经过策划书的名字 计划尽可能具体写的名称,如“*年*月**大学**活动策划书”,在页面的中心,当然,能够写这个标题如下书面字幕。
中国的活动背景:该计划的一部分,应根据这本书的特点选择侧重于以下项目的内容;具体项目有:基本情况简介,主要执行对象,开展的原因,社会影响,以及最近的情况有关的目的动机,组织部门的活动。其次,我们要解释的环保功能的问题,主要考虑固有的环境优势,劣势,机会和威胁等因素的影响,使其综合分析(SWOT分析),将专注于过去的各种环境因素分析的内容现在的情况进行详细说明,并制定计划的情况下的预测。
如环境是未知的,它应该被分析以通过研究和其他装置来补充。 中国活动的目的,意义和目标:活动的目的,这意味着应用程序简练的语言点的目标明确地表达;在独特的核心活动的要点为目的的声明构成或策划和意义(经济,社会利益,媒体的影响等),导致应写清楚。
目的是具体的,需要满足的重要性,可行性,时效性 中国4,资源需求:上市的人力资源和物力资源要求,包括使用的地方,诸如教室或使用活动中心中列出细节。现有的资源可以分为两部分,并需要的资源。
中国五大活动:作为规划身体的一部分,表现出简洁明了,易于理解的人的方式,而应该争取一个详细的介绍方面,写每个可以设想,没有遗漏的东西。在本节中,表达并不局限于字,它可以是适当加入图表等;每个工作项目计划应安排在时间顺序,有利于项目实施的时间表制定验证。
主办方配置,活动对象,相应的责任和时间,地点应该在这一节中描述,执行紧急程序也应在本节考虑。 中国这里可以提供一些参考:场地,接待室,嘉宾座位,赞助商,合同协议,媒体支持,校园宣传,广告,主持,领导讲话,司仪,会议服务,电子背景,灯光,音响,视频,信息联络,技术支持,秩序维护,服装,指挥中心,现场气氛调节,车辆穿梭,活动工作人员清理后,照片,餐饮招待,后续联络。
根据真相请自行调节。 中国六,预算:收费 根据实际情况具体活动,经过认真计算,与上市形式的清晰度。
中国七,问题的活动和细节应注意:变化的内部和外部环境,该计划的实施将不可避免地带来一定的不确定性。因此,如果有应变措施时环境的改变,丢失的概率是由多损失量,急救措施也应在规划说明。
中国八,活动和主要参与者头:注明组织者,参与者的名字,先生们,单位(如果该计划应说明该组是组名的人负责)。 中国注:中国1,该计划提供了一个基本的参考书籍,小策划书可以填写;大型策划书不能坚持形式,自我风格的细节,页面美观; 中国2,可专用于生产计划书封面,保持它的简单,庄重;策划书可以打包,与设计标志做标题,插图等; 中国3,如果配件能够连接到规划书的背面也可以单独装订; 中国4策划书从纸张的长边装订的需求; 中国5大策划书,可以有若干个子策划书。
中国 附:大学一次活动的基本步骤:如果这样做,未雨绸缪的活动。计划是做活动的背景下,一个好的计划是成功的先决条件。
中国二,获得支持。得到肯定和支持的领导,是一个非常必要的事情;支持大型媒体,你的活动将特别容易处理,而且很可能会成功。
中国 三个组织专案组人员分配任务。相应的责任,每个人都清楚地意识到自己的责任。
需要注意的是任务的需要分配到人的单位,但也不能说什么“你们做的”,所以基本上不用做这个事情。有几个方向:指挥中心,宣传赞助组,工作组的现场,宣传媒体组,现场秩序,礼仪接待组,紧急救援人员。
打印出的权利和责任的清单,让大家看到明明白白。此外,满足每天一次,在时间上的进展,处理各种信息报告; 中国 4,赞助或其他资金来源:寻找赞助商,他们是很难的谈判,双方终于可以得到互认协议,这是积极的需要。
有了资金,所有的操作便捷;注:没有太多的广告,谈判必须把握好尺度,否则商业味道可能使党失败! 中国五大综合资源。有很多道具,你需要迅速找到项目。
就像RPG游戏,你必须知道如何获取资源,资源的组合。 中国 六,宣传。
