都说“细节决定成败”,对于短视好的短视频和一个坏的短视频可能有相同的故事大纲,他们之间的真正区别是细节是否在移动。如果主题是树干,框架是树枝,细节是树叶,我们可以用树叶来判断树是否健康。
细节可以增强观众的表现感,调动观众的情绪,使人物更加丰满。在确定了需要执行的细节后,考虑使用哪种镜头来呈现它,然后编写一个非常具体的快照脚本,细节也是调动观众情绪的重要枝干。此处的细节也就是短视频的分镜头,分镜头脚本即将文字转化成可以用镜头直接表现的画面,片集公众号通常分镜头脚本包括画面内容、景别、摄影技巧、时间、机位、音效等。
一、活动背景: 青春,我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在。
然而,夫祸患常积于忽微,我们在酣畅淋漓挥洒青春的激情的同时,安全问题却常常被我们忽略。许多学生的安全意识十分淡薄,诸如火灾、触电、偷窃、食物中毒、遭坏人侵害等等事例数见不鲜。
鉴于此,我班班委及所有成员一致同意举行一次以“安全教育”为主题的班级活动。 二、活动目的: 1.通过班会使大家掌握一些在遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等情况时的处理方法。
认清学习目的,增强大家的安全意识。 2.以“增强安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
3.引导大家在活动中更认清生命的可贵,在自我体验中发挥潜能,收获经验。进而教育大家关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。
4.通过活动更好的增强班级凝聚力,让大家更加信赖这个集体,热爱这个集体,从集体生活中感受到无比的温暖。 三、活动时间:xxx 四、活动对象:xxx班全体成员 五、活动地点:xxx 六、活动流程: 1、主持人宣布班会正式开始及班会主要事宜( 主题、内容、及注意事项等)。
2、播放展示(可用多媒体的话)常用安全标志的图片、视频及安全知识的相关资料。 (若没,则可以打印稿的形式将相关资料发给同学参考学习) 3、组织同学上台演讲,谈看法,谈经历,谈经验,谈感悟。
4、组织关于防火防盗触电等情况的情景剧表演(不过要事先做好准备)。比如:发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况),然后可以让同学做评论及相关讨论。
5、关于“安全教育”的知识竞答(以小组为单位积分比赛) ⑴抢答题 规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分。 ⑵合作游戏 规则: 每组派几男几女数个代表,互相合作(以补充的形式)回答主持人提出的问题。
或者直接由各组即兴互相问问题及作相应的回答。视各组成员综合表现情况来加分。
⑶必答题 规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点给分。 ⑷评分人员评改分数,定出比赛成绩,给予相应表彰和奖励。
【以上可作为参考,具体活动可视情况而定,不限于此。如插入些别的娱乐活动,互动小游戏等】 七、活动准备: 1、收集适合学生特点的一些安全知识的资料,若有需要并做好打印。
2、前期关于活动基本情况的通知和宣传。 3、安排工作人员并分配工作任务,准备活动中会用到的相关物品和道具。
4、场地布置及事后会场清理打扫等任务的安排。 5、组织相关人员进行活动记录。
八、注意事项: 安全:活动中需注意安全,切不可因此而受伤。 和谐:切不可在活动中发生不必要摩擦及纠纷。
细节决定成败,对于短视频也是如此。一个好的短视频和一个坏的短视频可能有相同的故事大纲,他们之间的真正区别是细节是否在移动。如果主题是树干,框架是树枝,细节是树叶,我们可以用树叶来判断树是否健康。
