我一般都是在会查查网站查会展的信息,查了一下, 2021世界互联网大会“互联网之光博览会”展览时间:2021年9月下旬,地点:浙江省桐乡市乌镇。
主要活动:
2021年“互联网之光”博览会将举办展览展示、新产品新技术发布、数字经济人才对接等活动。
展览展示活动,以“线上+线下”相结合的方式,为中外知名企业、创业创新企业及团队、有关机构提供展览展示平台。聚焦前沿新技术和数字化改革,重点展示人工智能、云计算、大数据、区块链、网络安全、工业互联网、数字政府、数字社会等领域的新技术、新产品、新应用、新成果。
新产品新技术发布活动,为中外知名企业、创新创业企业及团队、有关机构等提供发布平台,集中发布互联网领域的新技术、新产品以及新研究成果等。
数字经济人才对接活动,征集发布人才招聘需求目录,根据实际举办数字经济人才现场对接会。
此外,博览会还继续在展馆内设置洽谈会议室,为有需求的中外企业、政府部门、专业客商、投融资机构、新闻媒体等提供商务洽谈、政企对接、项目对接与签约、媒体采访等空间。
如果有想要参加的朋友们,赶快报名吧。
创业投资是否成功最重要的是选择的项目,这个不能儿戏啊,产品与消费群体,以及个人管理。
成功的案例只能借鉴但不能套用,主要是因人而异。 "蜡烛连锁加盟店"好象最近很流行,很多人都推荐做衣服饰品什么的,我反而觉得越有特色的项目越有做的意义。
我觉得服装饰品太泛滥了,给人的感觉就是满大街都是,虽然女孩子爱漂亮,需求比较大,但是我个人觉得越是这种需求大的东西 市场竞争越是残酷 发展的潜力也非常的小。 我很喜欢这样的手工蜡烛店,一方面突出了浪漫品位优雅,并一方面又很独特而且可以自己创造创意,真的挺不错的! 搜索“蜡烛连锁店”去看看吧。
2006首届"创新创业在今天"创业大赛将于10月11日在北京召开新闻发布会,活动的整体奖金不低与1亿RMB,每个奖级需视项目的资金需求和投资方的意见为调整,以下数额设置为暂定: 特别大奖 视参赛方案实际情况而定 5000万元人民币投资一等奖 5个 500万元人民币投资二等奖 10个 300万元人民币投资三等奖 20个 200万元人民币投资创新奖 100个 5000元人民币(奖金,含税)单项奖 不限(待征集) 荣誉证书 经中国投资联谊会的争取,组委会同意在江苏地区举办首场"创业精英青年联谊会",首场联谊会将可以给江苏地区的选手一定的倾斜,大赛和聚会详细情况到中国投资联谊会的官网查看,欲报名的创业者从速。
各位创业的朋友们,我们应该坚定自己的步伐,更自信的向前迈,因为,创新创业在今天大赛带着全社会的鼓励和资本的指导与我们亲密接触来了,她还要通过创业精英青年联谊会将我们的意见反馈给资本方、专家、政府和全社会,让我们为了创业一同再出一份力吧。
创客大学
创客大学是新华网主办的就业创业创新孵化平台。
项目简介
新华网创客孵化教育系统暨创客大学项目(以下简称创客大学项目),是新华社主办的中央重点新闻媒体单位新华网落实国家“互联网+”战略与“大众创业、万众创新”战略的重要载体,是通过市场化机制、专业化服务和资本化途径,构建的低成本、便利化、全要素、开放式的就业创业创新孵化平台。
项目优势
创客大学
项目融合电商创业教育与创业孵化两种功能,以“职业教育+实训教育+创业孵化”三种方式相结合,进行现代实训教学模式创新,拥有国内目前领先的、电子商务专业知识与电商创业实战操作为一体的电商创客课程体系,互联网创客课程体系、“双创”课程体系,采用线下学习与辅导,线上复习与巩固的线上与线下相结合教学模式。帮助社会大众完成在校学习、在校就业、在校创业三个阶段的演化,缩短社会大众进行就业、创业、创新转型的适应期,减少雇主企业及创业企业人力资源的机会成本和时间成本。
项目模式
创客大学项目采用新华网与当地政府、产业园区、院校共建教学点的分布式落地合作模式,由当地免费提供教学点所需空间与相应硬件资源配套,新华网作为当地教学点教学和管理主体,全国统一标准管理,统一输入专业课程、辅助教学系统及创业资源,通过当地电商创客人才的培养和创客企业的孵化,为当地构建良好的创业创新氛围、人才基础和高效创业模式,助力地方经济创新及产业转型升级。