与会调足了胃口的广告,海报或其他媒体的职责。 中国 七,网站必须有一个指挥中心,负责及时调度; 中国 8进行的过程中,所有至少有一个员工的沟通方式。
如SMS,注意或手势。 中国 九,提醒那些谁收到的手掌,幼儿,员工创造的氛围特别的安排。
认为这是必要的运行活动。 中国十,认真参与的高层人物的活动了,不会丢失任何礼貌那些谁记得的工作人员致敬默默无闻的辛勤工作!你的荣誉,他们是真正的奠基人。
当然,它也很佩服他的成功 中国这是一种常见的营销计划大纲写一本书,我不知道有没有帮助你。
健康知识主题班会
每周星期一的第一节课是我校固定的班会课,班会课主要要抓好学生的行为习惯养成教育、安全教育、健康教育和法制教育。9月14日早晨,按照学校德育处的安排,每个班组织一次关于健康知识的主题班会。
走进每个教室都能看见黑板上醒目的班会主题——《卫生与健康》。低年级的老师正在教育孩子要养成勤洗手、勤刷牙、勤剪指甲、勤理发的良好卫生习惯。还一边讲解一边示范,教孩子们正确洗手,正确刷牙的方法。中年级的老师正在教育孩子要养成多锻炼、多饮水、不挑食、室内常通风的良好习惯。高年级的老师正在告诉学生健康的生活习惯是幸福生活的源泉,告诉学生心理健康也是健康生活的一部分,要用积极的态度面对生活中的突变,面对学习和生活上的挫折。
课后,我们随机采访了部分低年级的学生:“你在这节主题班会上学到了什么?”学生们乐呵呵地告诉我,我学会了正确洗手,说着他们便做起示范来了。
以下内容由会聚网整理提供,希望能帮助到你!
“健康.友善.幸福”主题活动策划书
人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,当你走入社会时会有朋友、亲人去帮助你,当你成为父母有一个幸福的家庭。需要你去感受健康、友善、幸福。
(一)活动主题:
围绕“健康.友善.幸福”为主题举行,具体题目自行确定,如环境适应、生涯规划、人际关系与学习、考试压力调适等。
(二)活动时间:
2015年x月x日——2015年x月x日
(三)活动地点:xxxx
(四)活动目的:
1、使成员在活动中紧跟时代步伐,发挥青春激情活力,并积极主动敢于创造,努力探索树立典型。同时为建设团结、和谐及树立新形象而作不懈奋斗 。
2、增强成员的凝聚力,使成员之间相互关心、相互鼓励,齐心协力为团队作贡献;同时,在成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围,争取在团队中树立先锋模范作用。
(五)活动意义:
1、有利于增强团队成员之间的团结知识,加强对集体的热爱。
2、有利于加强团队的集体责任感、团队荣誉感和团队观念,有利于团队开展各项工作,提高工作效率。
3、有利于加深班团队成员之间的感情和对团队的热爱,从思想上实现“大统一”使团队成员在“团结,和谐,奋进”上步伐一致、行动一致实现1+1>2的效果。
(六)活动流程:
1、在团队宣传该活动,号召全员参加。
2、团队提前开会,选好主持人,做好工作安排,细致分工。
3、申请好教室,准备好开会使用的材料。
4、团队根据主题自行设计活动方案,结合团队实际情况开展主题活动,内容要丰富多彩,不拘泥于形式。
5、团队要有计划的开展团队活动,邀请相关指导员参加活动并参与团队的交流与讨论。
6、主持人做好会议记录工作,以便会议精神的贯彻和落实。
(七)、活动总结:
1.总结该活动的真正意义,进行汇报。
2.总结本次是否达到预定效果,以后该怎样继续发展该活动的精神。
每天我都可以高高兴兴的过,因为我健康;我健康,因为我运动。因为我运动,所以我健康。
生命对于我们而言,只仅仅是一个开始而已,良好的开始意味着美好的结局,所以我们不能马虎得对待我们的开始。那就动起来吧,在运动中建筑起一个健康快乐的自己,在运动中感受一切值得高兴的事,让我们的生命因为它而精彩起来吧!
