青少活动(求中学生活动方案设计)

1.求中学生活动方案设计

青原区天玉中学课外活动方案

2007-09-20 13:15:09 福星 阅读：1902 关键词：课外活动 方案

一、指导思想

为了认真贯彻落实教育部及上级主管部门关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，使学生身心得到健康发展，全面提高学生综合素质，增强师生间的友谊，办好人民满意的教育，结合本校实际，特制订本方案。

二、组织机构

为确保学生课余文体活动健康有序地深入开展，学校成立课外活动指导小组。

组长：陈武生

副组长：张之柳、胡开智

成员：李秋民、涂发堂、各班主任、各教研组长、综合教研组全体成员

三、活动目的

1、培养学生的动手动脑能力，丰富课余生活，调动学生的学习、生活心态。

2、培养学生健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐、学有所获、学有所用。

四、活动要求

1、各项活动由负责人制订方案，先以班为单位进行预赛，每班选出一定数额的学生参加学校的决赛。

2、班主任为班级活动的第一责任人，负责班级学生课外活动的组织、实施与安全，科任老师为班级学生课外活动的协助者，力争使每位学生都参加到活动中。

3、每位学生必须自觉遵守各项活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。

4、活动场地及器材管理，由总务处统一安排。

5、活动时间见活动具体安排。

五、安全管理

1、每个活动组织者要认真组织，精心安排，确保安全事故为零。

2、活动前认真组织学生学习活动的规则，要认真进行安排，并认真做好准备工作，防止意外事故发生。

3、活动前要认真检查活动器材、场所是否符合活动的要求， 有生理缺陷的学生不能参加相应的活动。

4、各项活动前要制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中

2.青少年户外活动方案

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：李鹏亚青少年户外活动方案【篇一：2015年青年户外拓展活动策划书】2015年青年户外拓展活动策划书一、活动目的为激发青年员工积极献身公司生产经营，充分发挥团员青年生力军的作用，通过寓教于乐的拓展培训活动，培养员工队伍，逐步构建“公平、公正、和谐、积极、高效”的企业氛围，达到凝心聚力，鼓舞人心，为实现公司全年奋斗目标而提供后备储蓄力量。

二、参加人员集团领导：公司领导：公司员工：青年团员、业务骨干（后附各单位名额分配表）。三、具体活动方案（一）地点：怀柔〃黄花城水长城（二）时间：拟定2015年x月x日（三）活动方式：1、分组开展拓展活动；2、全员集体活动、队伍pk制；3、分享经验与心得；4、培训与娱乐相结合。

（四）日程安排：7:30-9:00，前往黄花城水长城景区，乘车约1.5小时，下车后略作休整；9:00-9:10，领导提要求，宣布活动开始；9:10-9:30，破冰起航；9:30-12:00，拓展训练项目：同心圆、超音速、蛟龙出海，约2.5小时；12:00-13:00，午餐，用餐时间约1小时；13:00-16:00，拓展训练项目：七剑下天山或国家宝藏，约3小时；或选择拓展项目：风火轮、有轨电车、空中抓杠、绝壁，约3小时；16:00-16:30，总结、合影、领导讲话；费用总计：议，并且通过与各行业标准、认证部门（例如绿色建筑标准、水质安全标准管理机构）咨询与合作，不断完善标准的科学性和可操。

3.青少年文明素质的活动方案怎么写

为贯彻落实XX县教育局文明礼仪活动方案的精神，进一步加强中学生的文明礼仪教育，提升中学生的文明素质，，决定在我校开展文明礼仪教育活动。

一、指导思想；以"文明礼仪伴我行"为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》的文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

二、成立领导小组；

三、活动时间：**** 年*月**至****年*月**。

四、参加对象： 全校师生

五、活动内容：

将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。

学习礼仪。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

实践礼仪。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

展示礼仪。通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进学校和文明学生等活动，展现中学生在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。

宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明社会的良好氛围。

六、实施步骤

第一阶段（****年*月**至**日）：做好宣传工作，启动中学生文明礼仪教育活动.

