幼儿园老师冬季安全知识宣讲(幼儿园冬季安全教育内容)
1.幼儿园冬季安全教育内容
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：wuqikuq幼儿园冬季安全教育冬季是全园安全工作的重点时期，特别是消防安全、交通安全、烟花爆竹燃放安全等。
随着天气的一天天转冷，由于孩子年龄小，自我保护能力相对较差，幼儿安全教育显得更为重要。请老师们结合本班实际，开展内容丰富的安全教育活动，将安全教育渗透于一日生活中，确实抓好冬季幼儿安全教育。
1、交通安全教育。据有关部门统计，全国交通事故呈逐年上升的趋势。
家长可带领孩子做做如“红灯停、绿灯行”等游戏，教育幼儿行人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、不横穿马路的知识。2、消防安全教育。
对幼儿进行消防安全教育，要让幼儿懂得玩火的危险性；让幼儿掌握简单的自救技能。教育幼儿及家长自觉遵守烟花爆竹购买、燃放规定，做到依法、文明、安全地燃放烟花爆竹。
3、食品卫生安全教育。幼儿大多爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。
教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。4、防触电教育。
触电是日常生活中比较常见的意外伤害，对幼儿进行防触电教育，首先要告诉幼儿，不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告诉幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。
2.幼儿园冬季安全教育教案
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：xii2735[标签：标题]篇一：学生冬季防寒防冻安全教育教案学生冬季防寒防冻安全教育教案第一课时【教学目标】1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。重点：对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
难点：让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己【导入新课】冬季，北风呼啸，寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢？本节课我们讲讲冬季防冻知识。
【教学内容】一、最常见的冻伤部位多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。这些部位都在身体的末端或表面，血流缓慢，且又经常暴露在外，局部温度低，极易受寒冷的伤害。
二、最容易发生冻伤的时机：冬季夜间温度很低，经常在-8℃以下，若夜间行走也容易发生冻伤。早晚温度也很低，注意防冻，到了严冬季节，时时刻刻都要注意防冻。
三、判断冻伤的程度：1、一度冻伤皮肤苍白、麻木，进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。2、二度冻伤除皮肤红肿外，出现大小不等的水疱，水疱破溃后流出黄水，自觉皮肤发热，疼痛较重。
3、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死，出现血性水疱，皮肤呈紫褐色，局部感觉消失。
3.幼儿园中班冬季安全教育主题班会
一、活动目的：
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。
二、活动对象：全班学生
三、活动准备：安全知识，关于安全方面的事例
四、活动过程：
（一）导入
各位同学，xxx班《校园安全》主题班会现在开始。
（二）关于校园安全（列举一些文明和不文明的现象）
1.同学们，每当清晨，太阳照亮韦家厂小学的操场，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，[莲山 课件]当我们又能用双手来清洁我们花园般的学校。我们充满了欢乐和希望——新的一天属于我们每一个人。
校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们每个同学要牢记的，平平安安最重要。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？
2.猜猜这些警示牌是什么意思（出示图片）。
3.在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！
4.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。[莲山 课件]
5.像这种情况，我们班发生过吗？
( 1 )用扫帚或其他东西互相打闹。
( 2 )在教室里互相追赶。
(3)在寝室上铺蹦来蹦去，从上铺直接跳下来。
(4)集会时从3楼一拥而下，跑向大操场。
(5)回家时在小河里游泳、捉鱼虾。
(6)把火种带进寝室，便于点蚊香。
(7)下晚自习后突然停电，我们在楼道上挤成一团
在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
6.现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
( 1 )选择：
①同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A ر原谅同学或报告老师，让老师处理
B ر记恨在心，事后叫人一起教训对方
C ر据情节给予报复
D ر叫家长到学校来教训对方
②在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A ر购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位
B ر餐具要卫生，要有自己的专用餐具
C ر在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”
D ر养成良好的个人卫生习惯
③乘车时较为安全的行为是（）
A ر在道路中间拦车
B ر上车时争先恐后
