创新创业财务素养的重要性
1.创业者为什么必须了解财务知识
仅供参考：
创业路艰难，谁都知道。但是有多少人认真思考过，什么是创业者要跨出的最重要一步。如果不懂财务知识，那么你首先就在起点上落后了。
创业过程中，肯定要与税务、工商、基金等打交道，发展到一定阶段，不可避免地要与股票、扩张、上市等产生联系，同样需要财务知识。就算是看一下这月的收人多少钱，也要懂财务。
创业之初的财务管理是创业的重要环节，该环节可使表面上杂乱无章、千头万绪的创业工作变得条理清晰，同时还可以防止经营管理活动中的各种弊端。事实上，初创企业所有的管理活动基本上都是建立在财务管理的基础之上的。想使初创企业的经营管理更加合理，走上正轨，创业者就必须加强财务管理，而要做到这些，创业者自身就必须具有基础的财务知识。
创业者掌握基础的财务知识主要是为了达到以下四个目的：一是树立正确的财务观念，以便做出科学决策；二是了解基本的财务活动，积极筹集资金，增加资金积累，并对资金进行合理分配和运用；三是了解基本的财务关系，正确处理收益分配、工资以及福利等关系，并使财务为初创企业的经营服务；四是通过财务管理对经营管理活动实行严格的财务监督，认真审查费用开支，及时采取措施堵塞浪费，从而保证初创企业经营活动的顺利进行。
2.在新形势下会计人员素质提升的必要性是什么呢?
随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，特别是我国加入WTO后，国家一系列政治经济活动不可避免地对会计处理和财务管理方法、会计人员的价值观念以及知识结构等方面提出了新的更高的要求。
1、随着中国加入WTO，会计人员必须变革传统的封闭性思维方式 社会主义市场经济是一种开放性商品经济，加入WTO后，会计国际化的进程不断加快。 这种开放性特征告诉我们，传统的循规蹈矩思维方式已经不能适应新形势的要求，需要有一种全方位、多视角、快应变的崭新思维方式。
它要求会计人员抛弃过去只管记账、算账、报账的“账房先生”的老形象，由原来的报账型向预测型、管理型、决策型转变，由被动型向能动型、自主型转变，开拓具有前瞻性的工作思路，创新财务管理能力，这是客观现实向每个会计人员提出的迫在眉睫的任务。 2、市场经济的竞争性和信息技术的迅猛发展，迫使会计人员必须变革传统的工作模式 市场经济是竞争经济，特别是我国加入WTO后，这种竞争性特征将使我国经济充满生机和活力，激励人们向更新、更高的目标迈进，而那种传统会计工作的笔、纸、算盘已经与竞争激烈的经济工作极不适应。
许多会计人员面对日益复杂、快速变化的工作环境，虽然兢兢业业、任劳任怨，但收效甚微，这显然是工作方式不适应形势的结果。计算机技术进入会计领域，是会计史上的又一次质的飞跃。
随着知识经济时代的到来，电算化和网络化已成为会计处理和财务管理的主要工具。 会计信息的快速传递、反馈，会计资料的准确汇总、计算，原始资料的高效储存、搜索，这些都是工业时代无法达到的。
现代会计是一种集核算、监督、控制、分析、预测、决策于一体的全方位、多功能的管理活动，而不再是以前单纯的核算。因此，要想提高会计核算的效率和财务管理水平，就必须变革传统的会计工作条件、手段和方法，这也是未来会计信息化的必然要求。
3、国际经济的一体化，迫使会计人员必须改变传统的单一性知识结构 社会经济本身是知识经济，在新的经济体制下的社会呈现出前所未有的知识融合性和行业融合性。特别是随着全球经济一体化进程的逐步推进，会计的社会环境不断发生变化，社会对会计人员的专业胜任能力也不断地提出新的要求。
每一个会计人员要更新自己的知识结构，提高专业素质，不仅要精通本行业的业务，还要了解相关行业的基本知识和先进的现代管理技术、国家的大政方针、基本的法律知识、社会科学知识等。只有这样，才能适应我国深化会计改革和会计国际化的需要，才能立于时代的潮头。
3.深刻认识农民创新创业服务工作的重要意义是什么?
