电视节目制作策划 一 背景分析: 将电视节目镜头对准80,90后青年群体,现在的80后已经异军突起,他们是社会上的主力军,也是有力的中坚力量,他们生活在改革春风中,却厮杀在竞争中,步入社会上的他们在事业上有的刚刚起步,有迷茫和挫折,但是更多的是有着拼搏的青春。
90后的则正在高等学府学习,这样一个特殊的群体几乎可以代表这个社会的各个层面,他们的情感故事包含了家庭、教育、两性情感等等话题,这使得该节目内容极具包容性和可看性,在给青年群体打开心理之窗的同时,也化解这一代人与家庭之间的种种代沟问题。节目名称为《青春的旋律》,这里的青春包括了各个方面,话题的宽广型和兼容性使栏目清新脱俗,贴近生活。
二 策划动机: 现在活跃在社会上的80.90后是一个很强大的青年群体,他们怀揣梦想,但是当梦想遇到现实,总是梦想很丰满,现实很骨干,他们在属于自己的世界中追逐梦想,但是在这个过程中会有很多故事所引发的问题,他们的故事涵盖面很广,同时也和我们每个家庭息息相关,现在很多孩子和家长之间存在代沟,如何解决,同时又可以把 梦想实现在人生的路上呢?这是我们大家所关注的。所以策划这样一个节目。
他们更是这个时代发展的主力军,关注他们的故事,解决他们生活、情感的问题,透析青年内心世界,打开他们的心扉,让每个年轻人都拥有一颗敢于追梦的心,在这青春最美好的时代里放飞自己的梦想。 节目设定: 一、节目名称:《青春的旋律》 二、节目类别:综艺情感节目 三、节目宗旨:聚焦青少年成长故事,以80后的视角讲述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解决情感矛盾。
让每一颗年轻的心都有了梦想的动力和方向。 四、节目目标:目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映,从而更好的反映出青年人的生活状态,通过对他们生活,情感,工作的了解和观察,对他们有更深层次的了解和认识,同时邀请心理专家,主持人,和同龄人等等做为陪审嘉宾团,营造轻松活跃的氛围,为他们打开心扉,让每个人的青春都因梦想而绚烂多彩。
五、节目定位:立足于青年团体,给他们打造一个青春梦想的舞台,让他们能够真正认识到自己,解决他们问题,帮助他们建立正确的人生观价值观和就业情感观,节目青春活力时尚。 六、节目形态:节目采取主持人串场,邀请嘉宾,设置心理老师和嘉宾团,并且嘉宾与现场观众及主持人青春活力团嘉宾互动的形态。
同时穿插故事情景再现和电话连线等环节。 七、节目内容: 下面就“青春的旋律:说明一下这个节目的具体操作。
1. 片头 陪审嘉宾团 心理专家 同龄人 主持人介绍和每人对青春和梦想的诠释的一个短片,加上快慢镜头的运用。同时添加音乐《青春纪念册》的旋律。
2. 节目开场白主持人自我介绍,串联词,将今天的主旨引出来,利用VCR简单的视频回放引出今天的主人公和话题。VCR是介绍的近几年来在荧屏上活跃的选秀女生—陈凌云,她被媒体誉为选秀专业户,重庆大学艺术系的一名女生,今年21岁,自2008年参加了40多场选秀比赛,是一位很具有争议性的人物,她年轻,她对自己的人生充满梦想和目标,她倔强,但是也有面对妈妈脆弱的时候,但是形成强烈反差的是,尽管女儿说自己是处于一片好心参加选秀,同时觉得自己在选秀中获益良多,但是,其身为公务员的父母却痛斥其行为是荒废学业,走入歧途。
在父母眼中,自己的女儿从小就优秀、温柔,现在却如此疯狂地参加这些被父母视为乱七八糟的选秀,所以她的这些做法并不得到父母的支持和一些人的认同,但是她认为自己做的没有错,她要改变自己的人生和家庭,主持人利用这些矛盾点来进行访谈,其中并回放片子,加以介绍,同时还可以把主人公的父母请来,或者是电话连线,建立起孩子和父母之间沟通的桥梁,让陈凌云更好的认识到自己的选择,既可以不荒废学业兼顾父母的心情还可以在各个比赛中真正的锻炼到自己。 3. 增加节目爱心观察员与主人公的采访视频回放,让节目更贴近生活。
4. 通过台下陪审嘉宾团的提问来进行与主人公的互动,主持人还可以通过手机短信和网络来互动观众对节目的参与和关注,主持人在其中起到连接串联的作用,并使整个节目张弛有度的顺利进行。最后用爱和沟通、理解来化解陈凌云和父母之间对于梦想的诠释。
八、最后一部分运用陪审嘉宾团进行点评指导,然后可以让陈凌云表演一个自己认为最喜爱的节目,将节目气氛推到高潮,最后主持人总结。 九、节目特色:聚焦青年,透析青年群体心理,设置嘉宾点评团和互动视频模拟再现,节目有很强的包容性和时代感,能抓住现代年轻人的心理,解决根本问题。
十、节目风格:推陈出新,不拘一格。关注青少年成长励志,年轻时尚潮流,感情细腻真实。
原发布者:在行传媒