运动之中,我们体会到生命的可贵之处,感受到生活的快乐。青春不是永恒的,但运动却是永远的。运动没有年龄的限制,没有身份,地位和种族的差别。它不想战争那样残酷,交错着血与泪。它会给我们健康,给我们快乐,带给我们世界最美好的东西。
运动不只可使我们拥有健康,更可以锻炼我们的思维能力。乒乓球让我们思维变的敏锐,排球,篮球让我们懂得集体协作的重要性;登山又可让我们知道“下山容易,上山难”的人生哲理,这些所以的运动无一不是给我们益处的。
人生有时候就像是场篮球赛,需要各个方面的协调发展,你才会感受到生命的美好,只要健康的生命,却不想着去工作或学习,那生命就只是一具空壳,只想着学习或工作,而忽视健康,那充其量也只不过是个“空想家”所以我们更应该运动,让运动帮助我们实现一切!
生命是真实的,运动是真实的,只要我们运动了,那快乐就不是梦,梦也不是梦了。
因为我运动,所以我快乐。通向快乐的阶梯正在等着我们去攀登,整装一下,我们出发吧!
“文明生活,健康成才”主题教育活动作为**学院学习贯彻社会主义荣辱观、在新形势下改进和加强大学生思想政治教育的一次主题活动,不断创新主题设计、组织模式和活动方式,引导大学生热爱党、热爱祖国、回报社会、遵守公德、健全身心。
树立社会主义荣辱观,继承中华民族优秀思想传统,是构建和谐社会的必备条件,在实现社会主义现代化建设“三步走”战略中具有不可取代的指导作用。 社会主义荣辱观,一是强调社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的鲜明体现,树立良好的社会风气既是经济社会顺利发展的必然要求,广大人民群众的强烈愿望,更是建设社会主义先进文化的重要内容;二是强调特别要引导青少年树立社会主义荣辱观,把他们培养成社会主义事业的合格建设者和接班人,更为重要的是也要让他们树立为祖国、为人民服务的思想,把为祖国和人民做贡献作为人生追求的目标。
为了认真贯彻执行“八荣八耻”的社会主义荣辱观,把社会主义荣辱观教育有机融合并贯彻落实到思想教育的各个方面,以便提高同学们的思想觉悟。 一、以理想信念教育为核心,大力加强青年学生思想政治教育 “八荣八耻”的道德观,对人在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑,不断提升思想道德境界提出了新的要求,具有深刻的科学性。
因此,要在教育教学活动中进一步强化有关荣辱观教育的内容,针对学生的特点,设计思想教育内容,深入浅出地开展社会主义荣辱观教育。 1、大力加强理论教育。
继续兴起学习实践“三个代表”的重要思想,引导学生把学习贯彻“三个代表”重要思想同树立落实科学发展观和共建社会主义和谐社会的要求结合起来。 2、加强青年学生思想道德建设。
以党建85周年、红军长征胜利70周年等重大事件及节庆、纪念日为契机,开展“民族精神代代传”主题教育活动,重点积极开展好“瞻仰革命地、重走长征路”红色之旅教育活动,引导学生大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立与时俱进的社会主义荣辱观。 3、加强团的基层组织建设。
进一步加强巩固团员意识的成果,加强团员队伍的建设,整该团干部作风,加强学校团干部的培训、学习,强化发展意识,提高业务水平,建设一支数量大、素质高、社会主义荣辱感强的团员队伍。 二、开展“文明生活,健康成才”社会荣辱观的校园文化活动。
要大力加强校园文化建设。在舆论宣传中突出社会主义荣辱观教育。
以社会主义荣辱观为导向,让每一个校园文化活动都发挥道德教育的作用,让校园的每一个角落都体现道德教育的意义。要通过校园文化的熏陶,引导广大青少年学生崇尚真善美,憎恨假恶丑,不断追求崇高的人生境界,抵制低级趣味。
要建设价值导向鲜明的校风、班风、教风、学风,广泛开展以社会主义荣辱观为主题的校园文化活动,营造一个鲜明、自然、和谐的校园文化环境。 1、充分发挥论坛的重要作用。
创业论坛以“共享成长——优秀典型进校园 ”为主题开展系列活动,根据学生的实际情况,选择优秀青年典型走进校园,运用多种方式向学生宣传介绍道德楷模和先进楷模,增强思想道德建设工作的有效性。 2、实施“星光助教”活动。
继续实施以“阳光共青团”为主题的助教活动。让学生们深入中小学,为中小学生捐书捐物,手拉手助教活动,让学生释放余热,在思想上和实际行动上树立社会主义的荣辱观。
3、深入开展“八荣八耻”活动。在学生中深入开展以班级为单位的“八荣八耻”的主题班会、团会,并上交学习心得,让正确社会荣辱观深入人心。
三、加强社会实践环节,在实践育人过程中彰显社会主义荣辱观教育。 要以全面实施素质教育为基础,切实把德育与智育、体育、美育有机结合起来,在校园文化建设中融入社会主义荣辱观教育。
