教学依据】依据新课程改革要求,政治教学应该贴近生活,贴近实际,贴近学生,要充分调动学生的积极性和主动性,让学生进行自主学习、探究学习、合作学习,达到教学的三维目标(即:知识和能力、过程和方法、情感态度价值观)。
根据学生在课前的调查访问和在网络信息中,对劳动者就业和创业形势有一定了解,设计本课。通过学生对现实就业形势与自主创业者的调查访问,展开课堂教学和学生的深入研究,希望通过促使学生进行自主探究学习来理解市场经济条件下的就业和创业。
[教学目的]:高中生是未来社会主义现代化建设的主力军。设计这个综合探究的目的就是为了帮助学生初步认清就业前景,了解就业及自主创业必备的基本素质,从而为成就个人的事业打下良好的基础,为将来创造社会主义大业做出自己应有贡献。
1知识目的:通过教学使学生理解就业的形势和自主创业所必须的素质。2能力目标:能概括出当前就业形势对劳动者素质的要求,理解良好的道德品质对自主创业的重要意义,能利用所学知识为家人或朋友的创业提出建设性意见。
3情感态度价值观目标:培养学生积极进取的意识和精神;培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念和树立高尚正确的职业理想;促进学生自觉思考并积极行动以提高自身素质。[活动方式]:调查访问、上网找资料、讨论、谈体会。
[教学构思]: 1、学生分成几个小组,让大部分学生“走出去”了解现实中关于自主创业的基本素质和自主创业的知识,并对活动的内容和自己在活动中提高的能力向全班同学分享,充分体现学生的自主探究和合作探究。2、理论组向全班同学提出现实中自主创业失败的例子,由策划小组为主的全班同学出点子。
3、这样既可以给同学们一个展示自己学习成果的机会,又可以给同学们互相交流学习心得和深入研究的舞台;既让学生懂得就业或自主创业具备的基本素质,又锻练了学生处理现实问题、与人沟通、搜索信息和筛选信息等综合能力。[教学流程]:[课前准备]:把全班按兴趣分为“就业与自主创业调查组5个、自主创业策划组2个、自主创业理论组1个”。
每一组选出组长1名,小理论家兼发言人1人。每组成员分工负责,每成员有一主要职责,当他完成主要职责时,其它成员协助。
各组按照自己的需要去调查访问、查找资料、组织小品等活动。[资料整理]:每组成员对自己调查访问的内容,进行整理、剪裁、配音;每组成员对查找的资料分类整理,去粗取精,整理成册;制作课件。
然后在上课时进行交流成果和体会、讨论将来自主创业的目标及现在的任务。[教学过程]:1、教师引入话题--《大学生靠卖“理念鸡蛋”走上致富路》(3分钟)2、学生展示自己活动的内容包括:就业与自主创业调查小组演示调查访问的录像、问卷调查表及数据以及谈谈自己在活动中的经过、访问对象、所学知识(课本或课外知识)、能力的锻练和提高、自己的体会。
这是初步探究的过程(15分钟)3、就业与自主创业理论小组运用课本所学的联系来分析刚才的调查资料,这是深入探究的阶段(3分钟)4、讨论:(1)就业与自主创业理论小组提出自主创业者失败的案例,要求策划组即刻为他设计方案(出点子),其它组也可以设计方案(出点子);(2)就业与自主创业策划小组调查家长目前自己的企业存在的问题,由策划组现场为他出点子,其它组也可以出点子。上面选择其中之一展开讨论。
这个活动是对探究的理论进行运用的阶段(12分钟)5、教师对整个活动探究课进行点评总结(5分钟),听一首歌来鼓舞学生增强奋斗的意识6、课外作业:每小组对各自的活动写一篇感想、对活动整个过程制作课件。要求:全组成员参与、分工合作。
专业教育是创业教育的基础。
《高等教育法》明确规定,高等教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。由此可知,专业教育是高等教育承担的基本职责。
如果只是片面地强调创业教育,弱化和忽视专业教育,则是舍本求末、缘木求鱼,创业教育将成为无源之水、无本之木,最终无法达到我们期望的目标。细数近年来评选出的大学生创业标兵、年度人物,无不是在具备了扎实的专业知识的基础上才成功创业、服务社会的。
比如第九届中国大学生年度人物江利斌就是在刻苦学习了蘑菇种植技术和核桃嫁接技术的基础上,才走上了“核桃+食用菌”的创业致富之路。 事实证明,大学生只有接受了扎实的专业教育,才能为成功创业奠定坚实的基础。
