315团日活动(大学生315主题活动计划书)

1.大学生315主题活动计划书

帮你整了个详细的如下：校园主题辩论赛实施策划书 一、比赛目的 1、构建校园文明环境，促进校风、学风建设。

2、活跃大学校园的文化气氛，丰富大学生课余生活，激发大学生学习热情，提高大学生综合素质。 3、展现大学生的活力、风采和与时俱进、锐意进取的良好精神风貌，塑造有思想、有个性、有良好口才的当代大学生形象。

4、考察大学生对世界的关注，对时势的关心，对生活的热爱程度，培养与时俱进的优秀人才。二、主办单位 XX大学D委宣传部、学生处、团委、后勤处……（由你自己添） 三、辩论赛比赛主题 大学生学习应注重理论还是实践 比赛辩题1：…… 比赛辩题2：…… …… …… （这个你自己填） 四、比赛方式 本次比赛采用分数评判法。

大赛共分三个阶段：初赛、半决赛、决赛。 （一）初赛 1、采用分组对决，即16个系抽签分成A、B、C、D、E、F、G、H共8组，进行本组内对决（每组负者淘汰）。

取各组胜方进入半决赛。 2、各组组内的评委尽量保持一致。

（即各组的比赛尽量采用相同评委。） 3、对决方式如下： 各系队将在比赛前一周由参赛队指导老师进行抽签，决定对手、场次、辩题。

（二）半决赛 采用题目分组对决方式，即由抽题目决定分组进行对决。共2个题目，抽到同一题目的正、反两方系队为一组进行两两对决（共8个队）。

两组的胜出方进入决赛。剩下的两支队再进行比赛决出季军。

a题目一（正方） VS 题目一（反方） b题目一（正方） VS 题目一（反方） c题目二（正方） VS 题目二（反方） d题目二（正方） VS 题目二（反方） （三） 决赛 四支系队进行分组对决，决出冠军、亚军、季军。 （注：在半决赛及决赛中，各系（院）队将在比赛前一周进行抽签决定辩题。）

五、比赛程序 （一） 初赛 1、代表队由抽签决定所在小组及本组内的序号。 2、各代表队由抽签决定辩论题目，并做准备。

3、现场正式对决：（单场比赛程序） I. 主持人开场发言，选手入场。 II. 主持人宣读辩题，及比赛规则、评分细则。

III. 双方辩论正式开始。 IV. 辩论结束后，评委退席讨论。

V. 评委进行简短的点评。 VI. 评出分数后，主持人宣布本场比赛的胜方以及“最佳辩手”。

（注：“最佳辩手”由评委参照其分数及现场表现进行评选。） VII. 全场比赛结束。

（二）半决赛 1、初赛获胜八组通过抽题目（共2个题目）决定分组，进行对决。即八个代表队，抽到相同题目的四个系队则为一组，抽到另一个题目的四个系队则为另一组。

同样方法抽出各自比赛对手、题目和场次。 2、现场正式对决：（同初赛中单场比赛程序） （三） 决赛 1、两组的胜方代表队进入决赛，决出冠、亚军。

剩下的两队再进行比赛决出季军。 2、现场正式对决： I.主持人开场发言，选手入场。

II.主持人宣读辩题，及比赛规则，评分细则。 III.双方辩论正式开始。

IV. 辩论结束后，评委退席讨论。 V.评委进行综合点评。

VI.评出分数后，主持人宣布本场比赛的胜方以及“最佳辩手”。 VII.主持人发言致谢，全场比赛结束。

（四） 颁奖典礼及“最佳辩手”表演赛 1、将每场比赛中的“最佳辩手”组成两队，进行辩论对决。 2、正式现场对决： I.、主持人开场发言，“最佳辩手”入场。

II.、宣读辩题，及比赛规则，评分标准。 III.双方辩论正式开始。

IV.辩论结束后，评委进行点评。 V.嘉宾为冠军队、亚军队、季军队以及“最佳辩手”颁奖。

VI.主持人发言致谢，比赛结束。 3、通过海报形式张贴冠、亚、季军院队名单及“最佳辩手”名单。

六、奖励方法 冠 军 队： 奖品及证书 亚 军 队： 奖品及证书 季 军 队： 奖品及证书 优秀奖队： 奖品及证书 “最佳辩手”（初赛及半决赛）： 16名 证书及奖品 “最佳辩手”（决赛）： 2名 证书及奖品 时间安排： 1、初赛于X月X日至X月X日进行。 2、半决赛和决赛于X月X日至X月X日进行。