*.举行 文明礼仪教育实践活动启动仪式，推动 中小学深入开展文明礼仪宣传教育实践活动，动员学生积极行动起来，做文明礼仪的先锋。

* 结合学校的实际工作成立领导小组，明确分工，制定具体的实施细则。

3 、充分利用国旗下讲话、班会、广播站，进一步做好对文明礼仪活动的宣传，使师生在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

第二阶段（****年*月至*月 ）：具体实施文明礼仪教育活动。

*.组织学生学习《中学生行为规范》，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

*.积极开展"五个一"活动。即通过组织学生看一部反映文明礼仪的专题教育片、出一期专题黑板报、召开一次主题班会、做一件讲文明讲礼貌的实事、写一篇调查报告等丰富多彩的课内外教育活动，提高学生的思想道德水平。

*.组织学生每天写文明日记，记录每天所做的文明事。每周对自己做的事和文明日记进行一次总结，不断总结自己的成长过程，激励自己健康成长。

*.通过学《读本》、讲《规范》，积极开展知识竞赛、演讲、征文、文艺展演等形式多样的文明礼仪教育活动，引导学生把文明礼仪宣传教育活动成为自觉行动。

*.各班召开主题班会活动。

6 、学校组织老师进行文明礼仪教育教学比武，并评选出优秀，给予奖励。

第三阶段（****年*月至****年*月）：对学生文明礼仪教育情况进行总结、表彰。

*.大力推广文明礼仪教育的成功经验，发挥先进典型的示范作用。通过现场会、经验交流等形式宣传和推广文明礼仪教育活动的成功经验，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪的教育实践活动，推动文明礼仪教育实践活动深入开展。

*. 开展文明礼仪班级、校园文明礼仪之星评选。

*. 开展文明礼仪征文活动，举办征文比赛。

七、活动的要求

（一）加强领导，强化措施，真正把文明礼仪教育纳入学校德育教育日程。各班要切实把学校文明礼仪教育工作当做****年德育工作的"重中之重"来抓，切实把文明礼仪教育活动扎扎实实地开展起来。

4.青春的活动

第一节 活动创意的思路 一、"灵感"--思路之桥 创意思路的优劣，主要区别在于思维方式的不同。

团干部要努力学习，扩大知识面，从而使自身的创造性思考的能力常思常新；另一方面，良好创意思路的获得，也是灵机一动"灵感"关照的结果。具有"灵感"的活动常常带着时代的特征与生命力，使团的活动充满新感觉。

（一）青春活力--创意构思的启迪 如果说我们团的干部对开展团的活动仍觉困难的话，那么就需要重温一些行之有效、丰富多彩的生活，沉浸在涌动着青春活力的各项活动的特定情境中，从共青团的活动必定具有青年特点的角度，进行思考、研究、设计、论证，以获得我们开展团的活动的难能可贵的灵感。 （二）青年文化热点--创意构思的视角 开展团的活动，应该有针对性地结合青年某一时期的热点问题与流行时尚，在纷纭变幻的流行与热点中，寻找团的工作与活动的课题。

（三）青年特殊需求--创意构思的定位 哪里团的活动满足了青年的特殊需求，哪里团的活动就会出现生动、活泼、健康的良好局面。要充分利用团的活动来解决他们关心的问题：成才与进步、思想与生活、职业与婚恋等问题，使他们产生对团组织的信任感与依靠感，并能转化为团组织活动的巨大动力。

（四）创意的一般过程 ①收集原始资料。就是共青团主题活动的"档案"。

②用你的心智仔细检查、把玩、分析、研究"档案"。 ③经过深思熟虑的研究，综合比较"档案"资料，制定自己的路。

④产生创意。 二、"转换"--创意思路的驿站 设计团的活动，首先从整体上把握和感知青年与青年群体丰富的内涵与表象，从而获得难能可贵的"灵感"。

"灵感"获得以后，就要借助多视觉、多侧面的思维方法，把"灵感"转化为具体的活力思路。 1、"拿来主义"。

（1）过去与现在。在团的活动创造思维中，不妨可以从传统文化或传统经验等前人曾做过的事情中及现有活动中获得我们创造的思路。

（2）模仿与创造。你可以从本单位跳出来，向同行业或向其他相近行业或向其它不同行业横向延伸，将他们曾经搞过的一些有效可行的活动拿过来，进行模仿，再根据自身实际增添一些内容，变换某些形式，就是我们完成一次创造的活动设计了。

