学校超市(学校超市推广方案)

1.学校超市推广方案

校园推广模式分析

1）校园营销体系建立

特点：（1）成本低，利用学生自身的优势，在学校进行品牌的宣传和产品的销售

(2)带动销售、推广品牌、培养后备人才三点相结合

(3)可以帮助贫困学生，同时也可以锻炼学生的能力，更易获得学生领导的支持，建立良好的社会形象

现在，很多商家通过赞助社团活动的形式来开拓校园市场，但通过实际情况来看其效果并不理想。其原因首先，活动并不涉及商家本身，学生参加活动不能了解到商家的情况，其次，活动中，体现赞助商的形式往往是挂横幅、发传单，活动时间短暂，没有持续性的宣传效果。

综上所述，如果商家的活动真正要在学生中间起到良好的效果，必须满足几个条件：

1、活动形式要有吸引力，能够完全的让学生参与到里面；

2、活动要体现商家的品牌、文化，并把这些融入到活动的形式当中，让学生主动的去了解；

3、活动要有持续性，要给学生一种长时间的视觉冲击，

4、考虑到学校的特殊性，活动的内容要起到提高学生综合素质的目的；

5、最重要的一点是活动只是过程，解决问题才是目的。因此活动的安排，必须满足一步一步地解决问题，最终达到一种持续性的效果。

一、则徐推广员系统和校园其他产品推广员的区别。

1、首先，则徐推广员系统是由则徐公司相关部门直接管理、以校园推广机构为活动载体的推广销售机制。而普通产品在校园里招募的推广员缺乏组织机构及活动规程，推广员的商业活动缺乏有效管理，他们的业绩计算和酬劳分配缺乏相关制度保证。我们相信，良好的管理在后期商业活动中将取得巨大的收益，这也是很多知名企业得以成功的要决。

2、其次，现在活跃在校园中的其他产品推广员从招募到商业活动的实施都存在大打“人海战术”的现象，同他们相比，则徐推广员系统要打造的是“精英团队”，我们将在则徐公司的具体指导下制订招募计划，提出应聘人员应具备的能力和素质，严格挑选，保证则徐推广员的“纯金品质”。

3、最后，在对推广人员最有吸引力的酬劳问题上，则徐推广员系统也将做出和其他产品不同样的分配方式，在这一分配制度的激励下，既要达到则徐公司期望的销售业绩，又要保证推广员合理的收入，实现双方共同的赢利。

二、则徐推广员系统的组织机构

我们希望在福建省内的大学进行这一机制的试点，如果获得良好的效果，则徐公司能在尽可能多的销售渠道进行推广，这时候，则徐公司就可建立独立、专门的管理机构。在这之前，则徐公司可指定专人和某个部门代为进行管理，负责活动规程的制订、推广员的审查、日常商业活动的监管、业绩计算及酬劳分配。

其中，校园推广监督人员实现的角色是直接的管理监督，对则徐公司负责，选聘推广员、监控推广员的商业活动和销售业绩等。

2.校园超市的市场营销策略

按照你的六条之要求，会让宜家乐超市更快的关门的。

第一步，不是《顾客问卷调查》，而是要改变成另一种方式进行。 方式，一本意见簿加上一张海报。

意见簿，封面上写“您的诚恳意见，我们将认真对待！” 海报，标题为“您的诚恳意见，我们将认真对待！”。副标题为“关于促进宜家乐超市更好的为师生服务的意见征求通知”。

内文为“略（大意是，写出为什么征求意见，征求时间期限）”；“您的意见，我们一经采纳，本宜家乐超市为您提供精美的礼品一份。” 精美礼品：小盒木糖醉换掉外包装，找一定设计公司（小门市即可）设计并打印好粘在小盒木糖醉的瓶身，做100瓶的带有“宜家乐超市”外包装精美礼品， 发礼品之时，在宜家乐超市门口举办个不型仪式。

第二步，收集上来的意见，分类进行分析。 这些意见就是顾客的要求，有什么比顾客的要求更直接的吗，没有的。

从商品类别上选择顾客之需要的。 价格要与超市一样或微高即可。

如需要可设有偿服务项目。 会员制会让更多的师生来此消费，三四年的校园生活，这就是他们的家。

我们宜家乐超市就是师生们的好邻居。 积分可换固定的礼品。

1.宜家乐超市简介 校园内的超市再大也无需要什么简介，而是需要理理念。 包括服务的理念，管理的理念。

这两个方面就足够了。 2.宜家乐超市顾客满意度调查（设计顾客问卷调查） 只分为，“你对商品种类的意见？”；“你对服务项目的意见？”；“你对价格的意见？” 用不着细分更多。