细节可以增强观众的表现感,调动观众的情绪,使人物更加丰满。在确定了需要执行的细节后,考虑使用哪种镜头来呈现它,版然后编写一个非常具体的快照脚本,细节也是调动观众情绪的重要枝干。此处的权细节也就是短视频的分镜头,分镜头脚本即将文字转化成可以用镜头直接表现的画面,片集公众号通常分镜头脚本包括画面内容、景别、摄影技巧、时间、机位、音效等
1. 使用较为舒缓的背景音乐(具体音乐待定),西安各大场景航拍,接在各个场景的不同人物简单谈大家对于音乐、舞蹈的看法(30秒到1分钟)
2. 背景音乐转为《happy》,于桐老师(鱼头)将poppin的一些人聚集在一起,包括齐舞、个人solo等内容(音乐大概50秒处结束)
3. 大家一起聚会的场景,以及和其他舞种舞者的相遇(约音乐的1分38秒处结束)
4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节,可考虑加入恋爱的情节。(直到结束)
5. 音乐回到最初,所有人在一个场景中,由鱼头的一句话作为总结。
场景以及拍摄内容:
(注:以下每个场景都需要两到三个机位,都需要环境的航拍,以及齐舞的航拍;每个场景都要拍摄齐舞、solo,适当的routine,以及一句话的访谈。下文不再记录)
1. 城墙根:对着城墙做俯卧撑
2. 钟楼,世纪金花前的广场:轮滑,以及用滑步“挑战”轮滑;吃小奶糕;poppin团队的相识。
3. 大雁塔南北广场:模仿雕像动作;robot风格舞蹈;集体slowmotion(最后被吐槽);整个团队的相遇;邂逅姑娘(待定)。
4. 舞房:练舞,包括某人在练十分难的动作,其他人甘拜下风;击掌,各种打招呼;假唱。
5. 赛格广场、商场内:模仿模特动作,购物但因为太贵买不起。
6. 小寨天桥:摆地摊,被城管抓;装作随着音乐打鼓街头卖艺。
7. 饭馆或路边摊:吃东西,节奏拍打的routine。
片尾片花内容:
1. 各种笑场以及NG。
2. 航拍设备的简单剧情的小广告。
安全对于每一个人、每一个生命来说,都是非常重要的,但,危险就像一颗无处不在的炸弹,随时都有可能爆炸,一炸,就有可能使原本美好幸福的家庭支离破碎。
去
年夏天,我和几个小伙伴耐不住夏天的寂寞,准备去西边的大河洗澡游玩。在征得家长同意时,父亲有些犹豫不决,但为了我们更快活些,就允许我们去了。但,在
我们要走的时候,父亲还在不停的叮嘱我们我们“路上骑车慢点,注意前后左右的车辆。”“洗澡时,不要去太深的地方。”……我们一边应付着,一面骑车启程。
开
始,我和伙伴们还算得上老实,不紧不慢地骑着。后来,有个伙伴争强好胜,走在前面,结果,后面的人也不甘示弱,纷纷追赶,不分胜负,简直成了飙车。我们两
耳边呼呼生风,几乎就要飞起来。悲剧就要发生了,在前面的人,突然不稳,车子倒下了,人也被甩了下来,后面的想刹车却也来不及了,两辆车就撞在了一起,幸
好无大碍,否则,后果不堪设想。
我们来到大河,立马投入到了游戏中。伙伴们打水仗,比潜水时间,玩得不亦乐乎。但是,我们不知不觉的离岸越
来越远。但是,由于刚才骑车,出汗大,又在这么凉的水中一待,我的腿竟开始抽搐,开始在水中站不住了,我们虽然在浅水区,但离岸还是较远的,我拼命挣扎连
哭带喊,两三个同伴慌慌张张把我推离险境。。过了好一会儿我们才脱离危险,平安上岸。
经历了这几遭,我们差点把命搭上,可把我们吓坏了,我们只好灰溜溜的回去了!不过,这一趟,也让我们长了记性。
看!现在生活中,有多少人,因只把安全放在嘴边,而不把安全放在心里,而酿成的悲剧!
面对这一次次不幸,哪个不是人为因素呢?难道我们必须用血的代价才能引起注意安全吗?后悔晚矣!
请人们为了自己与家人乃至全社会的和谐、幸福,请勿只把安全嘴边挂,要时时刻刻铭刻在心!
