冬季安全知识互动小游戏(急)
1.急
课 题：不跟陌生人走 教学目标：1、教育学生不能跟陌生人走，初步培养学生的自我保护意识。
2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。3、学生知道不能跟陌生人走，及其危险性。
教学准备：挂图四幅 教学流程：（一）导入：讲一个真实的故事《我的孩子快回来》，激发学生自我保护情感。（二）展开： 1、讨论：遇到陌生人你会怎样做。
2、通过讲述挂图中，小学生遇到陌生人时的表现，引导学生了解跟陌生人说话、跟陌生人走的危害性。 3、提问： 出门要注意那些安全？自己在外面玩时要注意什么？跟陌生人走有什么危害？（三）结束：进行社会交往游戏《打电话》，通过游戏，进一步教育学生遇到困难要想办法。
课 题：居家安全 教育目标：1、明白社会的发展和进步，家庭条件越来越优越，但是更要注意居家安全。2、通过学习，学会正确的使用家电既了解一些家务的基本处理方法。
3、了解单独在家时所需注意的几点要求。教学流程：一、启发谈话，揭示课题：1、家，是一个温暖的地方，我们可以和亲人一起学习、娱乐、休息，其乐融融。
随着社会的发展和进步，家庭条件越来越优越，但是与此同时，更要注意居家安全。2、揭示课题。
二、新授，明理：1、你的家中有些什么家用电器？一起来说说。2、你知道他们的正确用法吗？（出示模型，学生上讲台演示）。
3、学生共同研究讨论：他们的使用方法对么？4、对于煤气和液化气的使用我们又该注意些什么呢？5、学生分小组讨论，交流。6、平时，你帮父母做些什么家务？（播放学生做家务的录像）7、请你找一找，这段录像中有哪些错？（小组竞赛方式）8、除了这些，当你单独在家时，还应注意哪些问题？9、学生讨论，交流；（在家玩耍时，不与人追逐；不模仿电影、电视中人物的危险动作；不爬窗；不把小玩具含在嘴里；与宠物玩耍时不伤害它们，防止咬伤；所好防盗门和房门，不给陌生人开门，听到撬门声，拨打110；不登陆不健康的网站。）
10、播放鞭炮的响声，过年了，放焰火，鞭炮要注意些什么？三、总结：通过这节课，我们知道了虽然居家生活越来越丰富，但是其中的安全也是非常重要的，如果不注意安全，发生意外，后悔就来不及了。课 题：安全用电 教学目标：1、增强学生对电的认识。
2、培养学生的认识能力及辨别能力。3、让学生知道怎样用电才是安全的。
教学准备：安全、危险用电对照图 教学流程：一、情境教学 提问：在家里没有人的情况下你独自用过电吗？如果用过，这样做安全吗？为什麽？二、展开部分1、让学生围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。2、你还知道哪些不安全的用电方法。
为什麽？3、请学生根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。4、结合图片让学生判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。
5、利用已有的用电知识，谈一谈如果有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？6、教师小节，进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。三、结束部分：社会游戏《我当救生员》，进一步巩固安全用电知识。
课题：怎样预防火灾 教学目标：1、继续认识火灾的危害性。2、知道怎样预防火灾的发生。
教学准备：1、防火标志挂图。2、火柴、爆竹等。
教学流程：一、情境教学 发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢？发展学生求异思维 二、合作交流：1、不在容易着火的地方玩火。2、那些东西容易着火呢？3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？4、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。
三、讨论：你是怎样预防火灾的？引导学生说出自己的做法：比如春节时不随便放爆竹，不带火柴等危险品。第一， 在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
第二， 大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
第三， 如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
1 绿色食品是指按特定生产方式生产，并经国家有关的专门机构认定，准许使用绿色食品标志的无污染，无公害，安全，优质，营养型食品。 2(1)微生物，寄生虫及生物毒素等生物污染。
（2）农药，兽药残留与食品添加剂过量。 （3）营养不平衡。
（4）环境污染 3人人从自身做起，从生活细节入手，关注健康，提高食品安全防范意识，不吃发芽的土豆，不吃过期食品，学习相关知识，增强辨识能力，不吃“垃圾”食.。
2.小班防寒防冻安全知识游戏天冷了怎么办教案
小班安全教案《天冷了怎么办》班级：小二班时间：活动目标：1、体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识。
2、知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。活动准备：经验准备：幼儿已初步感知冬天的特征。
物质准备：洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。活动过程：1、组织幼儿谈话：（1）教师：现在是什么季节？冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢？（2）启发幼儿说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。
