体育活动多是全身性运动,活动量大,还要运用很多体育器械,如跳箱、单双杠、铅球……所以为了安全,衣着有一定的讲究。
l.衣服上不要别胸针、校徽、证章等。
2.上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
3.不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
4.头上不要戴各种发卡。
5.患有近视眼的,如果不戴眼镜可以体育活动,就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜,做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时,必须摘下眼镜。
6.不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
7.衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。
体育活动应注意哪些安全事项?
1.短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。
2.跳远时,必须严格按老师或专业教练的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施。
3.在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤,甚至发生生命危险。
4.在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子,如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法,使双手握杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。
5.在做跳马、跳箱等跨跃训练时,器械前要有跳板,器械后要有保护垫,同时要有其他成年人在器械旁站立保护。
6.前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。
7.参加篮球、足球等项目的训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。
参加运动会要注意什么?
运动会的竞赛项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多,安全问题十分重要。
1.要遵守赛场纪律,服从调度指挥,这是确保安全的基本要求。
2.没有比赛项目的人员不要在赛场中穿行、玩耍,要在指定的地点观看比赛,以免被投掷的铅球、标枪等击伤,也避免与参加比赛的人员相撞。
3.参加比赛前做好准备活动.以使身体适应比赛。
4.在临赛的等待时间里,要注意身体保暖,春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣。
5.临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内,可以吃些巧克力,以增加热量。
6.比赛结束后,不要立即停下来休息,要坚持做好放松活动,例如慢跑等,使心脏逐渐恢复平静。
7.剧烈运动以后,不要马上大量饮水、吃冷饮,也不要立即洗冷水澡。
运动会的竞赛项目多,持续时间长、运动强度大、参加人数多,安全安全问题十分重要。
1、要遵守赛场纪律,服从调度指挥,这是确保安全的基本要求。
2、没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍,要在指定的地点观看比赛,以免被投掷的铅球、标枪等击中,也避免。
3、参加比赛前做好准备活动,以使身体适应比赛。
4、在临赛前等待的时间里,要注意身体保暖,春秋季节应当在轻便的运动服装外再穿上防寒外衣。
5、临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内。可以吃些巧克力,以增加热量。
6、比赛结束后,不要立即停下来休息,要坚持做好放松活动,例如慢跑等,使心脏逐渐恢复平静。
7、剧烈运动以后,不要马上大量饮水、吃冷饮,也不要立即洗冷水浴。
咱们是同行,我以往上课的话跑步让学生难免会厌烦,没激情,我觉得可以放音乐跳大众健美操,要是用跑步来热身的话,可以将跑布形式多样化,就像蛇形跑,成螺旋形跑,或是不要绕操场跑,改变一下跑步的路线,这样比较有新意,学生有了新鲜感就能激起他们的上体育课的兴趣 游戏的话我收集了些,你可以参考一下:体育游戏 一 抓尾巴 1、两名学生一组,互相追逐,去抓另一个同学的尾巴。
2、被追逐的同学躲避,尽量不让同伴抓住自己的尾巴。56人围成圈,中间一人抢断球,篮球传球,各种方式,也可假动作二 体育游戏创编---简易橄榄球橄榄球运动充满活力,激动人心,精妙而优雅,具有智力上的挑战,又要敏捷和技巧的参与,是一项富有乐趣的运动。