C ر车辆行驶时，头、手不伸出窗外
D ر不乘坐无牌、无证车
④遇到别人打架时（）
A ر上前围观，给自己认识的人加油、帮忙 B ر不管他
C ر去劝阻 D ر告诉老师
⑤遇到火灾时，拨打（）
A ر 110 B ر 119 C ر 120 D ر 121
⑥在道路上行走时（）
A ر和同学边走边打闹
B ر要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C ر行走时东张西望，边走边看书或做其他事情
D ر为赶时间与机动车辆抢行
( 2 )判断：
①使用刀具时，互相比划、打闹。
②用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
③用手或金属制品去接触插头底部。
④当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
⑤用沙子或泥土打仗。
⑥下雨天，在湿的地面上奔跑。
⑦站在凳子上往阳台下看。
五、动动手
1. 如果同学手被割伤了你会包扎吗？
2.同桌练习包扎。
六、总结
1. 同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？
2.播放歌曲《祝你平安》。
一时的不文明、不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，让文明常伴左右。
4.幼儿园中班冬季安全教育主题班会
一、活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。
二、活动对象：全班学生三、活动准备：安全知识，关于安全方面的事例四、活动过程：（一）导入各位同学，xxx班《校园安全》主题班会现在开始。（二）关于校园安全（列举一些文明和不文明的现象）当我们又能用双手来清洁我们花园般的学校。
我们充满了欢乐和希望——新的一天属于我们每一个人。1.校园就像一个家，安全文明靠大家。
平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。
这是我们每个同学要牢记的，平平安安最重要。请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？2.猜猜这些警示牌是什么意思。3.在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！4.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
5.像这种情况，我们班发生过吗？（ 1 ）用扫帚或其他东西互相打闹。（ 2 ）在教室里互相追赶。
（3）在寝室上铺蹦来蹦去，从上铺直接跳下来。（4）集会时从3楼一拥而下，跑向大操场。
（5）回家时在小河里游泳、捉鱼虾。（6）把火种带进寝室，便于点蚊香。
（7）下晚自习后突然停电，我们在楼道上挤成一团在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？6.现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
（ 1 ）选择：①同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A ر原谅同学或报告老师，让老师处理B ر记恨在心，事后叫人一起教训对方C ر据情节给予报复D ر叫家长到学校来教训对方②在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A ر购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位B ر餐具要卫生，要有自己的专用餐具C ر在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”D ر养成良好的个人卫生习惯③乘车时较为安全的行为是（）A ر在道路中间拦车B ر上车时争先恐后C ر车辆行驶时，头、手不伸出窗外D ر不乘坐无牌、无证车④遇到别人打架时（）A ر上前围观，给自己认识的人加油、帮忙 B ر不管他C ر去劝阻 D ر告诉老师⑤遇到火灾时，拨打（）A ر 110 B ر 119 C ر 120 D ر 121⑥在道路上行走时（）A ر和同学边走边打闹B ر要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C ر行走时东张西望，边走边看书或做其他事情D ر为赶时间与机动车辆抢行（ 2 ）判断：①使用刀具时，互相比划、打闹。②用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
③用手或金属制品去接触插头底部。④当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
⑤用沙子或泥土打仗。⑥下雨天，在湿的地面上奔跑。
⑦站在凳子上往阳台下看。五、动动手1. 如果同学手被割伤了你会包扎吗？2.同桌练习包扎。
六、总结1. 同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？2.播放歌曲《祝你平安》。一时的不文明、不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。
对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，让文明常伴左右。
5.幼儿园安全教育冬天取暖要注意什么
幼儿园优秀教案：冬季取暖
教师：屈老师
【活动目标】
1.认识我们常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。
2.知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。
【活动准备】取暖设备图片
【活动过程】
一、谈话导入
师：孩子们，现在是什么季节？天气怎么样？（冬天，天气很冷）我们的活动室内暖和吗？（暖和）我们是怎样取暖的？今天，我们就来了解这些内容。
二、认知取暖方式
1.和幼儿一起讨论取暖方式。
取暖方式很多，有：火炉取暖、衣物取暖、运动取暖、电器取暖（如电热毯、空调）等。
2.感知多种取暖方式。