在实践活动中突出社会主义荣辱观教育。在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在全社会的前列,牢固树立“育人为本,德育为先”的观念,教育引导青少年学生自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格大学生。
1、推进学生社会实践活动,不断增长学生才干。深化发展社会实践活动,引导学生深入了解国情,社情和民情。
不断丰富社会实践的内容和形式,利用开展“三下乡”、“四进社区”、“送文化下乡”等形式的活动进行社会实践。 2、力争确定建立社会实践基地。
推动社会实践的日常化、经常化发展。组织学生积极开展“保护母亲河”、“林地植护”、“学生环保监督岗”等绿色环保社会实践活动,通过开展环保宣传、环保调查等活动,引导学生认知科学发展观,在学生中树立“人与自然和谐发展”的生态文明理念,从而树立正确的社会主义荣辱观。
胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观,用科学发展观统领教育工作全局,加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,全面推进素质教育,培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的指导意。
开展体育健康、文明为主题的校园文化活动
1、以“开展体育健康、文明”为主题开展系列活动,根据学生的实际情况,选择优秀青年典型走进校园,运用多种方式向学生宣传介绍道德楷模和先进楷模,增强思想道德建设工作的有效性。 2、深入开展助教活动。让学生们深入中小学,为中小学生捐书捐物,手拉手助教活动,让学生释放余热,在思想上和实际行动上树立社会主义的荣辱观。 3、深入开展“体育健康、文明”活动。在学生中深入开展以班级为单位的“体育健康、文明”的主题班会、团会,并上交学习心得。
首先要养成定时饮食的习惯;其次要注意饮食的荤素搭配;第三要注意早餐要吃好、吃饱,早餐摄取的能量是供应上午活动的;最后饮食与运动是相结合的早晨吃好,中午要吃饱,晚上要吃少,吃的东西不要非常油,要吃些有营养的,按时按质、按了进餐,多吃素菜瓜果和高蛋白的食物,少吃脂肪含量高的油炸食物。
要想身体好“三多四少”离不了:多锻炼;多吃水果和蔬菜;多吃鱼肉少吃盐;少吃脂肪;少吃糖。吃多身体有益的食物进食色谱 红黄绿白黑 在现代日益紧张的生活中,怎么样才是健康的生活方式呢?参照国外经验,结合我国特色,健康四大基石可归纳如下:合理膳食两句话:即一、二、三、四、五,红、黄、绿、白、黑。
“一”指每日饮一袋牛奶,可有效有所改进我国膳食钙摄入量普遍偏低情况。“二”指每日摄入碳水化合物250—350克,即相当于主食6—8两。
“三”指每日进食3份高蛋白食品。“四”指四句话:有粗有细;不甜不咸;三四五顿(指少量多餐);七八分饱。
“五”指每日摄取500克蔬菜及水果,对预防高血压及肿瘤至关重要。“红”指每日可饮少量红葡萄酒50—100毫升。
每日进食1至2个西红柿。“黄”指黄色蔬菜,如胡萝卜、红薯、南瓜等,对儿童及成人均能增强免疫力。
“绿”指绿茶及深绿色蔬菜。具有防感染、防肿瘤的作用。
“白”指燕麦粉或燕麦片。食燕麦对糖尿病病人效果更显著。
“黑”指黑木耳,有助于预防血栓形成。营养搭配均衡,多吃些颜色鲜艳的蔬菜水果(比如说黑色的,紫色的等),还要根据不同体质来选择我适合的食物,但是总体上来说,少吃上火的油腻的东西,保持低钠饮食,养成良好的饮食规律20年前,美国农业部开始根据“美国人饮食指南”建立了日常食物金字塔。
现在年初,又推出了新版食物金字塔,纠正了过去的一些疏漏。据悉,在关于吃什么的问题上,提出了更好的建议。
健康饮食金字塔是建立在每日运动和控制体重的基础之上的,因为这两个因素对人们保持健康来说,十分重要。它们也会影响到人们吃什么和如何吃的问题,以及人们吃的食物又如何影响自身的健康。
从健康饮食金字塔的底座往上看,其中包括: 全麦食品(在大部分进餐中) 人体需要碳水化合物提供能量,碳水化合物的最合适来源是全麦,比如燕麦片、粗面面包、以及玄米(也就是糙米)。它们含有麸糠和胚芽,以及富含能量的淀粉。
人体消化全麦的时间要比消化白面包这样直接的碳水化合物长,这会使人体的血糖和胰岛素保持在一个合理的水平,并非常快会下降。非常好地控制血糖和胰岛素水平,能够减少人体的饥饿感,阻止Ⅱ型糖尿病的发生。
植物油。美国人平均每天从脂肪中获取1/3的日需卡路里,所以,把它们放在金字塔的下部是有道理的。