3.市场营销环境分析（宏观环境，顾客分析，竞争分析，企业内部分析） 企业内部一定是服务精神面貌有问题。态度上的吧！哈哈！ 宏观环境，顾客分析，竞争分析，这三个方面还要做出分析，浪费人的精力！校内唯一的超市，还要分析竞争。

4.目标市场营销策略（市场细分，目标市场选择和产品或服务定位） 在校的学生为主体，教师为辅。这么的明确，还要细分，然后选择。

多余！ 产品定位，让学生告诉我们就是了。 服务定位，学生为主体，教师为辅。

（最好只考虑学生就好了） 5.市场营销组合策略 方式一：会员制，积分可换购礼品。但这需要上机器。

要花些钱。 方式二：会员制，会员卡消费九折优惠。

没有积分。 6.确定最终营销方案 执行。

3.校园超市销售策划~

校园超市的商品大抵分为两部分吧，第一部分是食品，第二部分是非耐用的生活品；对食品来说呢，季节性的差异的影响并不是很大，仔细地将季节性敏感性比较低的物品给分列出来，这些物品一般就不用进行促销计划了，毕竟全年都在销售，而且不随季节变化，销量是比较稳定的；而主要功夫就放在有季节性敏感的一些食品上咯，比如冰淇淋、咖啡这种，所谓促销其实看着重点在那里，是清理库存的话，就应该反季节性来降价销售，一般是要亏的，而如果是想扩大销量增加收入的话，那么应该就顺应季节来进行销售，这样给与的优惠所付出的成本比销量增加带来的收入更少，于是，就可以选择了。

至于生活用品呢，也应该是这个思路，比如文具，这种就受到季节性影响很小，但是热水瓶、暖手器这些就受到季节性影响很大，特别应该重视那种单季消费的产品，这样进行顺季节的促销，不仅在能为当期的产品销量做出贡献，也会为以后的销售奠定很良好的基础，只要质量过关，产品功能过硬，当然会收到很理想的营销策划效果。

另外，至于具体的营销策划方案，应该是结合校园超市的特点来做，毕竟消费的主体是学生，应该去调查一下学生对某种产品的态度，选用一些问卷等方式，调查好了后，再针对学生对这种产品的共性，加大力度进行宣传，紧紧把握住共性这个环节来吸引大多数人的眼球。其实校园营销是很简单的，但他们受制于经济收入来源等等，有时候会显得有比一般营销更异常的特点，因此，在选择促销计划时，要充分考虑价格因素，200元降价为50元，与20元降价为5元对学生的吸引力或许是不同的。

4.求校园超市促销方案

五一节促销方案建议五一节，是春节长假后的第一个黄金周，是旺季来临的标志，是全年营销的第一场大战役。嘉元公司建议五一节的促销不仅不能错过，且要重视并搞好。继三四月销售低迷后，五一节迎来了消费者消费欲望的复苏。随着春深夏至，季节性消费、换季消费开始抬头。我们综合多年的经验及数据分析认为，五一节的主力消费群体集中在以下几个方面。

1、婚庆消费（婚宴酒饮、喜糖及炒货类、床品及厨具类）

2、长假旅行消费（箱包旅行包、摄影器材、旅行用品）

3、近郊春游消费（饮料类、即食品类、休闲食品类、）

（户外用品、运动用品、园艺用品）

4、家庭换季消费（夏凉家纺入季、厚暧家纺出季、防晒型化妆品入季）

（夏凉家电入季、服装收藏防蛀品类、雨具、调味品）

5、福利消费（夏季消夏用品团体福利消费）

我们促销始终应围绕一个理念，“促销不仅是卖我们可卖的商品，更是要卖顾客要买的商品”只有超市的促销迎合了顾客的消费心理才能成功。基于此，我们要依据五一节主要消费群体的需求，挖掘供应商潜力，合理组织相应的促销商品群。

