2002年8月
一、导 言
因为街道的大力支持,因为各位老师及同学的踊跃参与,因为社会各界的多方面努力,也因为近两个月来大家的辛勤付出,终于有了我们首次复旦大学-香港大学社会工作硕士班控江街道实习小组的社区计划的出炉.首先我们应该感谢街道、居委及社区的指导和配合,有了你们的关注和帮助,令大家虽然酷暑炎炎,仍然豪情满怀。
上海市控江街道地处上海老区——杨浦区的中心地区,有人口高密度、人口老龄化、产业工人居多的传统老社区。面积2.15平方公里,8.9万常住人口。其中60岁以上老龄人口1.7万人,占总人口的19 %,残疾人1238名。近年来街道大力发展社区建设,随着市场经济的发展,基本建立起如敬老院、老年活动室、图书阅览室等各种社会服务设施和体系。
我们这次社区计划主要结合街道“社区为人人,人人为社区”的社区理念,针对社区老龄人口的种种问题,采用社区过程介入、区域发展、社区照顾及自助互助、社区策划等模式开展工作,增强社区居民的归属感和主人翁意识,加强社区凝聚力,敬老爱老。我们这一系列活动旨在提升居民的社区参与意识,从感性和理性上是居民开始思索与社区的关系、社区的需要、自己有没有意愿和能力为社区贡献;这种贡献可否被接受、自己可否从中获得满足感;让其明白社区里还有很多弱势群体需要他的贡献,通过这些活动对他们产生影响,成为社区建设的踊跃参与者,并争取建立一支为老服务的志愿者队伍,推动其长效和可持续发展。
我们同时希望通过这些活动,发动起社区各个层面的群体(尤其是弱势群体),全方位地调动社区居民的积极性,让更多的人融入社区,交到好朋友,得到娱乐等快乐和平常的经验。提神他们在思维和体能等多方面的自我能力,使之有长远的意义,向社区共融迈进。
这是我们的第一次尝试,但是社区建设是个长期工程,我们相信控江街道的社区活动会持续下去,社区建设将更加完善,社区工作更加成功。再次感谢社区领导的支持!
二、相关中心概念
我们的社区活动中,有关理念部份提出两个中心概念:社区参与 (community participation)和融入社区(community integration).。
社区参与(community participation)是指一个健康、较理想的社区(R.Warren,1972),是需要让居民有一份归属感,是社区的一份子,关注社区的需要/问题,并愿意为社区贡献自己的一份力量,(包括服务当志愿者,当社区领袖,向有关当局表达居民需要)改善社区的生活等。当居民能动员本身的资源,运用社区的优势时,我们会发觉社区内的生活可以有很大的改善。
我们这个活动着重的第一个层面(鼓励居民在社区担任志愿者, 向有需要的社群作出服务),我们着重参与者能体会社区的需要,意识到自己的能力及愿意为满足这些需要作出贡献,并在过程中得到满足感。因此,在整个活动中设计中,这些元素都尽量得到体现,例如:让参与者了解服务的重要性,认识自己的长处,让他们认识到自己所作的贡献和对被服务者的帮助,并加以赞赏。另外,在过程中亦尽量让他们参与活动内容的设计和实施,培养他们的能力,增强自信心和归属感。
社区融入(community integration)倡导的是职业上和社区上的更广泛意义上的参与,尤其是弱势群体社区生活的参与,根据广泛化的法则,即是让残障、贫困、有缺陷的群体实实在在的亲自使用社区设施享受机构服务,同时参与社区生活建立与社区的自然关系。残障和无能人士通常较易从社区的主流生活中消失,他们不知晓社区建设新的方向和福利的设立,这种现象称之为“社会性死亡”。所以,社区融入是评估人们是否积极和健康生活的重要指标之一。
三、目 标
(一)倡导社区对老人家特别是孤老/残疾老人的关怀,提高孤老/残疾老人的生活质量;