2、由此及彼，从生活到活动。从我们固有的生活经验和其他知识当中所获得的启示，再转移到开展团的活动方面来，以寻找出团的活动的新方式。

3、比的学问：竞争。这种竞争的心理、不服输的心态，往往能够激发团员、青年的热情和智慧，使团的活动一波未平，一波又起。

4、要素置换。就是要求我们把现有活动的内容、形式诸要素，进行重新的优化组合，以获得新的活动的表现形式。

5、由直观向逻辑的跳跃。逻辑性的思维能够抓住客观世界的本质和规律，使团的活动能够形成系统工程，按照事物由浅入深地认识规律，而不断深化活动的主题。

6、灵活、开放的思路。 第二节 活动创意的方法 一、思维方式与活动设计 1、思维方式的含义。

思维是人所进行的认识活动，具体来说，是人对于自己人外界摄取的信息所进行的加工处理活动。活动设计就是团干部关于活动的思维的具体构思。

2、几种常见的思维方式。简单来说思维方式有两种：封闭的思维方式和开放的思维方式。

现代思维方式常见的有以下几种： （1）聚散型思维方式。 （2）网络型思维方式。

（3）动态思维方式和超前思维方式。 二、活动设计方法 1、由微观到宏观。

即由小的活动到大型综合活动。 2、由宏观到微观。

这种方法在设计活动时，从大处着眼，然后具体发散至每一个小活动，带动小型活动的活跃。 3、系统论方法。

是将团的活动作为一个整体进行设计。 4、结构论方法。

强调并注重活动的结构和要素的最佳组合。 第三节 活动创意与策划的构思过程 一、最初的萌想 最初的萌想包括以下程序： 1、大家是"点子公司"。

2、活动方案的筛选。 3、活动方案草拟。

二、反馈的过程 1、反馈的对象。反馈要直接针对参与活动的广大团员、青年，对他们反映的意见要认真对待，一丝不苟。

我们请他们对涉及到的有关活动的主题、内容、形式等活动的环节提出意见，这样可以集中更多人的智慧，并对方案提出修改意见。 2、反馈的方法。

草拟的活动方案，文字材料下发到一定层次，征集修改意见。召集活动骨干进行座谈，征求专家意见，求得领导支持。

三、完美的构思 完美的构思的形成有以下两个程序： 1、完成细节。 2、最后决策。

团的活动方案的设计与策划，通常要考虑"三大要素"，即活动的主题要素、内容要素、形式要素。三大要素的统筹策划，体现出设计者对活动的总体规划。

一般活动的主题要素设计在先，递次为活动的内容要素，待主题要素与内容要素确立后，须遵守主题与内容要素，适当安排形式要素。活动方案的设计要注意"三大要素"的有机结合统一。

任何一个活动方案都是由这三大要素组成的，但因活动主题的不同，内容的变化，形式的转换，所以会构成不同类型的活动。 第一节 主题：活动的灵魂 活动的主题是活动的灵魂，在各类团的活动中是不可缺少的要素。

一、主题在设计中的意义 活动的主题是活动的指导思想、宗旨、目的要求等最凝练的。

5.如何写青少年公益活动策划书

格式与样例一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“*年*月*日信息系*活动策划书”，置于页面中央。

二、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。

如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。三、活动目的及意义： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称： 根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。五、活动目标： 此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。

六、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。

另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。七、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。九、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。社团活动策划书格式要求一、策划书名称写清策划书名称，简单明了，如“xx 活动策划书”，“xx”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。

如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。

二、活动背景、目的与意义活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

三、活动时间与地点该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。

四、活动开展形式协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。五、活动内容活动内容为活动举办的关键部分。

活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。

要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。六、活动开展作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。

活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。

活动流程安排大致可以分为三个阶段：（一） 活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；（二） 活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。（三） 活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）；注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

七、活动经费预算经费预算要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规）。如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。

八、活动安全对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。

附：注意事项1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，做到内容充实、版面安排得当。

2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版得当等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。

6.青少年才艺大赛活动方案

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：飞翔图文2016南阳市首届“未来之星”青少年才艺大赛活动方案一、活动背景为深入贯彻党的十八大精神，满足人民群众日益增长的精神文化需求，通过举办丰富多彩、形式多样、健康向上的群众文化活动，来丰富青少年文化生活、助力青少年健康成长，发现和培养文化艺术人才，推动全市文化艺术事业蓬勃发展。