一、确定促销期间

五一节相对其它大节来讲消费规模较小，商品需求面窄，所以五一的促销期间不益太长，我们建议在8-12天之间。考虑到部分顾客五一出游，及信息传递至顾客所需的时间，所以促销期应安排在4月28日起至5月8日止为益。

二、确定促销目的

虽说促销就是为了促进销售，但精确的讲其中还是有一定的

区别。因为促进销售一般来讲主要有两个途径，一是以现有顾客群体为基础，促销重客单价的提升；二是以提升客流量为目的，意在扩大超市影响力。再有其它的如和对手竞争、积压库存变现、新品系列推广等。

五一节关系到超市全年营销的影响力，所以我们建议应以扩大超市当地影响力为出发点，以此为目的组织此次促销，也就是说要以提升客流量为主。在促销商品的选择上要注意其对

5.怎么给学校超市制定营销策略

1：分析学校的人口比例很重要（有些师范院校男女比例达到8:2），这个时候必须分清重点！

2：分析比例后，正对不同的比例制定策略，有条件的话，按照比例做个小调查，看看着重的需求是什么。

3：按照调查及需求，选择超市铺货的类型，以及制定价格策略。

4：营销具体规划

一：超市可行性报告（市场的优势，劣势，自身资金状况的优势，劣势，人员搭配条件，学校政策条件，）

二：宣传（DM单，条幅，平面广告，服务《是否上门》，价格宣传）

三：前期活动规划，开业优惠策略，

四：。

太多了，赚你5分真难

6.校园小型超市经营方案

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内容来自用户：雯子0808

一、超市概况

二、企业类型三、市场分析四、商品管理五、超市组织结构六、资金预算七、超市效益七、其他八、校园超市店面形象及布局设计九、超市的商品流转管理十、营业规范十一、建立规范管理制度体系十二、完善的培训机制十三、超市消防安全制度十四、消防安全检查制度该超市由广西工业职业技术学院学生勤工助学办公室与贵港市奶哥食品贸易有限公司筹建，旨在为学生提供更多的勤工助学岗位，缓解贫困学生家庭经济压力，养成学生自我管理自我服务能力，提高学生社会实践能力。

学院二校区超市营业地点位于贵港市港北区桂林路1118号广西工业职业技术学院二校区学生公寓3#楼一层西侧，面积约220平方米。 超市经营理念：服务学生、助学扶贫。 超市经营目的：学生勤工助学基地，社会实践基地，综合素质培养基地；以教学为中心，培养学生实践能力，兼顾经济利益。 超市经营目标：培养我校大学生的创业意识和自我管理自我服务的能力，为将来就业奠定基础；让更多的贫困大学生通过自己的劳动获取报酬顺利地完成学业。 超市主要经营范围：针对消费群体情况列出的大致货物清单（见附）。

以零售为主，批发为辅。

（一）、目标顾客描述 主要针对全校学生及教职工（其中以学生为主）。全校学生有 2（十）店堂吊旗、吊牌设置1（四）商品陈列（六）商品盘点b. ④服务标准。学习社会同行业的服务标准，结合校园超市消费群特点，制定校园特色的服务标准。包括

7.校园营销策划书范文,要求校园超市每个行业,每个产品,或者要改进

康师傅”校园营销策划案

一、前言：

随着人们生活节奏的不断加快，人们的饮食生活也被深深打上了时代的烙印。因为方便面给大家提供了很大的便利，所以成为了很多人生活中不可缺少的食物组成部分。提起方便面，很多人立刻就会想到康师傅这个台湾品牌，康师傅方便面在中国几乎是家喻户晓的。“康师傅”塑造了一个可爱的动画人物图样，以讲究健康美味的美食专家的形象在中国市场建造了“康师傅”食品王国。大学生是方便面的重要消费群体，通过对产品市场的综合调查分析，以提高康师傅方便面在湖南商学院的市场占有率为主要目的做了一整套营销策略方案。

二、市场分析

（一）销售环境分析

大学生是方便面的重要消费群体。我们学校学生的就餐地点有：咸嘉食堂、一食堂、二食堂、三食堂以及人称“四食堂”的小卖部。根据调查结果显示：80%以上的学生会选择在食堂就餐，而食堂的就餐情况基本是这样：食堂条件单一，食物单一，且吃饭时间集中。这种情况下，同学们对食堂那永远不变口味的食物和拥挤不堪的场面多少感到厌倦。与此同时，有近20%的学生会不定时选择到学校楚枫桥的小餐馆就餐，但那里食物价格之昂贵又令一般学生难以栖止。因此，在这样一种环境下，很大一部分学生会选择实惠方便的方便面，尤其是晚餐。