综艺节目策划书综艺节目策划书(一)一、节目名称:《魅力中国——人才秀秀秀》二、节目类别:文艺娱乐性综艺节目三、节目主旨:展示准职场精英魅力,凸现企业文化氛围,见证人才引进的阳光机制,描绘我国飞速发展的蓝图。四、节目目标:通过寻找工作的形式展示人才才华,突出节目主题。五、节目市场的定位:属于中国的娱乐时代已经如暴风骤雨般袭来,影响深远,其模仿之风也随之而来,虽然国家已经颁布了相关的限娱令,但是全国各地上星卫视为追求收视率,还是一家出,百家则出。因为现在国内就业形势严重,很多大学生的毕业就面临失业,所以通过“工作”的话题顺势而下,全新打造一档致力于建设人才机制,阳光操作应聘的风尚,完美呈现我国职场精英的个人魅力,营造和谐中国的文艺于一体的大型综艺节目。六、背景分析:随着大学的逐渐普及,越发暴露出就业形势严重,尤其是当今大学生的就业情况。记得温家宝总理说过,大学生的就业问题不仅关系到生计问题,更关系到尊严的问题。精力旺盛,好高骛远:控油满腹经纶,但无社会经验,心比天高这是目前求职者给人们的印象。因此当代大学生如何降低身份,参加社会实践,体验生活,真正提高自身的综合素质,充分发挥自己的才能,且将自己的才华施展在恰当的位置已是社会共同关注的一个焦点。许多大学生没有勇气解放天性体验生活,扮演不同的角色,而有的大学生则是苦于没有舞台施展课本以外的才华。作为媒体应该提供展示的平台,大学生是优秀的,
活动内容简介 一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:自定3、活动地点:自定4、组织人员: 5、参加人员:英语协会会员。6、辅导教师:自定7、主办机构:英语协会8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。 (2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。2、比赛时间:初赛:自定 复赛:自定 04、比赛地点:5、负责教师:6、总策划:7、策划小组:8、特邀评委、嘉宾:9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。10、赛程安排:(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。
(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲) (2)复赛:a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现场观众抽奖 e评奖、颁奖典礼 f主持人宣布比赛结束11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源:赞助商 三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。2、比赛时间:3、比赛地点:学生活动中心4、负责教师:5、总策划:6、策划小组:7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程安排:a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c参赛选项手依次演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布比赛结束10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源:赞助商 四、其它活动1、英语学习交流会 进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏 开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:(1)瞬时记忆大比拼(游戏) 游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。
参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。
由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。
5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。
时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。
若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。(2)单词接龙(游戏) 活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。
由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。
计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。