二、总体目标通过全方位、多层次、高质量的才艺比赛，搭建青少年展示自我的舞台；通过规范、公平、公正的比赛活动，为青少年提供交流学习的机会，从而进一步打造青少年才艺展示品牌活动。三、参赛要求（一）参赛年龄 原则上不超过18周岁，参赛选手分为学前组、小学组、中学组。

（二）参赛形式个人或集体均可（3）参赛题材及时间所有参赛节目时间原则上不得超过5分钟。1、声乐类：分类：通俗、民族、美声、原生态、演唱组合等。

要求：自选曲目，自备服装、道具、音乐伴奏带。2、器乐类：分类：（民乐）二胡、琵琶、竹笛、唢呐、古筝、扬琴等；（西乐）大提琴、小提琴、小号、长号、圆号、长笛、萨克斯、单簧管、钢琴、手风琴、电子琴、吉他、打击乐等。

要求：自选曲目，自备服装、乐器。 3、表演类：分类：民族舞、芭蕾舞、现代舞、街舞、拉丁舞、国标舞、舞蹈组合；武术表演、跆拳道表演、太极拳表演、轮滑表演；戏曲、小品、相声、口技、双簧、魔术；诗文诵读、主持等。

7.以青春为主题,设计一价简要的活动方案

青春，人生交响曲中最灿烂辉煌的篇章。

活动方案： 活动一：青春名言接龙

例如： 青春须早为，岂能长少年。——孟郊

青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪──萧伯纳

自信和希望是青年的特权。──大仲马

活动二：讲述名人青春的故事

示例： 1.周恩来为中华崛起而读书。 2.宋濂幼年刻苦研学。

活动三：青春宣言

例如：我能飞，我能高飞！我的未来，我主宰！在青春的岁月里，我们的剧本我们自己来编写，相信我们自己永远是主角！我们的青春我们自己照耀。

活动四：唱出青春的颂歌

8.大学学生会活动策划

现在3月中旬！ 活动从策划到实施需要一个过程，你就本月策划下月的活动吧，以前我是做社团的，做活动贵在新颖，才能吸引大家前来参加，四月是春季，有以下节日

4月1日：国际愚人节

4月2日：国际儿童图书日

4月7日：世界卫生日（1950）

4月15日：非洲自由日

4月21日：全国企业家活动日（1994）

4月22日：列宁诞辰纪念日（1870）

4月22日：世界地球日（1970）

4月22日：世界法律日

4月23日：世界图书和版权日（1995）

4月24日：世界青年反对殖民主义日（1957）

4月24日：亚非新闻工作者日

4月25日：全国儿童预防接种宣传日（1986）

4月26日：世界知识产权日（2001）

4月27日：联谊城日

4月30日：全国交通安全反思日

4月第四个星期日：世界儿童日（1986）

4月最后一个星期三：秘书节

以上节日只有愚人节众人周知，而且熟悉，可以从这方面入手，让活动有依可据，但这一天在星期四，所以时间只有选到晚上，活动类型可戏剧性一点，员有真有假，名字有真活动主题选用“愚人给力，野百合也有春天”小型娱乐晚会，地点选在有灯光的篮球场，音响设备租借，需学生会所有部门人员全部参与，保证人气，

首先开场舞（可爱型舞蹈，搞怪到极点的那种），

其次主持人开场，

第三小品/相声（与节日有关的语言类节目）

四，愚人问答，题目从网上找，但要经过修改，千万别照搬，要不就不新颖了，

五、全场互动游戏（全民参与，这样让观众也参与进来，游戏自己的部门琢磨）

六，有奖问答（先找个赞助商，喊赞助商提供奖品，或以抽奖的形式进行，在入场的时候让观众领取赞助商特制的小卡片，卡片上可有宣传商的广告，和活动主题及编号，奖品有真有假，演员有真有假，所有内容均以真假混淆）

七、自己多大胆的设想各种活动，人多力量大，好的思路都是人想出来的，是一大群人做出来的，团队的力量很重要，多和部长交流沟通，凡事贵在尝试，希望你能成功！