策划备课组活动方案(一般的活动策划方案怎么写)
1.一般的活动策划方案怎么写
首先大标题，接着是副标；主办方，承办方 一、活动目的 二、活动对象 三、活动时间 四、活动地点 五、活动准备工作（要详细） 六、时间安排表（看情况决定要不要） 七、宣传方式 八、活动流程（越详细越好） 十、资金预算 假如是比赛类活动加上奖项设计，评分标准，参赛要求 你好，有范文，你参考一下吧 勤工俭学献爱心活动策划书 一、活动宗旨： 为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。
通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。 二、活动策划组： 总策划：梁主任 副策划：陈 建 刘益军 孙 勇 审核人：李智辉 负责人：数字自动化系学生会 三、活动方式： 1. 首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。
参加者在本系同学中选拔。 参加者首先到办公室报名。
参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。 家教对象为初中生全部课程。
2. 根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。 3. 沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。
4. 本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。 四、活动时间计划： 1. 本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止） 2. 9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。
3. 10月2日至10月17日向社会进行宣传。 4. 11月17日截止家教。
5. 11月17日至11月20日对本次活动进行总结。 五、活动人员安排： 1. 沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。
2. 活动策划由主席团和学习部负责。 3. 活动审核由团总之负责。
4. 活动通知由办公室负责。 5. 活动传单由网络部和宣传部负责。
6. 活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。 7. 传单发放由各部门派一代表负责。
8. 家教情况由生活部和体育部负责。 9. 家教情况由生活部和体育部负责。
六、活动总结： 活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。
勤工俭学活动策划书 一. 活动背景 社会形式日新月异，人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。
与此同时，大量在校学生又迫切希望走向社会，在勤工俭学的同时，锻炼自己，服务社会！ 二. 活动意义 通过开展勤工俭学活动，我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台。同时是他们从小事做起，为适应未来社会培养责任感，以及吃苦耐劳的精神。
同时满足用人单位的需要。 三. 活动时间 每周星期六或星期天以及法定节假日。
四. 活动内容 针对用人单位的需要，我院将选拔具有推销、促销（做广告，发放传单）、导购、礼仪服务、清洁工等的学生，并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待，尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来，并监督其工作，真正起到锻炼自己服务社会的目的。
五. 活动主办单位 江西理工大学应用科学学院 六. 工作安排 1. 根据需要，院学生会实践与就业部面向全院招聘，通过严格面试，层层筛选，选拔出思想素质高，责任心强，能吃苦耐劳切有工作经验的学生，组成服务团体。 2. 与用人单位达成配合协议，并签定相应的合同。
使双方明确自己的权利与义务，并以双方主要负责人为法人代表和联系人。 3. 工作时间一般定在节假日，如有可能，可在其他时段推荐勤工俭学学生。
4. 每经过一个工作段，工作人员必须做好工作记录，且考虑报酬问题。 5. 参与勤工俭学的学生须统一由实践与就业部调度，必要时佩带工作证。
6. 在校内外大力宣传，一方面提高学生参与的热情，另一方面增强社会影响力。 七. 相关人员： 1. 具体实施部门：实践与就业部 总调度：刘红（部长） 主要负责人：熊振伟、严月（副部长） 总策划：王伟（委员） 八. 活动事宜 1. 每个走上岗位的人，必须经过实践与就业部面试筛选，并登记其真实资料，确保工作人员的素质，确保其胜任工作岗位，并且在一定程度上为其行为负责。
2. 此勤工俭学活动，参考市场价格，保证工作人员获得相应报酬。 3. 具体工作，由工作当事人负责，做到保证质量。
学生干部做好登记、监督工作。 4. 为确保活动长期、稳定、有规律、有组织的进行，我院将与用人单位共同协商签定合同，以此使双方明确自己的权利与义务，进而确立双方良好的合作关系。
2.策划案活动流程怎么写
对于初学者或者想快速提升技能的策划者来说，成功的活动策划最终考验的是对细节的拿捏。所以，我把以往做活动的经验总结起来，我把它叫做“活动策划的基本款”，绝大多数的活动均可以直接套入使用。
这个“基本款”把活动分为了5个过程，接下来顺着策划的思路一一罗列出来。
【第一阶段】活动最早的阶段，确定活动举办并着手组织，活动规模越大，启动时间越早，筹备周期越长。

