家长座谈会(家长会活动方案)
1.家长会活动方案
家长会活动方案
一、活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
二、活动准备：
1、各班准备好茶水、布置好教室。
2、在本周四之前写好发言稿，并上交到德育处审核。
3、发言稿应包括以下内容：
(1)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
(2)向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）
三、、活动安排：
1、召开家长会的班级，活动安排与学校网校安排相一致，家长与学生同时到校，便于接送。
上午召开家长会的班级，8:00家长和学生同时到校，第一节课：8:10——8:50，第二节课：9:00——9:40，第三节课：9:50——10:30;
下午召开家长会的班级，1:00家长和学生同时到校，第一节课：1:10——1:50，第二节课：2:00——2:40， 第三节课：2:50——3:30。
2、召开家长会的班级请事先到指定班级搬凳子，第1节课家长到学生所在班级听一节多媒体教学课，（上课教师由班主任老师决定），听课结束后班主任带领家长把凳子归还到指定班级，并在指定班级的教室里召开家长会，与家长互相交流，并征求家长对学校工作的意见。学生继续在原教室由班辅导、英语教师或其他教师上课，网络课暂停。
2.谁给我份 家长会的策划书
一向家长介绍一些学校工作的情况与要求，促进家长和学校互相理解与配合；
二向家长了解一些情况，以便学校制定教育计划作参考；
三是听听家长对学校教育教学的建议和看法。
活动形式：座谈
活动时间：第3周星期二下午2:30。
活动场所：北堡小学会议室
活动准备：
1、设计、分发、分析《调查问卷》，确定家长代表人选，填写《家长代表名册》；
2、组织相关学生传达邀请，分发《邀请函》或电话通知；
3、策划活动内容：主题、话题，准备发言提纲（想法、做法、希望、建议……）
活动过程：（时间：第3周星期二下午）
1. 第一节：家长代表听课；（五年级教室）（拟做，视准备情况而定。）
2. 第二节：家长座谈；（班主任主持，详细内容见发言提纲）
a） 寒暄：介绍和引见
i. 学校领导教师
ii. 家长互相引见
b） 介绍此次活动的目的及会议大致内容
c） 介绍学校情况（班级、学生、教师）
d） 宣传本班的教育理念
e） 向家长提建议
f） 家校互动：家长代表发言
i. 家长评议刚才随堂听课的观感；
ii. 对刚才说的可有不清楚又感兴趣的地方？
iii. 对学校、班级、老师以及本人子弟的情况可还有什么地方想了解？
iv. 对学校工作可有一些建议和意见。
v. 教师了解学生在家情况（课外学习情况：晚自习、作业量等）
3. 会 后：教师和个别家长继续深谈，
或引导家长参观教室、学校（可在事先进行）；
3.期中考试后的家长会策划方案
家长会设计方案 时间：XX年X月X日 地点： XX班教室 到会人员：学生家长 班主任 其他任课教师 组织者：（班主任） 主题：携手共进 家长会目的： 1、向家长汇报学生的在校表现以及学生的各科成绩。
2、和家长建立良好的家校联系，转变家长的认识，搞好家校联系。 3、使家长正确的认识学校的教育，教师的教育。
了解学校的现状。提高家长的自我认识。
4、共同努力为孩子创造良好的学习氛围。 家长会准备：学生成绩鉴定表 家长会反馈表 家长签到薄 家长会实施过程： 尊敬的家长： 上午好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间到学校给您的孩子开家长会，这也说明每位家长对孩子的重视。
在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。 本次家长会的主要内容： 一、班级自然情况介绍 二、家长交流学生在校的表现及引发的问题与思考。
结合《与子女同行》 开学接近三个月，我们XX学校在学校领导的关心下帮助下，老师的指导下，科任老师的挽扶下，以及各位家长的呵护下，已经初步成为一个个守纪律、讲文明、懂礼貌、爱学习的学生了，为了更好地做好今后的教育教学工作，现在对前阶段学校、老师所做的工作向各位家长作个汇报，希望各位家长多提宝贵意见。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习，我们家长关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。
（一）、物质准备 除了必要的文具（如铅笔、橡皮、卷笔机、本子美术用品等），还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。 （二）、心理准备 要培养学生坚强的意志 学习需要付出一定的努力。
要努力培养学生勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。高中在学习时间、内容上跟中学有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。
作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志。 为什么有的学生会成为所谓的"差生"，其根本原因是态度、习惯问题。
1、培养深厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。
2、培养孩子主动积极、努力上进让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。
要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。 3、培养孩子认真细心的习惯 如让孩子作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。
4、培养孩子专心听讲的习惯 小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。
这是造成学习困难的重要原因。 5、培养自主自立的习惯 带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、等基本安全知识。
逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会他整理书包。（帮助孩子扫地） 6、培养交往合作的习惯 要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。
同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。
4.家长会活动方案
家长会活动方案一、活动目的：1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
二、活动准备：1、各班准备好茶水、布置好教室。2、在本周四之前写好发言稿，并上交到德育处审核。
3、发言稿应包括以下内容：（1）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。（2）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。
（如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）三、、活动安排：1、召开家长会的班级，活动安排与学校网校安排相一致，家长与学生同时到校，便于接送。上午召开家长会的班级，8:00家长和学生同时到校，第一节课：8:10——8:50，第二节课：9:00——9:40，第三节课：9:50——10:30；下午召开家长会的班级，1:00家长和学生同时到校，第一节课：1:10——1:50，第二节课：2:00——2:40， 第三节课：2:50——3:30。
2、召开家长会的班级请事先到指定班级搬凳子，第1节课家长到学生所在班级听一节多媒体教学课，（上课教师由班主任老师决定），听课结束后班主任带领家长把凳子归还到指定班级，并在指定班级的教室里召开家长会，与家长互相交流，并征求家长对学校工作的意见。学生继续在原教室由班辅导、英语教师或其他教师上课，网络课暂停。
5.家长会方案
家长会活动方案
一、活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
二、活动准备：
1、各班准备好茶水、布置好教室。
2、在本周四之前写好发言稿，并上交到德育处审核。
3、发言稿应包括以下内容：
(1)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
(2)向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）
6.家长会的内容和程序
我们每次开家长会基本上是以下几个程序.
