关于校园文明的团活动(有关校园文明工程特色团会策划书)
1.有关校园文明工程特色团会策划书
文明校园行 生活中最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切的学识都重要。
同学们，学校是我们美丽的家园，为把学校建设的更美好，以下即为此次活动的策划 一，基本活动 1、观看录像： 事先摄制的校园不文明现象和值得肯定的地方 2、由分组的形式，进行讨论交流。 例如：我想知道学生进出校园文明行为…… 我想知道学生上课期间文明行为…… 3、选择你们喜欢的方式，通过各种途径去调查资料。
例如：我在校门口调查到了…… 我们采访刘老师知道了…… 活动安排表： 课题： 子课题： 组名： 口号： 组长： 成员： 研究内容： 研究方式： 这是我们在采访记录表：（当然你可以根据你的具体要求自行设计） 课题题目： 访问日期： 访问地点： 访问方式： 访问主题： 访问者： 受访者： 访问 记录 记录者： 结论 访问所用时间： 受访者签名： 这是我们的问卷调查表： 学生交往时文明行为的调查问卷调查 亲爱的同学： 学校是我家，文明靠大家。把学校变成一个真正的美丽家园，是我们共同的心愿和责任。
这里，我们列举了学习生活中4种行为，请您在繁忙的学习之余，动一下手，回答我们的问题。 谢谢您的参与！ 序号 内 容 是 不是 有时 备注 1 常用文明用语 2 常发脾气、说脏话 3 能认真倾听同学发言 4 对他人的帮助心存感激 这是我们小组的活动评价表： 姓名 等级 参与情况 XXX XX XXX 同学们在调查时一定有许多话要说吧，赶快把它们写下来哦！ 我的感受 4、来，我们举行一次“夸一夸，谁的调查方法棒！”的活动吧！ 例如：在采访家长（某位同学等）时，有一位家长不愿意接受我的采访，我就…… 在实地调查时，有几个同学和我开玩笑，我就…… 5、你想用什么形式把你调查的成果和大家汇报呢？ 例如：我想给大家表演一下采访时遇到的趣事…… 6、通过活动，你有什么好建议？ 我的建议：………… 延伸活动 （一）做出表率，争当校“好习惯之星” （二）制作“图语”作品，在合适的地点展出。
（三）举办一次“好习惯伴我成长”的礼仪表演。
2.团日活动策划书
谋大学团支部举办的校园文明主题团日活动策划书，作为范文，仅供参考。 一、活动时间：2009年11月20日
二、活动地点：W2344
三、主办班级：20092351国贸班
四、活动背景：我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多，存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学习等不文明现象，我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。
五、活动目的：为进一步服务与同学，促进我校精神文明建设，更好的营造良好的校园文明氛围，提高学生们思想道德修养，构建和谐校园意识，使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识，懂得文明是一个公民的基本品质，学会生活中处处讲文明、懂礼貌。
六、宣传方法：宣传板
七、活动内容：看电影，情景剧表演，发短信，发动倡议
八、活动流程：前期：策划活动内容、步骤、细则、班委会讨论具体方案
中期：准备材料，人员安排
后期：同学们谈感悟，做思想总结
九、具体操作：1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。
2、1情景剧表演：班上32人（除去2名主持人、3名计分员）自由组合成四小组，每组8人。个小组分别表演情景剧，剧情涉及不文明现象，一个小组表演时，其他三个组抢答纠正他们的不文明现象，找出错误最少的小组向大家表演一个节目，找出错误最多的小组给与奖励。
2短信传文明：同学们都拿出自己的手机，把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母，表达自己对父母的感恩之心。
3文明宣传语：每位同学写一句文明宣传语，做成宣传板，倡议同学们“文明行为，从我做起”。
