班科联系会(主题班会活动方案及开场白)

1.主题班会活动方案及开场白

自信—— 主题班会 主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）： 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会 的序幕。

主持人（女）：自信是个诱人的字眼。 主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”

主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。” 主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。

主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力？ 主持人（女）： 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢？勇敢一点，不要害羞~ 主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~ 主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。 XXX的发言 主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。

主持人（女）：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。

主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~ 小品[自卑，自负] 主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演！ 主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~ 主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨？”“你真是没出息。”

“你将来只会一事无成”…… 主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。 大家有什么感想吗？可以畅所欲言 同学七嘴八舌 主持人（男）： 大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。

主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。

当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。 主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。

但不可骄傲自大，刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。

一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的 主持人（女）；自信不是傲慢无礼。在这个世界上。

只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。

在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。 主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗？我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你！ 同学发言 主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~ 主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料 汪，刘 主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗？ 主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没？ 同学发言 主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。

主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音！Don't be shy, get a try! Don't be shy, get a try! Don't be shy, get a try! Don't be shy, get a try！ 主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了？ 主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗？ 主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗？ 张焕上 主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。 主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗？ 同学发言 主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧！ 主持人（男）：掌声欢迎 颜康 主持人（女）：自信仅仅是相信自己。

相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。 主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。

而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。 主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话 主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！ 完毕 主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。

主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。 石珺 主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗？ 主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗？ 。

2.一份主题班会的策划方案

主题班会策划

一、主题：弘扬民族精神做文明人

二、时间：2xxx年x月x日，上午、下午x点

三、地点：xxx教室

四、班会形式：xxxPPT展示

五、参与人员：xxxxxxx全体同学

六、班会目的：

为进一步弘扬民族精神、规范学生的行为习惯、培养学生良好的道德情操、营造和谐的校园文化和教育教学环境，百步中学各班利用班会课召开以“弘扬民族精神 争做文明学生”为主题的主题班会。同时，要求同学们在发表言论时紧扣主题，以起到深入理解科学发展观的先进性与可行性的作用，以使同学们可以主动去学习党的主要指导思想。

七、主要内容：

1、班长发言，讲明班会的主题及目的，并宣布主题班会开始；

2、全班同学按分好的组，展示自己准备的PPT（每组15张左右）或视频，时间控制在3—5分钟，顺序由各组抽签决定；

3、PPT及视频主要包括家乡实践科学发展观所获得的成果，并介绍；

4、各小组中，四川、云南、重庆、甘肃等省的人数稍多一点，要准备节目表演；

人员分配：1、黑板设计1人

2、主持人2人

3、拍照、摄像2人

八、主要步骤：

1、班长宣布班会开始；

2、主持人按顺序让各小组播放视频或PPT，并在活动中时刻使台上台下同学进行互动；

3、负责表演节目的同学表演节目；

4、主持人宣布PPT展示结束；

5、班委总结活动；

6、全体同学合照留念。

九、班会预期：

在班会过程中，同学们都能通过PPT，视频展示更加了解要弘扬民族精神，争做文明学生。要把中华民族战胜困难的决心和勇气、坚忍不拔的毅力、顽强拼搏的精神体现在日常的学习生活中去。

3.主题班会的方案

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原发布者：时列会下

主题班会活动设计方案 开展主题班会要按照一定的方案来进行。本文是聘才网小编为大家提供的主题办户籍活动设计方案，欢迎参考。“如何缓解学习以及考试压力”主题班会活动方案 一、活动背景 每学期学生都要面临学习很繁忙、还有期中、期末考试，很学生的心里负担很重，对能否取得好成绩信心不足。特别是遇到单元卷测试比较难是，学生的情绪就会一落千丈，学习积极性也急骤下降。本次主题班会就是要通过各种活动让学生学会缓解学习压力以及考试压力。 二、活动准备 1、出一期黑板报，主题：失败也是财富 2、教师讲：《爱迪生的故事》 3、各自寻找平时考试失败的原因。 4、每人搜集一条或几条有关失败与成功的名言警句。 5、活动背景音乐的准备：《水手》 三、活动目的 1、通过活动使学生认识到人生中难免会遇到挫折和失败，但挫折和失败并不可怕，是可以战胜的，要有接受压力的心里准备，有变压力为动力的意识。 2、使学生懂得“失败乃成功之母”的道理。 3、培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质，学会提高对压力的心理承受能力。 五、活动过程： （一）情景导入， 1、班主任讲述事前准备的故事：《爱迪生的故事》。 2、同学们讨论主人公走向成功的原因。 （二）、联系实际 1、导言：“苦难对天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。”

