小学红领巾(求红领巾计划方案)
1.求"红领巾计划"方案
捐助**县**贫困小学生活动方案
一 活动目的：
让**贫困小学生安心读书，帮助他们顺利完成9年义务教育，使他们学得更多知识，从而把握更多改变他们生活的机会。
二 活动方略：
以****为基点，讲活动逐步向各个**推进，最后辐射到**等地，再根据成功的捐助经验，将捐助活动推广。
三 本次活动地点：
四 活动时间：
本次活动时间：
五、捐助方式：
1 现金捐助：联系群主或管理员，直接将现金交给群主，签订助学协议，填写爱心卡，将手续办理完备。
2 转账捐助：在网上联系群主或管理员并与之协商，自行或者请群主（管理员）帮助填写相关材料，通过网上邮件将手续办理完备，并将爱心款打入爱心账户，完成捐助手续。
3 物质捐助：联系群主或管理员并与之协商，将爱心衣物、书籍、生活用品等物品通过简单快捷的方式交到群主或管理员手中。
六、捐助形式：
1 点对点捐助：捐助者直接一次性资助一个贫困学生一年***元生活费。
2 多对一捐助：多位捐助者合资一次性资助一个贫困学生一年***元生活费。
3 分期捐助：捐助者可以分学期对一个贫困学生进行资助。捐助金额可每月支付或每学期支付，但为了让工作简单而顺利地进行，我们提倡按学期或者按年捐助。
4 爱心基金捐助：捐助者直接将爱心款捐助给爱心群，形成爱心群内的爱心基金，群再将基金根据各个学生的不同状况进行灵活分配，分配方式和分配原则由群友共同讨论制定。
七、联系方式：
八、监督机制：
1 我们收到的物资与资金均在网上公布。
2 资金与物资的流向将会有当地的回执，我们会将回执在网上公布。
3 受助方每月将会给资助者一封汇报生活学习以及收到资助款签单一份。
4 定期或不定期组织网友对捐助活动的开展进行交流与总结，及时调整方向。
5 随时接受广大网友对捐助物资和资金流向的查询与监督。
2.怎么写红领巾小课堂方案
红领巾，这是一个多么光荣的称号啊！在一到六年级的生活中，红领巾成了我生活的一部分，它时时刻刻激励着我奋发向前，取得了一次又一次的好成绩。
每当队歌奏响，我总会想起红领巾，想起许许多多的事情。比如有一次，老师告诉我们：有一个英语比赛，如果想参加的话就在她地方报名。我想：我英语在班里不是最好，还是算了吧。这时，我低下了头，一眼就看见了胸前鲜红的红领巾，它仿佛在鼓励我：去试一试吧，无论结果是失败还是成功，都没有遗憾。如果成功了，还可以为学校，班级争光呢！于是，我打定了注意，向老师报了名。
回家后，我罗列出有关于自我介绍的英文单词，写了一篇自我介绍，经过我的努力，我在初赛时顺利通过，我又想起了红领巾，对复赛信心满满，滚瓜烂熟地背出了故事，后来，我竟然可以代表镇海区小学C组参加市里面的比赛了，这是我没有想到过的结果，也是我经过不懈的努力换来的果实。如果没有红领巾那刻对我的鼓励，我肯定不会参加这个比赛了，这样说来，我难道不应该感谢红领巾吗？
还有一次，我走在街上，目光落在了一个墨绿色的钱包上，打开一看有20元钱，我有些心动，但在这时，红领巾又浮现在我的脑海里，红领巾像一位老师，指责了我，教导了我，我顿时为那一刻的犹豫而感到羞愧无比。 小荷作文网
红领巾，你是少先队队旗的一角，又何尝不是一盏永远亮着的明灯呢？
3.少先队建队日活动方案
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：小西贝少年先锋队建队日活动方案今天我做小队长 活动目的 新队员大队以后，都要编入小队。
由小队全体队员民主选举产生正副小队长，选出的小队长对其职责应该有很深的了解，并能参照上面的条文认真去做，但其他队员就可能失去锻炼的机会。有时开展活动，队员也很少有机会进行组织能力的锻炼。
为了使每个队员都能自觉地遵守队章，做个优秀的队员，特举办这项活动。 活动准备 召开小队会议，商量活动方案。
活动过程 1·认真学习小队长职责。 ①中队召开会议，组织各小队学习小队长职责。
②关心本小队每个队员学习、劳动、生活。热心为队员服务，把全体队员团结在自己周围。
③带领队员们制定小队活动计划。 2·推选值日队长。
每周选出两名正副小队长做值日队长，让他们制定小队计划，并作好小队活动记录，有深刻体会或发现问题时，及时向中队长或辅导员老师汇报；接受并认真完成中队、大队分配下来的各项任务，协助他们搞好活动。 3·小队考评。
完成一次轮回后，召开小队讨论会。评一评优秀小队长，总结经验教训，以利于在下次的活动中有帮助。
4·队长小结。 从当小队长想到要做个好队员。
每个队员都有自己的思想，动员队员作好队长小结，为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。 辅导提示。
4.红领巾办我成长的班队活动急
红领巾伴我成长红领巾伴我成长红领巾伴我成长红领巾伴我成长 [[[[活动目的活动目的活动目的活动目的]]]] 让学生明白红领巾是少先队员的标志，她是国旗的一角，我们应该热爱它，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行队的知识教育，礼貌用语，文明行为的教育，做一个讲文明的好少年。
[[[[活动准备活动准备活动准备活动准备]]]] 1.了解建国60年来中国少年先锋队的成长经历。 2.学习《小学生文明礼仪行为规范》。
3.收集讲文明，懂礼貌的诗歌、拍手歌。 4.学习歌曲和舞蹈。