这项运动在我国开展的不是很广泛,我们可以在体育教学中有意识地培养学生对橄榄球的认识,在此,结合美式橄榄球的规则创编了这则小游戏,供参考。 游戏目的: 发展学生奔跑、灵敏素质,培养团结合作的精神。
游戏准备: “橄榄球”的制法:用废报纸或废布作填充物,外周有透明胶布缠绕成一个长30厘米,纵周长78厘米,横周长65厘米,重425克的状似橄榄的椭圆形球体。游戏场地在一片篮球场内完成。
实在不行就随便拿个足球或者篮球。 游戏方法: 将游戏者分成人数相等的两个小组(每组7—9人),各组成员分别站在场地中线的两侧。
游戏开始,教师持球站在中圈内,将球抛掷于地上,双方队员上前抢夺,得球一方即为进攻方,另一方为防守方。进攻方可持球跑动,也可采用传、接球方式,将球推进到对方端线后取可得1分。
防守方力图阻止进攻方的进攻并夺取控球权。如果一方得分或丧失控球权则攻防转换。
如此反复,直到游戏结束,得分最多的队获胜。 游戏规则: 1、游戏时间为上下半时各20分钟。
2、持球队员不得持球跑出界外。 3、橄榄球中最常用的阻止进攻的手段就是擒抱。
游戏中,如果持球队员连人带球被防守队员擒抱住,进攻就宣告结束,采用擒抱时必须从持球队员的侧面开始擒抱,不得从正面或后面擒抱,否则,为犯规。 4、进攻方在进攻中会被防守方将球抢去,防守方立即反守为攻。
5、双方队员不得使用撞、踢、打、拌、跌、拳击、跳向对方等侵人犯规动作。 6、不允许用脚踢球。
教学建议: 本游戏属于对抗性强,竞争激烈的游戏,很容易出现双方身体冲撞现象。教师在组织游戏时,要讲清规则,严格执法,控制游戏节奏,避免冲突发生,减少伤害发生。
母鸡爱小鸡 操作过程: 甲乙两人分别为老鹰和母鸡。面对面站立,母鸡身后有一小鸡,老鹰可以用手和脚赶小鸡出窝即算抓住,母鸡努力保护。
若抓住则互换角色。如图所示规则:A球必须放在身后一米处。
B甲可以用假动作但不能推拉乙。 C甲四肢碰球并致使球移动,即获胜。
教学分析: 对《老鹰抓小鸡》的游戏进行改造,进一步加强了游戏的对抗性,而且不受人数限制,同时也解决队伍容易断开,中间的学生不能主动参与。新游戏可以让更多学生在游戏中祈祷主人翁作用,感受母爱的责任,体会成功失败的滋味。
而且游戏简单易行,如实心球,篮球,排球都可以当作小鸡。 4.2吸收外来的,现代的体育运动项目,并加以改编。
案例二团结一致 争取胜利 操作过程: A制作学校简易平面图;比赛路线的确定及要求:点标明显易找,放在比较平坦的地方(不要放在绿化植物中),安全第一;路线选择要少,不要交叉;点标之间角度不要小于90度。B组织。
用秒表为参赛者记时,设一醒目的大钟,给大家测试脉搏和估计时间,用不同颜色的笔涂表格(涂的次序不得颠倒);分四组,每组一张地图,同时出发;做一块带夹子的总成绩板,每组学生结束比赛后,记录下本组成绩和组长名字,并按照顺序排列。总结,颁奖。
注意事项: 小学生体力较弱,点标不宜过多,尽可能在课堂教学时间之内完成比赛;小学生好动,自我保护意识较低,因此路线的设定必须慎重考虑安全因素;涂色一定要按照顺序,注意诚信品质的培养。 教学分析: 定向运动起源于瑞典,通常在森林,公园进行。
它是一项智力与体力并重的运动,简化运动规则,在校园的体育教学中进行定向运动,可以让枯燥的耐力体验变的自觉而生动 4.3从日常生活,劳动中挖掘游戏素材,创编出新颖,充满生活气息的体育游戏。 案例三我们爱劳动 操作过程: A清晨起床,去小河抬水,注意脚步平稳,保持正确的负重姿势。
从低处抬至高处,距离30米左右(下肢运动)。 B两人一组协作锯柴,注意动作协调,拉送一致;劈锯好的柴(上肢,胸部运动)。
C两人一组开始打地桩,一人扶,一人击打;夯地基两人共同用力夯打(腹背运动)。 D可以呼喊劳动号子,声音整齐响亮。
器材:两人一根体操棒 教学分析: 对劳动的动作加以选择,提炼和虚化,进行模仿练习,感受父母劳动的艰辛,体验劳动的情景。使学生在模仿农村劳动生活的练习中,进行充分的准备活动和思想教育,代替了传统的肢体准备活动,也取得较好的效果。
4.4在体育学科中渗透语文,数学,音乐等学科的知识,创编新游戏。 案例四 跑数字 操作过程: A导入:师问,电子数字0—9是怎么写的,。
进行体育运动时的注意事项
在我们进行体育运动前,我们需要注意哪些注意事项呢?下面就跟着 一起来看看吧。
1、检查自己的身体情况
参加体育活动,首先要了解自己的身体状况,要学会自我监督,随时注意身体功能状况变化,若有不良症状要及时向教师反映情况,采取必要的保健措施。
(6)患有心脏病、高血压等疾病的学生,禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼。
2、检查场地和器材
要认真检查运动场地和运动器材,消除安全隐患。要注意场地中的不安全因素,如场地是否平整,要清除石头土块;检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等;检查体育设施是否牢固安全可靠,器材的完好度等。不冒险,确保自身安全。
3、做好运动准备
要穿运动服装、运动鞋,不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物,不要携带尖利物品等。做好热身准备活动。
为什么要做热身准备活动?