1、欢迎家长到来。
2、自我介绍、介绍教师、本班家长代表。
3、简要说明本次座谈会的主要内容。
4、本学期本班现况分析：孩子这个年龄段的特点、本班孩子的特点。
5、本学期我班的一些主要活动，欢迎家长的参与。
如：4月 运动会
5月 “我爱劳动”的综合活动。
6月 “六一”儿童节
6、教师介绍本学期的教育活动安排。尤其请家长注意各活动的内涵。（家长对课程活动的理解都很表面化）
7、介绍一些科学育儿知识。通常根据家长中一些不好的家教方式提出的。每学期都不同。但是比较多的，是请家长多关注孩子智力发育以外的其它方面发展。如：社会交往、生活习惯等。
8、家长与个别教师交流孩子情况。
9、最后欢迎家长多为我们的工作提意见建议。谢谢家长的来访。
7.初中家长会方案
尊敬的各位家长： 大家好！感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈.成绩一时不够理想，便十分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的"动力定型"，这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生，当然更是如此."急于求成"，"恨铁不成钢"，这种心情可以理解，但是事实上并不可能.因而，必须"炼而求成"或"炼铁成钢"，方可奏效. 那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？ 第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率. 第二、抓态度.要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞". 第三、抓技能.如想问题、做作业时，要求准确面迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆，却不认真检查落实.时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动.实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高 大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。
同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为"三好生"，两位同学还被评为"优秀生"；几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。 请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。
我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。
希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。 1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）
5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。 谢谢大家。
8.求一份开“家长会”的计划书
比如：
小班家长会计划方案
一、时间：2008-9-20
二、地点：小一班教室
三、出席：全体幼儿家长
四、活动准备
统计调查表、育儿资料的收集、儿歌音乐磁带、幼儿活动照片（录像）、白纸、笔、欢迎海报、教室环境的布置
四、活动过程
（一）音乐律动
（二）班级情况及教师情况的介绍
（三）介绍本学期班级工作重点及教学
（四）介绍需家长配合的事项
（五）家园互动——面对孩子撕书，你会怎么处理？
9.初一家长会策划书,包括1、资料准备；2、环境布置；3、主题标语；
活动主要目的是为了让家长了解学生在学校学习的习惯和学习情况，顺利的开展使家长更能相信并把孩子送到我们的学校，为学校做好口碑宣传，让越来越多的人知道、了解、选择。
资料收集及会前布置
1） 通知任课教师及班主任，协助教导处做好班级学员宣传工作。
2） 开展任课教师会议，提前准备学生作业、习惯反馈，提出表扬，与家长沟通交流学生学习情况。
3） 对学生在校学习的期中考试成绩进行汇总，分析学员是否进步。
4） 准备条幅或发校讯通，通知家长会事项（时间、地点、事项……）
5） 学生作品收集，期中考试、平时成绩、作业完成与学习进步较大的学生当场发奖表扬（按年级制清单）
6） 悬挂条幅及标语宣传
7） 家长会硬件设施声音，音乐，PPT
8） 家长会签到表及QQ收集，会后合影
19:10-19:20
优秀及进步表扬榜
家长配合事项
周友静
19:20-19:30
问卷调查分发及收集
郑佩琴
19:30-20:00
家长与教师交流
周友静
个别私自交流