[[[[活动形式活动形式活动形式活动形式]]]] 点面结合，采用校园童谣、小品、相声、歌曲、快板、表演唱、舞蹈等多种形式。 [[[[活动过程活动过程活动过程活动过程]]]] 一、整队报告人数。
1. 各小队向中队长报告人数 2.中队长向辅导员请示：报告辅导员，XX中队应到X人，实到X 人。主题队会《红领巾伴我成长》已准备就绪，请允许我们开会。
辅导员：接受你的报告，祝你们的队会《红领巾伴我成长》取得圆满成功！ 二、出旗敬礼，奏乐。 三、唱队歌，请杨瑞雪同学指挥。
四、主持人宣布：《红领巾伴我成长》主题队会现在开始！ 五、活动 【【【【第一板块第一板块第一板块第一板块】】】】 我们有个响亮的名字我们有个响亮的名字我们有个响亮的名字我们有个响亮的名字————————红领巾红领巾红领巾红领巾 【主持人】当第一面五星红旗飘扬在天安门上空， 【主持人】英雄的中华少年也有了骄傲的名称。 【主持人】镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明， 【主持人】星星火炬照亮了少先队前进的征程。
我们就是少先队的一员，我们的胸前红领巾飘扬！ 请听诗朗诵《红领巾》 【主持人】当共和国成立的消息传到了我们的家乡重庆，歌乐山渣滓洞、白公馆的革命志士 无不为之振奋。然而，国民党反动派却制造了震惊中外的“11.27”大屠杀，三百多位革命志士恨饮枪弹，倒在了胜利的黎明之前。
【主持人】小萝卜头就是其中的一位。他八个多月大时就随着妈妈住进了监狱，他在阴暗、潮湿的女牢里认真学习，因为他记着妈妈告诉他的一句话：“将来革命胜利了，还要建设新中国”。
然而，他却没有等到胜利的那一天。 【主持人】 让我们把这首歌献给他，献给我们的小萝卜头。
【主持人】 请听小合唱《唱给小萝卜头的歌》 【【【【第二板块第二板块第二板块第二板块】】】】少先队的成长历史少先队的成长历史少先队的成长历史少先队的成长历史 【主持人】队员们，你们知道少先队成长的历史吗？ 【主持人】 中华人民共和国建立前，中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。 【主持人】 1949年10月13日，中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织枣中国少年儿童队成立。
1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。 【主持人】 1927年至1937年，第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团（简称共产儿童团）。
它是在中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根据地建立起来的。它的任务：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命的接班人。
标志也是系一条红领带；团礼是五指并拢高举过头；呼号：“时时刻刻准备着！”共产儿童团的工作特别活跃，团员们都积极地参加打土豪、分田地的斗争。他们写标语、到集市上去讲演、揭露土豪劣绅的罪行，鼓动群众起来革命和保卫革命根据地。
【主持人】 让我们一起来欣赏《共产儿童团歌》 小合唱《共产儿童团歌》 【【【【第三板块第三板块第三板块第三板块】】】】我们是文明的一代我们是文明的一代我们是文明的一代我们是文明的一代 【主持人】我们是新中国的少年儿童，我们是新世纪的少先队员，讲文明树新风是我们的责任，让我们一起学礼仪，用礼仪，做一个讲文明有礼仪的好少年。 1.1.1.1.校园童谣校园童谣校园童谣校园童谣《《《《文明礼仪拍手歌文明礼仪拍手歌文明礼仪拍手歌文明礼仪拍手歌》》。
。》》。
。 主持人（甲）：童谣记载着我们童年的梦，。
5.少先队建队日活动方案
建队日活动安排
祖国母亲的生日刚过，我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自己的节日，那就是10月13日——一个和祖国母亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队建队62周年纪念日。我校大队部为迎接这个喜庆的日子，即将开展了一系列有意义的庆祝活动。
一、开展“我与红领巾”征文比赛
“红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们应该佩戴它，爱护它”。在中国少年先锋队建队62周年纪念日来临之际，我校大队部积极响应上级号召，将在队员中广泛开展“我与红领巾”征文活动，届时选出优秀文章，登载在我校“庆祝中国少年先锋队建队62周年”宣传专栏中，并送往区教育局参评。
二、新队员入队仪式
1）参加至少一次学队章的班会，知道队名，、会画队旗（主要是简单画出少先队的中、大队旗）、会认队徽、会唱队歌、敬队礼，会系红领巾。
2）写一份入队申请书（汉字、拼音均可，但是一定要是自己书写）。
3）在家或者学校做一件好事，（能够讲述出来即可，附上家长或者相关人员的证明材料）。
4）参加一次集体活动（可以是学校组织的入队仪式）。
我校大队部根据队章的要求，新生准备在建队日（10月13日星期四）下午第三节课举行新生第一批队员入队仪式。请各班在10月10日前做好以上工作，将新队员名单交大队辅导员。