(二)提升单亲家庭青少年、精神病康复者、为老人服务志愿者的志愿服务精神及社区参与意识,提高他们社会交往的自信心和能力;
(三)使单亲家庭青少年、精神病康复者、为老人服务志愿者等群体更好地融入社会,锻炼和发展自我,树立或巩固健康的生活态度。
四、参与者
(一)街道敬老院住院老人,及社区孤老和残疾老人
(二)单亲家庭青少年和家长
(三)精神病康复者及其家庭的照顾者
(四)为7259家庭服务的社区志愿者
答:
一、工作目标为逐步建立具有品牌特色的物业服务,满足业主需求,提高业主满意度,创建文明、和谐社区,全面实现“管的好”的年度目标任务,跟踪各物业管理处年度计划的落实,制订本方案。 二、工作内容重大节日期间需开展工作(强制性任务)1、亮化、美化、绿化、净化亮化工作目标:于中心广场、景观亭内、主干道两侧布置彩灯,增加社区亮度,增添节日色彩。按“节能实用、和谐典雅”的要求抓好小区亮化和庭院亮化。加强亮化工作的管理,加强亮化设施的维修保养,及时开启亮化设施,确保每天按时亮灯(夏、秋季19:30至22:00,冬、春季18:00至21:30)。美化工作目标:摆放鲜艳花卉、悬挂彩旗或横幅标语。搞好公共设施日常管护,及时完善街道、巷道硬化,修复破损路面和设施。绿化工作目标:抓好小区绿化工作,及时进行修剪、浇水、施肥,清除树池花坛内的垃圾、余土和杂草;做好时花的养护工作。净化工作目标:对各公共部位、设备设施进行全面清理整顿,确保规范、整洁、美观。2、组织活动,增强互动(1)工作步骤要求:充分考虑社区业主不同年龄、文化水平、职业等形成的不同需求,以及社区居民的不同爱好、追求和意愿。根据客户满意度调查结果或各物业管理公司年度工作计划的安排,形成活动方案并通过内部讨论、征询部分业主意见等方式确定方案的可行性。 于活动开展一个月前报物业管理部备案,一周前做好相关宣传及动员工作,其他准备、实施等基本步骤依照《社区文化活动标准作业规程》执行。
某行政中心社区文化建设方案一、社区文化与物业管理的关系 吃好穿好,这是很长时间以来中国人对生活的要求。
而随着社会经济不断发展,人们的需求也同样在悄悄发生改变,享受物质生活的同时,强健自己的精神生命,成为几乎所有人共同的目标。因此,H丰物业公司相信,追求有文化内涵的物业管理服务,将成为未来物业管理市场的一大特色。
H丰物业人相信,任何以人的生活为主要内容的领域,比如国家、城市、社区,必然应该有一种文明健康、积极向上的居住氛围。而人的精神生命的强健,也必将带动其物质生活的大发展。
H丰物业人希望自己的业主是物质的,也是精神的富有者。然后,将这样的理念和价值观,传达至与我们息息相关的整个城市、国家和民族。
物业管理公司只有同业主充分沟通,启发业主自律和参与意识,相互配合,才能形成双向共管的局面,使物业管理收到事半功倍的效果。而社区文化正是建立这种沟通的桥梁。
二、某某区市级行政中心社区文化总目标1、更好地塑造开放、高效、亲和的政府形象。2、满足公务人员对高品位文化的需求。
3、面对世界,展现中华民族文化特色。4、面向全国,体现强市升位风采。
5、实现物业管理与社区文化的良性互动,促进物业管理水平的不断提升。三、某某区行政中心社区文化的特点 没有文化的环境不算是文明,没有文化的商品不是精品,没有文化的服务不是享受,没有文化的竞争不能取胜。
随着社会经济、文化的飞速发展,物业管理已从对物的管理,不断提高到精神文明、物质文明双丰收的高度、倡导管理与服务齐抓,软件与硬件并重的管理理念。 在某某区行政中心社区文化的建设中,我们将不断学习,深刻领会党和政府关于"两个文明"建设的指示精神,听取机关干部对社区文化工作的意见、建议,领会其真正含义,做到既是宣传者,又是执行者,更是组织者。
