孩子写作业慢怎么办？
孩子写作业慢的对策如下：1.把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
2.用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成功感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。
3.把作业当成考试。
4.生活中注意培养孩子的时间观念。
孩子做作业拖拉注意力不集中怎么办？
孩子做作业拖拉，注意力不集中怎么办？做作业拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病，也是父母亲最大的困扰，除了吼、催、就是打，有的父母亲会抓狂、放弃。如何进行改善呢？肯定是有办法的。
首先要分析一下孩子做作业为什么拖拉，为什么注意力会不集中？如何进行应对？
（一）孩子没有明白学习是他自己的事情，所以做作业不主动，没有动力。
家长没有明白，学习是孩子的事，不是自己的事，而在生活当中父母亲为孩子做的实在太多了。从起床、催促吃饭、到收拾文具装书包，换衣服，父母亲都亲自做了。
对孩子的任何事情都要催促、管理、反复提醒，同时还要安排孩子学习任务，陪同孩子学习，检查孩子作业，孩子的事情父母亲是全程参与。
让孩子感觉不到他需要做些什么，需要承担些什么，时间长了就感觉学习是父母的事，而不是他自己的事。
【 应对措施】 家长一定要明白学习是孩子自己的事儿，而不是家长的事儿。
对于孩子的学习，家长只是从旁辅助，这是关键。父母亲不要做的事无巨细亲力亲为。孩子能做的一切事情都让孩子自己做，让孩子全程参与。让孩子自己为自己负责，做错了自己承担结果。如果迟到没有完成作业遭到老师的批评和惩罚，那么让孩子自己承担。孩子做的好，我们要及时的给予肯定、表扬和鼓励。让孩子明白你为自己的事情负责，而且做的不错。学习上少干涉、少指导、学会放手。让孩子意识到学习是自己的事儿，才会对学习负责。这些都做到了孩子才会有责任，有动力去完成自己的事儿。（2）孩子不明白时间概念，不知道什么时候该做什么事儿，即使做事情也慢，会拖拉。
有的孩子是没有时间概念的，家长在一边越催促他越觉得茫然。时间的长和短，早与晚孩子是不明白的。
对孩子时间概念的培养要及早进行。从小就树立起时间概念。
【 应对措施 】我们要培养孩子的时间概念。
对学习给孩子做好规划，询问孩子今天要做哪些作业？先做什么后做什么？是现在做还是一会儿做？然后给孩子规范一个大概的时间。也可以利用闹钟，漏砂等让孩子直观的感觉到时间的存在。慢慢的培养起孩子对时间的概念。给孩子在学习上做好规划，并且记在本子上，如果完成就说明他做对了。（3）孩子各科的作业量比较大，孩子会产生畏难情绪，就想着拖延。
孩子的科目繁多，而且各个学科的作业相对都要布置，一科科加起来就更多了。
有的孩子在课余时间去学习新东西，参加各种补习班或兴趣班，有的老师也会留下练习作业。
所有的作业加在一起就不少了，而孩子的时间是有限的。对于大量的作业，孩子就会觉得害怕，烦躁厌恶不想做。
【 应对措施 】如果确实看到孩子的作业量极大，孩子不能按时完成，父母亲就要想办法减轻孩子的负担。
如果没有能力去参加补习班或者兴趣班，那么就减少一点。如果学校老师留的作业量比较多就把作业任务拆分一下。一科进行完之后休息，或者说放松一下，在进行另一课。通过对作业的拆分，减轻了孩子的心理压力，学习效率当然就会变高。（4）孩子学习能力不强，在课堂上没有充分的理解，做起作业来比较困难。
不是所有的孩子学习能力都超强的，有一部分孩子属于心有余而力不足。
