湖南卫视《爸爸去哪儿》明星亲子
第一季 2013年10月11日起每周五晚22:00(邀请林志颖Kimi,郭涛郭子睿、田亮田雨橙、王岳伦王诗龄、张亮张悦轩五对明星父子体验生活,雏形是韩国版的《爸爸,我们去哪儿》)
浙江卫视《星星知我心》明星仿亲子
2013年10月23日起每周三晚22:00(未婚明星亲子互动真人秀节目,邀请瞿颖、王栎鑫等嘉宾和陌生孩子体验亲子关系)
浙江卫视《人生第一次》 第一季 明星仿亲子
2013年7月17日起每周三晚22:00(由草根孩子体验生活,明星嘉宾进行讨论)
第二季 明星亲子
2014年1月11日起每周六21:10(邀请王仁甫、钟丽缇、小沈阳、徐冲四个家庭,也就是“爸爸妈妈去哪儿”,与韩国Running Man团队联合制作)
有时候在学校的家长会或者其他活动的时候要父子表演一个亲子节目,表演什么节目比较好呢,参考如下: 1 你画我猜。
这个节目出场率很高了,很多电视业采取这个方法,有互动性也有娱乐性。可以让父亲表演要猜的词语,让孩子猜一猜。
这可以考研父亲的肢体表达和孩子的联想能力。 2 扮演个动漫,童话人物。
孩子最喜欢的就是动画片里面的人物,这是父亲可以选择和孩子扮演动漫童话人物,比如奥特曼,钢铁侠,美国队长等等表演一个节目,相信这样的节目会受到很多小朋友的喜爱。 3 表演话剧。
这个形式也应该会有不错的效果,不过在选材上最好是符合孩子们的习惯。剧本老爸好好思考一下。
表演时一定会有轰动的效果。 4 相声小品。
这2个不分家,所以我把它们分在了一类。而且相声小品也会是人们非常期待的节目,因为简单而且搞笑。
5 唱歌跳舞。这就不多说了吧。
大部分的节目都以这为主,父子合唱一首歌曲,比如现在很火的“爸爸去哪儿”,跳舞的话选择“江南style”,这都很不错哦! 6 老鹰抓小鸡。如果是很多家长和孩子的团体节目的话,这个游戏还是非常不错的。
一个家长扮演老鹰,另一个扮演母鸡,小朋友们玩的一定会非常的开心。 7 丢手绢。
看过上上期的“爸爸去哪儿”都知道里面做过这个游戏,大家也是十分的高兴。这个游戏肯定也会勾起父亲家长的儿时的回忆。
8 还有比如说魔术,比眨眼,比蹲跳,儿童剧等等都是不错的节目。
怎样设计亲子活动方案
现在这个社会竞争压力大,很多父母可能为了赚钱没有什么时间跟自己孩子进行交流和沟通,从而疏远了彼此之间的距离,因此有必要通过一些亲子活动来增进孩子与家长之间的交流,增进亲子间的情感,那么这样有意的活动应该怎样设计呢
方法/步骤
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首先我们需要制定此次亲子活动的目的,主题,场地,以及时间。我们可以详细的讲述下举办此次亲子活动的目的是什么,然后根据目的制定相应的注意,然后选择适合的场地以及时间来举办此次活动。
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然后我们进入到当天的活动流程,首先就是策划者的发言,开始自然是客套话了,什么百忙之中能抽出时间参加活动之类的,接着就是阐述此次举办这个亲子活动的目的是什么,如果目的很多还可以分开阐述,当然每个活动的开场白都大同小异。
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介绍完之后就可以开始亲子活动了,首先一般都是孩子们的才艺展示时间,相信很多父母在家里并没有看到过孩子表演节目,并不知道孩子在哪方面有才艺,可以通过这个环节使得家长更加了解自己孩子的长处。
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既然孩子都表演了自己的才艺,作为家长怎么能示弱呢,每个家长都可以拿出自己最擅长的才艺进行表演,这样不但可以使得孩子更加了解自己从而拉近彼此之间的关系,还可以使得孩子更加崇拜自己,以自己作为榜样进行学习。
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接着就到了最重要的亲子互动时间了,这也是举办亲子活动的目的所在。既然是互动,自然少不了家长和孩子之间的协作了,像是两人三足,夹气球都是不错的选择,当然策划者可以根据具体的情况选择最适合的活动,只要不脱离“协作”这个主题就行。
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亲子互动结束之后一般亲子活动就告一段落了,不管成功与否这次活动就这样结束了,但是为了下次能够策划更好的亲子活动方案,我们有必要向家长们询问意见和建议,只有这样下次才能拿出更加精彩的设计方案来。
注意事项
其实整个亲子活动的流程并没有什么硬性的规定,策划者可以根据自己的情况进行适当的调整。
以上就是怎样设计亲子活动的方案的全部内容,希望对有需要的朋友有所帮助。
最主要是孩子和家长能达到互动的目的,可以根据天气和季节来看,如果你的活动组织在春天,可以利用三八节组织为母亲过节的亲子活动,比如大家聚在肯德基或是麦当劳,家长和孩子一起玩一些小活动,可以先由麦当劳姐姐带大家玩,然后再由教师和家长组织大家,比如为妈妈化妆啊,评选最漂亮的妈妈和最会化妆的宝宝,或是取两个钢圈孩子在地上摆,妈妈在里面走,一直走到头,先胜的有奖啊等等都可以. 如果活动组织在秋天,可以到户外去,找一个类似农场的地方,带领孩子们去看看地里的萝卜和地瓜长什么样子,最好还可以亲自去挖的,挖好后再论斤称,可以自己带回家吃的,这样孩子会有一种成就感,而且家长和孩子一起务农的乐趣也是很不错的,呵呵。
幼儿小班主题活动方案:我爱我家 一、主题活动的由来 家是幼儿熟悉的地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境。
父母及家人是幼儿最为 亲密的人,也是给幼儿最多亲情的人。幼儿们在家里享受着家人的爱是全家关注的焦点,他 们在各方面得到无微不至的关怀。
他们的需要很容易在家中得到满足,如果孩子们只是一味 地沉浸在爱的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任,终将成为令全 家人失望、被社会抛弃的人。培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲近的家人开始,逐步扩展 到共同生活中的其他人。
幼儿们能体会家人对他们的关爱吗?能体会到大人们的辛劳吗?父 母和家人的付出能得到爱的回报吗?让幼儿认识自己家人及与家人的关系:感受一家人生活 的甜蜜,体会父母对自己的爱,知道爱家人并尊敬他们,学习关心爱护家人,并能用适当的 语言、行为等多种方式表现出来。我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能 以其力所能及的方式去关爱他人(首先是父母)只有这样,健全人格的形成才能有可能。