======================= 以上 希望能帮到你 整得很花工夫的……。

2.谁有好的315活动方案

3.15校园权益 答辩会 安徽大学学生会 二〇一二年二月 目录 目录。

.1 活动名称。

2 活动背景。

2 活动目的及意义。

2 活动举办单位。

..3 活动时间。

3 活动地点。

3 活动对象。

3 活动宣传。

3 活动流程：前期准备。

4 活动进行。

6 活动结束。

7 活动预期效果。

..8 其他注意事项。

..8 经费预算。

8 一、活动名称 安徽大学3.15校园权益答辩会 二、活动背景 作为安徽大学的一员，在几年的学习生活中，我们的衣食住行都离不开这个拥有翡翠湖作为天然“后花园”的美丽文化栖息地。

安徽大学占地面积较大，其内各种学习、生活、娱乐等设施齐全，能够较好地满足广大师生的需求。但是，尽管设施齐全，由于许多尚未注意的细节问题及其他原因，学校的一些服务机构目前还存在各种服务问题，例如超市物品标价不明、听力设备损坏等。

这些看似细小的问题，对广大学子来说，都会不同程度地影响到学习和生活。为此，校学生会决定在3月15号举办校园权益答辩会，邀请学校各部门负责人参与，面对面地回答同学们感到困惑的相关问题。

三、活动目的及意义 鉴于大部分学生在校内生活、消费时，遇到问题不知道通过哪个较好的途径向哪个部门反映，校学生会在3月15号举行校园权益答辩会，届时将邀请学校各个部门负责人参与。同学们可以面对面地与各个负责人交流，询问自己日常生活中遇到的与其相关的问题，可以要求了解原因，也可以询问解决方案。

学生会将在此次活动中扮演中间桥梁的作用，为学生与学校各部门之间的沟通提供条件与途径，加强双方之间的交流与联系。希望通过此次活动，一方面可以为广大同学解决实际问题，另一方面也可以学校各部门改善工作指明方向，使之更加了解学生的需求。

再者，通过举办这样的活动，可以促进校内和谐文化的建设，有利于“国内一流、国际知名”之安徽大学的建设。四、活动举办单位 安徽大学学生会主办 五、活动时间2012年3月15日晚上7点到10点（晚上6点开始入场） 六、活动地点 大学生活动中心多功能厅 七、活动对象 安徽大学所有在校学生及校内各部门相关负责人 八、活动宣传1、媒体宣传：安大校报及各院系的院系报纸2、网络宣传：安大网站及安青在线等网络媒体3、广播宣传：联系校广播台进行宣传4、其他宣传：海报、横幅、展板展架、印制小型宣传单等宣传材料 九、活动流程 （一）、前期准备1、在活动开展前，结合第八点中的“活动宣传”具体途径，开展宣传活动。

对于各院系报刊、安青网站等宣传途径，由学生会内部安排成员去进行沟通；对于其他宣传途径，例如印发传单等，可以有学生会内部完成。2、DV短片的摄制。

可安排内部人员在征得相应部门同意下，对某个或某几个部门一天的经营活动，包括从早上的进货、到之后的分货上架、再到销售等各项活动进程进行一天的跟踪拍摄。并将拍摄到的视频在校主页、安青甚至人人网上进行公开，以此来引起同学们的重视，激发其参与我们活动的热情。

此外，此DV短片也可在答辩会现场作为开场的引导视频播放。3、穿插于答辩会间歇的相应节目的准备。

答辩会上不能一直不间歇地提问与回答，这样会使大家都感到疲惫，所以我们可以准备相应的节目穿插进去。本部人员可以准备与主题有关的情景短剧进行表演；另外可以邀请学生会其他部门成员准备一些其他形式的节目，例如歌曲舞蹈等。

答辩会预计将持续三个小时左右，这样预计每隔40分钟出一个节目，总计需要四个节目。4、主持人的安排。

可从学生会内部挑选曾有主持经验或有这方面特长的同学担任本次答辩会的主持人。5、安排一两位反映和笔记速度较快的同学在现场对各种问题及解答做一定记录，以便活动结束后可以整理答辩会内容并及时向全校作出反馈。

6、搜集学校各部门的办公室地址、联系方式等相关信息，以便在答辩会现场展示给同学们，方便大家与其联系。7、提前向有关部门申请大学生活动中心多功能厅的借用权。

8、本部人员负责向受邀请的部门负责人及相关领导送去请柬，诚心邀请相关人员参加本次答辩会 。9、提前联系校团新及各院系团新负责人，邀请团新的小记者参与本次活动并进行相应报导。