三、“少先队员自己的节日”文化展示活动
少先队建队日是少先队员自己的节日。届时学校全天在显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾；利用宣传专栏向全体少先队员宣传少先队的队章知识：队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队的标志、队礼、队旗和队徽、队的呼号、队的作风、铭言等。让队员们了解少先队是祖国社会主义现代化建设的预备队，是少年儿童自己学习社会主义和共产主义的大学校，牢记党赋予我们的责任和义务。
小学少先队大队部
6.撰写红领巾提案
我做为少先队的一员，我对少先队工作有几个小小的提议，我希望我们的少先队在平时的工作中，能更加充分利用几大阵地：
阵地之一：文明歌曲，心中传唱。
我们应该多学习一些好的歌曲，并适当的让学校在课间播放好的歌曲，如：“四好少年”“校园多美好”等等。我们的学校就在中午的时间播放一些好的歌曲，并让同学推荐一些歌曲。
阵地之二：升旗仪式，激发爱国热情。
每周一例行的升旗仪式可以让队员们自己组织并主持，升旗手由各中队民主评议后产生，当然，队员也可自己向大队委推荐。对升旗手的选拔只有一条标准：“你进步了吗？”不断超越自我，克服自身的缺点，那便是他的亮点。当升旗手佩戴红色绶带，拉动绳索，在雄壮的国歌中注视五星红旗冉冉升起，他们比任何一个然更能感受到仪式的隆重和庄重，心中迸发的是更强烈的爱国热情。
希望大家从我做起，发扬队员之间的团结友爱精神，使我们的少先队更加发扬光大。
7.少先队主题队会活动方案
《平安.快乐.我成长》主题队会
平安·快乐·我成长
――XX学校XX班级安全教育主题队会
（主持词）
合：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
A：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。
B：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
A：我们是肩负重任，跨世纪的新苗。
B：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
A：下面请集仕港交警中队的叔叔，现场为我们传授交通安全知识。
（少先队员献红领巾，献花）
一、交警叔叔现场传授交通安全知识
B：我们以少先队员最热烈的掌声，向交警叔叔表示最真挚的感谢……
A：在繁华的城镇，在寂静的山谷。
B：人民警察的身影，陪着月落陪着日出。
A：神圣的国徽，放射出正义光芒。
B：顶着烈日冒着严寒，交警叔叔为我们千家万户带来了平安。
A：我们少先队员立志长大也要为保家卫国贡献自己的力量。
B：记住小学生规范，对照我们的学习生活。
A：快乐，健康，安全的生活。
B：这里，可爱的小伙伴，团结的集体，就像奋飞的大雁，在天幕上绘画。
A：这是一幅少年儿童画：向前，向上，向明天，飞向辽阔的蓝天下……
二、舞蹈《女兵之歌》
A：我们，小小身躯。
B：我们，祖国的未来之星。
A：更要有自我保护的意识，掌握安全地保护自我，从小做起，从我做起。
B：让安全文明行伴随我们一起成长。
A：请看小品《踢球》
三、小品《踢球》
B：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）
A：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜。
交通安全知识提问
四、朗诵《安全三字经》
A：交通安全，我们可得随时注意。在学校，在家里的时候安全知识也不能少。请看《家庭AB剧》
五、《家庭AB剧》
B：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果这情况发生在你身上你会怎样做呢？（指名回答）
A：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
六、快坂
A：校园里，群芳争艳，每个人就像一朵花。
B：换来平和，换来安宁，换来冬日那崭新的日月。
A：那时，你化作春水渗透入泥土，催促种子发芽，伸展嫩瓣，碧叶。
B：你的心和你的形象一样，银子般高贵，银子般雪亮，银子般纯洁。
A：让我们根扎在明亮的课堂上，
B：花开在伙伴的心坎上，
合：果结在浩瀚的生活中。
七、独唱《小桥流水》
合：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。平安，快乐，我成长。
XX学校XX班级安全教育主题队会到此结束。全体起立！退旗！敬礼！奏乐！
8.少先队小队活动方案有什么写
快乐雏鹰展翅翱翔 奥帆旗帜传递四方
——洛二小雏鹰假日小队走进社区启动仪式方案
活动目的：
为迎接2008年奥运会的到来，大力宣传、弘扬和实践人文奥运理念和志愿精神，为城市文化注入鲜明的奥运色彩。我校在奥帆旗帜传递周中将以“快乐雏鹰展翅翱翔、奥帆旗帜传递四方”主题活动为载体，引导少先队员以雏鹰假日小队的形式走进家庭、走进社区、走进农村、走进敬老院、走进幼儿园开展丰富多彩的迎奥运系列活动。
集中活动时间：2007年2月7日（暂定）上午9:30分
活动参与范围：3——6年级部分少先队员
活动形式说明：