20:00
六艺家长会圆满结束
郑佩琴
家长合影
三、家长会后期工作：
总结：整理家长意见、续学或报名，并上传家长会报道
10.开家长会议程有哪些
一、清点家长到会人数 二、宣布会议议程1、表演我们班最近排练的传统文化诵读。
2、朗读一等奖作文3、书法考试成绩公布4、颁发优秀家长百项奖5、优秀家长介绍经验6、班干部开会发言7、谈谈家庭作业8、期末考试复习计划和策略9、需要辅助孩子做好的几件事项（电脑中储存的关于每日作业与学生评价的资料）10、由郑日昌教授的《九只狐狸和压力应对》入手谈谈家庭教育 三、表演我们班最近排练的传统文化诵读表演。我们每周有一节《传统文化》课，课程设置的目的是为了让学生从小了解和学习我国历史悠久、丰富而深厚的传统文化，从中获得教育和熏陶。
我们课本上选取的内容都是琅琅上口、符合孩子年龄特点的古代韵文，既能孩子初步的古文学习能力，又能培养良好的人品。近来，我们把今学期学过的几篇古文编成了一个喜闻乐见的节目形式，今天请家长同志们一起来欣赏。
（平时我们排练的是全班同学，以备参加学校的比赛，今天因为教室里放不开那么多人，就让报名的同学参加了。） 准备：上午第一节课前通知有关的同学练一练，拿好道具。
四、朗读一等奖作文 上周四我们学校全体学生举行了一次作文比赛，目的是增强学生对作文的重视，检验学生的作文能力，激发语文老师探索作文教学的热情。每班选送了五篇作文，参加学校的竞赛。
昨天竞赛成绩下来了，获得二年级一等奖的同学共有五名，其中有我们班三位同学。下面我们要进行的活动是请三位在学校作文竞赛中获得一等奖的同学来读读他们的作文。
家长同志们可以边听边思考：这么大的孩子怎样写好作文呢？首先请获得一等奖第一名的张梦媛来念。准备：上午检查三位同学带了作文没有，若带着让他们练一练。
五、书法考试成绩公布 我们大家都知道写一手好字是一件很重要的事情。我们语文教学责无旁贷地承担着指导学生把字写好的重任。
为了指导每个孩子把字写好，我采取了很多教学措施，比如学习每篇课文的生字时都指导笔顺、笔画，每周都按照课程安排上一节书法课，每周二、四下午课前都要练书法。可是这件事情看起来简单，做起来却不容易。
因为很多孩子始终不能意识到写字的重要性，因此经过了多次训练依然进步不大，很令人担忧。但是，这几个孩子不能代表整体的水平，大部分同学在这一学期的写字教学中都获得了良好的表现，取得了很大的进步。
上周三，我们举行了这学期的书法考试，同学们都很重视，每个人都上交了一份书法作品。下面我们要安排的活动就是公布考试成绩。
由书法水平最高的王骏同学来宣布吧！家长同志们可以边听边思考：怎样才能促使孩子重视写字，把字写得很好呢？准备：给王骏名单表，让他准备熟练。六、颁发优秀家长百项奖 前几天我到周村去参加班主任培训，听取了我国著名的心理学家郑日昌教授的报告，他说在孩子的成长过程中，天赋要占百分之六十，家庭教育要占到百分之二十，比学校教育占的比例还大。
可见家庭教育在孩子成长中的重要性。我们班每个孩子的表现更是说明了这一点。
自孩子出生到上幼儿园，尤其是上了小学，每个家长都付出了很多很多，时间、感情、体力、资金等等，每个孩子也从家长的辛苦努力中获益，健康地成长起来。可以说，每个家长在多年的教育实践中都积累了一些成功经验和失败教训。
在很多孩子身上体会到了家长教育工作的优秀和卓越，他们的理念和做法很值得推广和学习。今天我们推选出了8位值得赞扬的优秀家长，下面我们安排的活动就是为这八位荣获奖项的家长颁奖。
为了让孩子们表达感情，我们这个奖项就由获奖家长的孩子来为他们颁奖。（发圣诞小礼物） 准备：通知获奖家长的孩子做好心理准备，走走台，练习一下仪式。
（颁证书时的动作，拥抱，表达感谢的话） 宣布候选家长名单。颁奖开始。
1、他是一位爸爸，是一位好爸爸。在忙碌的工作之外，极其关心儿子的成长。
儿子参加春季运动会，他来到学校给儿子加油，帮助班级处理事务，给每个孩子带来了来自家长的支持。他总是用小男子汉的标准来要求儿子，他培养了一个聪明、精干、负责任的好孩子。
有请刘如海同志上台领“教子有方奖”，发奖者刘昊同学。2、她是一位妈妈，一位当中学老师的妈妈。
她有着明确的教育理念，主张身教终于言教，主张让孩子学会独立思考处理问题。在优化的家庭教育环境中，培养了一位聪明伶俐、独立果敢、深受同学尊敬和老师喜爱的好孩子。
有请王玉凤同志上台领“家庭育人奖”。颁奖者牛丹妮同学。
3、他是一位好爸爸，虽然人长得魁梧高大，但是教育孩子却非常细致。对孩子的家庭作业他都亲自检阅，要求孩子一定做完会做的题，不会的留在爸爸下班以后请教。
当学校号召家长参加桥头执勤时，他毫不犹豫地报了名，在报名信上还积极帮助学校想办法，每天准时出现在桥头执勤。有请王领臣同志上台领“家校合作奖”。
颁奖者王伟宁同学。4、她是一位好妈妈，一位智慧聪明的妈妈。
她对儿子的成长都投入真诚的关注，暑假里我看到她带儿子去游泳，在班上我看到她引导孩子查到的资料。她对孩子的殷切关注还体现在与老师的交谈中。
她的儿子是我们班最富有智慧最会学习。
