——自主创新是相对于技术引进、模仿而言的一种创造活动。
通常是指通过拥有自主知识产权的独特的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。——目前我国自主创新能力不足的主要原因有以下几个方面:——一、知识产权保护与发达国家之间人有较大的差距——1)、惩罚力度不够与部分保护标准超越发展阶段并存;——2)、缺乏维护知识产权公平竞争的反垄断措施;——3)、知识产权权属缺乏系统性,制度建设严重滞后;——4)、多头分散管理,缺乏协调和预警的机制;——5)、立法程序透明度低,征求意见不广泛,与产业界的联系不够;——6)、工业产权分散管理,行政管理与执法一体化导致执法着缺乏主观方面的动机与积极性——二、科研成果转化为经济效益的比例较低——科技成果转化率是指为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料,发展新产业等活动占科技成果总量的比值。
目前中国的科技成果转化率仅为10%左右,远低于发达国家40%的水平。我国现阶段科技成果转化率是由两个因素促成的:一是很多项目在立项时没有考虑项目的商业化前景,或者一开始觉得有商业化价值,但在项目实施之后发现没有商业化价值;二是一些项目尽管有商业化前景,但大学、研究所没有动力去推行,致使转化率低。
——三、经济领域重生产经营、轻技术研发——目前国内很多企业高层缺乏长期发展的战略眼光,往往只着眼于当前的业绩与利益,片面地认为科研开发投入大、风险高和收益具有较大的不确定性。只专注于眼下低水平生产和制造,使企业发展前景步入了极大地不确定性之中。
阻碍大学生创新的原因 体制上讲,就是集体主义中所存在的一个问题,求同鄙异。
这样的大环境容易使人们产生怠惰和自卑,影响发挥 社会上讲,国内人群科学素养欠缺严重,文化熏陶难以维系,价值观不再于此 学校上讲,大学水平有限,难以担负所有学生创新之需求,从而很多人没有创新培养的机会和经历 个人上讲,个体受到各方面之影响,资源紧缺导致生活压力大于事业压力(从宏观角度讲),从众则自保 时代上讲,时效性功利性时代已经来到,效率远大于创新 不过,现在的大学生创新状况还属理解范畴,关键还需国家加大教育改革之力度。改革之路任重而道远。
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