4.求

希望能帮到你。

做一个有责任心的人”主题班会主持稿一.开场白 主持人（汤）责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（张）责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（汤）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 主持人（张）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！八（5）班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始！二. 讲故事《成长与责任》 主持人（汤）：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。主持人（张）是呀！下面请 同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢迎！ 三.欣赏小品 主持人（汤）正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。

下面请欣赏小品《小明的值日工作》，看看小品中的小明做得怎样！ 小品（一）小明在教室扫地时，对旁边的同学说：“我上厕所！”但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说：“刚才我看见小明从后门走了！” 主持人（张）看了小品，你们觉得小明负责任吗？你会给他提什么建议？（学生自由发表意见） 主持人（张）做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小明的行为中吸取教训。下面我们再来看小品《小组长》。

小品（二）（在学校）语文老师因少收3本作业，批评了语文课代表小芳，张东知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。主持人（汤）你觉得张东是一个怎样的人？（学生说出自己的看法） 小结归纳（汤）：负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。

四.”责任心”大讨论联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例 主持人（张）生活的美需要我们去寻找、发现。在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？五.玩游戏，培养责任心 主持人（汤）看来，同学们对责任心有了较多的认识，下面我们一起来玩一个游戏。

主持人（张）这个游戏叫“对不起，我错了！”游戏规则是： 一组同学相隔一臂站成几排，一位同学喊“一”时，向右转；喊“二”时，向左转；喊“三”时，向后转；喊“四”时，向前跨一步；喊“五”时，不动。 当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”（响音乐，学生玩游戏） 主持人（汤）你在游戏中出现了错误，是什么让你站出来，说：“对不起，我错了.” 主持人（张）提问：这个游戏说明什么问题？ 这只是一个小小的游戏，但却表明了做人要勇于承担责任的大道理。

面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。 现实生活中，每个人难免都犯一点这样或那样的错误，有的错误发生时有人在场，有的错误发生时或许没有人知道，前后的环境不同，相比认识错误的程度就不同。

自己的队友在犯错误后，当着大家的面主动承认错误，这就是教育我们在生活中要勇于承担自己的责任。 六.定目标，表决心主持人（汤）同学们，你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事写在心型纸上并贴在黑板上。

（响音乐，学生写并贴上黑板）七.老师寄语 八.结束主持人（张）关于责任心，自古就有许多人加以传诵，让我们一起读读以下的名人名言吧！ （屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）1、实力永远意味着责任和危险。——美国总统 罗斯福2、说话随便的人，便是没有责任心。

——哈代3、有责任心的人，最有智慧，不负责任的人，最没出息。 主持人（张）有爱才会有责任， 主持人（汤）有爱才会有幸福 主持人（合）八（5）班“做一个有责任心的人”主题班会到此结束。

5.主题班会活动方案

活动主题：让青春在奋斗中绽放光辉

活动地点：XXXXX

主办单位：X年级X班班委会《如果是跟其他班级相比的话最好写明其他班级的号》比如：

参加人员：X年级X班全体成员。

参加人数：XXX

组织者：XXXXX《当然是写你们几个带头的了》

主持人：XXXX

思想来源：每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段.尤其我们在校大学生为青春而奋斗，所以在奋斗中我们会经常遇见一些精神上的困扰，如人际交往，感情纠纷，学习的压力等等，但只有经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人.

青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！ 青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！ 我们的青春也是如此，不论在人际交往中的失败，还是在友谊与爱情中的迷茫，在青春的季节中，我们都要学会坚强，在此背景下，我们计应X年级X班委班带领X级计应专业的学弟学妹们共同探讨我们青春期中可能发生的现象及如何树立正确的恋爱观念，使大家认识到友谊和恋爱现象的正常性，同时让大家学会珍惜友情，爱情，让他们为自己在青春的乐谱上谱写一首感人，动心的乐章。