十、活动总结：1、此次活动，同学们能积极参与相互协作，不仅向他人传递了文明精神，而且也增进了同学间的了解。相信，通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省，让文明真正成为一种习惯。
2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。
3.求一个“文明在我身边”的主题团会策划的方案稿
随着我街道城市化进程不断加快，对提升市民文明素养、追赶先进城市提出了更高要求。
为贯彻落实省委副书记、市委书记刘玉浦同志关于建设优美宝安的指使精神，根据宝文明办【2008】4号文件精神，结合我街道实际，拟在全街道有针对性地开展文明礼仪宣传教育实践主题活动。 一、指导思想和工作目标 认真贯彻党的十七大、省委十届二次全会、市委四届八次全会和区四届三次党代会精神，以进一步解放思想为先导，以弘扬社会主义核心价值体系为目标，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，重点抓好一个机关、一个学校、一个社区、一个企业、一个医院、一条路道“六个一”示范点，通过以点带面、分类指导的教育实践活动，大力宣传普及文明礼仪知识，增强市民责任意识，在全街道形成“讲文明、懂礼仪、爱公物、守秩序”的良好氛围，塑造观澜城市魅力，提升观澜文化软实力，推动生态文明观澜建设。
三、主要任务 （一）普及文明礼仪知识。 组建“文明礼仪教育培训讲师团”，向社会公开招募文明礼仪教师和志愿宣讲员，统一颁发证书；下发《宝安区市民文明礼仪宣传教育读本》，在全街道举办文明礼仪培训讲座，以社区、青少年和流动人口为主，对市民进行较为系统的文明礼仪教育。
（二）营造浓厚舆论氛围。 组织各级媒体对观澜街道文明礼仪实践活动的实施进行宣传报道。
高频率、大规模，全方位、立体化地宣传文明礼仪。在报道方式上，要努力创新，突出特色，既有声势，更出实效。
通过网络、手机短信等渠道向全社会征集贴近生活、易于接受的文明礼仪宣传教育格言。 （三）开展文明礼仪公益宣传系列活动。
街道各部门要充分利用户外立柱广告牌、宣传长廊、公交站台等载体，悬挂和张贴文明礼仪宣传标语、主题活动公益海报。 街道义工联要组织义工上街宣传文明礼仪知识，派发《宝安区市民文明礼仪宣传教育读本》和宣传手册，现场纠正不文明行为。
（四）举办“文明礼仪伴我同行”主题论坛。 通过缜密策划，拟邀请省市文明办领导、社会文明礼仪模范和对文明礼仪有独特研究的专家作为论坛嘉宾，组织社区居民、企业员工、中小学生等参与，对有关文明礼仪专题展开互动性讨论。
（五）开展“文明礼仪进机关、校园、社区、企业、医院、公共场所”活动。 重点抓好一个机关、一个学校、一个社区、一个企业、一个医院、一条路道“六个一”示范点，以点带面，推动文明礼仪宣传教育活动全面铺开。
“文明礼仪进机关”——结合加强干部作风建设，在机关公务员队伍中组织开展文明礼仪教育，积极倡导勤俭节约、礼貌待人、爱护公共环境等礼仪。 重点抓好街道办示范点，着重提高党政机关、执法部门、服务行业、窗口单位的仪态规范、服饰规范、语言规范等职业礼仪。
“文明礼仪进校园”——由教育办围绕文明礼仪教育活动主题，积极组织各中小学校开展作文比赛、“给家长的一封公开信”等活动。通过“小手牵大手”，促进形成“学生带动家庭，家庭带动社区，社区带动社会”的良好风气。
重点抓好观澜中心小学文明礼仪试点。由街道教育办、团工委根据各自工作职能制定措施，重点抓好学校示范点，培养懂礼仪、讲卫生、爱护环境的良好习惯。
“文明礼仪进社区”—— 在各个社区开展好邻里评选活动，构建和谐家园，宣传尊老爱幼、邻里和睦的礼仪知识和大力培育市民的家园意识，把文明典范的例子做为全街道学习的榜样。 由街道妇联根据工作职能制定措施，重点抓好新澜社区示范点，纠正邻里生活中常见的楼道乱堆乱放、高空抛物、噪音扰邻等不文明行为，树立和睦相处、文明礼让、守望相助的文明新风。
“文明礼仪进公共场所”—— 进行社会公德教育活动，开展交通文明、公共秩序和环境卫生整治。 由街道城管办、交警中队、交管所根据各自工作职能制定措施，重点抓好观澜大道示范点，纠正车辆抢道、超速、冲红灯、乱停放、行人横穿马路、乱堆乱放乱抛垃圾等不文明行为，树立秩序井然、道路整洁通畅、环境优美的新风貌。
