业教育还要求高校转变办学思路,与社会加强联系,使更多的金融、法律等资源进入学校,为创业服务。由于目前高校教师普遍较为缺乏实践经验,这就促使学校要在体制和机制方面创新,使社会上经验丰富的“创业导师”走进学校,以多种灵活的形式到学校上课或任教。这也可借鉴德国大学的经验,对一些学科的教师要求有企业工作的经验。
大市场,前景行业,无非是能源、通信、金融行业。
小市场,比较有前景的,是大众所需,消费忠识度比较高的行业,比如饮食,零售、生产。
无论是工作,还是创业!你需要选择自己兴趣,找准自己的优势,发现你的特长.
1:考虑你的兴趣,做你最喜欢做的,只有让工作成为乐趣。你才能更好的在这个行业发展。
2:分析你拥有经验,做你最擅长的。内行的身份,会让你在很多事情上得心应手。
3:这里强调一下关系渠道,这个靠社会生活中的积累。多一个渠道等于多一个机会。往往发财靠关系。这话也不是没有道理的。.
我的看法和我的做法是:
1、复利挣钱。也就是本生利,利滚利。相当于把钱放高利,拿到了利就去当本。
2、复式挣钱。一个人有三头六臂,也挣不多,要做到许多人为你工作,许多条路为你挣钱,许多地方为你生钱。
3、利用别人为你挣钱,解放自己,自己人才有时间去学习如何快速挣钱。
4、会运用资本的力量。
5、会运用人脉的力量。
6、会运用杆杠的力量:比如借用他人的力量,借用资本的力量……合作伙伴,共同创业……
7、开源节流!
8、寄生法,也就是借用大企业,也可以是合股!
9、付出比别人更多的努力!
"呵呵,对于每个想创业的大学生来说,创业经验的积累有很多方法:
途径一:大学课堂、大学图书馆与大学社团。
途径二:媒体资讯,一是纸质媒体,人才类、经济类媒体是首要选择。二是网络媒体,管理类、人才类、专业创业类网站是必要选择。例如 创梦客手机交流平台、等。此外,从各地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心、知名的民营企业的网站等都可以学到创业知识。
途径三:与商界人士广泛交流
途径四:曲线创业。先就业、再创业是时下很多学生的选择。
途径五:创业实践。真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。
途径六:校园代理。大学生由于经验、能力、资本等方面都存在不足,直接创业存在很大困难,既不现实成功率也很低,而校园代理对经验、资金等方面一般没有太高要求,可以利用课余时间代理校园畅销产品,积累市场经验、锻炼创业能力,做校园代理没有成败之分,对于大学生来说多多益善,如果做得较好,还可以积累一定的资金,总之,通过校园代理可以为毕业后的创业之路准备必要的物质和精神条件。
对了,我们学校的同学参加了创梦客创业学习软件举办的大学生创业大赛,你也可以上去学习下。
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