1、以项目和社团为载体,增强创新意识和创业精神
鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中,通过开展创业教育讲座,以及各种竞赛、活动等方式,形成了以专业为依托,以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用,组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式,培养学生创业能力。
2、构建创业教育课程体系,培养学生创业能力
建立渗透创业教育内容的教育课程,在课堂上可考虑采用创业案例进行教学,向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律,培养学生良好的自主创业意识,树立全新的就业观念;启发学生的创业思路、拓宽其创业视野;培养学生创业的基本素质、能力和品质。
"尚潮"创业沙龙是由广州市尚潮广告有限公司携手广东创意经济研究会,创意创业促进中心,共同打造服务广大中小企业交流商机和大学生创业就业创业的舞台。
"尚潮"创业沙龙旨在建立从创业抚育、创业政策、企业管理等环节的创业服务体系,并在暨南大学创业园基地设有固定活动场所——每周举办各类以创业与交流商机、孵化项目为主题的活动及系列培训。
"尚潮"创业沙龙全力打造”群英会”和”创业秀舞台”两个品牌。
群英会:为广大中小企业构建一个交流沟通,寻找商机的信息高地。
组织见面会、对接会、洽谈会、展会让企业领袖相互交流沟通、拓展人脉、吸取成功经验、吸收不同行业知识,吸纳社会各界资源、吸引投资者和合作伙伴眼光以促进企业的成长。
创业秀舞台:为大学生提供无门槛的辅场滇渡鄄盗殿醛东互创业平台。
通过系列专家讲座及会员交流,帮助创业大学生提升创业思维、提高创新能力、加强创业成功率,力求实现大学生创业理想;
我们希望"尚潮"创业沙龙成为一个交流经验的平台、沟通感情的渠道、获取信息的窗口、放松身心的家园。通过"尚潮创意"创业沙龙,触发您的灵感、开拓您的视野、成就您的未来、营造多方共赢格局!
参考资料:www.vgocity
现在,创新创业这么火,我们当然也想学习一些与此有关的知识。”虽然只在大学“待”了一个学期,刚刚对学校有所了解,但陕西师范大学学生胡晓光依然对创业课充满期待,“平时学校会有一些创新创业的讲座,我也会去听,但是总感觉不成体系,甚至有点杂乱无章。如果真能开设一门课程,肯定非常好。”
“在不加重学业负担的情况下,我支持开创业课。但是,创业都是脚踏实地干出来的,听几节课、做几套题恐怕效果不大吧。”山西大学大三学生刘亮(化名)道出了自己对创业课教学效果的担忧。
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