农民是新常态、新阶段背景下推动“大众创业、万众创新” 中人数最多、潜力最大、需求最旺的重要群体。
改革开放以来， 我国农民创新创业蓬勃兴旺，不断为发展现代农业、壮大二三产 业、建设新农村和推进城乡一体化作出贡献，涌现出一大批卓有 建树的企业家和懂经营、善管理、素质高、沉得下、留得住的农 民创新创业骨干队伍。 与此同时，各地主管部门认真履责、主动 作为，推动农民创新创业服务工作广泛开展。
但就整体而言，农 民创新创业服务能力尚待提高，服务体系尚不健全，制约了农民 创新创业开展。各地实践表明，加强农民创新创业服务工作，有利于以创新 引领创业、以创业带动就业，吸引各种资源要素和人气向农村聚 集，培植农产品加工业、休闲农业和农村二三产业新增长点；有利于构建现代农业产业体系、生产体系和经营体系，推动农村一 二三产业融合发展，促进农民就业增收；有利于筑牢新农村和小 城镇产业支撑，促进城乡发展一体化，推动稳增长、调结构、促 改革、惠民生。
因此，必须把加强农民创新创业服务工作作为主 管部门的重要职责，进一步增强责任感使命感，下大力气、形成 合力、抓紧抓好。
4.创业初期资金对企业有什么重要性?
在创业之初，创业者的融资能力往往影响着企业的生存发展，一个能正确认识融资的重要意义并善于融资的创业者，往往容易使创业获得成功。
在创业之初，创业者不是一定要有足够的资金才能开始创业，也可以在有了创业 计划和项目后，通过融资去创业。在创业过程中，创业者只要对融资有正确的认识，争取投资者的信任，往往比较容易筹集到更多的资金，从而为企业的生存和发展创造良好 的资金环境。
因此，在创业之初，创业者必须正确认识融资，积极地开展融资工作，拓展融资渠道，为企业的生存和发展筹集到更多的资金。
5.对我校会计专业学生综合素质培养的几点看
如何提高会计人员的综合素质 随着市场经济的快速发展，使企业经济业务呈现多样性。
因此，企业对财务管理工作的要求也就越来越高，会计人员的综合素质在一定程度上决定了企业的发展进度。所以如何提高会计人员的综合素质，是现今我们关注的主要问题。
一、财务人员应具备的意识 1、终身学习的意识 由于目前计算机的不断普及，财务人员的工作条件也得到了不断的改善，会计电算化成为了新时代财务人员的工具。 如果财务人员还停留在以前传统的使用笔、纸、算盘的年代，那么迟早会被社会所淘汰。
此外，经济业务的逐渐复杂化，使得会计理论知识也得到了不断的完善，财务人员只有具备终身学习的意识，才能够跟上社会的发展变化，满足财务工作的需求。 2、强烈的法律意识 近几年来，财务人员亏空公款，擅自挪用公款的犯罪情况屡见不鲜，并逐年递增。
其主要原因是财务人员掌管着大量的资金和资金流动范围，具有便利的条件，他们的法律意识相对淡漠，做事情之前没有完全想到后果，当真正出了事情时候才后悔莫及。一些财务人员在工作中没有熟悉法律的相关权利和责任，在处理有关企业经济业务的时候，在没有意识下就触犯了法律规章制度，给企业和个人带来了严重的损失。
3、竞争意识 当前社会，由于竞争不断渗透到社会的每一个领域，使得企业之间，单位职工之间的竞争压力越来越大。因此，在企业中，财务人员更应该具备紧迫感和强烈的竞争意识，只有增强会计人员的竞争意识，激励他们不断的完善自己，选拔人才，在能力上强中求强，这样才能适应新时代的社会发展，使企业能够在激烈的竞争中站稳脚步。
二、当前会计人员素质存在的问题 1、会计人员业务素质较差 在我国加入 WTO以后，同时也改变了会计工作的现状，这对会计队伍的建设提出了更高的要求。WTO规定，成员国或者地区在提高其贸易政策和法规的透明度的时候，同样要保证会计信息的透明性和公开性，这就使得全社会对会计人 员的素质要求越来越高。
要求我们必须改变目前会计信息失真、秩序混乱的会计工作状况。与此同时，随着大量的外商不断的融入国内，以及国内许多企业不断走出国门，企业就需要懂得外语、熟悉国内外法律法规的高级会计人员，但是从我国会计人员的情况来看，大多数不符合这样的条件，其业务素质都处于较差的状态，无法达到要求。
2、会计人员的风险意识不强 许多企业的会计人员往往认为只要做好了会计的核算，管理好企业的资金，就可以控制财务风险的产生，这是非常片面的财务行为。例如从融资来看，一定程度的融资是企业解决资金困难的有效办法，但是过度的融资，必将导致企业承担严重的负担，使企业处于两难的境地。