火炉取暖：我们北方家庭、学校等最常用的取暖方式，通过燃烧煤炭产生热量、提高温度取暖，我们的活动室
6.冬季育儿知识宣传
冬天的寒冷是宝宝面临的最大挑战，父母们要从衣着，环境，饮食等多方面对宝宝做好全面保护。
一、冬季注意保暖 1。合理穿衣，随时增减：有的家长给幼儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，容易伤风感冒。
同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。 2。
外出游玩做好保护：外出最好戴口罩，避免着凉。夜间盖好被褥，家长应勤查看，儿童登被褥时及时盖好，以免孩子着凉。
3。保暖要从脚部开始：宝宝脚的表面脂肪很少，保温能力很差。
冬季站在地面上，会散发大量体温，容易导致冻疮，易引发伤风感冒。 4。
选好被子有助宝宝安睡：被子以2。5公斤左右为宜，幼儿钻进被窝后，应尽快地为幼儿捂严塞紧，冷风进不去，幼儿会睡得很香甜，也不容易感冒。
5。戴帽子：在冬季，一顶小小的帽子对御寒还是很有用处的。
二、适当调理饮食 1。增加高热量食物：冬季天气寒冷，应增加些能量高，热性的食物。
如肉类、乳类、鱼类、家禽类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。
2。多喝水、多吃水果蔬菜：冬天气候干燥，要多给孩子喝水、多吃水果蔬菜。
3。补充碘和铁食物：宝宝怕冷，要注意补碘和补铁，可提高宝宝的抗寒能力。
含碘丰富的食品，如海带、海蜇、虾皮及海鱼等；富含铁质的食品，如动物肝脏、牛肉、鱼、蛋、黑木耳、大枣、乳类、豆制品等。 4。
合理营养：冬季更应注意孩子的营养问题，除补充蛋白质、矿物质外，还要多吃些含胡萝卜素、维生素b2和维生素c多的蔬菜、瓜果，也有助于对肉、蛋类物质的营养消化吸收。如红萝卜、大白菜、梨等。
5。适当进补：一般来说，孩子各个器官正处于生长期，但体质并不虚，食补设计应注重调养食物的选择：主食上可选用大米、小麦，配以杂粮，如高粱米、玉米等；副食可选用有健脾益气作用的黄豆、黑豆、豌豆；性温味甘的牛肉，鱼、虾等，性平味甘的猪肉、各种蛋类等。
三、宝宝肌肤护理 1。预防宝宝皮肤冻伤：父母要在宝宝的膳食中适当添加一些维生素及脂肪含量丰富的食物，如牛奶、蛋黄等。
外出前可给孩子抹上一层薄薄的婴儿护肤霜。 2。
室内护理宝宝皮肤的要点：在使用空调和暖气的房间，最好放一盆38-40度的水，也可用加湿器控制室内湿度。 3。
室外护理宝宝皮肤的要点：冬天，宝宝若要外出时应在皮肤特别容易干燥的部位，如脸颊、额头、臀部，抹一些预防皮肤干燥以及滋润作用的婴儿油，但不要搽得太厚。 3、其它育儿知识 1。
室内注意开窗通风：注意保持儿童寝室活动场所良好的环境条件，保持室内空气流通，特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子，空气不流通，不利小儿的健康。 2。
调节室内空气湿度：在有空调（或暖气。的环境中，应视情况调节室内的湿度。
3。让宝宝多搓手：孩子的血液循环多欠佳，常搓手，一方面可以借助摩擦生热来增加局部的温度；另一方面还能加速血液循环，从根本防止冻伤和冻疮。
4。多带宝宝晒晒太阳：天气好，带宝宝到户外晒太阳，能补充维生素d，能增强宝宝的免疫力。
温馨贴士：不要隔着玻璃窗晒太阳，尽量将皮肤暴露在外，让阳光与皮肤亲密接触。 冬季，是宝宝常见病的多发期，父母更要注意呵护宝宝的健康，多掌握科学的冬季育儿知识，只会有百利而无一害，并为宝宝做好全面的迎冬准备，增强宝宝抵抗力，让宝宝安然过冬。
广瑞一村计生协宣 。
7.芳玲幼儿园冬季防火安全知识
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户：芳玲幼儿园 芳玲幼儿园冬季防火安全知识一、在学校如何注意防火？ 1.不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3.不随意焚烧废纸等。
4.打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾送往垃圾场，不要采取点火烧掉的办法。 二、对轻微的火情怎样紧急应付？ 形成火灾的，应及时报警。
对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的、应付紧急情况的方法。 1.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。 3.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
4.油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。 5.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
6.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。
正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。 7.学习一些简易灭火器的使用方法。
三、遭遇火灾如何正确脱险？ 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：5。
8.幼儿冬季食品安全知识
1、合理饮食
冬季是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病能力。母乳不仅是孩子体格和智力发育的最佳食品，含有对呼吸道黏膜有保护作用的几种免疫球蛋白，可减少呼吸道疾病的发生。除了母乳喂养外，应根据小儿生长发育的需要，及时添加辅食，补充富含维生素的食物，如新鲜的水果、蔬菜、蛋鱼及肉类，均衡营养，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体抵抗力下降，适量补充水分，防止呼吸道干燥，以减少呼吸道疾病的发生。
2、注意节制饮食
“若要小儿安，三分饥与寒。”现在有些父母总担心孩子吃得少，吃不饱，总想让孩子多吃一点儿。孩子吃多了，几天下来就容易形成食积便秘。因为中医认为，“肺与大肠相表里”，即大肠有病会影响到肺的功能。研究表明，大肠的粪食燥结，能够引起巨噬细胞死亡率增高，肺组织抵抗力下降，进而引起反复的肺及呼吸道感染。
