农村创业创新新成果汇报
1.种庄稼在市场上树立创新意识有哪些优势
提起创新，会有人说这是科技人员的事，农民只管种 地、搞养殖，给什么品种种什么、养什么。
其实，这是对创 新片面性的理解。 创新不单指育种、科技成果，也广指于在研究、使用其 过程中涌现出来的新产品、新工艺、新技术、新方法等。
历 史经验告诉我们，很多发明创造来自于广大劳动人民群众。 何况，目前市场经济更需要我们去创新，通过创新增加商品 在市场中的竞争实力。
没有创新，行业就没有后劲；没有创 新，社会就谈不上发展；没有创新，个人生产的商品就没有 竞争力。这就是“你多、你优，我新”的竞争。
新的竞争一是生产的品种新，如你生产芹菜，我生产实 心芹菜；你生产实心芹菜，我生产美国西芹；二是生产的方 法奇特，如新乐农民种西瓜改地下爬蔓为搭架吊瓜栽培方 法，目的是为了提高产量，增加收人；三是生产与市场的巧 妙衔接，如11月份大棚黄瓜还未成形，露地黄瓜已拉秧， 这期间上市的黄瓜，其价格自然明显高于其他时间上市的黄 瓜，这就是人们常说的错季生产。 完成错季生产就需要新的 栽培方法。
创新能增加商品在市场中的竞争力，但如何创新呢？ 首先要开拓进取。干任何一件事情，都要善于想像，朝 着降低成本、增加产量、提高品质的方向努力。
像以色列种 植甜椒采用搭架方式，甜椒秧可长到3米高，摘甜椒要踩着 梯子，而我们种植的甜椒秧不过1米多髙，怎能提高产量！ 为了提高单位产量，要研究立体种植，向空间发展，充分利 用自然资源，提高产量，满足人们的需求。 其次是搞引进。
科技成果是不存在国界的，所以，不论 是哪个国家或地区，只要他们的成果适合在当地应用，就要 及时引进，让其发挥作用。河北省引进的美国抗虫棉，就解 决了河北省棉花棉铃虫为害严重、产量低、品质差等问题， 。
并降低了植棉成本，提高了植棉效益，在市场上形成了竞争 力。 这一引进上的创新走在了全国的前面，占领了市场，使 种棉效益大增。
第三是做有益的嫁接。嫁接这个词源于果树，就是把一 些好的技术用于当地，并发扬光大。
如利用黑子南瓜与黄瓜 的嫁接，增强了植株的抗病性，提高了产量；茄子、西红柿秧利用果树的修剪方法进行修剪，延长了结果时间，其生产 的果菜充实了秋季蔬菜市场淡季供应，增加了效益。 第四是走超前之路。
超前顾名思义就是比目前现状提 前。也就是说别人没想到的，你想到了；别人没做的，你做 了。
由于超前，所生产的商品自然有很强的市场竞争力。如 人们都种茴香，你种球茎茵香；人们都用大棚种菜，你用大 棚养鱼、养猪、养牛、羊鸡，你用大棚养花，你用大棚栽植 果树，你解决大棚设施中的问题等。
这种超前性也是创新。 创新，使生产的商品增加了市场竞争力，但创新不能是 盲目的，也不能长期去摸索，要在短时间内去完成。
当然， 不同的创新方式及内容，完成的时间也不尽相同。
实现创新 并达到创新的目的，需要有较强的科技文化素质做保证。 改变思想观念 要树立创新意识，首先就需要改变我们的思想观念。
农民通常的劳作习惯是日出下地，日落回家，一年到头 与土坷垃打交道，与家人聚在一起，尤其是那些传统的“安 分”农民，对外界了解甚少。活动范围的狭小，使一部分人 养成了墨守陈规过日子、单一劳作的习惯，从未想过创新。
现如今，社会的迅速发展，农村的市场经济化，给农民 带来了广泛的交往空间，开阔了眼界，一些新鲜的东西不断 涌人农家，高科技产品也层出不穷，先进的科技成果和技术 给人们带来良好的经济效益，用老眼光看世界就不行了。 目前，农村中涌现出不少儿子靠科学种田比老子靠力气、靠肥大水勤致富快的事例。
说明社会的进步需要人们改 变观念，重新认识新生事物所起的作用。因此，要改变传统 的劳作方式，采用新成果，运用先进技术，创造出更多有用 的社会价值。
关于价值，农民所创造的是社会价值和为自己富裕的价 值。 如何把这两种价值创造出最大值，也就是在单位面积土 地上收人更多，农产品增值最高，就要多学科学知识，多采 用先进技术，多运用市场规律指导农业生产。
这是现代农民 应树立的观念。 观念变了，思想变了，经营起来才能赶上社会潮流。
当 然，成为领域中的领头雁，还需要有创新意识。 通过创新改 变生产中存在的问题，通过创新抛弃旧的习俗及观念，使明 天的生活更美好。
2.在推进创新发展方面取得了哪些成效?