2010“五月的鲜花”全国大学生大型校园文艺演出将在西安举行 2010年“五月的鲜花”全国大学生校园文艺演出直播活动第一次协调会3月4日在西安理工大学金花校区第101会议室召开。教育部高教司文科处正处级调研员王淑荣,中国教育电视台副台长、总编辑陈力,中国教育电视台中线公司副总经理金丹放、项目专员肖军,陕西省教育厅副厅长方光华,高教处处长袁宁,体卫艺处处长祝亚肖,高教处副处长范永斌、井浩,高教处周淼,浙江电视台教育科技频道综艺部主任张捷、副主任张晓峰、活动组制片人祁卫、活动组总导演周永东、活动组制片余阳,陕西电视台编辑办主任贾炳申,西安理工大学党委书记周孝德、校长刘丁、党委副书记杨萍、副校长刘凯,我校党办、校办、宣传部、教务处、曲江管理处、学生处、校团委等部门负责人以及西安交通大学、陕西师范大学、西北大学、延安大学四所参演高校负责人参加了协调会。协调会由副校长刘凯主持。
周孝德书记首先代表学校向参加会议的领导和老师表示热烈的欢迎,并表示学校将竭尽全力承办好本次演出活动。他说,本次活动能在我校举行,体现了教育部领导对我校的关心和关怀,也体现了兄弟院校对我校的支持和信任。本次活动在我校校园文化建设历程中将具有里程碑意义,对学校的文化素质教育将起到极大的推动作用。
教育部高教司文科处正处级调研员王淑荣做了重要讲话,她首先介绍了“五月的鲜花”全国大学生校园文艺演出直播活动的总体情况,指出本次活动在西部举办要突出四个特点:一是要凸显西北博大精深的文化特色;二是要展现中国高校文化素质教育的成果;三是要加强各地区大学生之间的交流;四是要展示当代中国大学生积极向上、青春时尚的良好精神风貌。她对举办好此次活动提出了三点要求:一是各参演高校的节目要贴近主题;二是西安理工大学要全力做好安全保卫、后勤保障、接待服务、演出直播等工作;三是各承办单位要加强协调和沟通,及时解决活动中存在的问题,确保活动圆满成功。
陕西省教育厅副厅长方光华介绍了本次活动的落实情况。他指出本次活动在陕西举办有四个特色:一是陕西是西部教育基地,此次活动对推动西部大学生文化素质教育将起到积极的作用;二是2010年是西部大开发第二个十年的起点,对大学生献身西部,参与西部建设有着重要的意义;三是本次活动是中央财政支持下振兴中西部教育的具体体现;四是以“西部情怀”为主题有着深刻的内涵。要求承办单位密切配合,确保活动圆满成功。
校党委副书记杨萍代表学校向组委会通报了我校前期各项筹备工作。她说,西安理工大学作为承办方之一,主要承担开场节目编排、人员接待、安全保护、学生观众组织等四项重要任务。学校高度重视此项活动,已成立活动工作领导小组,学校将按照教育部的要求,做好各项筹备工作。目前,我校各项筹备工作进入倒计时阶段。
中国教育电视台副台长陈力简要介绍了“五月的鲜花”的前九届举办情况及演出直播的相关工作。她对活动提出了三点建议:一是活动要紧扣主题,舞台搭建、氛围营造和台上、台下互动等方面都要体现主题;二是2010年是教育年,活动要体现我国的教育背景;三是活动举办期间也是上海世博会的高潮阶段,活动要与之相呼应,向世界展示中国大学生良好的精神风貌。
浙江电视台教育科技频道综艺部活动组制片人祁卫介绍了演出节目、舞台搭建、观众互动等方面的设想,表示本次活动导演组要通过最佳的艺术效果呈现“五月的鲜花”十年来的成果,共同打造最精彩的一次演出直播活动。
陕西电视台编辑办主任贾炳申对本次活动的直播、摄制等情况进行了说明。
“五月的鲜花”是由教育部主办,中国教育电视台、浙江广电集团、承办院校等单位共同打造的一档全国大学生大型校园文艺演出现场直播活动,自2001年至今已成功举办九届,成为展现中国大学生青春风采的一个良好平台,受到社会各界的广泛关注,目前已成为教育部的一项品牌活动。
经教育部批准,第十届“五月的鲜花”将于今年5月30日在我校曲江校区田径场举行,西安理工大学也成为陕西省第一所承办此项活动的高校。2010年“五月的鲜花”全国大学生校园文艺演出直播活动的主题为“西部情怀”,届时清华大学、北京大学、浙江大学、西安交通大学等20余所大学的600余名学生将齐聚古城,通过大学生自编自演的节目来演绎西部情怀,共同讴歌西部大开发的成果。中国教育电视台一套及网络、浙江卫视、陕西卫视、浙江教育科技频道及网络、新华网、搜狐网、新浪网等媒体将对活动进行现场直播。
