[李祖华解析]:第一,首先要明确培训活动的组织目的、指导思想、开展依据;
第二,培训准备阶段。起草、下发培训活动组织文件(通知、宣传材料);确定培训活动举行地点;明确培训活动开始和持续时间;通知需要参加活动的单位(人员)及注意事项;培训师资联系或培训;准备好活动需要分发的学习材料或教材;培训活动场地的联系及布置;外地参加培训活动人员住宿、就餐地点预定;经费预算、物资保障预算;向有关领导(部门)汇报活动准备情况;制定培训活动程序册。
第三,培训活动举行前。检查各项准备工作任务的落实情况;组织报到,发听课证,发放培训学员教材、用具,如果收费要进行费用收缴,分发培训活动程序册、;教师、培训人员接待。
第四,培训活动举行阶段。培训活动开课前要清点培训人数;宣布会场纪律、议程,介绍到会领导等;领导动员讲话;组织教学、讨论、交流或参观,协调处理培训的有关事项;加强培训次序管理(到课人数清点、签到,课堂次序管理,业余时间安全);后勤服务保障(住宿、就餐);培训人员成绩评定;举行结业典礼,颁发结业证书。
第五,活动收尾阶段。进行培训总结;向培训单位寄发培训学员评定表;经费物资结算、决算(支付培训外聘教师课时费)。
议程,介绍到会领导等;领导动员讲话;组织报到,发听课证。
培训活动开课前要清点培训人数;宣布会场纪律;明确培训活动开始和持续时间,发放培训学员教材、用具,协调处理培训的有关事项、就餐)。起草、下发培训活动组织文件(通知、宣传材料);确定培训活动举行地点,分发培训活动程序册;经费预算、物资保障预算、培训人员接待。
第四,培训活动举行阶段;组织教学、讨论,培训活动举行前,业余时间安全)[李祖华解析]:第一;向有关领导(部门)汇报活动准备情况;加强培训次序管理(到课人数清点、交流或参观。检查各项准备工作任务的落实情况,颁发结业证书。
第五,活动收尾阶段,如果收费要进行费用收缴、;教师;制定培训活动程序册,首先要明确培训活动的组织目的、指导思想、开展依据; 第二,培训准备阶段;培训人员成绩评定;举行结业典礼、签到,课堂次序管理。 第三。
进行培训总结;向培训单位寄发培训学员评定表;通知需要参加活动的单位(人员)及注意事项;培训师资联系或培训;准备好活动需要分发的学习材料或教材;培训活动场地的联系及布置;外地参加培训活动人员住宿、就餐地点预定;后勤服务保障(住宿。
公司级整体培训:
1、培训对象:公司全体员工
2、培训目的:
(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。
(2)、树立正确的质量意识和观念,更新现有专业知识,充实个人知识储备,巩固和提高公司质量管理水平。
(3)、强化员工GMP意识,全面扩大GMP领域的专业视野。
(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。
3、培训内容及方式
培训内容:结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况,讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。
培训方式:综合管理部统一组织全体员工集中面授。
4、培训学习时间
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公司员工培训工作计划
为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划,现将今年的培训工作计划如下:
一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系
一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部,每月至少进行一次,每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训,主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次,每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次,每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会,反复学习本岗位职责和安全操作规程。
二、各分公司专业业务技能知识的培训,主要内容是三个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训;每周一次,每次不少于一小时。
三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的培训由部门负责人组织进行,主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训,结合工作实际运行中出现的专业问题,进行探讨培训交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,每周一次,每次不少于一小时。培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
四、新员工的岗前培训:新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训,不得少于三天,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
五、培训的考核和评估,培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面,一是对培训组织者的考核,二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,以适应公司的转型和高速发展,塑造学习型组织,体现公司和个人的价值。
六、要求:各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划,培训年度工作计划于一月十日前报主管领导;培训计划要认真去做,细化到每个月进行几次,培训计划中要明确培训的组织者、责任人,培训时间,培训主题及内容,培训形式,参训人员,培训主讲,培训要有记录,对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样,严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。
通过培训全体管理人员和员工明确公司的企业文化内涵和岗位业务知识,明确各自岗位职责、工作标准,熟练掌握多种业务技能,改进绩效,进而提高全体管理人员和员工的素质,提高公司的管理水平;达到公司和员工的双赢,从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。
是否可以解决您的问题?