2016年，各地区、各部门坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署， 坚持创新发展理念，全面实施创新驱动发展战略，深入推进大众创 业、万众创新，创新对发展的支撑能力明显增强。
一、全面实施创新驱动发展战略，科技支撑引领作用显著。坚 持把发展的基点放在创新上，加快推进以科技创新为核心的全面创 新，加强基础研发和核心关键技术突破，推动科技成果转移转化， 深化科技体制改革，营造良好创新环境。
我国创新能力和科技实力 稳步提高，重大科技创新成果亮点纷呈，科技进步贡献率提高到 56。2%。
一是创新驱动发展顶层设计初步形成。全国科技创新大会胜利 召开，发出了迈向创新型国家、建设世界科技强国的时代号召。
颁 布实施国家创新驱动发展战略纲要，确立了创新驱动发展“三步走” 战略目标，明确了“坚持双轮驱动、构建一个体系、推进六大转变” 战略布局，为世界科技强国建设提供了行动指南。 制定实施首个国 家层面综合性科技创新规划——“十三五”国家科技创新规划，突 出了塑造引领型发展、构筑国家先发优势的要求，体现了科技与经 济、改革与发展的有机结合。
部署面向2030年的科技创新重大项目， 确定15项重大科技项目和工程，启动量子通信和量子计算机、脑科 学与类脑研究、深海空间站、天地一体化等4个项目试点，为科技 创新指明了新的发力方向。 二是自主创新能力不断增强。
全年研究与试验发展（R&D）经 费支出1。55万亿元，比2015年增长9。
4%，与国内生产总值之比为 2。08%。
累计建设国家重点实验室488个，国家工程研究中心131个， 国家工程实验室194个，国家企业技术中心1276家。 有效专利拥有量达628。
5万件，其中境内有效发明专利拥有量110。3万件，首次突 破百万大关，每万人口发明专利拥有量8件。
全年共签订技术合同 32万项，技术合同成交金额1。14万亿元，增长16%。
科技创新取 得一批国际领先的重大成果，“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号” 空间实验室实现自动交会对接，大推力新一代运载火箭“长征五号” 发射升空，世界最大球面射电望远镜建成启用，全球首颗量子科学 实验卫星“墨子号”、首颗二氧化碳监测科学实验卫星成功发射， “悟空号”暗物质探测卫星在轨运行一年，采用自主研发芯片的超 算系统“神威•太湖之光”运算速度居世界首位。 基础前沿加速赶 超，国际科技论文数量稳居世界第二。
科技创新人才队伍持续壮大， 研发人员总量居世界第一，国际科技论文数量稳居世界第二。组织 实施国家“千人计划”“万人计划”创新人才推进计划等人才工程， 一批顶尖科学家、科技领军人才和工程师、优秀科技创新团队和创 业人才不断涌现。
三是区域创新发展新高地加快形成。北京、上海科技创新中心 建设全面启动，打造各具特色的区域创新发展增长极。
8个区域全 面创新改革试验深入推进，形成了一批可总结推广的改革发展经验。 印发创新型省份工作指引，新增湖北、广东、福建3个创新型省份 试点。
新设河南郑洛新、辽宁沈大、山东半岛、福建福厦泉、安徽 合芜蚌和重庆6个国家自主创新示范区，146家国家高新区营业收 人保持快速增长，在区域创新发展中发挥重要辐射带动作用。深人 推进京津冀协同创新共同体建设，加快长江经济带创新驱动产业转 型升级，重点区域创新链、产业链加快融合。
发布推进“一带一路” 建设科技创新合作专项规划，落实双（多）边政府间科技合作协定 和领导人承诺，继续实施内地与港澳、大陆与台湾科技合作项目联 合资助工作，科技创新弁放合作持续深化。四是科技体制机制改革取得重要突破。
中央财政科技计划管理 改革深人推进，公开统一的国家科技管理平台实现常态化运行，新型科技管理体系基本形成6印发实施《进一步完善中央财政科研项 目资金管理等政策的若干意见》，赋予科研单位项目预算管理、劳 务费管理使用等六大方面自主权。 出台以增加知识价值为导向的分 配政策，提出通过稳定提高基本工资、加大绩效工资分配激励力度、落实科技成果转化奖励等措施，更好实现知识创造价值，使价值创 造者得到合理回报。
制定实施国有科技型企业股权和分红激励政策、完善股权激励和技术入股所得税改革，更充分调动科研人员积极性。 出台实施促进科技成果转化法若干规定、促进科技成果转移转化行 动方案，形成推动科技成果转化的系统制度安排。
普惠性政策进一 步落实，全年新增备案高新技术企业2。5万家，累计达10。