现今有许多企业就普遍存在负债资金较高，且资金的结构相当不合理，企业内部的财务管理往往变成了企业的债务管理，造成其财务负担加重，给财务风险埋下了隐患。 3、会计业务工作不够规范 是领导说了算，会计人员只是按照领导的意思去办事，但是这种行为完全不符合会计工作的基本准则和制度。
企业与部门之间，企业与上级企业之间，它们在分配资金管理和使用上存在一定的分歧，出现利益分配不均，权责不明的现象，从而出现管理混乱，造成了资金的使用率大大降低，使资金的流失严重。由此可见，经营者的干预，在一定程度上使得会计工作显得随意性较大，影响了会计资料的真实性和可比性，无法有效的保障企业资金的安全性和完整性。
4、会计人员道德素质不高 现今，我国在会计专业教育中，对会计人员的道德教育没有引起高度的重视，在我们身边不断的发生会计人员挪用公款和报假账等现象，一些单位为了部门和小团体利益，设立“小金库”。 将收费和收入，没有按规定纳入会计核算和财务管理，而是分散在各部门和下属单位自行掌握和开支，造成公款私存，有的没有账本或票据不全，支出无明确用途，使少数单位领导得以为所欲为，产生腐败行为。
从管理道德层来分析，这种现象显然产生于不道德的思想根源，不符合会计工作应有的道德准则，不但对社会造成了危害，也影响了会计人员个人的成长和进步。 三、提高财务人员素质的途径 1、强化财务人员的法制观念 当前，在企业发展中，财务人员必须不断强化自身的法律意识。
严格贯彻执行国家的财经法律、法规和制度，认真的按照党的方针政策办事。 同时要不断提高财务人员的政治思想觉悟，端正自身的世界观、人生观和价值观，全面加强自身的道德修养。
在实际工作中，财务人员应依法设置财务帐薄，做到廉洁奉公，不做违法乱纪的事，不伪造和变更财务凭证和财务账薄，不虚假财务报告。坚决抵制拜金主语和拜权主义，勇于与肆意违反国家财务政策和法律法规的行为做坚强的斗争，从而保护企业的财产安全。
2、加强财务人员的理论知识 知识决定了一个人的能力程度，想要成为一名合格的财务人员就必须具备相关的会计理论知识作为基础，并且还要具备熟练的会计实务技能。在如今知识经济时代，如果财务人员不及时吸取与工作相关的新知识，那以前所具备的知识和能力就将被淘汰。
对财务人员而言，学习会计知识不。
6.会计学专业大学生创新能力的培养意义
会计学专业大学生创新能力的培养策略提倡通过“三练三创”人才培养体系，来实现大学生实践教育的目的，即通过吃苦耐劳意志训练、组织纪律与团队精神训练、职业素质能力训练，使得学生具备创新思维、创造能力、创业精神等三方面的能力。
因此，在院校的积极号召下，就会计学专业而言，大学生创新能力的培养始终是离不开学生自身的认识，同时也与课堂教学、考核评价等内容相关，分别探讨如下。1.积极引导学生转变学习模式，形成创新意识结合目前课堂学习的情况来看，学生积极转变学习模式有助于创新意识的形成。
一方面，大学生养成良好的学习方式与方法，往往需要创新能力的渗透与参与，这个过程中本身也是学生学习能力提高的过程。相比于过去的大学生而言，现代大学生的生活整体水平有了较大幅度的改善，因而真正吃过苦的学生越来越少，基于这个现状，采取传统的教学模式往往不容易激发学生的创新意识，甚至会影响学生的学习积极性，因此作为会计学专业学生，需要积极转变学习模式，树立良好的职业规划意识；另外一个方面，也需要积极转变相关章节的教学模式，可以通过自主学习为主的教学模式来开展教学工作，以此更好的适应我们自身的学习需求。
2.提升教师队伍建设质量，选择合理的创新教学模式作为教学的主体，教师在会计学专业大学生创新能力培养中自然占据了相当大的比重，为了更好的发挥教师队伍的作用，学校需要进一步加大教学投入，做好教师队伍的建设与培训管理工作。在推进创新教学模式的过程中，需要突出专业教学的特征，满足基本的课程设置需要，另外一方面还需要进一步选择合适、针对性强的创新教学模式，这样才能够进一步突出教学实践特征，提升整体教学的有效性与创新性。