就是要克服内脏器官在生理上的惰性,以减低运动伤害发生的机会。
如果突然进行剧烈运动,就会出现心慌、胸闷、肢体无力、呼吸困难、动作失调等现象。 运动前不重视做准备活动或准备活动做得不充分、不正确、不科学,是引起运动损伤的重要原因;准备活动不充分,肌肉、内脏、神经系统机能不兴奋,肌肉供血量不足,在这样的身体状态下进行活动,动作僵硬、不协调,及易造成运动损伤,甚至导致伤害事故。
运动时讲科学1、要掌握动作要领
在体育运动中,了解和掌握动作要领及方法,不仅能够在运动过程中发挥好技术动作,达到体育锻炼的目的,而且还能消除心理上的恐惧,增强自信心,避免不必要的伤害。
2、要正确使用器材
要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要严格遵守相关操作规程,在一些体育器械(如铅球、实心球等)的使用中,要注意选择适当场地,确保自身安全,同时还要注意不要伤及他人安全。
3、运动负荷要适当。
参加体育活动要根据身体素质条件,选择最有利于增强体质的运动负荷。可循序渐进,由易到难,从小到大。负荷过小,对身体作用不大;负荷过大,会损害身体;只有适宜的运动负荷,才能有效地增强体质,提高健康水平。
运动后要恢复1、认真做恢复整理活动
做恢复整理活动的目的就是使人体更好的从紧张运动状态过渡到安静状态,使心脏逐渐恢复平静,放松身心。如果突然停止运动,就会造成暂时性的贫血,产生心慌、晕倒等一系列不良现象,对身心健康造成损害。
2、自我检查运动反应
如果感到十分疲劳,四肢酸沉,出现心慌、头晕,说明运动负荷过大,需要好好调整与休息。 运动后经过合理的休息感到全身舒服,精神愉快,体力充沛,食欲增加,睡眠良好,说明运动负荷安排比较合理。
3、适当补充能量
参加体育运动要消耗大量的能量,所以在运动后(运动前也应适当补充能量)要科学饮食,保证身体的需要,确保取得最佳的锻炼效果。
(1)半小时至1小时后进餐。
(2)避免喝含有咖啡因的饮料。
(3)5至10分钟后饮水(含盐)。
体育运动安全口诀体育运动到操场,检查场地和器材;运动服装先换上,手表饰品要摘掉;
运动前要做热身,活动四肢扭扭腰;运动前后喝点水,剧烈运动要适量;
遵守规则讲文明,危险动作杜绝掉;运动全部结束后,恢复整理要做好。
科学而安全地进行体育运动,可以增强体质,愉悦身心。相反,体育运动如果做不到科学、合理、安全,就不能达到运动目的,运动不当还会对人体造成伤害。因此,我们懂得一些体育运动安全常识,掌握一定的安全防范知识,养成良好的安全运动习惯,就会达到健康身心的目的。
体育课上我们也要特别注意安全,不同的训练内容、不同的器械,要注意的事项也不同。
1)在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。
2)在进行跳箱、鞍马等跨越训练时,如果老师不在或器械前后缺乏保护措施,同学们千万不可跳跃。
3)跳远时,要严格按老师的指导助跑、起跳。起跳时要踏中起跳板,跳起后要落入沙坑中。
4)进行投掷训练时,绝对要按老师的口令行动,不可以有丝毫大意。
5)在短跑训练中也要按规则进行,因为人在向终点冲刺时,人身体的冲力很大,如果不按规则、各行其事,就有可能被撞伤。
游泳安全教育 教学内容:学习一些游泳安全知识,自救知识. 教学目标:通过学习游泳安全知识,让学生充分了解在游泳时各种自救的办法, 培养学生自我自下而上能力,让学生安全,健康成长. 教学重点:了解游泳安全,掌握自救的方法,增强安全意识. 教学课时:1课时 教学器材:录相 教学过程: 一.谈话导入: 同学们生活在幸福的.温暖的家庭里,受到父母的关心.爱护,经常父母会带我们去游泳,我们都能体会到游泳是一项很受欢迎的运动。
经常游泳不仅可以锻炼意志,而且可以发展肌肉力量,提高关节的灵活性,促进消化吸收,改善心肺功能,增强人的体质。但是,如果不注意游泳卫生,及安全也容易发生遇外. 二.游泳注意事项: 1.游泳前: 在游泳前除了要做好体操热身运动,还要先行淋浴以适应水温,以排除在水中对水的陌生感。
饱食、饥饿、情绪不好、酗酒后不得下水. 2.游泳时: ①游泳者对自己的身体状况一定要心中有数。凡患有神经系统疾病、心血管系统疾病及传染病的人均不应下水游泳,酒后、高强度体力劳动或大运动量体育活动后,不要马上下水 ②尽量选择到卫生条件好,水质清洁,设备齐全并配有救生员的游泳场馆去游泳。
