幼儿园优秀教案:冬季取暖
教师:屈老师
【活动目标】
1.认识我们常用的取暖用具,了解冬季的取暖方式。
2.知道取暖用具的使用方法,懂得安全取暖。
【活动准备】取暖设备图片
【活动过程】
一、谈话导入
师:孩子们,现在是什么季节?天气怎么样?(冬天,天气很冷)我们的活动室内暖和吗?(暖和)我们是怎样取暖的?今天,我们就来了解这些内容。
二、认知取暖方式
1.和幼儿一起讨论取暖方式。
取暖方式很多,有:火炉取暖、衣物取暖、运动取暖、电器取暖(如电热毯、空调)等。
2.感知多种取暖方式。
火炉取暖:我们北方家庭、学校等最常用的取暖方式,通过燃烧煤炭产生热量、提高温度取暖,我们的活动室
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内容来自用户:幸福彼岸0809
大海南幼儿园冬季取暖安全管理制度
安全工作重于泰山,为切实做好冬季取暖工作,按照“谁主管,谁负责”,“谁在岗,谁负责”的原则,将安全工作落实到每一名教职员工,确实做到安全工作人人有责,不发生安全事故,特制订以下制度:
1、全体教职工自觉遵守学校各项安全制度,自觉加强学习相关的用电与防火安全知识,懂得基本的防火知识、逃生知识,会报火警,会使用灭火器材,能做到扑救初级火灾。
2、正常工作日办公室所有用电设施电源的开启与关闭,由本办公室负责人负责,确保下班后必须关闭。寒暑假以及节假日期间,必须切断办公室内所有电源。
3、正常工作日教室电源的开启与关闭,由班主任负责,确保做到有人才开,下班后必须关闭。寒暑假期间以及节假日期间,必须切断总电源。严禁将暖手宝、电暖器、热水器、手机充电器等电器带入教室使用。
4、办公室内教师尽可能不用暖手宝、电暖器、手机充电器等电器,如需使用,由直接使用人负责,做到人在才用,人不在,不使用。下班后必须全部拔掉电源。
5、不准安装、拆改各种电器设备、电源线路、开关,不准在电源线路上乱加负载,不准使用未经批准的各种电器设备。
6、单职工宿舍内电源的开启与关闭由本宿舍成员负责,离开宿舍时,必须关闭切断室内所有电源,并进行检查后,方可离开。12
冬季取暖安全常识—通风与保湿同等重要 在冬季,人们往往最关心室内的温度,而对室内的空气湿度不那么关心。
其实房间温度太高而湿度太低,会让人感到不舒服,甚至出现嘴唇干裂、鼻孔出血、喉头燥痒等上火的现象;舒适100网专家表示,对于已经供暖的家庭,最重要的一点是注意室内保湿。如果相对湿度低了,可向地上洒些水,或用湿拖把拖地板,以增加湿度,还可以在散热设施附近放一盆水,让水慢慢蒸发,以保持室内空气湿润。
此外,如在居室内养上几盆花草,不但能调节室内相对湿度,还会使居室内充满绿意。有加湿器的家庭应注意经常进行室内湿度的调节,以便充分地为您的健康服务。
一、活动目的:
结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为。
二、活动对象:全班学生
三、活动准备:安全知识,关于安全方面的事例
四、活动过程:
(一)导入
各位同学,xxx班《校园安全》主题班会现在开始。
(二)关于校园安全(列举一些文明和不文明的现象)
1.同学们,每当清晨,太阳照亮韦家厂小学的操场,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,[莲山 课件]当我们又能用双手来清洁我们花园般的学校。我们充满了欢乐和希望——新的一天属于我们每一个人。
校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。
上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们每个同学要牢记的,平平安安最重要。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
还有很多同学想说,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?
2.猜猜这些警示牌是什么意思(出示图片)。
3.在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!
4.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。[莲山 课件]
5.像这种情况,我们班发生过吗?
( 1 )用扫帚或其他东西互相打闹。
( 2 )在教室里互相追赶。
(3)在寝室上铺蹦来蹦去,从上铺直接跳下来。
(4)集会时从3楼一拥而下,跑向大操场。
(5)回家时在小河里游泳、捉鱼虾。
(6)把火种带进寝室,便于点蚊香。
(7)下晚自习后突然停电,我们在楼道上挤成一团
在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?