（二）自我剖析和销售比较

康师傅方便面品质精良、汤料香浓，碗装面和袋装面一应俱全，更重要的是它有一个“康师傅”的名字。顶新国际集团董事长魏应交曾说：“许多人认为‘康师傅’的老板姓康，其实不是。‘康’意为我们要为消费者提供健康营养的食品。‘师傅’在华人中有亲切、责任感、专业成就的印象，这个名字有亲和力。用‘康师傅’这个品牌反映了我们的责任心。”

康师傅是国内最大的方便面品牌，根据相关的市场调查问卷得知，很多人在买方便面时首选是康师傅，购买原因，一是因为品牌效应，二是因为好吃。

而校园外全国近期内的市场调查是这样的数据：

冠军：康师傅的市场综合占有率保持在34%以上。

亚军：统一。

第三位：华龙。

第四位：日清。

第五位：农心。

第六位：福满多。

第七位：华丰。

第八位：今麦郎。

第九位：好劲道。

第十位：公仔。

虽然“统一”、“今麦郎”、“白象”、“好劲道”等品牌也因为味道和价格差距等特点在校园内市场中各领风骚，但“康师傅”这一中国最大的的方便面品牌还是占据了方便面市场的半壁江山。

（三）消费者分析

学生一般都离不开方便面，而学生一般又会在什么情况下选择方便面呢？根据调查得知：

A.懒。很多同学忙于学习，懒得去吃饭或者下课晚时看到食堂吃饭的人太多，会选择吃方便面。

B.穷。学生本身属于消费群体，吃方便面省钱。

C.整天用电脑的人。学生中有很大一部分喜欢游戏或者学习电脑软件。这部分人对着电脑就不愿意离开，很多时候会选择方便面这种快餐式的饮食。

D.形单只影。不喜欢单独去食堂吃饭的人，会选择方便面。

E.真的很喜欢吃方便面的人。

既然这些人会更多的选择方便面，那我们怎么样才能更抓住这些人的注意，让他们在买方便面时更多的购买“康师傅”方便面呢？

8.校园超市的市场营销策略是什么

校园超市的市场营销策略如下：

一、把顾客问卷调查改变成另一种方式进行。

改为意见簿和海报的方式，一本意见簿加上一张海报。意见簿，封面上写“您的诚恳意见，我们将认真对待！”海报，标题为“您的诚恳意见，我们将认真对待！”。副标题为“关于促进宜家乐超市更好的为师生服务的意见征求通知”。内文为“略（大意是，写出为什么征求意见，征求时间期限）”；“您的意见，我们一经采纳，本宜家乐超市为您提供精美的礼品一份。”

发放精美礼品，小盒木糖醉换掉外包装，找一定设计公司设计并打印好粘在小盒木糖醉的瓶身，做100瓶的带有“宜家乐超市”外包装精美礼品。发礼品之时，在宜家乐超市门口举办个不型仪式。

二、收集上来的意见，分类进行分析。

意见就是顾客的要求，有什么比顾客的要求更直接的吗，没有的。从商品类别上选择顾客之需要的。价格要与超市一样或微高即可，如需要可设有偿服务项目。会员制会让更多的师生来此消费，三四年的校园生活，这就是他们的家。而且，积分可换固定的礼品。

三、市场营销环境分析（宏观环境，顾客分析，竞争分析，企业内部分析）

企业内部一定是服务精神面貌有问题，宏观环境，顾客分析，竞争分析，这三个方面还要做出分析，浪费人的精力！校内唯一的超市，还要分析竞争。

四、目标市场营销策略（市场细分，目标市场选择和产品或服务定位）

在校的学生为主体，教师为辅。这么的明确，还要细分，然后选择。产品定位，让学生告诉我们就是了。服务定位，学生为主体，教师为辅，学生是消费的主体。

市场营销，又称作市场学、市场行销或行销学，MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。

市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。

市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的一系列活动、过程和体系。