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公司员工培训工作计划
为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划,现将今年的培训工作计划如下:
一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系
一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部,每月至少进行一次,每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训,主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次,每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次,每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会,反复学习本岗位职责和安全操作规程。
二、各分公司专业业务技能知识的培训,主要内容是三个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训;每周一次,每次不少于一小时。
三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的培训由部门负责人组织进行,主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训,结合工作实际运行中出现的专业问题,进行探讨培训交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,每周一次,每次不少于一小时。培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
四、新员工的岗前培训:新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训,不得少于三天,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
五、培训的考核和评估,培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面,一是对培训组织者的考核,二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,以适应公司的转型和高速发展,塑造学习型组织,体现公司和个人的价值。
六、要求:各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划,培训年度工作计划于一月十日前报主管领导;培训计划要认真去做,细化到每个月进行几次,培训计划中要明确培训的组织者、责任人,培训时间,培训主题及内容,培训形式,参训人员,培训主讲,培训要有记录,对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样,严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。
通过培训全体管理人员和员工明确公司的企业文化内涵和岗位业务知识,明确各自岗位职责、工作标准,熟练掌握多种业务技能,改进绩效,进而提高全体管理人员和员工的素质,提高公司的管理水平;达到公司和员工的双赢,从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。
是否可以解决您的问题?
简单:第一,你的明确这个部门的宗旨是什么 就是成立的目的,培训对象什么人第二,根据培训对象,来设定培训课程,第三,根据培训课程 来设计课时第四 ,根据课时 和课程来安排老师,第五,根据需要什么老师来 找老师,是内部找还是外部聘用第五,根据课时 学员数量等 来安排部门人员数量 及人员分工第六,你这个培训部门建议,需要以下人员,第一培训部门负责人,希望就是你,第二,培训课程设计人员,根据需要吧看你们单位多大了 ,第二 就是需要一个培训老师的沟通人,负责沟通培训老师,安排课时等,第四,需要个策划,对每堂课程需要详细安排,宣传, 现场互动等,如果需要可能需要个主持人。
你们自己定吧!哇哈哈,以上人员可以一人多职。看你单位了。
首先来说并不是给员工进行培训就能是提高绩效的整体水平。对于许多情况给员工涨工资或者升职效果更实际。公司要培训的目的首先还是要明确清楚的,到底是要通过培训来提高什么。培训最好保证大家的心态是接受自己提升而不是随便应付,要不真是吃力不讨好的事。
制定培训计划的步骤:
1、进行培训需求分析
公司如果确定必须要进行培训,那可以通过每个部门的具体情况进行分析。例如针对某个部门可以针对员工平时实际情况的业绩考核记录,或者前期进行一些技能考试看看成绩,哪些方面需要培训,或者是调查员工自己想要什么样的培训。(实际中这一步就是很麻烦的,而且也需要很长的时间。)
2、工作岗位说明