【第二阶段】在活动确定举办之后到正式举办之前的筹备期，把所有需要顾及的细节安排好。

【第三阶段】活动正式举办的前几日，布置现场，物料、人员到位。

【第四阶段】活动正式举办期，细节多，要注意的也就更多。

【第五阶段】活动的后续整理阶段。

复杂活动可增之，简单活动可删减，这个基本款的所有要素可以灵活调整，自由运用。
最后再说一句：活动策划的成败关键在于细节，不错漏细节的策划人才能笑到最后，此外无论考虑多周全、经验多丰富，活动现场一定有突发事件发生，需要非常强的随机应变能力才能应付一切。
3.综合教研组活动安排
工作安排
九月份：
1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、加强教研组精神文明建设。
3、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练准备
4、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。
5、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。
6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
十月份：
1、各学科继续进行训练。
2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。
3、继续开展教研活动，十月末以新教师的汇报课为主。
4、协助学校搞好开放日活动。
5、开展体育学科竞赛活动。
6、继续加强教研组精神文明建设。
十一月份：
1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
2、开展体育学科竞赛活动。
十二月份；
1、各学科进入成果汇总阶段。
2、开展学科竞赛活动。
3、继续加强教研组精神文明建设。
一月份：
1、做好各学科期末收尾工作。
2、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。
4.如何进行教研组建设的策划和组织
如果教研组不去研究教学，那就根本谈不上它是教研的一个组织。
教研组教研活动是校本研修的具体体现。校本研修有个人反思、同伴互助、专业引领三个基本途径。
平时教研组开展的活动体现出来的就是同伴互助。同伴互助指的是同学科、同年级、同学校、同区域（地域）的教师，相互之间，对教学进行切磋、交流，从而获得专业素质提高的一种校本研究形式。
教研组要建设成一个研究型教研组，具体的内容就是搞同伴互助。这是教研组建设的一个重要内容。
教研组怎么去研究教学呢？利于操作的有我们常做的集体备课。这是提高教师把握教材能力、掌握教学一般方法的一种特别有效的校本研修形式。
集体备课怎样才能有效地开展呢？ 第一步：个人初备。教研组事先确定主讲老师，然后主讲教师和组内其他教师背对背地备课，每个人都形成自己的教学方案。
第二步：集体备课。在第一步个人初备的基础上，组内教师进行集体备课。
首先由主讲教师详细地介绍自己的教学方案，然后组内其他教师把自己的备课方案和主讲教师的备课方案进行比较，从中选优，对主讲老师的教案进行补充或修正。形成一个集众家意见的教学方案。
这个环节应该说是一个非常重要的环节，一次集体备课活动是否成功，是否取得最好的效果，很大程度上取决于这个环节。所以需要每一个教师要认真地倾听，仔细地比较，深入地思考，提出具体的意见。
不能说几句原则话敷衍了事。 第三步：讲课听课。
主讲教师用这个教学方案上课，组内教师听课。听课的老师可以全方位地听，也可以分组有所侧重地听。
比如我们两个侧重看教师的教学活动，看整节课体现的教学理念，你们两个侧重看学生活动，看学生的学习效果。听课要注意听课笔记要记得尽可能详细，突发疑问或灵感的地方要迅速做上标记。
第四步：反思研讨。课后及时进行。
主讲老师先对自己的教学进行反思。其他老师再充分研讨，反思和研讨可以围绕目标的科学性、达成度、重难点的科学性、突破度、教师教学活动的先进理念性、点拨指导度、学生活动的循序渐进性、全体度、深度等方面，意见统一后修订原有教案，写出通用教案。
第五步：个人执教。其他教师用通用教案上课，也可以对通用教案进行个性化修改后，再上课。
这种教研形式能够发挥骨干教师的引领作用，帮助老教师、新教师准确地把握教材，达到组内教师业务水平互补的目的。
5.活动策划方案怎么写
一、活动背景
二、活动目的
三 、活动主题
四、活动对象
五、活动时间