前期工作：

1. 申请活动地点的教室及音响设备；

2. 拟写主题班会邀请函；

3. 制作主题班会演示稿；

4. 各班准备一支黑色画笔；

5. 购买准备相关物品（主题班会横幅，杯子，茶叶，开水）

6. 各个工作分配：

l 拍照负责人：

l 人员签到负责人：

l 流程记录者：

l 现场秩序负责人：

l 教室卫生负责人：

8. 预算这次主题班会的总开支；

活动流程：

1. 各班同学在联谊横幅上签下自己的名字；

2. 将横幅挂在适合位置；

3. 主持人介绍今天邀请的嘉宾；

4. 主持人开场白，介绍这次联谊班会的活动意义及主题的内涵；

6. PPT放完后主持人一起谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞.

7. 邀请这次总策划者上台讲话

8. 结束语，并对到来的嘉宾表示感谢；

后期事务

1. 完成班会的跟踪报告，扩大影响力

2. 做好本活动的总结工作

注意事项：

(1)要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

(2)要保护好多媒体机子，及音像设备不得让同学乱用；

(3)保持教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

(4)主题班会结束后各班班委留下来整理残物。有些东西你可以不用

就比如上面的 那些不是你们要做的 工作人员以及老师他们会安排的

支持你哦 好好表现 希望能够帮得到你

XX学校

XX班级

09年X月X号

请参考！希望我的回答能帮到你！

6.主题班会活动方案

以下意见供参考：

主题班会名称：感谢您，老师！

活动目的：正值2009年教师节来临之际，为表达全班同学对尊敬的老师的一份热爱之情，组织此次活动.树立我班尊敬师长立志成才的良好风气.

活动准备：

1、每人准备说一件对老师印象最深的事情。

2、为老师拍摄一部《老师的一天》的记实录像片。

3、由电脑高手制作《感恩的心》多媒体MTV。

4、准备一首感谢师恩的诗。

活动过程：

1、开场白。

又是一个新学期的开始，又是一个教师节的来临。老师，人类灵魂的工程师，您与我们朝夕相处不是亲人胜似亲人。我们的人生有了您，才有了方向与力量，我们的国家有了您，才有了强大与发展，教师节来了，让我们向我们的老师献上我们由衷的祝福！

2、下面请每个同学都来说一说你对老师印象最深的一件事情。（略）

3、大家说了老师很多感人的故事，下面我们来看看我们的X老师平凡而繁忙的一天。（播放《老师的一天》记实片）

4、看了这部记实片，你有什么看法呢？（同学意见略）

5、我们将怎样来感谢师恩？用我们的行动用我们良好的成绩用我们国家和民族伟大的复兴来证明，请大家一起来唱一首《感恩的心》（全班合唱并播放多媒体MTV）

6、请班委和团委的全体委员代表我们向老师献上一份礼物，献上一束鲜花，代表我们全班同学深深的敬意。

7、请XXX同学带领大家朗诵诗歌。

8、活动结束，请班主任老师讲话。

班会效果：

本此班会总体效果是希望通过每个人对老师的深刻印象的回忆唤起每个同学对老师的热爱之情，通过拍摄〈老师的一天〉看到身边老师平凡而繁忙的真实生活与工作，了解老师的生活工作中的不平凡。通过〈感恩的心〉MTV用歌声和诗歌表达对老师的感谢。全班通过人人参与这一活动，人人都能锻炼与提高自己的思想和品德，更加尊敬师长勤奋学习，用实际行动为已增光为校增光为国争光！

7.主题班会策划

主题班会的策划方案 班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。

有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。

所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用呢？在多年的实际工作中，我觉得有如下几个方面： （一） 根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题 主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。

开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。

那么，如何进行主题的确立与策划呢？我认为主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性。 1、确定教育目的，富有教育性 主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。

主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。例如，针对学生学习目的的模糊或错误，可以组织《为什么而学习》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会，要对学生进行人生观教育，可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会。

主题班会的教育目的大体可以分为如下几类：（1）思想观点、政治立场、首先品质方面的教育，如对学生进行人生理想教育、国情教育、爱国主义教育等；（2）端正好学习目的、态度的教育，如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育；（3）创“三好”、比贡献教育，如对学生进行创“三好”教育、“五讲四美”教育，爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。 在确立和策划主题班会时，必须思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应该怎贯穿教育性，达到教育目的、提高学生的认识。

只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。 2、结合学生实际，具有针对性 主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。

具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如：初一时，学生因为来到一个新的学习环境，对周围的一切都感到好奇。

他们大多数都希望能好好学习，天天向上，给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应该抓住这个契机，及时地对学生们进行点拨、引导，组织诸如《要珍惜学习的好时光》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》等主题班会，使学生的心头升起理想的光华，使他们的求知欲望更加强烈。