如果在课堂上没有听懂或者没有听明白，回到家做作业的时候就要翻书，那么做作业的速度就慢了下来。
【 应对措施 】如果父母亲掌握孩子的整体学习能力，遇到这种情况，父母亲就要及时的给予孩子一些帮助。
多教孩子几遍加强巩固一下，或者向老师反映，让老师在学校的时候注意点，多提供帮助。当孩子慢慢的有所进步时，就要及时予以奖励和肯定，孩子在学习上就获得了成就感，自然而然的就有动力去按时完成学习任务，包括做作业的速度也会相应地加以提升。（5）对孩子做作业的环境和书桌要保持干净、整洁、简单。
现在的小孩因为家庭经济条件比较好，家里的孩子又少，不知不觉的就会买很多的玩具，文具，各种各样玩的东西，动画书啊，积木啊，模型啊等等。
当书桌或房间内的东西太多太杂，孩子就忍不住这里摸摸那里看一看，自然做作业的时候就变得拖拖拉拉。
【 应对措施 】及时清理、整理、收纳、归拢孩子的多余的东西，同时跟孩子交流玩这些东西，定一个固定的时间。在做作业的时候肯定是不能玩的。
给孩子一个简单的学习环境是改善孩子拖拉最有效的办法，孩子的书桌上也尽可能的，要保持干净整齐，文具不要花里胡哨的，带香味儿的和特殊造型的，品种也不要过多。桌子上不要摆放与学习无关的东西，只摆放必要的学习用品，并且摆放整齐，避免因孩子找纸和笔及其他的东西而分神。（6）孩子做作业时不要过多的、反复打扰孩子，不需要过多的关怀。
孩子在做作业的时候，有的家长忍不住反反复复的进来，出去问孩子要不要吃药，不要喝。
然后会看看孩子做了哪些作业，做了多少？有没有需要指导的、交代的、督促的。
这样的情况让孩子在做作业的过程中很难保持高度的注意力。
【 应对措施 】提前做好对孩子的关心关怀，问孩子有没有这方面的需要？
孩子放学回家就可以询问一下孩子在学校的情况，在学习上遇到哪些困难或问题，其他方面有没有干扰自己的地方，看看孩子的情绪是否保持平稳。老师在课堂上讲的内容有没有完全明白，如果不明白，那么回到家要对孩子进行一些复习。渴了饿了，以及有其他方面的需要在做作业之前就处理好。这样在做作业的时候就可以安心了。（7）孩子在不同的年龄段注意力的保持是不一样的。
注意力是指在某对待某一事物时的专注程度及专注时间的长短。
上了学的孩子，7～8岁时注意力基本可以保持在20分钟左右，9~10岁的学生可以保持25分钟左右，11~12岁的孩子注意力相对较长，可以保持30分钟。
在孩子做作业的时候，不可能长时间的保持专注。时间长了孩子的注意力就分散了。
【 应对措施 】不要用一个标准去关注孩子的注意力，也不要要求孩子自始至终保持高度的注意力。
孩子注意力保持时间的长短，除了自身的因素影响以外，还受外界条件的影响。孩子注意力时间长短没有一个标准，不要用别人的标准或心里想象的标准要求孩子。我们学习过作业拆分法，可以让孩子中间适度的休息。这也有利于孩子某一阶段注意力的保持。在孩子做作业的时候，家庭要保持安静，不要发出过多的声音，不要反复的打扰孩子。总结：以上7点是我对孩子做作业拖拉，注意力不集中而进行的分析，同时也给出了应对改善措施。孩子之间是有差异的，不能用某一种标准模式来要求孩子。要充分的考虑到自己家孩子的综合状况，对孩子进行判断。
不要用传统的打、骂、吼、催、指责、轻视、放弃等手段和方式方法，对待孩子做作业拖拉，注意力不集中这种状态。
作为父母亲我们可以了解孩子的客观情况，生理及心理发育特点，同时用科学的方法去接纳、理解、辅助、关注、肯定。
在家庭生活中面对孩子的学习，我们还要给孩子做好榜样，给孩子创造一个有利于学习的环境和家庭氛围。
不要在孩子学习的时候，父母亲去看电视，玩手机，打电话，大声喧哗等等。
当我们了解了这些，那么我们可能就会做得更好。我是@梅妈妈育儿有方 ，专注婴幼儿早期教育，关注孩子们的健康成长。可以关注我，了解更多育儿知识和常识。