例如招聘专员的岗位,首先的知道这个岗位需要做什么事情,搜集简历、打电话通知、接待……根据这些来明确如果对这类人进行培训是培训的内容里面要包括什么内容,哪些不需要。(这一步的情况是根据上一步中我们需求里面调查的情况)
3、工作任务分析
不同工作岗位所工作的内容不同,需要专业知识的培训或者是部门出现一些情况,就是需要我们解决的……所以这一步就是明确具体部门工作人员根据实际情况,他们对培训提出的要求。
4、培训内容排序
之前的前三步当中我们进行了许多的调查,所需要的培训可能比较多,那就是根据哪些是比较紧急的或者重要的来进行排序,确定先进行哪些培训。(这一步如果各部门配合的并不是很好,就省略了;根据经理的要求排一排序)
5、描述培训目标
把第二步里面要求的进行转化,也就是需要什么我们培训什么,但是之后我们要有一个目标,到底要干什么,也是保证培训的有效性。不要培训之后就结束了,费钱有费时间,大家还抱怨。
6、设计培训内容
如果公司就想自己做的话,那就是确定具体的培训项目和要培训的内容,老师以及教材都确定好。
7、设计培训方法
就是根据不同的员工组成,例如各部门的主管,我们集中进行培训,如果就是让他们提升领导能力,那就是选案例分析法,课堂中进行角色扮演的形式来分析案例解决问题……或者如果对一个销售小组进行培训,平时就加班没时间,那就选择一个时间段集中培训,时间短而且内容精;再或者对一些员工还可以直接在工作中一边实践一边教……(就是不同的员工组成,不同的工作时间情况要选择不同的方法)
8、设计评估标准
这个非常重要经常被忽略。专业的找些专家来测评,培训之前确定好什么结果是达到预计标准的,也就是培训是有效的。简单说我们自己做的一些方法,一种是做个简单的试卷(看具体情况,很多人都有意见就算了);评估表一定要,对培训的想法,有用还是没用,老师教材的选择,再有就是请他们说出自己的意见以备以后来改正【一定要匿名的,要不什么也得不到】(这个对你们公司现在情况比较有用,之前没有什么借鉴,有这些评估表以后再做起来就很顺手了,一定要做成档案!!!);过一个月或三个月看员工的绩效有没有改进或者是询问他身边的同事……
希望对你有帮助。
给你看看我去年写的学生会的策划书把,基本的格式就差不多,可以根据个人情况加以改进的 自开学以来,新一批校区学生会系统各级干部已陆续走上工作岗位,为我学生会工作注入新鲜血液,推动学生会工作的发展。
为进一步提升学生会系统青年骨干的理论知识水平和实践工作能力,推动干部队伍素质的不断提高,提高青年骨干的统筹、指导能力,进一步加强发挥学生会自我管理、自我教育、自我服务的功能,现定于2009年11月-12月期间开展首期学生会系统青年骨干培训班,具体内容如下: 一、培训目的 通过一系列培训活动,增强全体学生会系统各级干部的干部意识、精英意识、公仆意识、草根情节,提高其自身的思想政治素质和基本工作能力,内强业务素质,外树良好形象。通过本次培训班,务求使每一位青年骨干成为富有活力、富有创新精神、富有挑战精神、富有高雅志趣的优秀学生干部。
二、培训整体说明 本次培训是在当前校区学生工作调整时期,特别是基层学生组织架构调整期间,学生会充分发挥组织优势,理顺学生会系统关系,整合各方资源,为学生会系统各级干部提供的系统能力培训课程。 三、培训形式 本着集中学习与个人学习相结合的原则,通过专题讲座、观看录像、经验交流、分组学习等形式进行。
四、培训对象 校区学生会系统各级主要干部(第四届第二任学生会全体干部、各系学生分会(筹)干部、各学生委员会主任、各班班长) 五、培训时间 2009年11月-12月 六、培训地点 教学楼课室、多功能会议厅、小型电影院等 七、培训工作安排 (一)准备工作 1.联络:通知学生会系统各级相关干部;邀请相关培训主讲人; 2.申请:培训场地、麦克风、胶凳、活动经费、音频影像记录器材; 3.宣传:横幅,宣传海报,新闻稿等; 4.制作座位安排表(电子版和纸质版)、邀请函及感谢信、培训材料等。 (二)培训说明及内容 序号 培训安排 主讲嘉宾 培训目的 1 开班仪式暨“学生干部与大学生核心能力构建”专题讲座 李卫东主任 增强每一位干部的自我规划意识,塑造其核心竞争能力,使其对干部生涯、学习生涯进行科学规划。
2 学生干部应具备的基本素质和能力 卢文延老师 让新上任的干部迅速树立正确的干部意识,提高干部的工作素质和工作能力,掌握正确培养能力的方法。 3 优秀学生干部经验分享会 邀请优秀学生干部三名 发挥榜样的力量,通过新旧干部经验交流,让新任干部学习优秀学生干部的工作作风和办法。
4 情绪管理及自我调节能力培养 陈国球老师 掌握基本的情绪管理与自我调节技巧,促使学生干部探寻成长成才的心理管理途径。 5 中国古代管理哲学 / 公文写作能力与技巧 司徒允昌主任 对公文写作进行整体性了解与学习,掌握学生干部必备的公文写作能力与技巧。
6 结业仪式暨优秀团队成果分享会 (学生会选拔1支,各系学生分会(筹)选拔1支) 5支优秀团队 分享优秀团队研究成果,丰富学生会工作理论和加强学生干部的理论学习能力的锻炼。 7 交谊舞培训 (贯穿于其他培训课程期间) 提高干部的交际能力,普及舞蹈基本知识,并运用到日后的干事培训和交际活动中。
附:“优秀团队成果分享会”操作办法 1.团队组建:学生会各部门干部组建10支队伍,各系学生分会(筹)干部组建1支队伍,各学生委员会干部组建1支队伍。 2.活动目的:提高干部团队协作能力与集体学习研究能力,并通过学习分享,达到资源共享,共同进步的效果。