3.进一步丰富课堂教学形式，重视创新能力的培养为了更好的适应会计学专业大学生创新能力培养需要，教师方面也应该联合学生共同丰富课堂教学形式，通过提升学生的参与热情来确保创新能力的培养效果，特别需要避免填鸭式的教学模式。根据实践教学的客观需要，进一步改善课堂模式，通过引导大学生接触企业会计实务工作的方式来进一步培养学生的好奇心、观察力，有助于学生学习兴趣的培养，同样也可以激发学生的会计制度创新意识，满足创新思维的发展要求。
4.积极改进考核评价环节，将创新能力纳入考核评价体系进一步改进考核评价环节，这不但是考核评价的特征所决定的，同样也是未来会计学专业大学生创新能力培养的要求所决定的。一般来说，高质量的考核评价体系需要设置会计制度的相关考核问题，另外还需要通过课堂随机提问等方式来进行综合评价，而制度规范与设计缺陷的分析则应该作为一个重要的组成要素予以考核，最后再将期末试卷、课堂参与等部分占比为50%，确保考核评价的有效性，满足会计学专业大学生创新能力的培养要求。
锦绣·下旬2021年6期。
7.会计学专业大学生创新能力的培养意义
会计学专业大学生创新能力的培养策略
提倡通过“三练三创”人才培养体系，来实现大学生实践教育的目的，即通过吃苦耐劳意志训练、组织纪律与团队精神训练、职业素质能力训练，使得学生具备创新思维、创造能力、创业精神等三方面的能力。因此，在院校的积极号召下，就会计学专业而言，大学生创新能力的培养始终是离不开学生自身的认识，同时也与课堂教学、考核评价等内容相关，分别探讨如下。
1.积极引导学生转变学习模式，形成创新意识
结合目前课堂学习的情况来看，学生积极转变学习模式有助于创新意识的形成。一方面，大学生养成良好的学习方式与方法，往往需要创新能力的渗透与参与，这个过程中本身也是学生学习能力提高的过程。相比于过去的大学生而言，现代大学生的生活整体水平有了较大幅度的改善，因而真正吃过苦的学生越来越少，基于这个现状，采取传统的教学模式往往不容易激发学生的创新意识，甚至会影响学生的学习积极性，因此作为会计学专业学生，需要积极转变学习模式，树立良好的职业规划意识；另外一个方面，也需要积极转变相关章节的教学模式，可以通过自主学习为主的教学模式来开展教学工作，以此更好的适应我们自身的学习需求。
2.提升教师队伍建设质量，选择合理的创新教学模式
作为教学的主体，教师在会计学专业大学生创新能力培养中自然占据了相当大的比重，为了更好的发挥教师队伍的作用，学校需要进一步加大教学投入，做好教师队伍的建设与培训管理工作。在推进创新教学模式的过程中，需要突出专业教学的特征，满足基本的课程设置需要，另外一方面还需要进一步选择合适、针对性强的创新教学模式，这样才能够进一步突出教学实践特征，提升整体教学的有效性与创新性。
3.进一步丰富课堂教学形式，重视创新能力的培养
为了更好的适应会计学专业大学生创新能力培养需要，教师方面也应该联合学生共同丰富课堂教学形式，通过提升学生的参与热情来确保创新能力的培养效果，特别需要避免填鸭式的教学模式。根据实践教学的客观需要，进一步改善课堂模式，通过引导大学生接触企业会计实务工作的方式来进一步培养学生的好奇心、观察力，有助于学生学习兴趣的培养，同样也可以激发学生的会计制度创新意识，满足创新思维的发展要求。
4.积极改进考核评价环节，将创新能力纳入考核评价体系
进一步改进考核评价环节，这不但是考核评价的特征所决定的，同样也是未来会计学专业大学生创新能力培养的要求所决定的。一般来说，高质量的考核评价体系需要设置会计制度的相关考核问题，另外还需要通过课堂随机提问等方式来进行综合评价，而制度规范与设计缺陷的分析则应该作为一个重要的组成要素予以考核，最后再将期末试卷、课堂参与等部分占比为50%，确保考核评价的有效性，满足会计学专业大学生创新能力的培养要求。
锦绣·下旬2021年6期
8.如何理解财务安全
财务安全不仅仅是“现金”的安全货币资金的安全是财务会计安全方面最直接的体现，容易被人们所重视，相对而言，财务会计其他方面安全的重要性往往被人们忽视，而且在这些方面引起的经济损失并不是货币资金价值所能计量的。
这里仅就财务会计内部控制管理、财务会计核算人员素质以及财务会计数据等三个方面的安全，谈谈笔者的观点。一、财务会计内部控制管理上的安全 1.财务会计内部控制管理上的安全问题 会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