首先,要提高自身的创业素质。一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单,他们不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等,甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。因此,在创业前,应该有一个相对系统的理论培训。市劳保局每月都有免费的创业者培训班,有心创业的大学生可以来报名到场学习。
其次,要进行充分的市场调研。既然是在市场经济环境下进行创业,那创业就必须符合市场规律,不经过市场调研,盲目投资,成功的可能就很小。因此,在创业之前,应该冷静地思考,选择啥子行业来做才气更接近成功。建议最好先到相干行业去打工,熟悉一些行业的运作规律和流程,也可到市劳保局到场见习培训,有50多种岗位可供选择,在见习培训中选择创业方向。
再次,要多方面了解政策,充分哄骗政策。对大中专结业生毕业后选择自主创业的,通称里有不少相干的优惠政策,大学生创业者应该充分了解这些政策,哪些用度是可以减免的,哪些优惠是可以申请的,都要做到胸中有数,这样才气在创业之初,节约资金更好发展。
最后,要有坚韧不拔的精神。心理脆弱是大大都大学结业生的通病,遇到一点挫折和困难就轻言放弃,是不会取得终极成功的。创业的道路没可能一帆风顺,以是,大学生在心理上的准备也是必不可少的。大学生创新创业能力提升的途径。
大学生创新创业途径:
1、构建个性化的学生选拔培养考核体系,使创新创业及实践教育走向系统化、科学化、规范化轨道。
建立合理的个性化学生选拔培养考核体系是创新创业教育的重要内容,它使高校教育更为系统化、科学化、规范化。同时,为我国高校进一步深化、细化教育创新理论提供了科学依据。社会经济和高等教育的发展对创新创业型人才培养提出了新要求,学校应积极更新教育观念,打破传统教育模式,在人才选拔培养考核过程中,其模式的定位、形式及体系的整合和内容的改革上,要树立以适应性为核心、以个性化为特点的高等教育质量观,以贴近学生实际、满足学生内在需求为目标,构建系统化、科学化、规范化的创新创业人才培养体系。不仅使学生有更大的自主选择空间,也给学生提供更多能够发挥自己潜能的创业平台。
2、加强实践活动是培养学生创新创业能力的根本途径。
培养大学生创新创业能力,实践是关键。只有把课堂教学所学到的文化知识通过形式多样的课外活动,尤其是广泛的社会实践活动,才能使学生的创新创业能力真正得以提高。
3重视开发利用社会教育资源,重视师资队伍建设,创新教育模式确保创新创业教育的有效实施。
创业品质有着丰富的内涵,它包括敢于竞争、敢于冒险的精神,脚踏实地、勤奋求实的态度,锲而不舍、坚定执着的顽强意志,不畏艰难、艰苦创业的心理素质以及良好的心态及自控能力、团队精神与协作意识等。一支优秀的师资队伍是培养大学生具有良好创业品质的前题,优秀的导师是高校创新创业人才培养的保障。所以在不断加强和改善高校教师队伍建设的同时,要注重开发社会教育资源,聘请创业上有建树,品德高尚、乐于奉献、责任心强的成功企业家来担任大学生创业实践导师,充分利用他们的创新创业思想与实践平台,创新教育模式,有计划分期分批对大学生进行创新创业与实践能力培养和教育,只有这样才能保证创新创业教育的有效实施;才能培养出具有敢于探索、突破常规、勇于创新的复合型人才。
4、强化大学生创新创业意识
创新创业教育是对创新精神和创造能力的具体要求,是人才培养的重要渠道。其目的在于引导学生主动参与学习,加强基础知识与实践能力的培养,注重知识的实际运用,重视综合能力的发展,使学生在知识能力、心理承受能力及创新思维开发等方面得到主动发展。所以,强化大学生创新创业意识,是培养大学生创业及实践能力的前提和基础,也是当前高校开展创业教育的重点。首先要教育和引导大学生全面理解自主创业的深刻内涵,增强创新意识和创业精神;其次要通过新闻媒体广泛宣传成功企业家和自主创业的先进典型,通过他们的事迹坚定大学生创新创业的信心,鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥一己之长的事业;最后就是要形成以项目为载体、以团队或社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神,让大学生的创业动力在具体实践中找到恰当的结合点,使其形成自主创新创业的理念。
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