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:胡园系列微视频拍摄策划方案微视频的时代已经来临 微视频,指的是在电影和电视剧艺术的基础上衍生出来的小型影片,具有完整的故事情节和可观赏性。
时长在5—10分钟左右的为mini微电影,30分钟左右为middle微电影。微视频之“微”在于:微时长、微制作、微投资,以其短小、精练、灵活的形式风靡于互联网。
通常情况下,微视频主要通过掌上设备、笔记本电脑等新媒体平台,在移动状态和短时休闲状态下观看,有着完整的策划和系统制作体系支持,最终的成品是有着完整故事情节的“微(超短)时”、“微(超短)周期制作”和“微(超小)规模投资”的视频(“类”电影)短片。一、活动主题为助力“经济强省、美丽河北”蓬勃发展,展示河北人杰地貌,让更多反映河北杰出精神风貌的故事源远流长,拟拍摄以弘扬中华传统美德,提倡社会正能量的系列微视频。
系列微视频将分阶段,分主题进行构思和制作。中华传统美德向来是社会各阶层人士学习的目标和前进的动力,也是指引我们实现中国梦的强大精神支撑。
二、活动实施方案(一)拍摄周期设定系列视频的拍摄将分为前、中、后三个阶段进行,前期主要以确定每集的选题,和剧本创作为主;中期主要是拍摄阶段,拍摄地点和角色的选拔将在前期阶段进行;后期以剪辑和特效包装制作为主。主题一两人走后,诊所里的人就开始大骂这个大款儿子,说他衣冠楚楚,吸的是上等的雪茄,可却不舍得花钱给母亲镶一副好牙。
正当他们义愤填膺时。
交通安全知识 交通信号灯 在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。
红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。
交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。
人车分流 各行其道 每当你走马路,就会看到许多行人的车辆来来往往,川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走,那么就会交叉冲突,发生混乱。
交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则:机动车走“机动车道”。在道路上,我们可以看到各式各样的交通标志。
它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。
这些标志对于安全车非常重要,被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。
禁令标志:它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志:它是指示车辆、行人行进的标志。
行人行进的标志。指路标志:它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。
辅助标志:它是主标志下,对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志,不能任意损坏或在上面乱涂乱画,并且自觉遵守这些标志的规定。
安全走路 走路,谁不会呢?其实不然。如果我们不注意交通安全,走路也闯祸。
因此,我们上学读书、放学回家、节假日外出时,走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通规则,增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。
在没有人行道的地方,应靠道路右边行走。走路时,思想要集中,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不能三五成群并排行走,不要乱 马路,更不能追赶车辆嬉戏打闹。
更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重。
汽车不是一刹就停的 有的同学认为乱 马路没啥关系,反正驾驶员会刹车的。其实,汽车不是一刹就停的。
由于惯性作用,刹车后车还会向前滑行一段路,这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中,突然停下来,还会不由自主地身前冲出几步一样。
何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。所以,乱穿马路是十分危险的,不少交通事故就是因为行人乱 马路造成的。
血的教训应该引以为戒。 不在车前车后急穿马路 有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。
驾驶员眼睛看不到的地方,被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路,就会造成车祸。
所以我们横过马路前要注意左右来往车辆,先向左看,后向右看,当看清没有来车时才可横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥”上行走,这样才比较安全。
汽车的眼睛 汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。夜幕降临,司机打开“大光灯”就能照亮道路。
在汽车大光灯下,有两只“小眼睛”,它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结,这不是用来指示方向的“方向灯”。汽车尾部有两只“红色的眼睛”,叫刹车灯“。
当驾驶员刹车时,这两只“红眼睛”立刻发亮,它告诉行驶在后面的车辆,注意保持距离。此外,汽车尾部还有两只“白色的眼睛”,叫“倒车灯”,汽车倒车时会发出白色光线,有的还会发出“倒车,请注意:的叫声,我们也要及时避让。
汽车的“内轮差” 你知道汽车是怎样转弯的吗?汽车是依靠前轮来转向前的。随着前轮的转动,汽车车身也逐渐改变方向。
