活动方案
青少年是祖国的未来,民族的希望,在我校学生高初中学生中开展弘扬和培育民族精神和学生思想道德教育,是深入贯彻落实"三个代表"重要思想和党的十六大精神,加强青少年思想道德建设,全面实施素质教育,促进人的全面发展的需要,是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求,是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。
1.重视开展各种主题教育活动。充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日,“5.1”、“5.4”、“6.1”、“ 7.1”、“8.1”、“9.10”、“10.1”等重要节日,“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日,开展主题校(班)会、团(队)会,(比如利用“五四青年节”等节日开展成人仪式);请革命先辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事,组织学生观看反映伟大民族精神的影视片等。
民族精神是一个民族在历史长期发展当中,所孕育而成的精神样态。
它是种族、血统、生活习俗、历史文化、哲学思想等等所熏陶、融汇而成的文化慧命,也可说是一个民族的内在心态和存养。民族精神表现在一个民族的节操、气度、风范和日常行谊上。
尤其表现在一个民族处于逆境中,所呈现出的镇定自若、奋发有为、自强不息、不屈不挠的志节和心情上。民族精神也是一个民族的生命魂;是一个民族的独特人格的彰显;是一个民族的慧根。
同一民族之间,必须其有相同的文化意识、生活习俗、道德规范、忧患心态,与哲学思想;否则必形成民族间的分歧。因此,民族精神乃是一个民族的命脉所系,是民族同心、同德的关键,更是民族绵延、发展的重要枢纽。
礼运大同章、易经的时中观、大中以正的思珐担粹杆诔访达诗惮涧想,春秋的夷夏之辨和王道精神,先秦儒家的仁道、忠恕、博厚的思想,道家的博大真人、寥天一的开矿胸次,墨家的刻苦耐劳、实践笃行,以及文天祥的正气歌,张载的西铭,都是我们中华民族的历史文化慧命,也是构成我中华民族精神的资产。兹引国际君友会王爱君之「民族精神」。
中学弘扬民族精神教育活动方案一,指导思想:以《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》, 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以爱国主义教育为核心,以中华民族美德和革命传统教育为重点,引导学生树立民族自尊心,自信心和自豪感,激发学生的爱国主义热情,努力培养新时代的接班人.二,活动主题:"弘扬民族精神,激发民族自豪感"四,参加对象:历城中学全体学生五,活动内容:(一)宣传发动阶段1,利用校园宣传栏,展示橱窗,进行"弘扬民族精神"主题活动的宣传.2,利用文化阵地,营造氛围. 3,作好各类比赛,活动的方案设计.(二)活动实施阶段1,"两报"宣传全校各班级参加以"弘扬民族精神"为主题的电脑小报,黑板报的比赛.2, 团队集会教育 9月第三周,各中队,团支部利用团日或队会时间,开展主题讨论.团委书记利用班干部例会,班主任会议进行主题宣传.3, 升旗仪式演讲迎接推普周,把推广普通话与"热爱祖国"有机结合起来,请工会主席做国旗下的演讲.由校团队学生干部代表进行一次以"弘扬民族精神"为主题的演讲。
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传统文化和美德是一个国家和民族的灵魂。加强中华优良传统文化建设,是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要,是促进经济社会发展的需要。更加自觉主动地推动文化发展繁荣。传统文化和美德对于丰富人的精神生活,提高人的综合素质,促进人的全面发展,形成良好的社会风尚,具有不可替代的作用。当今时代,传统文化和美德与经济政治相互交融、与现代科技紧密结合,日益成为推动经济社会发展的强大动力。让优秀传统文化美德走进生活。中华民族历史悠久,中华文明源远流长。在漫长发展进程中积淀形成的中华优秀传统文化,是凝聚中华民族的强大精神纽带。在新的历史条件下,传承、弘扬中华优秀传统文化,是建设中国特色社会主义文化的重要内容。而要让中华优秀传统文化焕发蓬勃生机、展现独特魅力、实现创新发展,一个重要环节就是要让优秀传统文化走进生活。 一、弘扬优秀传统文化,把“养浩然正气”作为审美教育的重要目标二、弘扬优秀传统文化,把“修身立德”作为审美教育的重要途径 三、弘扬优秀传统文化,把“天人和谐”作为审美教育的重要内容四、弘扬优秀传统文化,把“自强不息”作为审美教育的重要组成部分自强不息是激励中国人民变革创新、不懈奋斗,战胜各种风险、经受各种考验的制胜法宝。自强不息就是一个民族、一个国家以及每一个实践主体充分发挥主观能动性、自觉性,积极向上,勇往直前,奋发图强。这种精神是中国传统文化的精华,也是中华民族精神的精华,自古以来就受到广大有识之士的重视和倡导。自强不息表现为自尊自信的品德,不卑不亢,有着独立的人格;表现为坚韧不拔、奋发图强,在困难和挫折面前不悲观、不丧气,勇于开拓,积极进取;表现为志存高远,为着远大的理想和目标执著追求等等。几千年来,这种自强不息的精神影响了整个民族文化和精神活动的走向,无论过去、现在和将来,它都是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。高等学校的审美教育必须继承和弘扬中华民族这一优秀文化传统,培养青年学生树立自强不息的审美精神。
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去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:快乐宝贝19红色传承活动方案(3篇) 红色传承活动方案范文一 为贯彻落实关于红色基因教育的重要指示精神,充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用,讴歌党的光辉业绩,弘扬红军长征精神,继承党的光荣传统和优良作风,院团委决定组织开展“红色基因共传承”主题系列活动。