配合区委、区政府的大目标,以各种形式开展丰富多彩的文化活动,塑造高尚的价值观和正确的人生观,营造新时代的文化背景。抓住当今世界社会主流脉搏。
站在时代的前列,实现物业管理与社区文化的良性互动,促进物业管理水平不断提升,共同打造出:·一种全新的工作环境和生活环境 ·一种高尚的文化氛围 ·一种崇高的思想境界1、以机关文化为背景,注重突出:·思想性、政治性 ·高雅性、品味性 ·专业性、鉴赏性2、结合区域文化,营造特色文化 ·历史文化 ·本土文化 ·民族文化3、多种形式:·文化艺术活动 ·体育活动 ·节日庆祝活动 ·教育活动及日常办公 快节奏、高效率地为民办事是某某区行政中心干部职工的工作作风。在这里,办公人员相对较为集中,办公时间长脑力工作负荷量大,常年累月,没有闲暇,我们本着为机关服务,为领导服务,为广大干部职工服务的思想,采取多种形式,有目的、有计划地进行策划,组织系列活动,创造清新、明朗、高雅的办公环境。
4、组织特点:·计划组织与自愿参加相结合 ·分散与集中相结合 ·日常与节日相结合 ·高雅艺术与大众文化相结合 办公人员总体素质高、文化品味高,爱好广泛,并具有一定的专业性,这就需要我们抓住时机,在紧张繁忙的工作之余,充分利用任何点滴时间等一切可利用的条件,根据个人兴趣,各岗位职能和工作特点,参照国家政策、道德风尚、民族习俗,在某某区机关事务管理部门领导下,结合当前形势,开展多种形式展现机关文化风采,体现机关文化特色的一系列社区文化活动。 物业管理渗透在后勤服务的整个过程中,作为物业管理的重要组成部分,社区文化同样蕴藏在物业管理体系中,在社区文化开展过程中,针对每项具体的操作运行程序,均设置短期目标与长远目标,根据功能区域,创立主题文化。
如:绿色文化、清洁文化、餐厅文化……使某某区行政中心处处都凝聚着我公司的文化底蕴。 四、社区文化定位 定位:围绕三项主题,体现三个特征,使某某区行政中心成为我国政府物业专业化管理的新亮点。
1、三项主题(1)创造工作和生活全新观念--体现某某区政府与时俱进的精神。--科技兴国、科技兴市,科技兴区、交流新科技、新文化。
--提供更多的欣赏文学、艺术和体育运动的机会。--防止"第三种状态"--亚健康。
(2)热爱地球、保护环境--从宣传栏、"用户手册"、网站到 "H丰报物业专刊",全方位宣传环境保护理念。--响应政府府组织的系列环保活动。
--开展循环经济概念与城市建设讲座。(3)做新世纪的文明使者--按照政府建设文明城市的要求,争做文化长沙人。
--法定节日开展系列有针对性的主题活动。--组织开展各种形式的社会公益活动。
--倡导关注社会、扶贫帮困。2、三项特征(1)"人性化"的管理理念 以"人"为核心,以环境为重点,体现出深厚的文化氛围以及对人的尊重和关心。
当人们步入某某区行政中心,立即能感受到优雅、舒适的环境,安全有效的交通管理,方便快捷的信息服务和举止文明、热情周到的一流服务。这仅仅是某某区行政中心社区文化最基本的外在体现,通过对环境管理中的文化改进,启发人们的自律意识,培育人 们的文明意识,才是现代办公大楼社区文化的重要内涵。
(2)具有超前的文化。
格式 活动名称 活动内容 活动意义 活动安排 四部分阐述下 公益活动策划书 活动名称:迎国庆 保先进 清洁校园电话亭 活动内容:在国庆到来之际,籍保持先进性教育之机,彻底清洁打扫校园里面所有的电话亭,并检查统计出故障的电话亭的数目和方位,向有关责任部门反映,以期改善校园公话环境 活动意义:开展先进性教育,实践党的服务宗旨,立足身边小事,美化校园环境 活动安排: 第一阶段:前期舆论宣传以及合作党支部招募(九月十九日至二十五日)。