1. “红领巾与奥运同行”——以队干部、外来务工手拉手伙伴、特困学生、普通队员、特长生这五大类队员分别组成5支雏鹰假日小队；
2.“五小福娃领头飞”——以贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮作为五支假日小队的名字，并让参与本小队活动的人员在旗上签名留念；
3.“魅力队旗手中绘”——小队旗以绿色为主，上面画有奥运会志愿者标志、青岛奥帆赛标志等内容；
4.“五彩承诺祝福心”——每支队伍依据活动的目的地，来相应设计、制作精美的五类卡片，卡片正面根据小队性质设计相应承诺语。如：由特困生组成的欢欢小队走进敬老院，就设计、制作“感恩卡”，感恩承诺：昔日受捐助心存感恩，今朝敬老人回报社会；反面就介绍一些奥运小知识。
欢欢小队红色“感恩卡”，感恩承诺：昔日受捐助心存感恩，今朝敬老人回报社会；
晶晶小队橙色“牵手卡”，牵手承诺：手拉手 快乐学习同成长；心连心 宣传奥运共欢畅；
迎迎小队绿色“学习卡”，学习承诺：大手拉小手，志愿路上并肩走；
贝贝小队蓝色“服务卡”，服务承诺：红领巾与奥运走进千家万户；
妮妮小队黄色“成长卡”，成长承诺：扬起奥帆旗帜、我们健康成长；
5.“我把福娃带回家”——从洛阳路街道办事处海琴社区和盐滩社区分别选出5个楼座，作为“洛二小红领巾奥运宣传园地”，由学校统一制作宣传栏，由居住在楼座附近的队员小公民每月进行奥运知识宣传和奥运英语教授，并于仪式当天进行园地揭牌仪式。
6.“大手拉小手、志愿路上并肩走”——学校提前在大、中、小队干部中进行摸底排查，对于父母和队员本人都有特长的，鼓励他们申报“奥运志愿家庭”，几个爱好相同的家庭可定期在一起开展迎奥热身备战活动，到2008年，以家庭的形式服务于奥帆赛。
启动仪式程序：
1. 升国旗
2. 奥帆旗帜传接：41中——校长——队员
3. 队员宣读活动倡议书
4. 由上级领导和校长向大队辅导员、团支部书记、家长代表、居委会代表、队员代表分别授小队队旗
5. 5支假日小队队员分别亮出自己小队的活动承诺
6. 少先队员向领导赠送奥帆纸艺作品
7. 上级领导讲话
8. 5支队伍分头走进社区、走进家庭、走进敬老院、走进幼儿园、走进手拉手小伙伴家开展活动。
活动一览表：
小队名称 活动地点 参与人员 活动形式 名誉队长
贝贝小队 居民楼座 居民、队员 奥运知识宣传、英语教授 居委会主任
晶晶小队 手拉手小伙伴家 手拉手队员 制作“爱心卡”、赠送爱心书 工会主席
欢欢小队 社区敬老院 特困生、教师 奥运知识宣传、清扫卫生 团支部书记
迎迎小队 队干部家里 家长、孩子 奥运礼仪知识学习 优秀家长
妮妮小队 共建幼儿园 小朋友、队员 做体育小游戏、教奥运儿歌 大队辅导员
9.红领巾广播站实施方案
原发布者：嘻嘻哈哈包子52
石家小学2018年红领巾广播站实施方案一、指导思想：红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。充分发挥红领巾广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识，讴歌学校的新人新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围。二、组织机构及其职责：1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转2、广播站结构：广播站设站长1名；播音部长1名，播音员6名。（评选方案参见附件1）三、播出时间：每周星期二，星期四中午12:50--13:10四、投稿要求：1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次；2、稿子一定要正规抄写，字迹端正；3、稿子不宜过长，页数在1页之内；4、各班可以根据不同栏目的内容，积极向广播站投稿，鼓励1、2年级积极投稿，3、4年级各班每周稿件不少于1篇（板块不限），5、6年级各班每周稿件不少于2篇。稿件由各班小记者收齐后统一上交广播室。各班每上交必须为合格稿件，多投一篇并录用则给班级加1分五、广播站制度：1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果。4、播音
10.求一份《祖国啊,我的梦》少先队活动方案,急
一、活动目的：在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。
二、活动时间： 2011 年 10 月 13 日 三、活动地点： 教学楼前。 四、参加人员： 一年级全体学生、全体少先队员。
五、活动程序： 主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。（一般由副大队长主持） 第一项：出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗 手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。）
→礼毕 第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。 第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。