现将有关事项安排如下: 一、活动主题 红色基因共传承 二、活动时间 1、宣传动员(4月18日至4月30日) 2、开展纪念“建党95周年”系列活动(5月1日至7月10日) 3、开展纪念“红军长征胜利80周年”系列活动(9月1日至10月31日) 三、活动对象 全院在校生 四、主要内容 (一)宣传动员 4月18日院团委下发活动通知,各团总支制定本系活动方案,做好活动的宣传动员,利用条幅、宣传板、QQ、微博公众号、微信公众号等形式引导广大同学充分认识到举办“红色基因共传承”主题系列活动的意义,积极参与到活动中来。 (二)开展纪念“建党95周年”系列活动 1、以“建党95周年”为主题,组织开展团日活动。
用最鲜活的教材、最直观的导向,引领广大团员青年传承红色基因,培育和弘扬社会主义核心价值观,使党的宝贵精神财富彰显新的时代价值。开展老红军、老党员寻访慰问活动,分享他们的人生经历和所见所闻,挖掘经典故事并精心整理成文。
通过演讲、座谈会、故事会、报告会等形式,对革命历史人物、不同时期的时代先锋、各行各业的英雄模范。
爱 读 书 同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。
我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”
我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。
有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。
所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。 世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”
这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。
有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。
狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”
“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。
长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。
在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。 听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。
在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。
网上找的,参考参考 ,希望对你有帮助。
、中国传统文化展活动策划书 前言:中国是世界上著名的四大文明古国之一,她有着上下五千年的文明历史,在五千年文明史中,人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数,这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来,社会越来越进步,地球的范围越来越小,中西方文化接触越来越亲密,“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有,中国的本土文化有的已濒临绝种,为了弘扬中国文化,在现伟大的民俗风景,谱写华传学子的风情,促进新闻传播学院学子团结协作、相互交流。
2011届广电、摄影、汉语、传播策划将在三月举办首届新闻传播学院“中国传统文化展览会”。春风拂面,欣欣向荣;夏季到来,万物繁盛„„这个三月,请您关注来自文明古国的民族风情;这个三月,请您支持我们学生自己的展会;这个三月,请您光临延续千年的中国传统民俗;这个三月,请您欣赏令人震撼的古朴纯美;这个三月,请您感受内蕴深厚的民族文化,莘莘学子的一份激情„„ 一、展会名称:新闻传播学院文化艺术节首届中国传统文化展 二、活动主题:舞动的中国传统文化;展会主题:年—再现民俗文化,谱写学子风情 三、展会标志:中国结 四、展会时间:2012年3月15日 五、展会地点:行政楼二楼大厅 六、主办单位:广电、摄影、汉语、传播班委 七、运筹资金:人民币3000元整 八、展品范围:1、饮食文化2、建筑文3、服饰文化4、民俗风情5、民俗工艺品展会形式则以:实物、图片、文字说明及现场书法展示为主 九、专业指导老师:黄鹏 项目总策划:广电、摄影、汉语、传播班委 十、办展目的:通过模拟整个专业展会的全部运作流程,巩固学生所学的专业理论 知识,丰富校园课余文化生活,提高学生的实践操作能力,培养适应当今社会会展业 发展所需的人才,进一步扩大新闻传播学院的影响力,打出传媒专业的知名度。
策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书活动策划书 十一、展会特点:广电、摄影、汉语、传播首个学生自办的展览,专业强,可参 与度高,展品独特,影响范围广。十二、展会性质:中国传统文化的传承、传播和学子的相互交流 十三、展会进程:1、前期的宣传推广(具体见附3)2、筹备阶段:1)制订展会策划方案,确立展会的主要负责人2)筹备展会所有需要的材料(展品和各种展品道具)于3月1日交齐,再由老师进行筹选,并在3月15日完成,广电、摄影、汉语、传播班收集材料的负责人:李筱月、宋鑫、张俐媛、辜洲。
3、实施性阶段:指导老师:黄鹏;总负责人:黄鹏旨在协调各负责人,进一步明确人员分工,具体工作有:1)开幕式的现场布置。2)前期的宣传工作。