但是前后两只轮子举走在同一条弧线上,而是有一定距离差别的,这个差距称“内轮差”。因此,我们碰到要转弯的汽车,不能靠得太近,不要以为汽车的前轮过去就没事了。
因为有“内轮差”,如果离转弯的汽车太近,很可能被后轮撞倒压伤。 注意避让转弯的车辆 知道了汽车转弯时会发生“内轮差”,所以我们在通过马路时,除了注意来往直行的车辆外,还要注意避让转弯行驶的车辆。
当看到“方向灯”闪亮时,人离车辆远一些。千万不要以为让过了车头就没事了,人与车身靠得太近,就容易被车尾撞倒,发生伤亡事故。
集体外出 集体外出活动时,要在带领下好队伍,横列不易超过两人。行进时,就靠右侧走在人行道上。
要自觉遵守纪律,不随便离队,不互相追逐嬉闹,不在交通拥挤的地方集队、停留,以免影响人、车通行。过马路时,应在人行横道上通过。
在没有车辆行驶时,抓紧时间通过。如果队伍长、安全通过有困难,可请交警叔叔协助一下通过。
让特种车辆先行 在马路上,我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的车辆,这些是警车、消防车、救护车或工程车抢险车等特各车辆。特种车辆担负着特殊紧急任务。
交通法规规定;一切车辆和行人都必须让执行任务的警车、消防车、救护车和工抢险车先行。 所以,我们如在以路上骑车或行走时,遇到上面这些车辆,要让他们先通过,千万不要争道抢行。
不吊车 不玩车 有一些同学喜欢随便玩弄停在马路上的汽车,甚至在道。
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内容来自用户:幼师口袋
幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全教案(一):《上下楼》活动目标:
1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。3、学习上下楼的正确方法。
活动过程:一、导入情景导入,激发幼儿的兴趣。导语:这天是小狗的生日,我们小朋友要到小狗的家里做客,
但是小狗的家在二楼,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你们明白就应怎样正确、安
全的上下楼吗二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的2、老师小结帮忙幼儿了解掌握。小结:小朋友在上下楼梯的时候,不要害怕也不要着急,靠右
边走,眼睛看着前方,右手扶住栏杆,脚踩稳台阶一级一级的向前
走。
3、提问:人多的时候就应怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答)
小结:人多时要一个跟着一个上下楼,不拥挤,不抢先,上下楼时要考右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼,到小狗家送礼物。及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全行为的幼儿。
三、延伸
1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目,小狗与小朋友告别。
2、活动延伸:在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。
幼儿园小班安全教案(二):幼儿园小班安全教育――《玩具不能塞耳朵》
活动目标:1、了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等
身体器官。
2、明白发生意外是要去医院。
活动准备:1、男孩木偶。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:1、谈话导入活动。
教师:(1)小朋友们,
小班幼儿的自我保护能力差,安全意识薄弱。我们班的有些孩子在户外活动时,对一些大型玩具没有正确的使用方法,自我保护的能力也很差,针对我班幼儿的这个情况,我设计了这节户外活动课《安安全全玩玩具》,来教给幼儿正确的游戏方法,变教师被动的预防事故的发生为幼儿主动地去认识危险、避开危险。
[活动目标]:
1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。
2、帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成伤害,初步培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
[活动准备]:青蛙头饰、照相机、编排情景表演
[活动过程]
1、导入活动,激发兴趣:“今天天气真好,小朋友们我们开着火车出去旅游好吗?”(好) 小朋友们愿意去哪旅游?我们去游乐场玩吧!
幼儿一个一个跟好开“火车”去旅游,走的时候提醒幼儿注意安全:一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候小心……
2、请几位小朋友玩跷跷板,其他幼儿讨论:
(1) 他这样跷对不对?为什么?
(2) 应该怎样玩?
教师小结:跷跷板很好玩,但玩的时候要小心,两只手要抓紧把手,上、下、上、下,有规律地摇摆。
3、吊桥
滑滑梯的旁边有一座吊桥,只有勇敢的通过吊桥的孩子才是胜利者。
告诉幼儿走吊桥的方法,教师先示范一遍,再请幼儿根据老师教的方法走过吊桥。
4、滑梯
(1) 情景表演:青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯,有一只小青蛙的头上破了,一只小青蛙的下巴破了。
a、大家互相问好 b、询问:青蛙妈妈你的孩子怎么了? c、青蛙妈妈告诉小朋友们:因为小青蛙不好好滑滑梯,从滑梯上跳、趴着滑,所以磕破了额头和下巴。
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