创业培训:是对具有创办小企业意向的人员和小企业经营管理者进行企业创办能力、市场经营素质等方面的培训,并对他们在企业开办、经营过程中给予一定的政策指导,其目的是通过提高企业创办者创业的心理、管理、经营等素质,增强参与市场竞争和驾驭市场的应变能力,使小企业创办者在成功地创办企业,解决自身就业问题的同时,创造和增加社会就业岗位,帮助更多的人实现就业或再就业。
目的:
1.培养和提高“创业者”的心理、管理、经营素质,增强其驾驭市场的应变能力。对下岗职工和失业人员中的“创业者”实施心理、管理、经营素质的培训,可以帮助下岗职工、失业人员转变就业观念,树立创业的自信心。除此之外,对他们实施市场分析能力、市场竞争意识、组织管理能力的培训,增强他们驾驭市场的应变能力,造就一批成功的小老板。
2.实现就业倍增效应。通过创业培训成为的小老板可以通过开办新企业或实体,在解决创业者本人就业问题的同时,也为社会创造了一批就业岗位,在帮助更多的下岗失业人员实现再就业的同时,实现就业倍增效应。
3.推动非公有制经济进一步健康发展。对创业者进行培训,使这支新生的创业者队伍了解、掌握国家的有关经济法规,学习工商、税务、金融、科技、管理、劳动等方面的专业知识,帮助他们选准经营方向,减少经营投资的盲目性,从而提高创业的成功率,促进我国非公有制经济的健康发展。
意义:使参与者能够创办一个有生存能力的企业或经营一个可盈利的企业。
创业培训对象:可以是下岗失业人员,也可以是院校毕业生,农村准备向非农产业转移的人员或返乡创业人员。只要有创业愿望和一定的创业能力,都可以申请参加开办企业的培训。有条件的地方,也可对已经是企业主,但需要提高经营能力的人员进行提高培训。培训后实现创业分为创办企业和自谋职业两种形式。前者要在工商部门办理私营企业注册登记;后者是指在工商部门办理个体营业执照或在社区举办非正规就业组织。
模式:下述创业培训模式,尽管在培训内容和方式上各有特点和侧重,但是有一个共性,即都是将创业培训与开业指导、小额贷款等有关活动有机结合,为创业者提供全方位的服务。
SYB培训模式
这是国际劳工组织针对培养微(小)型企业创办者的需要而专门开发的一个培训项目,在世界80多个国家推广。SYB培训技术于2001年由劳动保障部与国际劳工组织共同实施的试点项目引入中国,现已在50多个城市实施。
三段式培训模式
将整个创业培训过程分为理论学习阶段、咨询辅导阶段和后续扶持阶段。在理论学习阶段,主要进行创业意识、创业基础知识和有关经济法规教育;在咨询辅导阶段,由咨询委员会专家或培训机构教师对学员制定的《创业计划书》进行分类指导和咨询,帮助学员确定有发展前景、符合市场需求的创业项目,修改和完善《创业计划书》。第一、二阶段培训时间一般为三至六个月。在后续辅导阶段,主要针对学员在实际创业过程中遇到的问题,提供咨询和服务,包括为学员在办理档案存放、开业登记、缴纳社会保险、调整营销策略、申请贷款提供帮助等,这一阶段视实际情况时间可长可短。
各地自创模式
各地结合实际需要,开发教学计划组织实施创业培训。
远程创业培训模式
就是通过电视、网络等远程途径向创业者进行企业创办能力、市场经营素质等方面的培训。
一.前言
两周的企业管理沙盘实训终于结束了,两周下来我们都感觉受益匪浅,总结起来主要列出以下几点:
1、实训加深了我们对管理学理论知识的理解;
2、通过对虚拟公司进行经营管理,提高了我们的实际工作能力;
3、实训也提高了我们的逻辑思维能力、计划能力、决策能力、组织协调能力、人际沟通能力和创新能力;
4、提高了我们对所学知识的综合运用能力及学习新知识和不断提高自身分析问题和解决问题的能力。
二.实训过程
1、因为是第一次接触企业管理的沙盘实训软件,所以我们前两天主要是对沙盘规则的学习和一些随意性的操作。在这之前老师帮我们分好了9个组,每个组代表一个企业。然后各组分配职务,我担任我们H组的CEO。
2、第三天正式沙盘操作开始。开始第一年运营,第一年各组为了争抢订单纷纷投放大量广告费用,我组投放了 6M,结果拿到了排名第四的单子。还算理想,但在接下来的经营中还是出现了失误,到第二年的时候由于拿不出钱还贷款,而且无法按时按订单交货导致企业的经营无法继续。其他成员哀呼:终于还是倒闭了!