财务会计上的安全工作，似乎方方面面都是围绕着现金及其等价物的安全而进行的，于是财务安全被人们考虑到的只是现金安全也就不足为怪了。潜在的财务管理工作上的安全对现金安全的影响很少有人注意到，一旦财务会计的管理上出现安全漏洞，要比现金的丢失更加可怕。
现金的丢失是可以计量的，而因财务会计工作管理上的失误而损失的现金则是不可计量的，而且尤其以内部控制管理出现混乱产生的损失最严重。 在实际会计工作中，会计基础工作不规范，单位会计内部控制就存在着许多弱点，如财务人员分工不明确，财务手续不健全，会计与出纳员分工不明确，内部财务管理控制混乱等，特别是在基层单位，由于人员少，往往出纳员、会计、采购员身兼数职，采购与付款、销售与收款不分家。
这些弱点在国际上也普遍存在，有时甚至是造成企业破产的根本原因，堡垒先从内部攻破，无论国际还是国内，无一例外。有些单位往往忽视这些，任凭会计内部控制失控的现象愈演愈烈，对于财务内部控制管理上的各种严重事故不予重视，导致千里之堤溃于蚁穴的惨痛教训。
2.财务会计内部控制管理上的安全防范 单位应当以财务会计内部控制安全为起点，在加强内部控制制度学习的基础上，建立符合实际情况的内部控制制度，加强财务管理工作，提高领导及财务人员对内部控制的重视程度，解决财务内部控制工作中的实际问题，达到财务会计管理工作上水平、经济效益上层次的高水准的财务内部控制会计安全保证。 二、财务会计核算人员素质上的安全 1.财务会计核算人员业务素质上的安全问题 会计制度和准则的相继出台，使会计工作人员在工作中有了业务处理的依据，但是，会计工作人员在处理具体业务的实际工作中理解和运用的如何呢？虽然财政部三令五申要求会计人员上岗持有会计从业资格证书，会计主管人员要具备一定的学历、学识水平，以保证会计队伍的素质，更好地完成会计核算工作，可是会计人员无证上岗的情况依旧屡见不鲜，会计人员在处理业务时漏洞百出。
许多单位因会计人员业务不精，少计算成本，虚增利润，多缴税；多计算成本，少纳税，查出来被罚等现象时有发生，这都会使单位蒙受损失，不合格的会计人员把本应清晰的业务处理得一团乱，而管理者并不知道是核算上出的问题。例如，笔者曾经审计过的一个根据计划任务报账的内部基层单位的财务情况，内部报账单位的业务对于一个财务会计人员来说是再简单不过的了，而当年该部门的收支结余情况，会计提供不出来，部门负责人不知道，甚至于出纳员连库存现金余额多少都不清楚！该部门由于距离单位远，人员少，财务核算业务量小，在财务会计人员短缺的情况下，只好由两名不懂财务会计知识的人负责核算和出纳工作，造成财务核算混乱。
内部审计人员用了三天的时间，根据原始单据，逐笔进行核算后得出超支2万多元，现金盘亏1000多元的结论，幸亏业务量不大，否则后果不堪设想 ！可见一个单位会计人员的业务素质对于财务安全的重要性有多大。 2.财务会计核算人员业务素质上的安全对策 单位在使用会计人员时，一定要注意其是否具备会计从业资格，对会计核算工作人员定期加强业务知识培训以适应会计知识更新的需要。
有的单位领导认为会计培训费用大，但从会计业务素质安全的角度来看，培训后处理好会计核算业务带来的效益，会比投入的培训费用大的多。不断提高会计核算人员的业务素质，提高会计执业业务能力，使财务会计工作能更好地为经济建设服务。
作为会计核算人员，也一定要在掌握我们财务会计知识的同时，掌握相关专业的基本知识，这样就会更有力于进行会计核算与管理。例如，进行工程项目会计核算的会计人员，对核算的工程项目业务知识要了解其基本情况，公路工程核算要知道公路的基本概况，路基、路面等分项工程的主要材料费的构成等要做到心中有数，不致于把一些不切实际的费用挤入工程成本中来；而从事水运工程的财务核算人员，对从事港口工程和航道疏浚工程各自的主要资金投向也应清楚，避免在核算中不能合理地进行财务核算与管理，造成会计核算中不应有的错误，使资金的利用率大大降低。
这些都是会计核算人员应具备的业务素质，也是财务会计人员提高业务素质后创造出的价值对财务安全工作的贡献。 3.财务会计核算人员道德素质上的安全问题 不懂会计业务的人员从事会计工作造成的经济损失可怕，而懂得会计业务知识的人，由于职业道德素质的低下，利用自己掌握的专业知识，不按会计法及会计准则的要求进行业务处理，以。