没有科学严谨的专业训练,没有专业知识的积累,而以荒废专业知识学习为代价的创业,必将半途而废,不会长远。所以,高校要树立以专业教育为基础的创新创业教育理念,将创新创业教育有机融入专业教育过程中。
很多有抱负的年轻人都希望通过自己创业,获得人生事业的成功,但是创业成功者毕竟是少数,每年新创办企业中,至少有50%在半年之内倒闭,倒闭的主要原因是没有把握创业的基本法则。
笔者从25岁在近十年创业经历中,有很多成败得失体会。我常想,假如创业之初就能多学习一些前人创业成功之经验,我也许会有比今天更大的成就。
我总结的一些创业经验,或许对更多的朋友们创业是一种较好的借鉴。 一、创业要有足够的资源。
很多人在初次创业的时候,都是资源十分欠缺的。资源不足,使企业创业成功的概率降低,但要有完全充分的资源也是不可能的。
在资源具备上,一般来说,要符合两种条件:一是要有进入一个行业的起码的资源,另一方面是具备差异性资源。 如果任何条件均不具备,创业成功的可能性很小。
创业资源条件主要包括几个方面: 业务资源:赚钱的模式是什么; 客户资源:谁来购买; 技术资源:凭什么赢取客户的信赖? 经营管理资源:经营能力如何; 财务资源:是否有足够的启动资金; 行业经验资源:对该行业资讯与常识的积累; 行业准入条件:某些行业受到一些政策保护与限制,需要进入资格条件; 人力资源条件:是否有合适的专业人才。 以上资源创业者也不需要100%的具备,但至少应具备其中一些重要条件,其他条件可以通过市场化方式来获取。
创业者如有足够的财务资源,其他资源欠缺也可以弥补;如果有足够的客户资源,其他资源的欠缺也容易改变。 创业具备的条件是:足够的资本?行业经验?客户资源?技术创新?商业运作能力?与即将面对的竞争对手相比是否有明显的优势? 二、创业前要慎思 创业前要认真思考、反复评估、考虑成熟再行动。
除了要足够的资源准备外,心理准备最重要。以下几个方面问题,值得好好思考。
第一,我为什么要创业?是否有足够的决心,愿意承担风险吗?过去的利益是否舍得放弃? 第二,我是否具备创业者应有的能力与素质,是否能承受挫折,是否具有综合全面的素质,还是有专项技术特长? 第三,我创业成功的核心资源优势是什么?我具备的条件是:足够的资本?行业经验?客户资源?技术创新?商业运作能力?与即将面对的竞争对手相比是否有明显的优势? 第四,是否有足够的耐心与耐力度过创业期的消耗,估计通过多长时间走过创业瓶颈阶段,自己有多长时间的准备。 第五,创业最大的风险是什么,最坏的结果是什么,我是否能承受?不要只想到乐观的一方面,对风险一定要有充分的心理准备,否则,一碰到现实状况与想象不一样,一下会造成信心动摇。
回答清楚以上问题之后,再决定是否创业不迟。很多创业者的失败,都是与创业前心理准备不够,匆匆忙忙进行创业,最后失败得一塌糊涂,假如准备不足,条件不具备,晚一点创业也不迟。
三 先有业务,再创业 进入该行业为别人打工,通过打工的经历来积累经验与资源。那么“学费”自然由别的老板给你付了。
很多人创业是迫于生存的压力,希望赚多点钱,过上较好的生活。因此,在创业之初,是无所谓事业的,创业选择极具盲目性,为创业而创业,在刚开始创之前,进入什么行业,以什么为盈利模式,都是一片茫然。
很多创业者,先将公司注册好了,再考虑业务范畴。 创业者在创业之前,一定要有明确的创业方向,再决定创业。
假如,选择了某一个行业,创业前一定要积累一些该行业的经验,收集相关的资讯,如果有可能,可以先考虑进入该行业为别人打工,通过打工的经历来积累经验与资源。 那么“学费”自然由别的老板给你付了,也就用不着自己创业时间交学费,行业知识、客户资源渠道,赢利模式都有了,再创业,成功就指日可待了。
四、经营能力最重要 经营赚钱的能力是最重要的,只要有非常出色的经营能力,自然会找到投资者,很多投资家天天都在找好项目投资。 很多年轻人在创业时,过多强调资金因素影响力,其实不然,创业条件中资金虽然很重要,但最最重要的是创业者个人的经营能力,特别是业务能力。
如果资金是根本因素,那好,我给你投资1000万,你经营什么,你有什么可以确保赚钱吗?我想,很多人恐怕都无法保证,也不知道投资干什么,所以资金因素不是惟一的。 经营赚钱的能力是最重要的,只要有非常出色的经营能力,自然会找到投资者,很多投资家天天都在找好项目投资。