3.活动组织方式:以团队小组形式,自主开展学习或交流,根据自身工作特点(部门技能、专业特性等),选定一个学习研究主题,进行系统研究并撰写一篇学生工作研究论文和一份成果展示。各系学生分会(筹)组织内部团队(系学生分会(筹)干部团队+各学生委员会干部团队)进行展示分享与筛选工作(建议由辅导员组成评委团,并可安排答辩环节),各系学生分会(筹)最终选拔一支优秀团队队伍参加优秀团队成果分享会,角逐本次培训班优秀成果名次 (一等奖1名,二等奖、三等奖各2名) 。
八、培训要求 1.参加培训的干部应按时上课,不得缺席。如遇特殊情况无法参加,应提前办理请假手续(凡未事先请假者,作无故缺席处理),请假理由必须合理、正当、具体。
无故缺勤或请假超过两次(不含两次)者,个人无法获取培训班培训证明,所在组织单位团体总分减去5分。 2.为确保学有所成,要求所有学员做到“三个一”:每次课程一篇培训心得(600字以上,电子版即可),下一次课程上交;与其他干部组成项目团队,撰写一篇学生工作研究论文(3000字以上),并制作一份成果展示(如10分钟PPT展示)。
3.未尽事宜另行通知。
以员工培训方案为例,一份完整的员工培训方案是在确定了培训目标之后,进一步对培训内容、培训资源、培训对象、培训时间、培训方法、培训场所及培训物资设备的有机结合进行设计和安排。
(1)培训目标的确定:
确定培训目标会给培训计划提供明确的方向。有了培训目标,才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容,并在培训之后对照此目标进行效果评估。
确定了总体培训目标,再把培训目标进行细化,就成了各层次的具体目标。目标越具体越具有可操作性,越有利于总体目标的实现。
(2)培训内容的选择
一般来说,培训内容包括三个层次,即知识培训、技能培训和素质培训。
知识培训是企业培训中的第一个层次。
员工听一次讲座或者看一本书,就可能获得相应的知识。知识培训有利于理解概念,增强对新环境的适应能力。
技能培训是企业培训中的第二个层次。
招进新员工、采用新设备、引进新技术等都要求进行技能培训,因为抽象的知识培训不可能立即适应具体的操作。
素质培训是企业培训中的最高层次。
素质高的员工即使在短期内缺乏知识和技能,也会为实现目标有效、主动地进行学习。
究竟选择哪个层次的培训内容,是由不同受训者的具体情况决定的。一般来说,管理者偏向于知识培训和素质培训,一般职员偏向于知识培训和技能培训。
(3)培训资源的确定
培训资源可分为内部资源和外部资源。内部资源包括企业的领导、具备特殊知识和技能的员工,外部资源是指专业培训人员、公开研讨会或学术讲座等。外部资源和内部资源各有优缺点,应根据培训需求分析和培训内容来确定。
(4)培训对象的确定:
根据培训需求、培训内容,可以确定培训对象。岗前培训是向新员工介绍企业规章制度、企业文化、岗位职责等内容,使其迅速适应环境。对于即将转换工作岗位的员工或者不能适应当前岗位的员工,可以进行在岗培训或脱产培训。
(5)培训日期的选择:
通常情况下,有下列四种情况之一时就需要进行培训:新员工加盟企业,员工即将晋升或岗位轮换,环境的改变要求不断地培训老员工,满足发展的需要。
(6)培训方法的选择:
企业培训的方法有很多种,如讲授法、演示法、案例分析法、讨论法、视听法、角色扮演法等。各种培训方法都有其自身的优缺点。为了提高培训质量,达到培训目的,往往需要将各种方法配合起来灵活运用。
(7)培训场所和设备的选择:
培训场所有教室、会议室、工作现场等。若以技能培训为内容,最适宜的场所为工作现场,因为培训内容的具体性,许多工作设备是无法弄进教室或会议室的。培训设备包括教材、模型、幻灯机等。不同的培训内容和培训方法最终决定培训场所和设备。
总之,员工培训是培训目标、培训内容、培训资源、培训对象、培训日期、培训方法和培训场所及设备的有机结合。企业要结合实际,制定一个以培训目标为指南的系统的培训方案。
中层管理培训计划:
中层干部 需要学习的是 执行力、营销管理、团队凝聚力、工厂
管理之现场管理(针对生产制造企业企业)、财务催款策略、人力资源、沟通技巧等方面
在培训项目安排时,又分为内训(请老师到企业讲课),外训(派员工到外面听课)以及户外拓展!
因为你这里仅只是针对中层干部切主要是销售类居多:所以内训项目包括执行力特训营(全员分两批参加)两期,各7天; 销售技术训练营(仅针对销售及销售管理人员)3期,各3天;心态培训(如《成功从优秀员工做起》全员参与)2期,各一天;再组织两次全员户外拓展训练(这个方面我不是很了解)!
在针对中层干部方面,至少保证一个月外训一次,加上上面说的这些内训,就可以了,再在训练时培养出20个中层干部,原20个干部中提升5个高层干部,50人的管理团队就能建成了,在这50人的管理团队形成后加入团队凝聚力、卓越团队的共同理念等一系列团队打造,团队管理类的课程,这个团队就完全成型了!
高层要学习的包括 领导力、总裁特训、营销战略、品牌定位、企业融资、超级商务谈判、企业变革、授权管理等。
如果需要详细培训案(具体到时间)请加分吧!! 呵呵!
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