要做到有针对性，班主任必须善于搞好调查研究。作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。

只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。例如，针对部分学生成绩突然下降的情况，班主任应该通过多方面的调查，分析原因，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。

使同学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成绩的道理。 3、认真确立主题，做到计划性 主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。

教育性、计划性三者是统一的。首先，要根据学生不同年龄阶段的特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。

其次，对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三，对组织每一次班会要有一个具体的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，达到什么教育目的等等。

有了计划，主题班会就会目标明确，进行顺利，能够较好地达到预期目的。 （二） 根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。

班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。

要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。 1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。

中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。

他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，。

8.跪求主题班会设计方案

设计好主题板报，布置轻松的教室环境。

1、主持人以健康快乐的诗歌开场： 暖洋洋的风，绿油油的草 蓝蓝的天上白云飘 村庄里绿树掩着红墙 田野上黑土地穿上绿衣裳 放学的铃儿刚刚叫 出了校门我们撒腿跑 来到村西的田野上 来到秀水青青的池塘旁 那里夕阳守望大地 那里风儿摇起绿浪 池水里，鱼儿在快活的游荡 池塘边，有谁在轻轻地歌唱 2、提出主题：我们都希望自己能白云一样飘飞，希望自己能像小鸟一样翱翔，像鱼儿一样快活游荡，有谁愿意听我们歌唱？有谁能让我们快乐翱翔？下面进入我们的“绿色心情，快乐生活”主题，请大家讨论怎样才能获得好心情，怎样学习生活才更叫快乐？ 3、个人发言 4、小组搜集意见并归类，然后小组代表发言 5、集体讨论这些意见和建议哪些是可行的，哪些可以摒弃。 6、“生活中我们是否也遇到过这类事情呢？”——请大家欣赏小品XXX（之前排练2、3组关于某些纪律或生活习惯的节目），还可以是快板、相声、窜了词的歌曲等，除了博大家一笑之外更能发人深省。

7、演讲：进一步深化主题。 8、让同学们树立目标或宣誓 9、放以此为内容的歌，一起欢歌起舞 10、放飞愿望，送出祝福。

（大家互相祝福，然后就解散了）。

9.班级班会活动策划怎么写、要具体内容

07法学一班班会活动策划书

一， 活动时间：2008年11月12日星期三18:30到20:30

二， 活动地点：四教教室

三， 活动目的：为了搞好07法学一班男女之间的关系，增进双方的了解，使整个班级可以更团结起来，所以策划此次活动

四， 活动简介：

1. 男女宿舍生活视频欣赏。（拍摄男女宿舍生活的场景，希望由此让全班同学能认识另一个不同的自己）

2. 男女宿舍生活交流（如果大家有相同的兴趣爱好，可以进行交流）

3. 宿舍才艺表演（每个宿舍出个有自己宿舍特色的节目）

五， 前期准备工作：

Ø 在四教租借有多媒体的教室

Ø 准备好蜡烛可以营造气氛

Ø 买好啤酒与饮料，而零食则让他们自己带

Ø 视频剪辑恰当并且特效吸引人

Ø 主持人串好词

六，活动参加人员：07法学一班全体人员（不得缺席一人）

10.主题班会方案

一、班会创设背景 时逢奥运会倒计时不到一年之际，全国上下一片喜迎奥运的热闹场面。

如何抓好这个契机对学生进行素质教育，是我这个学期以来一直在思考的问题。正在我苦思冥想之时，中央电视台的一则公益广告——“少年强则国强”深深打动了我。

作为一名教育工作者，我肩负着培养祖国接班人的重任。而如今的学生，绝大多数为独生子女，家庭和社会对他们的关注过多，使他们大都娇生惯养，导致他们意志品质薄弱。

他们长大之后能够不断进取吗？他们能够承担建设祖国的重任吗？将奥运拼搏精神与学生生活、学习巧妙结合应该是个很好的切入点。为此，我决定召开一次弘扬奥运拼搏精神的主题班会。

二、班会设计意图 通过解读奥林匹克格言“更快、更高、更强”，创建“更稳、更实、更棒”的班集体。 奥林匹克格言充分表达了奥林匹克运动所倡导的不断进取、永不满足的奋斗精神。

虽然只有短短的6个字，但其含义却非常丰富， 它不仅表示在竞技运动中要不畏强手，敢于斗争，敢于胜利，而且鼓励人们在自己的生活和工作中不甘平庸，要朝气蓬勃，勇于进取，超越自我，将自己的潜能发挥到极限。学生的学习和生活中恰好需要奥林匹克的这种不断进取的精神。