三、保障措施 （一）提高认识。街道文明委各成员单位要高度重视，充分认识开展文明礼仪宣传教育活动的必要性和紧迫性，将文明礼仪教育作为精神文明建设的重要内容，摆上重要工作日程。
单位主要领导要亲自抓、亲自部署，成立专门的工作小组，抽调业务能力强、有责任心的同志具体落实这项工作。 （二）落实责任。
本次活动由街道宣传文化办统筹协调，要将宣传教育活动成效纳入我街道精神文明评选的考核指标，推动文明礼仪宣传教育活动制度化、经常化。各责任单位按照自身工作职能，制定详细工作方案，建立工作责任制，把工作任务和责任分解到具体的单位和个人。
行政执法单位要配合文明礼仪宣传教育活动，加大行政执法力度，形成合力。
4.关于文明 的主题班会方案
活动目的：
引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。
活动准备：
1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。
2、搜集关于文明礼貌的知识。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始。
二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。
三、演小品《进校门时》。
四、小记者采访：说说《行为规范》方面的知识。
五、全班诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》。
七、班主任讲话，提出希望。
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！
八、主持人宣布班会结束。
5.以文明修身爱我校园为主题的策划方案
活动引言：大学校园不仅是知识的殿堂，也是文明的圣洁之地，作为受过高等教育的群体，大学生应该在文明修身上作出表率。为了引起同学们对修身的重视，我们倡导在校园里开展此次倡议活动。现将方案制定如下：一、活动主题：“象塔修身”主题大学生文明修身活动二、活动目标：
通过开展以“象塔修身”为主题的大学生文明修身活动，让同学们意识到应在大学里提高自身的修养。践行校训“进德修业”之意，提高大学生文明修养水平，营造文明、高雅的校园氛围。三、组织：
本次活动由团支部组织，班干部配合活动的实施。具体实施采取由同学报名，组织分配任务的方式。
1、每个寝室发一份策划书，鼓励大家报名，积极参与。
2、对报名的同学进行分工，定负责人，分配具体任务。
3、组织执行任务，及时反馈情况。四、活动实施：
主题：象塔修身（人文艺术学院“我是团员”主题团日系列活动之一）
时间：具体日期另定（总时长约一周）
地点：浙江财经学院下沙校区
步骤：
1、前期宣传
参与者：（待定）
内容：星期五在校园大道挂一条横幅，下星期三取下
任务：制做横幅
标语：君子进德修业，欲及时也，故无咎。（《周易》）——03汉语言文学“象塔修身”主题团日活动。（此标语为校训出处之一）
要求：白底绿字，8米左右
地点：恒星图文（女生楼下复印店）
挂取横幅（借梯子）
2、问卷调查
问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象，为大家提供行为准则的参考。
参与者：（待定）
内容：星期四至星期六，到教室、寝室分发问卷
任务：制作问卷
数量：300份
地点：恒星图文
分发问卷
时间：为避免重复，问卷要在同一时间进行分发。时间为星期六晚上。
要求：为增加调查结果的可靠性，问卷要在教学楼、寝室楼间和不同年级同学（人数比例）间进行合理分配。具体：教学楼200份，寝室楼100份（选不同年级寝室各一幢）
3、问卷反馈
参与者（待定）
内容：星期五下午公布问卷结果
任务：统计问卷
问卷结果（即校园十大不文明现象）
形式：海报
要求：海报要保留到周六中午
4、签名活动
参与者（待定）
内容：星期六中午在食堂门口分发传单，进行签名
任务：制作并分发传单100份
开展签名
将签名横幅挂到大道一旁墙壁（两天）五、材料和费用（注意要收取带税务盖章的发票）：
1、横幅一条、绳子若干、中性笔十支、双面胶、海报两张
2、策划书印制费用、横幅制作费用、问卷印制费用、传单印制费用六、活动激励：
1、团支委和班委要做好在同学中的宣传工作；
2、分配时注意同学的熟悉程度，同学间进行分工合作，有利于激发士气；