1。 在未来网上发帖子招募合作党支部(贺石良负责) 合作党支部理论上在信息学部一个,文理分部两个,医学分部一个。
若网上无答复者或者部分校区无答复,则直接到各校区的学院联系合作支部。 2。
制作宣传海报、横幅等,进行前期舆论宣传(程磊负责) 合作支部确定之后,与合作支部协商统一活动日期,宣传口号等,通过在校未来网、院党建网、保先网上发布帖子及在校各显著地点张贴海报等形势,进行广泛舆论宣传。 活动将动员积极分子和广大同学加入。
第二阶段:活动具体实施(九月二十六日至三十日)。(王再明负责) 1。
统计校园内电话亭的数目和分布情况,做好分工; 2。 准备好抹布、水桶等工具,彻底清洗各负责校区的电话亭; 3。
详细统计各校区出现故障的电话亭数目及分布情况,向有关部门反映。 第三阶段:活动后期宣传(十月一日至七日)。
通过未来网、校报、院保先网等渠道,对此次活动的开展情况及效果进行后续报道,扩大活动影响,倡导大家共同爱护校园环境。 活动概述 救助贫困学生,让每个人读书的愿望都成为现实,已逐步被社会所关注,每年都会有大量的需要救助的学生信息通过各种方式公布到社会上,而且都无一例外的得到了社会无私的帮助。
可见,帮助贫困学生已经形成了良好的社会氛围。 纵观现有的救助贫困学生的方式,主要有捐助,义卖两种方式展开,虽然每年都有相当数量的公益资金流入助学的活动中,但这些活动方式本身对充分调动人们潜在的爱心还是存在一些限制,特别是对没有直接收入的大学生群体。
而我们的项目正是针对这样一个特殊的群体,利用人们对公益事业的热心,将助学和自助有机的结合起来,有效利用芙蓉学子网站下属的主题勤工网站,建立一个互动,公开的双选平台,并将在这过程中取得的收入集中到挂靠于希望工程基金会下的助学基金,用于对捐款人指定的贫困儿童的助学捐助。 另外,我们将充分发挥网络平台的作用,将所有包括捐款,资金流向等在内的所有信息完全公开。
另外,为了使得我们的苹?芄凰忱??校?颐前凑兆式鹜度耄?凳┠讯鹊龋??颐堑恼?龌疃?俗龇治?巳?霾糠郑?韵M?芄辉诓煌?氖奔涠瓮ü?康鞑煌?幕疃?氐悖?佣?〉酶?玫纳缁岷兔教骞刈ⅲ?┐蟊敬位疃?纳缁嵊跋炝Α? 方案可行性分析 现在社会上每年都会存在大量的勤工助学岗位,它们包括家教,短期兼职等,其针对对象主要是在校大学生,而这其中的家教信息的发布主要由 一。 中介来完成,每次收取的费用为80元左右;二。
学校的勤工部门来完成,收取的中介费用以工作的收入不同而各有差异。因此,我们初步将我们的竞争者分为现有中介公司和学校勤工部门两部分,下面我们分别进行分析。
家教中介情况分析 信息来源渠道 信息发布渠道 中介费用收取 现有竞争分布情况 优势 1。 报纸上的简短广告; 2。
居民小区散发传单; 1。过自身的宣传栏; 2。
通过自己建立的需要勤工信息的学生库。 按照教授的学生性质不同,一般为10-25元/小时 现有的竞争对手形式分为两部分,既家教网络和实体的家教中介,对于前者,由于其利用了网络的巨大优势,因此,在信息发布等方面有很大的优势,但在信息收集方面,由于其覆盖面较广,因此对于相关信息的有效挖掘不如实体的中介。
1。生信息库的建立; 2。
长由于以往成功家教所建立起的和中介机构的忠诚度; 通过以上分析,我们可以简单的看出,现有的家教中介的核心竞争力在于其建立的资源数据库。 学校勤工部分析 信息来源渠道 信息发布渠道 中介费用收取 现有竞争分布情况 优势 1。
报纸上的简短广告; 2。社会对勤工部门的原有认可。
1。过自身的宣传栏; 2。
通过自己建立的需要勤工信息的学生库。 对于学校内部提供的勤工岗位,全部免费; 对于外来的勤工岗位,单向收取一定的费用(不详) 在长沙的高校中,还有很多学校的勤工部门仅仅局限与学校自己提供的勤工岗位,而基本上不对外发展;而对于象湖南师范等学校中,存在一些发展比较好的学生中介,但其服务有明显的偏向本学校学生的倾向。