4万家， 减免高新技术企业所得税1150亿元，研发费用加计扣除政策减免税 收约760亿元。 二、深入推进大众创业、万众创新，全社会创新活力充分释放。
将推进“双创”工作作为深化供给侧结构性改革的重要内容、实现新旧发展动能接续转换的有力抓手，全国大众创业、万众创 新进人提质增效新阶段。全年新登记市场主体1651。
3万户，增长 11。6%，平均每天新登记4。
5万户。全年新登记企业552。
8万户，增 长24。5%，平均每天登记1。
5万户。一是示范基地建设扎实推进。
出台建设大众创业、万众创新示 范基地的实施意见，首批28家国家“双创”示范基地建设全面启动。 各示范基地。
3.科技创新辉煌成就
【答案】（1）实施科教兴国和人才强国战略 （2分）实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新。
（2分）①科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，以为靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
（1分）②而要提高科技创新能力，首要的是要提高教育创新能力。（1分）（2）(8分)中国的发展离不开科学技术的进步。
①我国虽然在某些方面在世界处于前列，但从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界相比仍有较大差距，同我国经济社会发展还有许多不相适应的地方。 （2分）②但从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界相比仍有较大差距，同我国经济社会发展还有许多不相适应的地方。
（2分）③要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。（2分）④把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
（2分）（3）①中学生要提高创新能力，就要热爱科学，刻苦学习，不断提高科学文化素质。②要勤于思考，敢于冒尖。
③要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为高素质的创新人才（答出任意两点即可满分）【答案解析】试题分析：（1）科技取得的成就，与之相关的战略是科教兴国、人才强国战略。 实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，以为靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
而要提高科技创新能力，首要的是要提高教育创新能力。 主要根据知识点落实科教兴国、人才强国战略的关键、为什么要坚持科技创新展开回答。
（2）根据知识点中国的发展离不开科技进步的原因，即我国虽然在某些方面在世界处于前列，但从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界相比仍有较大差距，同我国经济社会发展还有许多不相适应的地方。 但从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界相比仍有较大差距，同我国经济社会发展还有许多不相适应的地方。
要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
（3）作为中学生要提高创新能力，就要热爱科学，刻苦学习，不断提高科学文化素质。要勤于思考，敢于冒尖。
要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为高素质的创新人才，主要从努力学习、多思考、多动脑、提高自身素质等方面阐述。 考点：本题考查坚持科教兴国战略。
4.农民创业服务工作情况总结
转载：主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。
3、落款 署名，日期。
5.一村一名大学生毕业论文关于农村经济管理方面的写作示范
近年来，益阳电大按照中央电大提出的“扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌”的发展思路，坚持突出开放教育的主体地位、教学工作的中心地位，继续深化教育教学改革，积极实践中央电大学导结合教学模式和系统运作管理模式及具有我省电大特色的“123”教学模式和“三化”管理模式，努力建设教学工作长效机制，促进内涵发展，取得了一定的成效。