3、报名参加此次活动的同学将得到一份小纪念品。七、活动意义：
1、提高修养是大学“大”学应有的题中之意。通过这样的宣传，可以增强同学们提高自身修养的意识。以践行校训“进德修业”之意，营造文明、高雅的校园氛围。
2、活动需要男女同学间的合作，这有利于增进同学间的了解和班级的团结。
3、在校园里宣传本班。 参考自：172校园活动网 /cehuashu/。
6.关于校园文明的团日活动心得
新生（2）班，在2009年10月25日晚，组织了入学以来的第一次由全班同学参加的一次别开生面的课外活动，事实上这是大学教育的一项重要内容，是辅导员对学生进行思想品德教育的重要途径之一，是促进学生全面发展的有效手段 。
因此，通过本次活动的开展，既表现出了好的一面，但也存在着不少问题。具体问题如下： 好的方面： 一、活动的广泛性是吸引学生积极参加的重要原因 所以这次，总体而言，大多数同学都能积极的参与进来，这一点是值得肯定的，通过这一点完全可以看出我们班的同学是团结的，有责任心。
由于，本次活动的形式生动活泼，活动的内容丰富多彩，使得每个学生都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的活动中去，使同学们都能各尽其能，使得活动呈现多样化。 由于，活动作为一种社会活动，其本质是实践的，在活动中同学们通过自己创造条件或环境，设计、组织或实施活动内容以达到本次活动的目的，即同学们通过自己动手，通过体验，通过活动去丰富自我。
这是本次活动的一大亮点。 二、参加活动能够使同学们更有效地掌握知识提高学习效率是另一原因 丰富的活动，可以使同学们在课堂内所学的知识得到巩固、加深和提高；同时，又能使学生将已学到的知识初步运用到实践中去解决所遇到的一些实际问题。
并且，在活动期间可以使得同学们相互认识和了解，为了以后更好的学习和生活奠定基础，在这次活动中取到的结果是值得肯定的。 三、活动能够充实和丰富学生的精神生活 由于大学生的身体正处于迅速成长的时期，心理发展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。
精神生活，是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。
毫无疑问，辅导员要抓学生的学习，但辅导员更应该重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。这次活动以上所述基本体现，这是值得肯定的。
因此，辅导员在本次的活动中的作用和所采取的教育措施、教育活动的价值，很多大程度上有助于提高同学们的思想觉悟，培养同学们的优良品德，丰富同学们的精神生活。这一点也是值得肯定的。
此外，组织同学们举行这次活动，通过活动，同学们感觉到生活更加充实，更加美好，更加有意义。 四、课外活动能促进学生良好个性的发展 从这次活动，使得课堂教育与课外教育的同步进行。
因此，现代的教育要面向未来，要使同学们学会生存，学会做人，重视同学们个性的培养和发展。这次活动也基本体现。
不足的方面： 由于，在本次活动中，时间紧急，但凡有点不足之处。比如：多少有些同学没有参与进来，在活动进行到中途时候，有同学在没有统一的情况下，私自离开，造成了不良影响。
在通知后的具体时间和具体地点后，仍然有同学没有按时过来，在环保座谈的前提之下，仍有同学乱扔垃圾的情况，等。 以后需改正的地方： 根据学生的特点，积极组织同学们广阔开展课外活动，促进同学们良好个性的发展。
这一作用的机制在于，对于同学们共同参加的课外活动，要求大家共同遵守其活动规则，要求参加者具有一定的能力和素质，加强每一成员的配合、协调和互补，因此，在以后课外活动中，要重点强调的一点。比如，某同学由于学习基础较差，平时沉默寡语，心灰意懒，了解情况后，鼓励他们去参加课外活动，渐渐地恢复了他们对学习的信心。
课外活动作为教育的第二渠道，在充分发挥学生的智慧和才能的前提下，可以全面发展个性。比如，以后的集体活动需要友爱、关爱和尊重，辩论需要理智和幽默，演讲要有激情，下棋需要沉静，阅读能使人深刻、博大，体育比赛能使人勇敢、顽强，文艺活动能使人大方、活跃，等等。
实践还表明，本次活动以班级为主，使得有专长的同学的以表现和发挥 。总之，积极组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用。