10、活动开始前一天要开始提前准备会场内的各种设备。包括悬挂好答辩会横幅、保证多媒体设备能够正常使用；可通过投影设备将答辩台上负责人形象放大使大家都能看到；安排好负责茶水的工作人员；安排好入口处工作人员；画好会场的平面示意图并张贴在入口处，使大家能够快速准确地找到自己的座位区。

11、将负责人及领导座位安排在多功能厅舞台靠前的地方，以便能够让更多人看到。在表演节目时可将其座位移至舞台两侧，请领导及负责人走下舞台坐在准备好的前排座位上。

节目结束之后工作人员迅速移好座位并请负责人及领导回位。（二）、活动。

3.消费者权益保护 活动方案

（一）活动的策划：

1.由主办单位确定本次活动方案；

2.活动前期拟于3月12—14日，在媒体上）发布为期三天的公益广告，突出今年年主题“消费与服务”，为3.15现场活动造势；

3.在活动前期，组织有关媒体对消委会主要领导进行专访，突出宣传年主题、今年的消费维权重点和今年消委会的主要工作；

4.在3月13日召开315纪念活动新闻通报会。在会上通报消委会的“2009年消费投诉十大热点”和315纪念活动情况。

（二）活动的组织和实施：

1.主办单位向相关企业发出组织活动的通知；

2.由主办单位负责审查参加活动企业的产品广告，宣传资料内容，杜绝假冒伪劣产品进场；

3.由承办单位负责活动的组织和筹备工作；

4.活动开幕仪式拟邀请人民政府、工商行政管理局、消委等有关领导参加并讲话；

5.现场设消费者咨询、消费者投诉、房产家装、IT、食品、家电建材、日用百货、汽车等专区，散发相关宣传资料和进行商品销售；

在现场开展消费知识宣传，并设置消费警示、消费小知识、消费指导等宣传牌；

6.由消委向参加活动的企业颁发“二010年消费维权定点联系企业”证书、铜牌；

7.在现场散发刊有参展企业的特刊及年主题宣传资料；

8.为活跃现场气氛，将在开幕式后进行文艺表演（节目内容待定）；

9.在现场设立医疗救护（防疫）站、消费咨询台等；

10.组织治安、消防、防疫、医疗等部门入场开展相关工作。

4.征求：某品牌建材的3.15活动策划方案

我最适合干这个了 ！！！！！！！！

你这样首先 315就是消费者的节日 节日就要搞的喜庆 热闹。在大门口找几个人敲锣，打鼓 舞狮。然后呢 你搞一个好点的红地毯 从大门口开始铺，一直铺到你的店门口。这样无形中 就把消费者带到了你店里。我估计有80%的人会到你店里，剩下的20% 不是傻子 也是呆子，呵呵，这样做不仅可以把消费者指引到你店里 还可以扩大贵店的影响力 感受到贵店的实力和对消费者恭敬的态度 店里可以悬挂一些彩色气球，搞几个美女促销一下，弄点有奖销售，打折销售，限时抢购实在不行 门口在来个时光表演 内衣秀之类的。

哈哈 保证效果好的很，当然您千万别弄的太。。。 隔壁的商铺肯定大惊失色

要不来个狠点的 叫你们店长带队 到竞争对手门口发放传单 ，拿高音喇叭大力，热情的宣传贵店 ，啧啧 效果会非常非常好的

愿我们一起见证贵店的辉煌！

5.关于团日活动策划方案

从“172校园活动网”上看的一篇策划书 一、活动背景： 喜迎祖国华诞60周年 二、活动目的意义和目标： 增强爱国主义教育意义： 国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。

它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。 国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。

同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。

三、活动开展时间： 2009年9月下旬 四：活动内容： 1 首先开场要组织大家唱歌：最好是国歌或者是我爱我的祖国（主持词可以说：马上就要迎来祖国的六十华诞了，在迎接这一举国欢庆的时刻，我们还有幸请到了。老师与我们一起欢度国庆佳节，现在让我们大家一起来歌唱我的祖国，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

歌曲完毕后让主持人宣布。主题会正式开始） 2 有奖知识问答：可以通过分小组抢答或者个人抢答中的一种方式进行，如果是小组，可以把桌子推向两边，每边若干组，把中间的地方留出来用于主持，演出和老师讲话（小组不要以面对讲台的一列为一小组，而是比如说前三排是一个小组，中间三排，后边三排，这样便于大家沟通）。