让 爱伴随幼儿成长,他们定将因爱而感动,为爱而行动! 二、主题目标 1、经历生活中的体验,通过歌唱等形式表现出来 。 2、开展关于爱的行动表达幼儿对家人的爱。
3、体验家的温馨,感受家人对自己的关爱。 三、主题网络图:(见附件) 四、具体活动案例 第一次活动 活动名称:妈妈我为你洗脚 活动目标: 1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。
能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。 2、能向妈妈说一句感谢的话,以此表达自己对对妈妈的爱。
3、知道通过自己小小的进步和努力去回报自己父母对自己的爱。 活动准备: 幼儿园的小朋友人手一只洗脚盆和毛巾、幼儿自己绘画妈妈的图像、音乐《感恩的心》、《我 的好妈妈》、《妈妈的吻》。
活动过程: 一、预备活动 1. 谈话引出课题。 老师:今天是母亲节,是每个伟大母亲的节日,为了我们健康茁长的成长,妈妈为了我们付出了很多的艰辛和汗水,作为妈妈的好宝贝,我们又该做些什么呢?是不是应该在这个特殊的日子里我们是不是该采取行动表达对妈妈的感激之情呢?平时的时候妈妈即使再辛苦也会帮我们洗脚,今天就让我们也为妈妈洗一次脚吧! 二、感知理解活动 1、组织幼儿到教室内展开活动 (1)请妈妈坐好。
(2)对妈妈说一句真诚祝福的话。 (3)给妈妈洗脚擦干。
2 通过课程让幼儿知道母爱的伟大 一堂幼儿的课程短片告诉小朋友在以后的生活中学会关心自己的妈妈,疼爱自己的妈妈。让每个小朋友一起合唱感恩的心。
三、结束活动 幼儿讨论,交流这次帮妈妈洗脚活动的感受 小结:通过这次活动的互动告诉幼儿应该对父母更多的爱和感激之情。 活动延伸 (1)发现妈妈以前是多么的辛苦自己却不知情。
(2)以后要好好的对打妈妈。 (3)以后要帮助妈妈做一些力所能及的小事。
第二次活动 活动名称:爷爷奶奶辛苦了 活动目标: 1. 知道并了解爷爷奶奶为了自己健康的成长付出辛苦的劳动。 2. 能积极的参与活动,用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。
3. 能用自己的方式表达对自己爷爷奶奶的爱的情感。 活动准备: 1、幼儿准备自己爷爷奶奶的照片。
2、相关幻灯片、音乐、录像。 3、准备一杯泡好的茶 活动过程: 一、预备活动通过一堂幼儿的教育课程感悟爷爷奶奶在自己成长过程当中的付出和陪伴。
知道爷爷奶奶生活中为了照顾自己的种种小事都是为了自己健康茁壮的成长。 二、感知理解活动 1、让幼儿在室内进行活动。
(1)幼儿拿照片介绍自己的爷爷奶奶 (2)给爷爷奶奶端茶,送出自己对爷爷奶奶的关心 (3)观看幻灯片,录像去了解爷爷奶奶的经历和自己成长过程当中的陪伴。 2、听听幼儿说说这次活动的感受。
(1)关心自己的爷爷奶奶。 (2)关心自己身边的老人及其长辈,做到尊敬老人的良好品德。
三、结束活动 引导评价 幼儿在活动中的成长和对自己爷爷奶奶的陪伴有自己的认识,知道在以后的生活过程当中要好好的去陪伴自己的爷爷奶奶,更多的去关心两位老人。 活动延伸 幼师鼓励幼儿大胆的说出自己对爷爷奶奶的爱,邀请爷爷奶奶对小朋友提出希望,幼儿除了用语言表达,也可以用我们的实际行动去表达对爷爷奶奶的关心,鼓励幼儿用肢体语言向爷爷奶奶表达感谢之情,在活动中帮爷爷奶奶捶捶背揉揉肩,说说悄悄话。
第三次活动 活动名称:我帮家里做家务(清洁小椅子) 活动目标: 1、要知道爱护小椅子,学会轻拿轻放和正确的摆放。 2、可以认识椅子各个部分的名称。
3、能按顺序清洗自己小椅子 活动准备: 幼儿园的老师们准备好干净与脏椅子各1张,水盆1只,抹布30块。 活动过程: 一、预备活动 1、引出话题,认识清洁的工具。
1.这是什么清洁工具? 2.平时使用在家里的哪个地方? 3.怎样配合清洁用品的使用? 二、感知理解活动 1、活动的展开 1.以游戏的口吻请幼儿仔细看看,两张椅子有什么不一样的地方说说喜欢哪一张椅子。 2.动动小脑子说说怎样让脏椅子变成干净的椅子呢?幼师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问:“这是什么?有什么用?”幼师师范并用讲解洗抹的方法,如“先抹子面,再抹椅子背,最。
亲子活动策划书 一、活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之 余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商 举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨 友谊第一,比赛第二。 三、活动主题 娱乐身心、欢乐童年 、加强交流、展现自我。
四、活动简介 1、活动时间:2012年3月?日(周六上午) 2、活动地点:育文中学操场 3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长 五、比赛项目及规则 1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离: 20米距离 裁判员:发令1人,记录1人。
规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一 对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球 道具:大球 参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离:20米距离 裁判员:发令1人,记录1人 规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球; (3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所 用的时间最少,哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳) 道具:袋鼠袋(麻袋) 跳绳 参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离:20米距离 裁判员:发令1人,记录1人 规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。