每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。3、出版英语刊物 此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。
通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影。
我还是举例说明吧: 就连中央电视台广告部(。
“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动方案
一、指导思想:
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,中宣部、教育部制定了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,中共中央宣传部、国家教育部决定,从2004年起,每年的9月份为中小学弘扬和培育民族精神月。今年9月份是第一个中小学弘扬和培育民族精神月,为切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,按照诸教[2004]99号《关于认真开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》要求,结合我校实际,制定“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动方案。
二、活动方案:
1、准备发动阶段:(9.6~9.29)
(1) 启动,宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。(9.6~9.10)
(2) 各班节目准备,上报。(9.13~9.29 9.20各班节目上报)
(3) 排出节目单,写好主持词,选拔、培训主持人。(9.25前)
(4) 邀请家长代表。(9.27前)
(5) 节目彩排。(9.28)
(6) 场地、舞台设计,音响试放。(9.29)
2、组织实施阶段:(9.30)
(1) 升旗仪式。
(2) 少先队入队仪式。
(3) “庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动。
3、总结评比阶段:(10.8)
(1) 活动总结。
(2) 总结表彰先进。
三、活动要求:
1、各班要认真排练节目。
2、各工作人员要按时到位。
3、注意会场纪律及安全。
附件:
1、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演仪程
2、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演节目单
3、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演节目主持词
我是来提供格式的啊………个人认为,如果是学生写节目策划的,最基本的就是将策划写得清晰明了,创意什么的到不一定真正重要(当然如果你有好的创意的话请自动忽视以上言论)
电视栏目的策划与设计一般有以下几个环节
1.宗旨设计
2.定位设计
(1)受众定位及广告市场分析(对象)
(2)内容定位(也包含了时段分析)
(3)形式定位
(4)同类节目竞争对手分析
3.风格样式设计(形式)
(1)栏目结构(栏目总体框架)哦
(2)主持人
(3)如何选择你的嘉宾
(4)栏目包装:片头设计、广告如何插播
(5)制作方式:是选用演播室(如演播室设计为您服务:家庭温暖感觉)、还是采访,或者是很多节目样式的结合。你可以根据节目的内容自由设定。
(6)主题音乐设定
(7)节目安排
a.(什么时候播出:周播还是日播,)
b.长度及板块构成、时间分配比例
c.时间段选择
4.运作方式
栏目的人、财、物的管理方式
招聘什么样的员工,注入多少资金来投资你的节目
5.宣传、推广与后期开发
你想根据你节目内容和特点怎么来把你设计节目做市场推广?譬如什么周年节庆,媒体合作,或相关的活动?
6.广告安排
吸引什么样的广告商,广告的内容如何与节目特色统一
7. 栏目组成人员:制片人、编导、编导助理、外联
8、栏目创收构想
9、栏目支出预算
一、背景分析:当下,娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位,也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目,已不能再吸引大众的眼球。
二、企划动机:就目前为止,戏曲类的节目,大多生存艰难。唱念做打,选段演唱都已过于守旧,难以将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱,让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥,老少咸宜。
节目设定:
一、节目名称:《相约花戏楼》之我爱唱戏
二、节目类别:全民参与的一档戏曲歌唱节目
三、节目主旨:推广戏曲,弘扬传统文化