③下水前要做好准备活动。不论会不会游泳,下水前都应先活动四肢,以防在游泳中因不适应水温或超过运动强度而发生气短、心慌和抽筋。
④对水深要心中有数。避免在急流、漩涡处游泳,一定要量力而行 3.游泳中: 若有打嗝、头痛、或抽筋等身体的异常状况时,应立即向师长或是救生员报告;若发现同学之间有类似情形,也应立即传达给指导者。
如果无法克服对水的恐惧,应该坦白告诉指导者。另外,若身体无法适应,也要向师长或救生员报告。
4.游泳后: 一旦突然停止激烈运动,容易在回复安静状态过程中,发生失调状况。因此在结束后,不可突然停止,必需做一些轻微运动,以慢慢地回复较正常的身体状态。
三.游泳安全--自救法 为了保障我们的安全,我们要做好安全措施: 1.泳前充分准备: 无论是刚学游泳的人还是经常游泳的高手,游泳时尽量不要单独去,要结伴而行,特别是儿童最好有亲人陪同。游泳前,还要准备一些必不可少的用具: ①合身的游泳衣裤:游泳衣裤必须合身。
如果太大,游泳时容易兜水,会加大身体负重和阻力,影响游泳动作。 ②游泳眼镜:水质不干净时,细茵很容易进入眼内,导致红眼病等。
③耳塞:游泳时水容易流入耳朵,有时会引起疼痛以致影响听力。 ④浮体物品:初学游泳者,最好自备一些浮体物品,例如救生圈.泡沫塑料打水板等。
⑤鼻夹:游泳时,由于水波常会把水冲入鼻孔,产生呛水、咳嗽。 2.泳中自我保护法 游泳中遇到意外事故时,要沉着、冷静,按照一定的方法进行自我救护,或立即呼救,以便及时得到同伴或救护员的帮助与救护。
下列情况中,可以采用自我救护方法: 一抽筋自解 ①手指抽筋: 先用力握拳,然后迅速用力张开,并向后压;如此反覆动作至复元为止。 ②手掌抽筋解救方法: 用另一手贴置于抽筋的手掌上,用力压。
或是两掌相合手指交叉,反转 掌心向外,用力伸张。或是握住四指用力后弯,直至复元为止。
③上臂抽筋: 握拳并尽量屈肘,使前臂贴紧上臂,然后用力伸直,并按摩抽筋部位,如此反覆动作直至复元为止. ④足趾抽筋: 双手用力压住脚心的韧带,可以复元。或者是伸展脚趾法,将抽筋的脚趾,用手抓住,前后左右的伸展,即可复元。
⑤小腿抽筋的解救方法: 将抽筋的小腿膝盖向下压,另一手抓住抽筋的脚掌向上向后拉,使小腿肌肉伸展,可复元。或者是双手抓捏抽筋的小腿,用力伸展,可以复元。
⑥大腿抽筋的解救方法: 直接伸展法,或者是扳脚背拉伸法 二水草缠身自救法 如果泳者不幸被水草缠住或陷入淤泥时首先要镇静,切不可踩水或手脚乱动,否则就会使肢体被缠得更紧,或在淤泥中越陷越深。静下来后,游泳者再用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。
或平卧水面,使两腿分开,用手解脱。另外如随身携带小刀,可把水草割断,不然试试把水草踢开,或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。
一旦自己无法摆脱时,应及时呼救。 三身陷漩涡自救法 有漩涡的地方,一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转,一旦发现,应尽量避免接近。
如果已经接近,切勿踩水,应立刻平卧水面,沿着漩涡边,用爬泳快速地游过。漩涡边缘处吸引力较弱,不容易卷入面积较大的物体,所以身体必须平卧水面,切不可直立踩水或潜入水中。
四疲劳过度自救法 过度疲劳后游泳或游泳过度,都容易造成抽筋或溺水。若你觉得寒冷或疲劳,应马上游回岸边。
如果离岸甚远,或过度疲乏而不能立即回岸,就仰浮在水上以保留力气并立即呼叫同伴前来协助你回到岸边。如果没有人来,就继续浮在水上,等到体力恢复后再游回岸边。
五身体不适自救法 ①游泳时头痛的泳者应迅速上岸,用大拇指在头顶百会穴、太阳穴及列缺穴按揉,然后用热毛巾敷头,再喝一杯热开水即可。 ②出现恶心、呕吐的泳者同,应赶快上岸,用手指压中脘、内关穴,如果有仁丹,也可以含上一粒。
为预防肠炎,还可吃几瓣生大蒜。另外池水进鼻后,不可用手捏。
1.在身体不适或受伤时不应勉强做运动。(安排好见习生);强调认真做好准备活动。
2.应穿运动服和运动鞋,不应配戴任何饰物(包括手表、耳环、项链),球类运动应摘掉眼镜。