1。学生信息库的建立; 2。
学生自己的家教容易给家长和公司一种信任感; 通过以上的分析,我们可以看出,学校的勤工部门有效的利用其自身为学生组织的优势,通过重点为本学校的学生服务,建立起了在社会上有一定知名度的家教组织,但是这样的组织在长沙数量有限; 通过上面对竞争对手的简单分析,我们对自身进行了分析 优势: 1。 我们是公益性的组织,其性质可以通过各种手段得到社会认可; 2。
我们的活动将得到我们的合作单位(中国青少年发展基金会等)的。
你好,以下为你提供参考:
一、活动宗旨:
以“感恩伟大祖国,营造尊老氛围,建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境,进一步深化社区居委会服务体系,促进社区的和谐发展。
二、时间和地点:
时间:20xx年9月xx日(星期x) 上午9:30—11:30、
地点:花城社区文化广场
三、活动单位:
主办单位:花城社区居委会
协办单位:碧桂花城物业管理公司、碧桂花城学校
活动主题:感恩伟大祖国 营造尊老氛围、建设和谐社区。
四、参加人员:花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾。
五、组织机构:
总策划:陈金凤
策 划:刘莉
成 员:何杰潮、欧少芬、冯兆元、刘志伟
主 持:解力耘刘志伟
六、活动分工:
(一)资料组:
(1)主持稿、节目单。(解力耘、陈金凤)
(2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。(黄思研、公司员工)
(3)现场饮用水、标识,活动方案报辖区民警中队。(何杰潮)
(4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(物业管理公司)
(二)统筹:
(1)节目的流程监控。(周倩雯)
(2)全场录像、拍摄。(何杰潮)
(3)现场音响。(阿康)
(4)交通、安保。(何杰潮)
(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(欧少芬)
(三)活动流程:
1、8:30—9:00时 工作人员就位,做好准备工作。
2、9:00—9:30时 暖场,播放音乐。
3、9:30时 主持人介绍领导和嘉宾。 梁淑艳 陈嘉茵 何海仪(政府) 黄绮霞 冯兆元(公司) 束轩 梁少蓉(学校)王春泉方佩玉黄汉光(老年人代表)
4、主持人宣布活动开始。
5、活动期间穿插抽奖。
6、活动结束,演职人员和领导嘉宾合影留念。
备注:
1、黄思研负责活动后剩余礼品的保管和活动报道
2、周倩雯负责演出服装、道具、音响的安置与保管
3、欧少芬负责嘉宾礼品的发放
4、何杰潮负责配合公司人员做最后清场
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2002年8月
一、导 言
因为街道的大力支持,因为各位老师及同学的踊跃参与,因为社会各界的多方面努力,也因为近两个月来大家的辛勤付出,终于有了我们首次复旦大学-香港大学社会工作硕士班控江街道实习小组的社区计划的出炉.首先我们应该感谢街道、居委及社区的指导和配合,有了你们的关注和帮助,令大家虽然酷暑炎炎,仍然豪情满怀。
上海市控江街道地处上海老区——杨浦区的中心地区,有人口高密度、人口老龄化、产业工人居多的传统老社区。面积2.15平方公里,8.9万常住人口。其中60岁以上老龄人口1.7万人,占总人口的19 %,残疾人1238名。近年来街道大力发展社区建设,随着市场经济的发展,基本建立起如敬老院、老年活动室、图书阅览室等各种社会服务设施和体系。