同时，对于辅导员进行班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。 参考自： /viewthread.php?tid=62&extra=page%3D2。
7.以文明修身爱我校园为主题的策划方案
活动引言：大学校园不仅是知识的殿堂，也是文明的圣洁之地，作为受过高等教育的群体，大学生应该在文明修身上作出表率。为了引起同学们对修身的重视，我们倡导在校园里开展此次倡议活动。现将方案制定如下：一、活动主题：“象塔修身”主题大学生文明修身活动二、活动目标：
通过开展以“象塔修身”为主题的大学生文明修身活动，让同学们意识到应在大学里提高自身的修养。践行校训“进德修业”之意，提高大学生文明修养水平，营造文明、高雅的校园氛围。三、组织：
本次活动由团支部组织，班干部配合活动的实施。具体实施采取由同学报名，组织分配任务的方式。
1、每个寝室发一份策划书，鼓励大家报名，积极参与。
2、对报名的同学进行分工，定负责人，分配具体任务。
3、组织执行任务，及时反馈情况。四、活动实施：
主题：象塔修身（人文艺术学院“我是团员”主题团日系列活动之一）
时间：具体日期另定（总时长约一周）
地点：浙江财经学院下沙校区
步骤：
1、前期宣传
参与者：（待定）
内容：星期五在校园大道挂一条横幅，下星期三取下
任务：制做横幅
标语：君子进德修业，欲及时也，故无咎。（《周易》）——03汉语言文学“象塔修身”主题团日活动。（此标语为校训出处之一）
要求：白底绿字，8米左右
地点：恒星图文（女生楼下复印店）
挂取横幅（借梯子）
2、问卷调查
问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象，为大家提供行为准则的参考。
参与者：（待定）
内容：星期四至星期六，到教室、寝室分发问卷
任务：制作问卷
数量：300份
地点：恒星图文
分发问卷
时间：为避免重复，问卷要在同一时间进行分发。时间为星期六晚上。
要求：为增加调查结果的可靠性，问卷要在教学楼、寝室楼间和不同年级同学（人数比例）间进行合理分配。具体：教学楼200份，寝室楼100份（选不同年级寝室各一幢）
3、问卷反馈
参与者（待定）
内容：星期五下午公布问卷结果
任务：统计问卷
问卷结果（即校园十大不文明现象）
形式：海报
要求：海报要保留到周六中午
4、签名活动
参与者（待定）
内容：星期六中午在食堂门口分发传单，进行签名
任务：制作并分发传单100份
开展签名
将签名横幅挂到大道一旁墙壁（两天）五、材料和费用（注意要收取带税务盖章的发票）：
1、横幅一条、绳子若干、中性笔十支、双面胶、海报两张
2、策划书印制费用、横幅制作费用、问卷印制费用、传单印制费用六、活动激励：
1、团支委和班委要做好在同学中的宣传工作；
2、分配时注意同学的熟悉程度，同学间进行分工合作，有利于激发士气；
3、报名参加此次活动的同学将得到一份小纪念品。七、活动意义：
1、提高修养是大学“大”学应有的题中之意。通过这样的宣传，可以增强同学们提高自身修养的意识。以践行校训“进德修业”之意，营造文明、高雅的校园氛围。
2、活动需要男女同学间的合作，这有利于增进同学间的了解和班级的团结。
3、在校园里宣传本班。 参考自：172校园活动网 /cehuashu/。
8.大学生创建文明校园活动方案 目的和意义怎么写
有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。
在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打？我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢？同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止！
说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献！
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生！相信自己，我们一定能行！