2、让幼儿喝热开水。（1）教师：喝完热开水身体感觉怎么样？让幼儿体会：天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。
（2）教师：冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西？告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西，不吃冰冷食物。3、给洋娃娃穿戴衣物。
（1）教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：天气变冷了，洋娃娃冻得直发抖。小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？（2）组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些运动、吃热东西等。
（3）请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。（教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿）4、活动延伸幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。
3.冬天在家里就可以玩的有哪些亲子小游戏
一、“什么不见了” 游戏准备：可以将家里那些易拿不易碎的小物品集中在一起，吃的用的都可以。
比如各种水果和坚果，或者各类小玩具，如手枪、摇铃，手机、遥控器等都可以使用。 游戏玩法：把搜集到的小物品集中在一起，比如家长挑选了香蕉、桔子、苹果、核桃、花生、瓜子、葡萄、柚子这八种物品，一一摆放好，让宝宝观察并记住都有什么后就尽快闭上眼睛，之后家长可从中挑出一个藏起来，让宝宝睁开眼睛观察“什么不见了”，或者在其中再多放一个物品，让宝宝观察“又多了什么”。
家长可以根据孩子的年龄段和记忆能力逐级增加物品的数量，也可以在游戏过程中逐步增加游戏难度，比如一次增多或减少两个、三个等不能数额的物品让宝宝观察。 功能：锻炼宝宝的观察力、记忆力。
二、“神奇的布口袋” 游戏准备：一个不透明的布口袋；各种水果和坚果，或者各类小玩具，如手枪、汽车、摇铃、手机、手帕、帽子、手套等。 游戏玩法：父母拿着装满各类物品的布口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”
并告诉孩子，“请你伸手到袋子里摸一件东西，不能拿出来看，也不许偷看。摸完告诉我，你摸到的是什么。”
等宝宝将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类？比如香蕉、苹果、梨等等是水果类，手帕袜子属什么类等。 ”并让幼儿动手将物品归类放置。
孩子熟悉游戏后，可让孩子一边摸一边说：“这是水果中的梨子。”等等。
为提高孩子兴趣，家长与孩子互换位置，让孩子提问，家长来摸而且回答，最后让孩子鉴定对错与否。家长可以不断丰富“口袋”里的“内容”以提高幼儿的兴趣。
功能：锻炼孩子的视觉、触觉和语言能力 三、“尝味游戏” 游戏准备：不同味道的水果，例如苹果、梨子、桔子等；或者汤水，例如糖水、牛奶、米汤等；或者是做好的饭菜（但是味道不能太浓）。 游戏玩法：用不同味道的汤水或者水果先让孩子闻闻，说说是什么味儿。
给宝宝品尝，告诉宝宝名称和味道，让宝宝自己也学会分辨，再说出来。平时做好的饭菜也可以让宝宝品尝一下。
还可以将这个游戏升级为闻味游戏，给宝宝不同的水果闻闻，告诉他水果的名称，然后让宝宝闭上眼睛，妈妈再取一个水果让宝宝闻，并说出水果名称。 功能：锻炼孩子嗅味觉敏感性、语言表达能力。
四、勺子搬运豆子游戏 游戏准备：小勺一个，小碗2个，黄豆一把。 游戏玩法：准备两个小碗，把黄豆等放在其中一个小碗里，另一个碗空着。
父母演示给宝宝看一次游戏的规则：用勺子舀出豆子，运往另一个空碗里。 要求不能有豆子掉出来。
让宝宝学着做，直到运完碗里的豆子为止。等宝宝学会这种用勺子运豆子的方法后，父母可以参与进来，竞技比赛：准备四只碗，两把勺子，两把豆子。
你和孩子各拿一把勺子，把豆子搬运到另一个空碗里，看谁搬得又快又好。如果孩子喜欢玩，可以在两个碗里来回搬运豆子。
功能：这个游戏有助于锻炼宝宝练习拿勺子的能力，强化手部精细动作，以及培养孩子集中注意力认真做事的习惯。
4.求大神帮我想一个能体现安全主题的游戏
交通安全游戏：红黄绿灯
1人~3人一组。
主持人说红灯，玩家站立不动；绿灯，玩家慢步走；黄灯，快跑。
每一局请3~5组同学，自由组队。一组全部完成者晋级。
晋级的几组继续挑战，主持人变化更快，最后的赢家有奖励。
食品安全游戏：吃的是什么
全班都能互动
有点像心有灵犀
玩家先上讲台，背对同学们。主持人对着大家出示一种食物卡片。大家再按学号接力告诉玩家哪种食物的样子、在哪里卖、是否安全等。玩家猜出食品名称后，下一轮。下一轮的学号从当前开始。
5.小学生冬季户外运动安全教育知识有哪些
冬季是安全事故的多发季节，为了加强对学生的安全教育，孙庄小学适时给家长发放《关于冬季安全致家长一封信》，及时与家长沟通，为孩子创造一个安全、祥和、美满的生活氛围。
并利用晨会时间向学生进行了《小学生冬季安全知识》教育活动。如何注意交通安全：雨雪天气地面上易结冰，道路湿滑，行走时不能急奔快跑；下雪后不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸；课间活动可开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等活动；路面有冰冻要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能追跑；下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人，做到上下楼梯靠右行，预防楼梯口踩踏等事故发生。
并结合当前实际对学生进行煤气中毒、防火、防电、防盗、防疫病疫情、防氦海份剿莓济逢汐抚搂人身伤害，以及防滑冰溺水、摔伤等内容系列教育。