3.不能在运动时进食或咀嚼食物(包括口香糖)。
4.有危险性的运动,应在老师指导下才可进行;在疲倦时,不应进行一些高难度的动作。
5.在天气情况恶劣下,不应勉强进行户外活动;在炎热天气下运动,应注意控制运动量和水分的补给。
6.练习结束后,不要立即停下来休息,要坚持做好放松活动。
7.剧烈运动以后,不要马上大量饮水,吃冷饮,也不要立即洗冷水澡。
8.在进行器械运动时,必须检查器械是否妥当,如有问题,应立即向老师报告。有些器械坚硬沉重,一定要按老师的口令进行,防止造成受伤。
校园安全教案
一,教学目标:
1、提高学生校园活动安全意识。
2、知道在校园里哪些活动是安全的,那些事不安全的。
3、不安全的事情的应急处理。
二,教学要求:
知识方面:了解有关知识,明确校园活动不安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
觉悟方面:
识校园活动安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。
教学重点:
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园活动安全观念.
三,教学难点:
遇到安全问题学会用如何处理
教学方法:导、读、议、评相结合
班级:五年级
四,教学过程:
(一)、导入
1、安全对于我们来说非常重要,在校园里活动也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故:
⑴ 高空抛物,砸到同学。
⑵ 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏,摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结:在校园里活动时我们也一定要注意安全。
(二)、交流:讨论在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。
⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?
上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵ 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。
⑷ 在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸ 在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?
不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。
⑹ 体育课应注意哪些安全?为什么?
要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
(三)、巩固
1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
(四)、作业
写一篇学习心得,自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项。
一.中暑 病因:人体受高温及阳光直接照射,使体温调节机能失常而发生排汗困难,外界气温太高而身体无法散发,而体温急剧上升。
如长时间曝露于高温下,可引起脑膜高度充血而影响中枢神经系统失去了体温调节作。 症状:感觉闷热难受,体温升高(往往超过四十度)。
皮肤潮红但干燥无汗,继而意识模糊,头晕虚弱,恶心呕吐,血压降低,脉搏快而弱,终至昏迷。 处理: 1.迅速将中暑驴友转移到荫凉、通风的地方,平卧在平地上,降低体温。
2.解除负荷,松开衣服、衣扣及腰带,浸过冷水的毛巾或衣服帮患者抹身,同时为其送风,直到其体温降到38°C以下。 3.补充含糖和盐份的水,及时对体内的电解质损失给予补充,最好喝一些运动饮料(意识清醒时可口服,意识不清醒时应点滴给予) 4.物理治疗:用酒精棉擦涂人中、太阳穴。
5.药物治疗:服用人丹、藿香正气水、一滴水等。 预防: 1.在太阳穴涂抹风油精、清凉油等。