如果是以个人的形式嘛，就把桌子全部靠墙，然后大家坐成一圈，找一个主持人主持，另一个在一个可以到全班的角度上看谁先举的手，两个主持人轮流主持，比较公平。题目数量时间就按你们会的时间和节目来定了。

3 同学表演的节目：这个我就不能说多详细了，不知道你和同学关系怎么样，好的话就跟家说说让大家报几个节目，还是根据时间看看几个合适，可以说先让大家多报几个，然后可以筛选下，找几个好的。如果关系不是很好，就找几个班里文艺不错的，跟人家好好说说，请人喝瓶儿水，吃顿饭什么的，让人家帮个忙，最好能邀请老师也出个节目，如果不行就算了。

如果在不行就跟大家说采用击鼓传花的形式，让大家回去好好准备准备吧，没准儿谁就被传到了。但是重点！不管什么节目，都得跟大家说好了要跟国庆有关，别整流行歌曲什么的，跟这个不搭盖！！！ 4 剩下的就是零碎了：比如什么买奖品买什么，是班费还是班里同学单凑钱，这个都定好；还有串词，一定要编的幽默但是还不失严肃（这个放在零碎里不是因为不重要，而是因为不是会流程）；如果有老师看看请了几个老师，把椅子搬好，别让人老师来了后站着，如果老师来的不多，就把主持人的和班委的给老师坐。

反正大家张罗也没时间坐；还有想想要不要背景音乐什么的，例如老师进场放什么，有奖抢答答对了放什么，答错了放什么，合唱和同学表演节目的歌的伴奏；开头合唱的歌词发给大家一人一张，让大家回去练习练习，最好能记住，伴奏也可以拷给大家。 5 我主张让大家走上街头，以团队为中心分出N多个组，进行一些爱国宣传和市场调查等，一培养大家的实践能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在给点甜头，到什么地方休息吃一顿，让大家做出总结和活动收获。

6 晚上在操场上围炉夜话共叙沧桑巨变也是好的，吃的可以自己准备.搞点小蜡烛什么的，安全起见的话，蜡烛可以放在桶里.以前见别人搞过的，很有意境！ 7 去南京市内 如雨花台 渡江胜利纪念馆 长江大桥 梅园新村 总统府 感受60年沧桑巨变 8 组织集体观看爱国主义教育电影 9 在172校园活动网 人人网 139社区 开心网 西祠 天涯 猫扑 163 263 GOOGLE BAIDU SINA YAHOO SOHU CHINAREN 等网站扩大知名度 老师讲话：对本次活动进行总结（最好请校院系主任或校院长来给大家总结） 五、活动经费预算： 第1 2 3 4 项 每人10-15元 第5 6 7 项 个人自费 第8 9 项 几乎为0 六、注意的问题及细节： 第5 6 7 项 要注意天气变化 第7项 要购保险 各项均以注意安全为前提 参考自：“172校园活动网”。

6.团日活动策划书

谋大学团支部举办的校园文明主题团日活动策划书，作为范文，仅供参考。 一、活动时间：2009年11月20日

二、活动地点：W2344

三、主办班级：20092351国贸班

四、活动背景：我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多，存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学习等不文明现象，我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。

五、活动目的：为进一步服务与同学，促进我校精神文明建设，更好的营造良好的校园文明氛围，提高学生们思想道德修养，构建和谐校园意识，使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识，懂得文明是一个公民的基本品质，学会生活中处处讲文明、懂礼貌。

六、宣传方法：宣传板

七、活动内容：看电影，情景剧表演，发短信，发动倡议

八、活动流程：前期：策划活动内容、步骤、细则、班委会讨论具体方案

中期：准备材料，人员安排

后期：同学们谈感悟，做思想总结

九、具体操作：1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。

2、1情景剧表演：班上32人（除去2名主持人、3名计分员）自由组合成四小组，每组8人。个小组分别表演情景剧，剧情涉及不文明现象，一个小组表演时，其他三个组抢答纠正他们的不文明现象，找出错误最少的小组向大家表演一个节目，找出错误最多的小组给与奖励。

2短信传文明：同学们都拿出自己的手机，把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母，表达自己对父母的感恩之心。

3文明宣传语：每位同学写一句文明宣传语，做成宣传板，倡议同学们“文明行为，从我做起”。

十、活动总结：1、此次活动，同学们能积极参与相互协作，不仅向他人传递了文明精神，而且也增进了同学间的了解。相信，通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省，让文明真正成为一种习惯。

2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。