3、接下来我们对前几天的经营进行了讨论总结,做出了一个初步的企业经营战略计划并开始实施。因为开始我们制定的计划是直接占领利润较高的亚洲市场,所以本地市场没有打开,导致我们投第二年广告的时候只能投本地,前两年开阔的市场少,所以导致本地和区域竞争异常激烈,我们只拿倒了仅仅一个产品的单子。
4、第三年,因前两年的销量不好,p1库存堆积。迫使我们必须提前转产p2和p3 ,并增加生产线,以销量来竞争市场老大地位。并且开通了本地市场,拿下了7个P1,6个P2和5个P3 的单子。并开始投放ISO9000和ISO14000。
5、第四年,我们决定主打P2,囤积P3并且继续增加生产线,凭借区域和国内的市场优势,接下利润比较高的两个单子,占取了更大比例的市场。这年我们又遇到现金不足的问题,最后还是选择了卖厂房维持生产。
三.实训总结
由于每次实训的时间限制(每次只有约一百分钟)所以每次实训都很难经营到最后一年。但是我们已经足够实际的感受到了经营一个企业的过程和艰难。下面把我们组的经验教训总结一下。
1、起始两年做的很不理想,主要是因为大家对沙盘的规则还不完全了解,致使有的组破产。所以应该提前了解市场规则,和市场趋势。
2、市场的预测。什么时候出什么产品,什么时候卖出去最合适,这就要看市场的预测了。对市场的预测将直接影响到生产线,对企业的规划起着举足轻重的作用。市场决定生产,这是我这次实训最大的感触。
3、选择订单。能不能做市场老大除了看你有没有生产力,就要看选的单子了。同一市场谁的产品销量总和最大谁就是老大,所以在选单的时候就要做好预算,先要知道自己和其他组年产量多少, 加急的单子能不能接。然后就是在投广告的时候记下和自己投一样区域的组,他们就是你的竞争对手。如果想要做老大就必须接单总量要超过他们。
4、资金断流问题。不想让资金断流就要做好预算。买什么,卖什么,什么时候收到钱。都是应该考虑的。为了弥补资金不足,长贷,短贷都是可以的。我们组在第3年为了扩大生产投入了两条全自动生产线。但是遇到现金断流问题,而且我们同时背负长贷和短贷的压力,虽然能带高利贷和贴现,但我最后还是决定卖掉厂房。高利贷是要扣分的,并且转年还要有还本息的压力。卖掉厂房虽然没分了,但是还可以买回来,分是还是可以加回来,还没有换本金的压力。
5、生产预算和原料预算。生产预算同时影响着你的选单和生产原料的预算。我们就遇到过这样的问题,导致接单失误,和原料订购浪费。原料订少了直接导致生产线停产,后果不堪设想。原料订多了可能导致资金周转问题,能做到用多少上多少,上多少订多少,是最完美的了。
四.实训体会
通过短短的两周沙盘实训,让我感受到了团队协作运营的重要性。好的企业必须有好的运营团队在操作,好团队也应该有一个好的操舵手。我虽然担任我组的CEO但很多地方做的不到位,例如协调组员之间的工作,对组员工作的监督,审查等。这也是导致我们没能拿到第一名的重要原因。做好企业,就要做好团队,要激励每个团队成员的主人翁精神,我觉得这也是一个企业长盛不衰的秘诀!