3)展会现场的布置4)现场治安的维持5)邀请嘉宾举行开/闭幕仪式及嘉宾的点评6)摄影、DV拍摄5、总结性阶段:总结本次展会,并为下次展会做准备。主要负责人:待定 十四、展会时间安排及工作部署1、月1日——3日:进一步落实展会材料的筹备情况。
2、3月3日——4日:进一步明确人员工、职责。3、3月5日——7日:将所有通过初赛赛展品收集至教室教室待定。
4、3月8日——9日:进行展区划分,展位设计。5、315日:进行开幕式的现场布置。
6、3月15日下午六点:开幕式,邀请嘉宾观展。7、3月22日:闭幕式,邀请嘉宾点评。
8、3月23日:撤展9、3月25日——27日:进行问卷调查、整理及展后跟踪并作好总结。10、3月30日:开总结大会。
十五、展会筹备委员会部门设置 宣传部——负责人:李筱月 海报宣传——负责人:条幅宣传——负责人:新闻稿件——负责人:设计部——负责人:宋鑫 采购(材料、道具)负责人:布置和撤展——负责人:实践部——负责人:辜洲 场地申请——负责人:嘉宾邀请——负责人:调研部——负责人:张俐媛 调查问卷的设计——负责人:实地调查——负责人:调查后整理并写报告——负责人:安全部——负责人:袁本峰 负责展会安全,维持展会秩序、消防和展品安全。接待服务部——负责人:刘晨 主要职责是对重要嘉宾的接待服务,对展会参观者的 接待服务。
摄影部:摄影——负责人:待定 DV 拍摄——负责人:待定 注:其他负责人由各部门的总负责人进行安排 十六、经费预算(见附1)十七、活动可行性分析 一目标明确 在举办此次传统文化展之前,我们有关成员经过了仔细的讨论,对活动进行了可行性分析。在这份策划当中,包含了此次活动的基本内容。
此次传统文化展旨在为所有华传学子提供一个相互学习交流的平台,进一步传播中国文化,丰富当代大学校园艺术文化生活,浓化校园文化气氛,提高大学生艺术修养,展现新时代大学生风采。二结合实际 随着信息时代的到来,社会越来越进步,地球的范围越来越小,中西方文化接触越来越亲密,“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有,中国的本土文化有的已濒临绝种,为了弘扬中国文化,在现伟大的民俗风景,谱写华传学子的风情,促进新闻传播学院学子团结协作、相互交流。
正因如此,我们举办此次传统文化展是有着庞大的群众基础的,。
弘扬民族精神——从身边的一点一滴做起同学们、老师们,早上好,今天讲话的主题是《弘扬民族精神——从身边的一点一滴做起》。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日,在虎门寨的海滩上,林则徐将从外国烟贩那儿缴来的二百多万斤鸦片全部销毁,硝烟现场礼炮轰鸣、群情沸腾。震惊中外的虎门销烟沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰,维护了中华民族的尊严!林则徐的这种爱祖国、拒外侮的民族精神传颂千古。
在抗击非典的这场没有硝烟的战争中,不计其数的白衣天使们奋不顾身、前仆后继,在生死线上,以血肉之躯筑起生命的防线。他们用无私、勇敢和忠诚,悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神。
在雅典奥运会上中国军团收获了32枚金牌,跻身第一集团,固然可喜可贺,但更令人敬佩的是,他们向全世界充分展示了精诚团结、奋勇拼搏的民族精神。从古到今,中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例,其实这一精神,同样贯穿着我们整个学习生活。
对于同学们来说,首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。见到老师要问声好,不管是不是认识的老师,都应该面带微笑、停下脚步,给每位老师带来亲切的问候。
相信在带给老师暖意的同时,你也会获得相同的回报;与同学相处时要少些唯我独尊的霸气,多些关怀与帮助,善于捕捉他人的优点,多发现自己的缺点,取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女,继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。
下课后,能自觉保持学校优良的学习环境,走廊上、阳台上、楼梯口、操场上,少些喧闹、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的读书声,多些有益身心健康的活动,多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。
勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。民族精神也体现在勤俭节约上,不管是在学校用餐还是在家中用餐,千万不能任性妄为,倾倒大量的饭菜,浪费粮食,要知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗,不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
讲卫生,勤劳动是体现一个民族素质的重要部分,不破坏学校的公物,不乱采摘花朵树叶,不折断树枝打闹嬉戏,不乱丢废纸果壳,不随意吐痰、践踏草坪,同时还要尊重他人的劳动成果,不恶意破坏,主动帮助打扫卫生的同学,齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。弘扬民族精神,展示中华民族的风采,其实很简单,只要从身边的一点一滴做起,讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础,长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。
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