注意,这里尤其指明的是植物油,并非全部各类脂肪。健康的不饱和脂肪来自橄榄、大豆、玉米、向日葵、花生和其他植物油,以及富含脂肪的鱼类,比如三文鱼等。
这些健康的脂肪不仅有所改进人体胆固醇水平,且还能有效防止潜在的心脏猝死和心肌梗死等。 蔬菜(大量的)和水果(每日2到3次)。
多吃蔬菜和水果可以不可以有效防止心脏病和心绞疼的发生;预防各种癌症;降血压;减轻被称作憩室炎的肠道疾病;防治白内障和青光眼,对65岁以上的老人来说,这两种眼疾是造成老年失明的主要病因。 鱼、禽、蛋(每日0到2次)。
这是蛋白质的主要来源。大量的研究表明,吃鱼可以不可以减少心脏病的危险。
肌肉和火鸡的饱和脂肪含量低,也是非常好的蛋白质来源。鸡蛋是长时间被妖魔化的食物,因为它的胆固醇含量相对有些高,实际上,鸡蛋是非常好的早餐,它比油炸甜面包圈或者精面面包圈要好得多。
坚果禾埒壳豆(每日1到3次)。 坚果禾埒壳豆是植物蛋白、植物纤维、维他命和矿物质的最合适来源。
带壳豆包括黑豆、蚕豆、毛豆等干货。非常多坚果含有丰富的健康脂肪,比如,杏仁、核桃、小胡桃、花生、榛子、松子等可以不可以直接标明该食物有益于心脏。
奶制品禾埴用钙(每日1到2次)。 为防治骨质疏松,需要摄入钙、维生素D等,奶制品是美国人获得钙的传统来源。
除了牛奶和奶酪这类含有饱和脂肪的食品外,还有其他的健康方式获取钙。例如,三杯全脂牛奶相当于十三小条熟熏肉所含的饱和脂肪。
如果你喜欢奶制品,可坚持选择脱脂或者低脂产品。如果你不喜欢奶制品,代用钙食品是保证每日人体钙需求量的保证。
红肉和奶油(小心使用): 这些食物被放在健康饮食金字塔的上层,因为它们含有丰富的饱和脂肪。如果你每天都吃红肉,如牛羊肉等,每周尝试几次鱼或者鸡肉可以不可以有所改进你的胆固醇水平。
一样的,你也可以不可以从奶油换到橄揽油。 大米、白面包、土豆、意大利通心粉、甜品(慎用): 为何这些全美国人的主食被放在了健康饮食金字塔的顶端?因为它们会引起人体血糖的迅速增强,导致体重增加,糖尿病、心脏病和其他慢性病的发生。
全麦碳水化合物则使人体血糖稳定,至少是缓慢增长而不会超过人体正常水平,使人体有能力处理多余的血糖。 多种维生素: 日常多种维生素,多种矿物补充物是人体的营养后备。
我们每。
要根据自己院的实际情况做计划,以下资料仅供参考,希望对你有所帮助!幼儿园大班教学计划 一、现状分析 本班有 46名幼儿,其中男孩 名,女孩 名。
全班幼儿较为活泼开朗,在上学期实施的主题及整合活动中,孩子们的个性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展,能积极参与各种认知活动,喜欢探究。游戏活动中,幼儿对角色游戏十分喜爱,有自己的想法,能创造性的进行游戏。
并且乐意与同伴相互合作,能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力,能手眼较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械,并能注意安全。
在家长工作方面,家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。
但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题: 1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲,如吕邦义,黄岚,杨妍晨等。有的幼儿非常好动,不遵守纪律,爱打人杨国航,张俊秋,张伟健。
有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强,如:薛晨,张新渝等。 2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。
活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养 3、个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。
4、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 5、游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限。
合作的方式、方法需要再培养。 6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。