全国大学生创业大赛是把创业设计与原有的企业经营模拟大赛紧密结合,是一个新的组合与创新。
旨在激发当代大学生的创意、创新灵感与对商业机会的把握,从而实现由创意到创业的过程。同时经过沙盘模拟经营比赛,又可及时检验创业活动设计的得失与成败。
这样有利于提高当代大学生的创新意识与创业本领;有利于创新创业核心团队的形成,有利于大学生自谋职业、灵活就业与自主创业;更有利于更新与加强就业观念教育,实施扩大就业的发展战略。通过比赛,让学生充分体验创新创业教育的核心理念,掌握创办、管理自己企业经营的知识与技能。
从而对其生涯设计、价值取向、实践思维、理想抱负产生深刻影响,并有力促进大学生综合素质与科学世界观的形成。
参加创业培训的目的,简单说是1.培养和提高“创业者”的心理、管理、经营素质,增强其驾驭市场的应变能力;2.实现就业倍增效应;3.推动非公有制经济进一步健康发展。
一、什么是创业培训:就是把有志创办企业的创业者组织起来,为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训。创业者在创业初期常遇到两个问题,一是他们想创业,但不知道怎样去创业;二是有资金,但不知道干什么项目合适,犹豫不定,我们的创业培训就是帮助创业者解决这样的实际上问题。
二、创业培训的目的:一是帮助创业者系统学习知识与技能,理清创业思路,使其不再迷茫;二是增强创办企业能力,提高创业成功率。三、创业培训的作用:一是通过学习创业知识和技能,提高创业者的综合素质,减少创办企业盲目性,降低企业经营的风险;二是帮助创业者制定周密的创业计划,企业能否盈利,增强了融资能力;三是增强了信用度和降低贷款担保风险。
通过启动资金的预测,制定利润计划和现金流量计划,可以理性使用资金。为了增加社会信誉度,在创业培训中特开设了诚信教育一课。
四、创业培训的内容:SYB创业培训分十步完成,第一步 将你作为创业者来评价;第二步 为自己建立一个好的企业构思;第三步 评估你的市场;第四步 企业的人员组织;第五步 确定企业性质第六步 法律环境和你的责任;第七步 预测启动资金需求;第八步 制定利润计划;第九步 判断你的企业能否生存;第十步 开办企业。
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:秦宏 篇一:培训与就业培训与就业职业培训的目的:是增强劳动者的素质,提高其就业能力、职业转换能力以及工作能力,促进经济与社会发展。
职业培训的特点:针对性和实用性、灵活性和多样性、技术性和技能性。职业培训的目的:提高劳动者素质、促进就业、提升企业竞争力。
技工学校确定目标任务时的原则:一、坚持国家确定的技工学校办学方向和目标,全面贯彻党的育人方针和政策,培养德才兼备的全面发展的高素质技术技能人才。二、宏观上,技工学校的工作目标和任务要同社会发展和国家经济发展的目标任务规划相配套衔接。
微观上,要考虑到社会、经济发展的区域性差异,注意技工学校的发展目标任务宏观与微观的协调性。三、坚持面向劳动力市场需求,面向劳动者技能提升的需要,把劳动力市场需求和劳动者个人发展需要作为确定技工学校目标任务的第一准则。
四、坚持长期目标任务与短期目标任务的结合,目标任务计划的稳定性与灵活性相结合。随时调整目标任务同社会、经济发展的不适应和不协调方面。
就业训练中心分为三类:一、提供职业技能培训办学服务,设施是教学设备。二、职业技能培训同生产经营紧密结合,有条件和场地。
三、教学以外单设经济实体,各自独立核算。民办职业培训机构的特点是:坚持市场导向和就业导向。
突出办学特色。强化实际能力培养。
服务对象广泛,机制灵活。
创业培训目的 (1)通过创业培训,培养、提高“创业者”的心理、管理、经营素质,增强其驾驭市场的应变能力。
对下岗职工和失业人员中的“创业者”实施心理、管理、经营素质的培训,帮助下岗职工、失业人员转变就业观念,树立创业的自信心。同时,对他们实施市场分析能力、市场竞争意识、组织管理能力的培训,增强他们驾驭市场的应变能力,造就一批成功的小老板。