要解决这个问题，我们先要搞清楚孩子写作业拖拉的原因。
请大家回想一下平日里的自己，是不是也有犯拖延症的时候？而且通常是在事情很多的情况下！我们拖延不是因为事情本身，而是因为我们不自觉地把这件事和恐惧、焦虑、压力联系到了一起。毕竟处理繁多的事务，没点能力和耐心，更本难以处理。
所以这时候，我们便会产生“逃避”心理，从而发生拖延行为。
大人尚且如此，更不用说小朋友了。之前我家娃就这样，说喜欢画画，吵着让我给他报班，可过了一学期，他就连画笔都懒得摸。我问他原因，他说自己不是因为不喜欢画画了，而是因为每次练画画结束后还要面对繁多的作业，即便今天完成了学习任务，到了明后天，依旧还是这样。他说：这样的生活，他一点自由玩耍时间都没有！
所以大家明白了吧？造成孩子拖延的最大原因，其实就是繁多的学习任务带来的恐惧、逃避心理！
可能有家长要说了，现在教育竞争这么严重，真不是我们不想给孩子解压，确实是因为学校布置的作业多，没办法。
嗯，现代孩子的学习压力确实很大，但要从根本上解决孩子的拖延行为，我们还真得学会给孩子解压，可以试试以下方法：
1）和孩子一起制定合理的时间表
每天放学回家，可以先问问孩子，你估计今天的作业多长时间能写完？如果孩子说1小时，你可以“豪气”地说：给你1个半小时，如果能提前做完，剩下的时间你都可以自由支配——先把时间放宽裕些，让孩子实实在在地体验到“抓紧时间”的甜头。
如果他孩子真的可以在规定的时间内提前完成，父母一定要克制想要继续“加码”的冲动，说到做到让孩子自主安排，自由放空，这样的“刺激”对孩子来说是相当巨大的。
2）制定奖励方案，并遵守
和孩子一起制定时间表后，还要制定一定的奖励方案。比如孩子一周内都按照约定完成了练习，就可以给孩子一定奖励，这个奖励方案也是和孩子一起制定的。
奖励可以是虚拟的，也可以是实物：比如周末一起看电影；得到自己喜欢的玩具；去游乐场；……
当然了，父母一定要遵守约定，兑现自己的承诺。否则，孩子一定会比你更会钻空子。
3）使用番茄钟，提升效率
番茄钟，堪称是提升效率的神器。它分为25分钟专注时间与5分钟休息时间，每个周期为半小时，特别适合稍大一点的孩子（也适合成人）。
可以和孩子约定，在专注时间内必须要完成任务，手机、游戏、小动作都要杜绝。休息时间里，可以做任何自己想做的事情。
可以先从2个周期练习，等孩子养成习惯后，增加周期。很多关于番茄钟的APP小工具，在此我就不赘述了。
4）坦然看待孩子的白日梦和走神
我小时候最喜欢干的事是趴在窗口数红绿灯的变化次数。可现在，有不少家长根本见不得孩子什么都不干：“发什么呆啊，看会儿书！”“做白日梦能让你数学提高10分吗？快做套卷子！”
仿佛做白日梦或发呆，就是在浪费时间，毁灭人生。可今天，十足的科学证据证明了，无聊时间不仅是人生的必需品，更是创造力的催化剂。
我们企图把孩子的时间填满，其实也是出于对未来的焦虑和恐惧，正因唯恐他会在日后的竞争中败下阵，所以才恨不得他现在就十八般武艺样样精通。
可是，美国斯坦福大学统计美国将有47%的职位会被AI取代。而在中国这个比例甚至可能高达60%以上。大量工作被取代的同时，一些行业也逐渐被颠覆。面对势不可挡的自动化浪潮，我们最该担忧的也许并非是“工作被抢走”，而是把“我们还能做什么”的关切放在首位。
AI的好处是可以使我们能够从无意义重复的工作中解放出来，但在注重高效和创造力的未来，人的舞台应该是思想、创新与美的表达，如此活出人本来的样子。
人生不是被编辑好的程序，人生本来就充满着意外的收获。一个时间被塞得满满的孩子，怎会有精力去深入思考和专注于一件事，如何去发挥自己无穷的想象力？