7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系。 二、班级学期目标 (一)幼儿方面 1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。
2、知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的事情。
3、了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。 4、亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。
5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。 6、喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能。
7、喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动。 8、喜欢动手制作。
在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具 胆想象。 13、能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈游戏,表演角色的特点。
14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容,说话态度自然大方,无突出语病。 (二)教师方面 结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。
更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做研究型的教师。努力创设开放式的环境。
拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出 发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。
(三)家长方面 1、明确教育的方向,了解家长的思想观念。 2、更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵。
3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。
配合幼儿园工作,帮助幼儿正确、健康的发展。 三、具体措施 (一)幼儿方面 1、幼儿主动的参与目标的制定。
生成自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的。 2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。
通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。
3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。
在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。
4、加强体育锻炼,保证幼儿身心健康的发展。 (二)教师方面 1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。
2、创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。 3、在选择和使用材料上加以开放,支持和提高幼儿求异创造表现的能力。
4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。 5、作研究型的教师。
要研培一体化,抓好科研项目。 (三)家长方面 1、充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展。
2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通。 3、结合节日开展各类活动,积极邀请家长来参与,把家园互动贯穿于节日教育中。
20XX年,是实施“十二五”规划的关键一年,也是深化医药卫生体制关键之年。
依据全省及泰州市爱国卫生工作要点,为做好我市20XX年健康教育工作,进一步提高健康教育工作水平,结合我市实际,特制定本工作方案。 一、指导思想 健康教育是精神文明的重要内容,是国家和社会文明程度的重要标志,20XX年我市健康教育工作的指导思想是:深入落实科学发展观,认真贯彻《省委、省政府关于深化医药卫生体制改革的实施意见》,以党的xx大精神为指针,以向全民普及卫生知识为前提,以提高全民健康素养和自我保健意识为根本,以引导全民养成科学、健康、文明的生活方式为目的,围绕创建国家级卫生城市这一中心,大力开展健康教育及健康促进工作,全面实施基本公共卫生服务和重大公共卫生服务项目,推进基本公共卫生服务的均等化进展,努力提高健康教育普及率和健康行为形成率,为建设和谐泰兴做出应有的贡献。
二、工作目标 1、创建工作:依据《国家级卫生城市考核验收评估标准》及《江苏省卫生镇考核验收评估标准》,切实开展健康教育各项工作,做到各项资料齐全详实,宣传活动形式多样,监测干预相关指标达到评估标准,年内确保国家级卫生城市及江苏省卫生镇通过省级初评。 2、居民健康素养促进工作: 1)充分利用广播、电视、报刊、网络、专栏、巡讲、竞赛等传播手段做好健康素养基本知识与技能的普及宣传活动,各社区卫生服务中心和乡镇卫生院每年开展健康素养知识与技能讲座不少于12次,社区卫生服务站和村卫生室不少于6次。
2)按照省市方案要求,各乡镇进一步推进城乡居民健康素养干预和监测工作,市年内建立2个农村社区(河失镇及古溪镇)、2个城市社区(新城市花园及富泰华庭)及2所学校(济川中学及河失镇初级中学)健康素养监测网络,努力推进“健康素养促进行动”典型社区(村)的建设,有组织、有计划地开展健康素养干预及健康管理工作,使健康素养监测工作制度化、经常化,三类人群样本量各不低于3000例,确保三类人群健康素养知识知晓率及行为形成率不低于75%。 3)做好“居民健康素养评估学习系统”的推广,年内至少组织3000名以上城乡居民自测健康素养水平,并适时对各单位系统推广使用情况开展督导及评估。
3、健康教育绩效工作: 1)市级按照国际组织和国家确立的卫生宣传日或重大疾病预防控制要求,组织开展宣传咨询活动,组织大型主题宣传1次,全年至少完成主要卫生宣传活动10次以上,各乡镇组织开展相关宣传咨询活动,当年不少于6次,有活动方案、照片、总结。 2)开展3类以上目标人群重点卫生防病知识的宣传和知晓率调查,各乡镇按实施方案的要求,完成目标人群调查不少于300人次,确保知识知晓率达到75%。
有方案、调查报告、活动记录、成绩记录、总结等资料。 3)开展3类以上目标人群行为调查、管理、干预、评估工作,按照“目标人群健康行为干预考核评估量表”要求,做好干预方案制定、基线调查和效果评估等工作,行为干预指数达到0.7。
4、健康促进工作: 1)健康促进学校创建:按照11年教育部颁发的《中小学健康教育指导纲要》及《20XX年全市学校卫生工作要点》,学校正常开设健康教育课,今年确定济川中学、泰兴镇中心小学、长生中心小学、河失镇初级中学、常周小学开展省级健康促进学校铜牌的创建,年内确保2所学校通过评估验收,确定洋思中学、襟江小学开展银牌的创建,年内确保1所学校通过评估验收。 2)健康促进医院创建:围绕考核指标,积极推进健康促进示范医院创建工作,今年计划将10家乡镇卫生院列为创建考核验收单位。
3)以全民电子健康档案的建立为平台,以慢性病防治为切入点,以健康教育与健康促进为手段,启动以慢病管理为主、以城市社区卫生服务站具体实施的健康管理服务模式,年内重点抓好一个街道,两个社区的试点工作,总结经验,提高水平,逐步建立对全体人员的健康管理。4)按照“江苏省健康促进示范企业”督导评估办法要求,积极配合职防部门启动我市“健康促进示范企业”创建工作,推进我市职业卫生管理水平,提高职业人群健康素质,确保年内开展1-2家企业的创建。
5、实施“健康教育进家庭”活动,促进基本公共卫生服务项目均等化工作: 1)城乡社区及车站等公共场所,设置健康教育宣传专栏,每月更换一次内容,有更换记录,专栏内容有照片, 2)市各新闻媒体设置健康教育栏目,在泰兴电视台设立“健康新概念”,在泰兴广播电台设立“健康之声”,在泰兴报社设立“健康之窗”专题宣传板块,活动坚持公益性质,由市卫生部门(包括各级医疗卫生单位)提供技术支撑,各媒体部门负责活动的策划,按照宣传计划,开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育。 3)巩固市乡两级健康素养讲师团,以“全国亿万农民健康促进行动”及“健康泰兴社区行”为平台深入城乡开展健康讲座,市级讲师团覆盖50%以上的街道和乡镇,乡级讲师团覆盖100%的社区(村),全年累计巡讲场次不低于150场,讲师团有成立文件、讲座有通知、签到、课件、照片等资料。
3)。
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