一个集体只有稳定、脚踏实地、努力拼搏，才能造就一批爱国、明理、乐学、向上的有志青年，这也正是我们一六一中学的办学理念。本次主题班会意在弘扬奥运精神，创建团结向上的集体，因此主题定为“更快、更高、更强更稳、更实、更棒——奥运精神伴我行”。

三、班会设计过程 1. 确定班会活动目的 （1）让学生扮演福娃并作为班会主持人，引领整个班会，让同学们感受奥运，了解奥运，激发学生参与奥运的热情； （2）通过体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热情； （3）让学生了解奥运的相关知识，提高学生对奥运会的关注热情，并从中体会奥林匹克格言“更高、更快、更强”的内涵，激励学生在自己的生活和学习中不甘于平庸，要朝气蓬勃，永远进取，超越自我，将自己的潜能发挥到极限； （4）让学生主动收集有关奥运英雄的相关资料，提高学生收集、整理能力，并通过讲述奥运英雄的感人故事， 引导学生在学习和生活中发扬奥林匹克精神，学会克服一切困难； （5）展示校运会上班级同学勇于参赛的动人画面和在日常的学习生活中踏实肯学的同学的感人画面，引导学生主动寻找身边的榜样，从而使他们养成稳重、踏实的学风，树立不断进取、追求更棒的意识； （6）展示女排再次夺金的动人画面及班级跳绳比赛录像，让学生感受团结合作的重要性，激发学生热爱班级、为班争光的情感，培养同学们的集体荣誉感； （7）通过制定自己的近期奋斗目标和远期奋斗目标及朗读梁启超先生的至理名言“少年强则国强……”培养学生树立报效祖国的志向。 2. 活动准备 （1）成立“班会筹备小组” 小组讨论确定班会主题为：“更高、更快、更强，更稳、更实、更棒——奥运精神伴我行” 小组讨论班会主线：“解读奥运理念，弘扬奥运精神，创建优秀集体，立志报效祖国” （2）分工合作 班长：组织全班同学做好“我心中的奥运英雄”调查，并负责做好统计 宣传委员：查找奥运竞猜题 团支书：设计班会流程并撰写串词 音乐课代表：练习吹奏乐曲《Hand in hand》 班主任：选拔培训班会主持人 生活委员：做好后勤保障，如购买奖品 四、班会实施过程 第一个环节：参与奥运 五位福娃亮相，并作为整场班会的主持人，将奥运知识、奥运理念、奥运精神传播给所有的同学。

让学生体验参与奥运的快乐。 第二个环节：感受奥运 回放2001年7月13日北京申奥成功的录像，激动人心的画面让学生身临其境，感受成功的喜悦。

第三个环节：了解奥运 奥运知识问答。五个可爱的福娃，背后的秘密是什么，请你打开看一看。

轻松愉快的氛围，让学生有所收获的同时，起到了传播奥运知识的作用。 第四个环节：解读奥运 解读奥运会格言，理解“更快、更高、更强”的内涵就是超越自己，不断进取，启发学生树立自我超越意识。

第五个环节：弘扬奥运拼搏精神 汇报“我心目中的奥运英雄”结果，讲述奥运英雄的感人事迹，震撼学生心灵，从中学习奥运英雄的拼搏精神，同时紧扣班会主题。 第六个环节：学习身边具有拼搏精神的榜样 传承奥运拼搏精神展示学生在运动场上和学习上具有拼搏精神的感人画面，从中评选出班级体育和学习方面最具拼搏精神的同学，并请获奖同学谈感言。

让同学看到，榜样就在身边，让同学体验到，稳重、踏实就会做到最棒。 第七个环节：传承奥运团结合作精神 弘扬女排团结合作的集体主义精神，并展示校毽绳运动会上班级团结合作、勇夺冠军的激烈场面，让学生再次分享团结合作就能取得胜利的喜悦心情，提高班级凝聚力。

同时请同学演奏乐曲《Hand in hand》起到渲染气氛的作用。 第八个环节：升华 制订个人近期和远期奋斗目标，明确今后努力的方向，集体朗读梁启超先生的至理名言“少年强则国强”，激发学生的爱国热情。

五、总结与反思 本次班会从准备到设计实施，共计一周多的时间。虽然有些仓。