(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳, 沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线; 比赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类 推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏 道具:障碍 跳绳 参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离:20米距离 裁判员:发令1人,记录1人 规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间 ;(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪 一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
5集体跳大绳 道具: 跳绳 参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。 比赛时间:2分钟 裁判员:每组发令1人,记录1人 规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。 6、齐心协力拔河比赛 道具: 大绳 参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。
裁判员:发令2人,记录2人 规则:(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛 的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲 下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他 1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。 2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。 4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。
5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。 6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。
七、活动预算 本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家 长自理,请报名参加的家长交活动经费 ? 元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。
一、活动时间:2014年12月25日 二、活动地点:本班教室 三、活动目的 1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3.幼儿在集体生活中如何与人交流 例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏 四、活动前期准备 1.教师准备:环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰 活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实; 2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子,也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人 3、家长准备: 1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆) 2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享 星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味! 如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全, 家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号! 注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢! 幼儿园圣诞节活动方案(二) 活动时间:2014年12月21日下午5:00 活动地点:托班教室 活动目的: 1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。
活动过程: 1、家长入座,主持人致欢迎词 主持人:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2014年圣诞节如约而至。
虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》 主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。 3、写心愿卡挂圣诞树 主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。
在这一年的时光里, 孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
他们的歌声或许尚 显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。 4、圣诞冷餐会 主持人: 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住2014钟声久和园的圣诞吧。
同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱! (在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸 爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气, 孩子送出的食物一定要吃下) 5、离园 主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。
在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。
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