我们这次社区计划主要结合街道“社区为人人,人人为社区”的社区理念,针对社区老龄人口的种种问题,采用社区过程介入、区域发展、社区照顾及自助互助、社区策划等模式开展工作,增强社区居民的归属感和主人翁意识,加强社区凝聚力,敬老爱老。我们这一系列活动旨在提升居民的社区参与意识,从感性和理性上是居民开始思索与社区的关系、社区的需要、自己有没有意愿和能力为社区贡献;这种贡献可否被接受、自己可否从中获得满足感;让其明白社区里还有很多弱势群体需要他的贡献,通过这些活动对他们产生影响,成为社区建设的踊跃参与者,并争取建立一支为老服务的志愿者队伍,推动其长效和可持续发展。
我们同时希望通过这些活动,发动起社区各个层面的群体(尤其是弱势群体),全方位地调动社区居民的积极性,让更多的人融入社区,交到好朋友,得到娱乐等快乐和平常的经验。提神他们在思维和体能等多方面的自我能力,使之有长远的意义,向社区共融迈进。
这是我们的第一次尝试,但是社区建设是个长期工程,我们相信控江街道的社区活动会持续下去,社区建设将更加完善,社区工作更加成功。再次感谢社区领导的支持!
二、相关中心概念
我们的社区活动中,有关理念部份提出两个中心概念:社区参与 (community participation)和融入社区(community integration).。
社区参与(community participation)是指一个健康、较理想的社区(R.Warren,1972),是需要让居民有一份归属感,是社区的一份子,关注社区的需要/问题,并愿意为社区贡献自己的一份力量,(包括服务当志愿者,当社区领袖,向有关当局表达居民需要)改善社区的生活等。当居民能动员本身的资源,运用社区的优势时,我们会发觉社区内的生活可以有很大的改善。
我们这个活动着重的第一个层面(鼓励居民在社区担任志愿者, 向有需要的社群作出服务),我们着重参与者能体会社区的需要,意识到自己的能力及愿意为满足这些需要作出贡献,并在过程中得到满足感。因此,在整个活动中设计中,这些元素都尽量得到体现,例如:让参与者了解服务的重要性,认识自己的长处,让他们认识到自己所作的贡献和对被服务者的帮助,并加以赞赏。另外,在过程中亦尽量让他们参与活动内容的设计和实施,培养他们的能力,增强自信心和归属感。
社区融入(community integration)倡导的是职业上和社区上的更广泛意义上的参与,尤其是弱势群体社区生活的参与,根据广泛化的法则,即是让残障、贫困、有缺陷的群体实实在在的亲自使用社区设施享受机构服务,同时参与社区生活建立与社区的自然关系。残障和无能人士通常较易从社区的主流生活中消失,他们不知晓社区建设新的方向和福利的设立,这种现象称之为“社会性死亡”。所以,社区融入是评估人们是否积极和健康生活的重要指标之一。
三、目 标
(一)倡导社区对老人家特别是孤老/残疾老人的关怀,提高孤老/残疾老人的生活质量;
(二)提升单亲家庭青少年、精神病康复者、为老人服务志愿者的志愿服务精神及社区参与意识,提高他们社会交往的自信心和能力;
(三)使单亲家庭青少年、精神病康复者、为老人服务志愿者等群体更好地融入社会,锻炼和发展自我,树立或巩固健康的生活态度。
四、参与者
(一)街道敬老院住院老人,及社区孤老和残疾老人
(二)单亲家庭青少年和家长
(三)精神病康复者及其家庭的照顾者
(四)为7259家庭服务的社区志愿者
希望能解决您的问题。
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