六、活动地点
七、活动前期准备（有人员安排，分工等）
八、活动前期宣传
九、活动内容（这个是写你要开展的活动主要流程）
十、应急方案（如：户外活动要想一下如果天气不好怎么办；治安问题等）
一般活动策划都包括这些内容，具体策划具体说咯，你说得那么宽，我也不知道怎么告诉你啊
6.如何进行教研组建设的策划和组织
如果教研组不去研究教学，那就根本谈不上它是教研的一个组织。教研组教研活动是校本研修的具体体现。校本研修有个人反思、同伴互助、专业引领三个基本途径。平时教研组开展的活动体现出来的就是同伴互助。同伴互助指的是同学科、同年级、同学校、同区域（地域）的教师，相互之间，对教学进行切磋、交流，从而获得专业素质提高的一种校本研究形式。教研组要建设成一个研究型教研组，具体的内容就是搞同伴互助。这是教研组建设的一个重要内容。教研组怎么去研究教学呢？利于操作的有我们常做的集体备课。这是提高教师把握教材能力、掌握教学一般方法的一种特别有效的校本研修形式。 集体备课怎样才能有效地开展呢？
第一步：个人初备。教研组事先确定主讲老师，然后主讲教师和组内其他教师背对背地备课，每个人都形成自己的教学方案。
第二步：集体备课。在第一步个人初备的基础上，组内教师进行集体备课。首先由主讲教师详细地介绍自己的教学方案，然后组内其他教师把自己的备课方案和主讲教师的备课方案进行比较，从中选优，对主讲老师的教案进行补充或修正。形成一个集众家意见的教学方案。这个环节应该说是一个非常重要的环节，一次集体备课活动是否成功，是否取得最好的效果，很大程度上取决于这个环节。所以需要每一个教师要认真地倾听，仔细地比较，深入地思考，提出具体的意见。不能说几句原则话敷衍了事。
第三步：讲课听课。主讲教师用这个教学方案上课，组内教师听课。听课的老师可以全方位地听，也可以分组有所侧重地听。比如我们两个侧重看教师的教学活动，看整节课体现的教学理念，你们两个侧重看学生活动，看学生的学习效果。听课要注意听课笔记要记得尽可能详细，突发疑问或灵感的地方要迅速做上标记。
第四步：反思研讨。课后及时进行。主讲老师先对自己的教学进行反思。其他老师再充分研讨，反思和研讨可以围绕目标的科学性、达成度、重难点的科学性、突破度、教师教学活动的先进理念性、点拨指导度、学生活动的循序渐进性、全体度、深度等方面，意见统一后修订原有教案，写出通用教案。
第五步：个人执教。其他教师用通用教案上课，也可以对通用教案进行个性化修改后，再上课。
这种教研形式能够发挥骨干教师的引领作用，帮助老教师、新教师准确地把握教材，达到组内教师业务水平互补的目的。
7.班级活动策划书格式及范文
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原发布者：在行传媒
活动策划书格式及范文活动策划书格式及范文一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“*年*月*日信息系*活动策划书”，置于页面中央。二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。四、活动名称：根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。六、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。七、经费预算：活
8.活动策划方案格式
XXXX活动的策划方案
活动时间：XXX
活动地点：XXX
活动人物：XXX
活动主题：
活动内容：
1、主持人开场
介绍活动的意义及大概环节
2.、领导讲话
3、XXX节目表演
4、介绍活动接下来的情况
5、对领导、嘉宾、工作人员致谢
大概流程，根据不同的活动穿插不同的内容，节目表演要符合活动主题。我最近也在举办一个活动，如果有意向可以一起聊聊
9.活动策划方案怎么写
首先要清楚活动的目的、主题、基本的活动背景基调是什么。
接下来准备好之后要确定活动时间、地点、参加的人员、主办单位、承办单位。一定要确定主次。
3活动节目构成：主体、各项节目的分配 负责人一定要分配好，确保每一阶段的流程都有专门的人去完成，之前做好可操作性方案，按单安排。
第四部分：晚会财政预算
第五部分：宣传计划
第六部分：应急方案
第七部分：可行性分析
要注意时间和工作安排要合理，具体的时间和负责人 需要的物资，可能发生的意外情况的解决办法。
最重要还是主体活动流程，预算也是比较重要的一部分，要切合实际，分析好人力、物力等，要注重各种细节！