虽然我校对“一村一名大学生”教学工作给予了高度重视，采取了多种有效措施，保证了教学工作的正常有序开展，取得了一定的成效，但仍存在不少薄弱环节，也没有形成符合益阳当地实际情况的教学模式。 为了积极探索适合益阳实际的“一村一名大学生”教学管理模式，并保证《益阳市“一村一名大学生”教学管理模式研究》课题的顺利开展，特制定实施本方案： 一、目的意义 当前，我市农业和农村进入了一个新的发展时期，农民增收致富的愿望越来越强烈，农村对高素质、实用型人才的需求也越来越迫切。
因此，实施好“一村一名大学生计划”，尽快为农村第一线培养一批“留得住、用得上”的技术和管理人才，使他们成为发展农村经济和农业生产的带头人、农村科技致富的带头人和发展农村先进文化的带头人，是我市电大今后的重要办学项目。 但“一村一大”独特的农村成年学习者特点，学生对一村一大的培养目标、学习方式、学习目的、教学各环节等方面认识不够，学校在组织实施中有一定困难。
为保证该项目高水准、高质量的完成，我们有必要对益阳市“一村一名大学生”教学管理模式进行研究，以对经验进行借鉴、总结、推广，从而形成适合益阳市“一村一名大学生”计划发展的教学管理模式，进而更好的推动益阳市“一村一名大学生”项目的开展。 二、原则与内容 1、基本原则 本课题调研主要坚持教学与科研、理论与实践、教学科研与社会服务相结合的基本原则，结合实际进行改革，探索适合益阳市“一村一名大学生”计划发展的教学管理模式。
课题研究工作，采用边实践、边研究、边归纳、边总结提高的工作模式，以确保改革目标的实现。 2、课题内容 益阳“一村一名大学生”教学管理现状及问题研究； 益阳“一村一名大学生”教学管理的目标、要素和内容； 益阳“一村一名大学生”教学管理新模式的设计与实施； 益阳“一村一名大学生”教学管理新模式的总结与前景展望。
三、组织与管理 为保证此项工作的顺利进行，益阳电大成立本课题研究的领导小组和工作小组，成员如下： 1、领导小组 组长：邓柏松 副组长：陈萍 成员：唐箭、王友香 2、工作小组 组长：陈萍 副组长：唐箭 成员：王友香、“一村一名大学生”教学点各负责人 各教学点要在主管领导的统一领导下，成立由课程辅导教师、管理教师等组成的课题研究小组，具体负责“一村一名大学生”教学与社会实践环节改革研究的工作、社会调查研究方法指导与培训、社会调查工作的组织实施与服务，以及质量监控等工作。 四、实施方法 1、课题研究的主题 主题：益阳市“一村一名大学生计划”的教学管理模式研究。
2、课题研究内容 （1）最终成果 论文：益阳市“一村一名大学生”教学管理模式研究 报告：益阳市“一村一名大学生”调研报告 （2）阶段成果 益阳市“一村一名大学生计划”学生考试成绩分析； 基层电大站实施 “一村一名大学生计划”的做法、成效与存在的问题； “一村一名大学生计划”学员毕业去向（从政、从事农业生产、考公务员、自主创业、外出务工、待业等）及作用发挥情况； 当前各地农村大学生培养现状（行政村数、大学生数、培养途径等）及教育需求； 基层对“一村一名大学生计划”项目实施的建议与意见； 一村一大毕业论文的改革与创新 一村一大教学模式的改革与创新 一村一大学生管理模式的改革与创新 一村一大社会实践教学的探讨 一村一大师资队伍的建设 各教学点可根据学生的实际情况，选择上述不同的题目进行研究，并积极配合益阳电大系统建设办对课题研究工作的开展。 3、课题研究方法 采用符合系统论的过程分析科学研究方法及调查研究分析方法，调研的基本方法是：听汇报、查阅收集资料、召开座谈会、访谈、实地考察等；对益阳市“一村一名大学生”教学管理模式进行研究，并通过撰写论文，取得科研成果。
4、课题调研要求 （1）参加调查的学生，事先必须参加教学点统一组织的项目培训，明确调查目的、调查方法、调查要求及需要注意的问题。 （2）参加调查的学生，在调查之前必须先向所在教学点调查工作小组提交自己掌握所有调查对象的基本情况，内容包括调查对象姓名、所学专业、工作单位、具体职业和联系办法等。
（3）参加调查的学生，应及时将调查问卷送到工作小组审核确定的调查对象手中，并确保调查问卷填写的完整性和数据资料的真实性，同时做好访谈笔录。 （4）应按时回收问卷，并提交给教学点调查工作小组审核。
（5）通过对问卷调查结果和访谈资料的整理分析，完成社会实践活动的调查总结报告撰写。调查总结报告可根据本人调查资料写成个案调查报告，也可根据多人调查资料写成抽样调查报告。
5、调研过程的质量控制 （1）在正式调查之前。