2.适时补充足够水份。 3.穿着易散热服装,出行前记得带帽和眼镜。
二.晒伤 病因:人体长期受高温及阳光直接照射引起皮肤的病变。 症状:皮肤被晒发红并出现疼痛或起小疙瘩、水泡。
处理: 1.用冷水毛巾敷在患部,直至痛感消失为止。 2.皮肤没有外伤的情况下涂上防晒油脂。
3.出现水泡时,不要去挑破,用冷水毛巾冷敷。 预防: 1.尽量避免强烈日晒。
2.日晒前半小时吐沫防晒油。 三.腿抽筋 病因:过度地运动或姿势不佳,而引起肌肉的协调不良或受寒、体内的盐分大量流失,因而引起的肌细胞缺氧,致使肌肉突然产生非自主性的收缩、疼痛。
处理:把脚伸直坐下,反复用手捏住大足趾向后拉,使患处打直,并轻轻按摩小腿肌肉。补充水分及盐分,休息直到患处感觉舒适为止。
预防: 1.户外活动的前,应做充足的热身和准备运动。及时补钙。
2.避免着凉、受冷风直接刺激。 3.多加注意休息。
四.出鼻血 病因: 1.受热刺激鼻黏膜出血 2.头部受撞击后鼻黏膜出血 病状:从鼻腔中流出血或水状液体(受撞后流出水状液体应与重视) 处理: 1.马上坐下,头略低,用手捏住鼻子,5分钟左右,用口呼吸。 2.若出血仍止不住时,可以用清洁的纱布塞入鼻腔,捏住鼻子,没有纱布也可用餐巾纸、棉球代替。
3.物理疗法,用冷毛巾、酒精棉冷敷鼻根部。 预防:注意放暑降温 1.由外伤引起的出鼻血既而引发耳中出血应及时送医院 2.外伤引起鼻腔可能流出水样液体。
这是脑脊液。它近似透明,掺有少量血丝的水样液体,无异味。
应任其流出,并急送医院。堵塞鼻腔反而容易引起颅内的细菌感染。
五.起水泡 病因:因长时间的运动与穿着新的登山鞋磨损或重压、烫伤、冻伤等引起的体液渗出而形成。 处理: 1.起泡后(未破)先用肥皂、碘酒或酒精等药水,清洗消毒水疱表面。
2.把缝衣针、别针等针头用火烫消毒,然后刺破水泡。 3.用干净的纱布将泡中的积液轻轻挤出擦干,然后抹干创口及周围,最后用干净的纱布包好,贴上护创膏或外涂紫药水。
4.泡已经被磨破时应先消毒再进行处理。 预防: 1.尽量不要穿着新的登山鞋出行,最好穿与你的脚‘磨合’惯了的鞋。
2.可穿着预防起水泡的袜子或吸汗的棉线袜子。 3.在容易磨出水泡的地方事先贴一块“创可贴”。
如有条件,可以到商店里买一瓶防止起泡的喷雾剂。 六.外伤(擦伤、刺伤) 初诊:观察擦伤的伤口面积或刺伤的伤口深度及出血量。
处理: 擦伤: 1.当发生擦伤面积不太大,无活性出血时,应立即用肥皂水和清水将伤口周围的泥土清洗干净。如出血较多,可用棉棒或纱布,干净手帕和卫生纸也可,压在伤口处数分钟。
待不出血时将红药水涂于伤口处即可。不是过深的伤口不要包扎、覆盖。
2.当伤口面积较大,但无活性出血时,清洗后可在干净的纱布外再加绷带缠扎。 3.当出现活动性出血时,首先借出血把伤口中地脏物带出伤口。
然后用清洁的纱布盖住伤口,手放在纱布上压迫止血。 刺伤: 1.当刺入体内的异物较小且较浅时,可先取出异物后用力挤压伤口,将伤口内的血和脏物带出体外。
然后处理方法同擦伤。 2.当刺入体内的异物较大且较深时,不要轻易取出异物也不要私自清洗伤口以免造成大出血。
进行简单的包扎后尽快由医务人员处理。 注意: 1.保持伤口干燥和透气,以免感染。
(破伤风为厌氧菌,较深的伤口危险较大,保持伤口透气极为重要) 2.擦伤伤口大和刺伤时请尽快汇报,及时预防破伤风。 3.尽快消毒处理伤口,6小时不作消毒处理,感染的可能性很大。
七.摔伤 初诊: 1.判断头面部->肩、背、腰、尾锥->四肢有没有受伤。 2.本人轻微活动受伤的部分,判断是否剧痛。
如出现剧痛,平躺下来休息,不要着急活动。 3.在不活动的时候判断是否疼痛,如仍然疼痛,应尽快固定伤处,以防骨折错位。
处理: 1.如怀疑有骨折的可能,不要运动,尽快与医务人员联系。 2.如出现肿胀、淤血可用冷敷疗法止痛。
3.其余外伤处理方法同上。 八.扭伤 病因:因关节活动过量,超过正常活动范围,使周围的筋膜肌肉等受强力牵拉发生的损伤。
病状:关节种涨、剧痛、活动受限,关节皮下淤血,不能活动或侧弯。 处理: 1.停止活动(至少减小用力),尤其是踝部和膝关节的扭伤。
最好穿着厚实的。
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