3、保护皮肤
冬季寒冷干燥，幼儿皮肤中的水分散失较多，皮脂腺分泌较少，皮肤容易出现干裂发痒，要让幼儿多吃蔬菜、水果，多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。
4、坚持户外活动
有些父母惟恐孩子冻着，天气一凉，就不让小儿出屋，小儿呼吸道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很易患病。所以，应该坚持让小儿做户外活动，天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候，让小儿在大自然中活动半小时到一小时，可提高小儿的体质。同时不坐凉地：冬季地面温度很低，幼儿坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒、腹泻
5、多晒太阳
阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。此外，阳光也能提高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用，以及能增强神经系统的活动技能和幼儿的体质。
6、定时通风换气，注意室温
冬季对人体的适宜温度是20摄氏度，如高于23摄氏度时，人会感到头晕、疲倦。另外，如果室内外温差大，则容易感冒。
冬季是呼吸道感染的高发季节，冬季由于供暖，造成室内外温差过大，在北方更为突出，室内温度高，湿度相对较低，加上窗门紧闭，室内空气流通差，居室内的微生物密度较高，一些致病菌和病毒易侵袭小儿体内。所以，即使是在寒冷的冬季，也要定时开窗换气，加大室内湿度。如果室内温度过高，可在暖气片上放上湿毛巾，或在暖气旁边放一盆清水。
9.小班防寒防冻安全知识游戏天冷了怎么办教案
教师：屈老师
【活动目标】
·体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识；
·知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西；
·能正确地给洋娃娃穿戴衣物，发展动手能力
【重点难点】
·重点：想出并说出各种御寒的方法，有初步的自我保护意识
·难点：能正确地给洋娃娃穿戴衣物
【活动准备】
·经验准备：幼儿已初步感知冬天的特征
·物质准备：洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干
【教学过程】
一、组织幼儿谈话
1.教师：“现在是什么季节？”“冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢？”
2.启发幼儿说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。
二、让幼儿喝热开水
1.教师：“喝完热开水身体感觉怎么样？”
让幼儿体会：天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。
2.教师：“冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西？”
告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西。
三、给洋娃娃穿戴衣物
1.教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：“天气变冷了，洋娃娃冻得直发抖。小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？”
2.组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些活动、吃热东西等。
3.请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿。
【活动延伸】
幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。
【活动评析】
一、设计意图
小班幼儿动手能力弱，自我保护意识差，不能主动地去适应天气的变化。本次活动从幼儿的生活小事出发，通过组织幼儿谈话，让幼儿喝热开水、给洋娃娃穿戴衣服等活动，让幼儿体验天气变化对我们身体的不同感受，教给幼儿适应环境的方法，使他们懂得一些具体的生活小常识，从而激发幼儿关注生活，关注环境的变化，并能主动想办法适应环境。
二、效果分析
本次活动的题材来自幼儿生活，浅显易懂，在谈话中，多数幼儿都能想出并说出多种御寒的方法，“给洋娃娃穿戴合适的衣物”，是幼儿动手操作的环节，由于幼儿年龄小，动手能力差，有小部分幼儿不能较好地完成，但他们非常专注，也十分乐意参与；“喝开水”环节让幼儿亲身体会了冬天吃热东西的好处。幼儿在轻松愉悦的气氛中获得了许多生活经验，感受到了环境与人的密切关系，初步懂得了要主动去适应环境的变化才能身体健康。
10.常识课冬天来了幼儿园教案
设计背景
幼儿已有的生活经验对冬天季节初步的认识和体会，那么对动物是怎样过冬幼儿可能不知道，本节课的教学是让孩子们也懂得动物们也有自己过冬御寒方式。
活动目标
知道冬季的特点和不同动物的过冬方式，教育幼儿保护小动物。
重点难点
重点：掌握冬季特点。
难点：知道不同动物过冬方式。
活动准备
课件
活动过程
开始部分：
1、幼儿入场，组织幼儿。
2、看课件，观察图片说说看见了什么，是什么季节？导入新课。
基本部分：
1、谈话：冬天来了，气候有什么变化呢？我们会感觉到什么呢？你用什么办法让你不感觉冷？
2、故事：森林里有一些小动物。。它们是怎么过冬的想知道吗？
3、看课件，幼儿仔细观察图片，说一说看到的小动物是怎么过冬的？
4、教师引导，幼儿作答。
5、教育幼儿保护小动物。
结束部分：
1、教师引导幼儿小结本课内容，边小结边出示儿歌。
2、教读儿歌。
延伸部分：画出自己心中的冬天景象。
教学反思
本节课在幼儿已有的知识和生活经验上开展教学活动比较轻松，幼儿也表现得投入、积极，特别是孩子们对动物们的过冬方式非常感兴趣，在观察图片很认真，能把自己所看到的，观察到的说出来，表现得很好，对后面学习儿歌起到了水到渠成的效果，全都是在孩子理解的基础上总结出来的。课堂充分发挥了孩子的主体性，让孩子做学习活动的主人。课堂效果良好。