(2)通过创业培训,实现就业倍增效应。部分下岗失业人员通过创业培训成为小老板,开办了新企业或实体,在解决创业者本人就业问题的同时,也为社会创造了一批就业岗位,能帮助更多的下岗失业人员实现再就业,实现就业倍增效应。
(3)通过创业培训,推动非公有制经济进一步健康发展。 对创业者进行培训,使这支新生的创业者队伍了解、掌握国家的有关经济法规,学习工商、税务、金融、科技、管理、劳动等方面的专业知识,帮助他们选准经营方向,减少经营投资的盲目性,从而提高创业的成功率,促进我国非公有制经济的健康发展。
(1)努力体现真实的职业环境。学校在安排、布置实训场所时,应避免采用实验室的框架,学生使用的装备、工具仅可以能贴近职业真实。由于经济、职业形态的多样性,安排上一般可采取少批量,多元组合的方式。
(2)强调实训项目的功能应用性和工艺规范性。学校在设计实训项目时应明显区别于实验。如电工实验,一般采用软导线连接,测量线路中的相关物理量,以验证某个定理或公式的正确性。而电工实训则不然。一般它给出的线路应有明 确的功能应用性,如多层民宅的通道照明线路、抢答器的线路、机床控制箱某一部位的线路,使学生了解各类电路的实际应用。同时实训应要求学生按照电工操作规范进行导线、辅料的选择及布线。
(3)加强技能操作训练。高职学生的实训课程不能仅限于对某项技能的了解,知晓,而应该对主要技能达到独立操作和熟练的水平。这就需要有一定量的积累,最好能设计、选择某些典型产品的工艺过程。如五寸迷你型电视机的组装,以训练学生焊接、调试的能力。对高职学生智力技能的训练主要在智能型、数字化设备的维护、维修、测试、调整等方面,要达到举一反三,触类旁通的目的。因此在学校的实训基地内,教师要设计(包括采用外购专用设备)一些便于装拆、故障设置、又能及时恢复的项目,也要让学生到企业参加实际的工作。
(4)采用模拟仿真软件,提高实训项目的适用性和经济性。随着电子信息技术的发展,很多行业的技术岗位已采用了数字化、软件化技术,如电路板的设计与制作、工业控制器的应用、数控机床、加工中心的运作等等。因此采用各类相关软件对学生进行职业训练是必要的。同时采用实用软件或模拟仿真系统至少有下列优点:①节约经费。一个数控机床仿真软件一万人民币,而一台国产的数控机床至少也要10多万元。②减少占地空间。一个电子线路设计自动化的软件只需电脑及工作台,软件中存放了大量先进的测量仪器设备、器件和元件,无需空间堆放。③对使用大型重装备设施的实训项目,采用软件系统或仿真运行后再使用实物系统,既能避免设施的损坏,更能有效保护师生的人身安全。④有利于学生创新和自信力的提高。一道数控加工工序可由不同的程序完成,一个电子产品的功能可由不同的线路来实现,采用仿真、模拟软件既能较快证明学生这些不同构思异曲同工之妙的可行性,同时也能补充教师本身的局限性。
(5)构思创新型的实训项目,提高实训的科技含量。高职学生的实训应区别于中职倚重动作技能的训练。如设计数控机床调试和维护的实训,我们可随意把机床置于某种状态或设置某些故障,让学生按一定的要求恢复;如电子产品的测试和剖析,我们可要求学生根据输入、输出物理量的变化,辨识系统内部的线路结构。这些创新型实训项目的设计,有利于学生手脑并用,均衡发展。
有利于树立企业良好的形象和信誉。
有利于企业改进技术、改善管理,从而提高企业自身的竞争力。有利于生产出适销对路的高质量产品,扩大市场占有份额,获取更大的利润。
有利于企业开创自己的品牌产品。创新一方面提高物质生产要素的利用率,减少投入;另一方面又通过引入先进设备和工艺,从而降低成本。
由此可见,创新对提高产品的质量,实现产品多样化战略,具有不可忽视的作用。同时,也只有通过创新,才能形成企业独特的品牌优势。
创新还可促进企业组织形式的改善和管理效率的提高,从而使企业不断提高效率,不断适应经济发展的要求。
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