在创业初期,创业者个人的能力非常重要,事无巨细,都要自己亲自动手,创业不是一件很轻松的事情。在创业者的个人能力中业务能力,开发客户能力,综合应变能力十分重要。
创业者其实很多时候就是一个业务经理,能够拿到订单什么都好办了。很多创业成功者,都是做业务出身。
有了客户,有了订单,自然的事情都变得容易了。 笔者个人创业成功也是在近十年的专业积累基础上获得成功的,经营能力修炼到家,成功自然到来。
对于有志创业者而言,不断打造好自己的经营能力是至关重要的。 从学做业务开始,是一个好办法,当能力有了,创业机会自然很多,特别是今天,进入靠能力赚钱的时代,经营能力更是重中之重。
五、内部创业更容易 在创业者中,有几种成功的类型,自己从零开始独立。
你好!朋友。
想是问题,做是答案。只有勇于开始,我们才会离梦想越来越近。
先上路,只有在路上,准备的才足够充分…… 创业的过程是对每个想实现人生梦想的人的心智的一个磨炼的过程(有剃发示众的也不在少数,以表明自己的决心)。正所谓天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……让你不知所措,让你无所适从,让你要经受肉体上,精神上的历练。
大多数生意人不知道这样坚持的结果会是什么,就选择了放弃(倒在路上,也就死在梦里)。而那些成功的人他们相信坚持(置之死地而后生)的力量……最后他们成功了。
这就是你创业过程中要准备的关键之所在,如果你能经受这样一个过程,你就可以创业成功。祝好运。
一是与当地名优企业共建众创空间。
营造有利于创新创业的生态环境,发挥校企创新资源和高端人才优势,为学生把奇思妙想转化为现实产品提供场所及多元化指导和服务。 二是开放共享校内资源,打造创新创业平台。
依托校内专业实训室建立学生创新创业实践培育基地,开发和完善学生创新创业实践训练内容,促进学生研究性学习和创新训练,扶持学生组建创业工作室,开展创业训练和实践。 三是校企共建生产性实训基地,共享技术创新资源。
教师指导学生进行技术研发、生产工艺改进和实用技术攻关,通过借智转型、借力升级,校企共建技术创新中心,师生组建创新团队,为企业开展技术创新和攻关提供支持。 四、突出专业特色,开展创新创业实践活动 开展形式多样的创新创业实践活动,是激发学生创业潜能和就业激情的重要途径。
1、有梦想,并为之奋斗 如果决定要开始创业了,首先要为公司确立第一个目标:创造稳定的经济基础,并在经济上保持独立。
另外,不要害怕失败,学会在失败中吸取教训。 2、学会潜伏 如果想成立高科技公司,那就需要找技术人才来跟你一起创业。
如果你的朋友圈里没有这类人,而你又不是开发人员,那就只能先去软件工程的大公司潜伏着,多花点时间跟他们待在一起。这样,用不了几年,他们或许可以考虑跟你一起创业了。
3、多寻求新点子 如果你暂时没有特别的想法又苦于无处寻求帮助的时候,你可以去向你感兴趣领域的朋友聊聊天,他们会有很多新奇的好点子。 4、别让自己闲着 如果不知道自己对什么充满热情,千万别闲着,去找一份工作。
在大公司里工作能让你学到专业的知识和技术。同时,你还可以在大公司里扩展你将来想要进入的那个行业的人脉关系。
5、建立忘年交 和大致比你年长10至15岁的人建立关系网。 他们会在事业和生活上对你有所帮助。
你可以请他们喝咖啡,并利用这段时间请教。 。
分为基础班和高级版的 1)通过创业培训,培养、提高“创业者”的心理、管理、经营素质,增强其驾驭市场的应变能力。
对下岗职工和失业人员中的“创业者”实施心理、管理、经营素质的培训,帮助下岗职工、失业人员转变就业观念,树立创业的自信心。同时,对他们实施市场分析能力、市场竞争意识、组织管理能力的培训,增强他们驾驭市场的应变能力,造就一批成功的小老板。
(2)通过创业培训,实现就业倍增效应。部分下岗失业人员通过创业培训成为小老板,开办了新企业或实体,在解决创业者本人就业问题的同时,也为社会创造了一批就业岗位,能帮助更多的下岗失业人员实现再就业,实现就业倍增效应。
(3)通过创业培训,推动非公有制经济进一步健康发展。对创业者进行培训,使这支新生的创业者队伍了解、掌握国家的有关经济法规,学习工商、税务、金融、科技、管理、劳动等方面的专业知识,帮助他们选准经营方向,减少经营投资的盲目性,从而提高创业的成功率,促进我国非公有制经济的健康发展。
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