第四项：由老队员给新队员授红领巾 授标志者双手托红领巾 （大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者 向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。
→授标志者下场。 第五项：宣誓。
（大队旗手执旗与呼号姿势相同， 护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。
宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员 同时高声报出自己的姓名。）
宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓： 我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好 工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出 一些力量！领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！” 第六项：老队员代表讲话 第七项：新队员代表讲话 第八项：请辅导员讲话。
主持人宣布：新队员入队仪式结束。 【2】 一、时间：10月13日上午第一节课。
二、地点：教学楼前 三、活动参与人员：校领导、一至六年级的班主任与科任老师、学生。 四、入队仪式程序 1、主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。
出旗、少先队员敬队礼 （ 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。） 2、唱队歌。
（播放队歌） 3、少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。 4、由老队员给新队员授红领巾。
（播放队歌为背景音乐） 授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺； 新队员还礼，表示感谢。 5、宣誓。
全体新队员举起右拳。由少先队辅导员领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。
誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名（班主任在训练时强调好这一点）。宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：*** 6、老队员代表发言。 7、新队员代表发言。
8、政教处主任讲话。 9、欧宗壮校长讲话。
10、退旗。全体少先队员敬队礼（此时应全体新队员也敬队礼）。
主持人宣布：新队员入队仪式结束。 五、注意事项 1、及时到达集会地点，要求早操下班主任马上组织路队。
2、新队员入队是一个很神圣的时刻，进行入队仪式时全体学生应保持安静，遵守会场纪律。 3、请班主任教新队员正确的敬队礼方式（正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。
它所代表的意义是：人民的利益高于一切！）。 4、入队誓词和呼号请班主任能够提前训练，让新队员熟悉。
【3】 活动目的： 孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识，增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。
特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。
这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。 活动过程： 一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》（后附） 二、开展“学会、做到、养成”活动 学习：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。
激发学生加入组织的愿望 学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书 做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。 养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。
三、举行入队仪式 附件一：入队前少先队主题教育程序 一、致辞 二、学习《中国少先队章程》 三、学习中国少年先锋队队歌 四、针对准备入队的学生提出要求 附件二：中国少年先锋队章程 中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
一、创立者和领导者 中国少年先锋队的创立者是中国共产党。 中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
二、目的 团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设。