四、节目目标:为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会
五、节目定位:为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台
六、节目形态:年纪性别不限、曲终不限,个人或团体参加比赛,并有观众参与的互动型录播节目
七、节目内容:推陈出新,凡是参赛者表演曲目,必须经过再加工,戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。
节目点评,此阶段有两部分组成。首先是场上观众对参赛者的表演发表意见;然后由现场嘉宾做点评。
观众打分,评委的点评以及观众自身的判断,对参赛者的表演进行评价,采用10分制。
评委打分,综合参赛者的表演进行打分,
由主持人宣布最后结果,每期设立两个晋级名额,晋升半决赛。
八、节目特色:融戏曲与多种艺术表现形式于一身,发掘戏曲的传统魅力。
九、节目风格:睿智 轻松
十、主持人串联风格:有才气,稳重之中不失幽默
十一、节目长度:60分钟每期
十二、单集节目构成:片头;参赛者VCR、参赛者亮相、比赛进行、评委点评、加分题、最终决定
十三、播出时段:暂定
十四、播出次数:暂定
十五、节目集数:21集。前16集为预赛,17-20集为半决赛,21集为决赛。
十六、单集晋级安排:前16集每场设立两个晋级名额,17-20集每场设立一个晋级名额,21集决出总冠军。
十六、参赛者节目安排:为增加节目的可看性,可对参赛者表演的节目,由专业人士进行适当的辅导和修正。
十七、参赛者服装以及化妆安排:由专业人士对参赛者进行指导,提升节目整体形象。
节目宣传:
网络媒体:通过安徽卫视网络战略合作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、百度贴吧和安徽卫视粉丝网进行宣传。将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。
平面媒体:在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传,如《新安晚报》等
电视媒体:在节目播出前以及播出中,安徽电视台给与一定时间段宣传。安徽卫视的各综艺节目中,可有主持人进行介绍《相约花戏楼》之我爱唱戏。
摄制要求:
一、主持人:马滢、阿进
二、节目顾问:戏曲名家、艺人、知名人士等
三、节目要求:节目不得过于郑重其事,要既有气氛又能够令人感受到传统文化,使观众感受到比赛的趣味性
四、整体目标:节目播出时段,可以赢得绝大多数电视观众。
五、制播周期:暂定
六、工作人员设置:暂
电视综艺栏目策划书(1)
电视综艺节目《阳光制造》诚征冠名赞助及协办单位
电视综艺节目《阳光制造》横空出世!
诚征栏目冠名:面议
奖品赞助:商品实物、消费券或现金,每期1000元以上,谢绝接纳少于4期的赞助。
诚征媒体支持:
短信、168声讯、协作商家销货小票等各个环节联合置奖(大奖液晶电脑一台或者现金5000元),观众、赞助商、电视台三方欢乐互动,
电视综艺栏目>策划书
一、前言
此策划案主要在于分析各种资料及比较国内同类才艺展示电视节目的基础上写就的,但对于受众的调查,即广大观众的喜好,赞助商希望的调查,主要还停留在资料的采用上面。本策划案主要是解决《阳光制造》节目的定位,播出前的炒作、推广、合作及播出中的进一步广告投入、节目深化战略。
二、情况环境分析
(一)、市场分析
市场环境:调查显示,城市人口每天看电视的时间平均为三小时,这说明电视已经成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分。而目前,汉川本地各电视台的电视节目确实是难以满足广大观众的需求。电视节目中,能叫得上好的有两类:一类是为数不多的优秀电视剧。一类是各电视台制作播出以及从国外引进的电视栏目,如中央台的《幸运52》和《开心词典》、湖南台的《快乐大本营》、福建东南台的《超级模仿秀》等电视栏目。这些节目在全国均有很大的收视人群。但由于相对于巨大的电视市场而言,仍是杯水车薪,可以说这块市场是非常有潜力的,非常有前景的。而现在的关键是占领属于自己的市场份额,培养自己的固定的受众群。就汉川的电视市场而言,电视栏目缺少强势品牌,没有一档令大多数观众认同的好节目。尽管汉川的电视人不断地努力探索,创办了收视率有所提升的新栏目和新频道,但整体情况仍差强人意,局限性很大且无法覆盖最具消费实力的社会中坚阶层,也形成不了太大的对受众消费倾向的影响力,这势必使得广告客户的投入回报预期值大大地打了折扣,从而也降低了广告客户对媒体的信任度,久而久之将会造成客户流失、广告收益降低的恶性循环局面。与此同时大部分的广告主也为没有一档值得投放电视广告的高收视率的好栏目而一筹莫展,广大的本地电视观众也因为没有好看的节目苦恼.
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