6.现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
( 1 )选择:
①同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
A ر原谅同学或报告老师,让老师处理
B ر记恨在心,事后叫人一起教训对方
C ر据情节给予报复
D ر叫家长到学校来教训对方
②在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A ر购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位
B ر餐具要卫生,要有自己的专用餐具
C ر在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”
D ر养成良好的个人卫生习惯
③乘车时较为安全的行为是()
A ر在道路中间拦车
B ر上车时争先恐后
C ر车辆行驶时,头、手不伸出窗外
D ر不乘坐无牌、无证车
④遇到别人打架时()
A ر上前围观,给自己认识的人加油、帮忙 B ر不管他
C ر去劝阻 D ر告诉老师
⑤遇到火灾时,拨打()
A ر 110 B ر 119 C ر 120 D ر 121
⑥在道路上行走时()
A ر和同学边走边打闹
B ر要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C ر行走时东张西望,边走边看书或做其他事情
D ر为赶时间与机动车辆抢行
( 2 )判断:
①使用刀具时,互相比划、打闹。
②用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
③用手或金属制品去接触插头底部。
④当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
⑤用沙子或泥土打仗。
⑥下雨天,在湿的地面上奔跑。
⑦站在凳子上往阳台下看。
五、动动手
1. 如果同学手被割伤了你会包扎吗?
2.同桌练习包扎。
六、总结
1. 同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?
2.播放歌曲《祝你平安》。
一时的不文明、不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,让文明常伴左右。
幼儿园中班健康安全教育的主要内容是,通过教育使小儿懂得一定的生活和卫生常识,培养爱清洁、讲卫生的思想观念,培养良好的卫生习惯,懂得一些卫生公德,提高其独立生活能力,促进其身心健康成长,为入小学打好基础,为以后的健康打好基础。
1、生活卫生制度的教育:如起床、洗漱、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项; 2、饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等; 3、一般卫生知识教育:如保护眼睛、牙齿、耳朵,纠正不良的习惯等; 4、预防意外伤害的教育:如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等; 5、开展有关美育和道德品质的教育:如培养小孩健康的审美情趣,做到形体美、行为美、语言美。
每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火灾发生,在损失我们财产的同时,也威胁着我们的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬着我们的一切,而为了防止这种灾难的发生,首先应消除火灾隐患,但有时是意外发生,就需要我们具备有逃生自救能力。
为响应杜绝火灾,熟悉火灾中的自救情况,今天,我们在家里举行了一次小小的家庭火灾演练。我画了一张家里的平面地图,在门的地方画了一个小小的十字,表示那里是逃生出口,在窗户,阳台的地方画上红色的叉叉,表示当火灾发生时不能因着急而从这些地方逃走,生命是最重要的;在每个房间,我都画了两条通往门的逃生通道,一条是通过房门的,但如果房门被大火,浓烟堵住时,就可以从窗户通往阳台到大门逃出。
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:lujun344“今冬明春”取暖安全教育教案长堰中学:独步清风教学目标: 1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的行为和场景,学会避免并阻止事故的发生。3、培养学生的安全意识 ,防患于未然。
教学重点: 1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果。 2、能识别一些有安全隐患的行为和场景。
教学难点:培养学生的安全意识教学过程:一、导入冬季来临,气温骤降,为切实做好我班冬季取暖期间学生安全工作,确保学生在“今冬明春”的取暖安全,开展以“今冬明春取暖安全”为主题的班会。希望通过这次班会活动,同学们要提高了安全意识,掌握了取暖安全知识。
即将进入冬季,同学们都怎样取暖?(学生自由表达)二、了解冬季取暖工具即将进入冬季,同学们都怎样取暖?(学生自由表达:炭盆用木炭取暖;火炉、火炕用煤取暖;油汀、空调、电暖气、电暖风、暖手炉、电热毯是用电取暖;热水袋用热水取暖。)请同学们按照取暖用具的发热方法进行功能分类,这些取暖工具可以分为哪两大类?把用电的这一类称为电器类;不用电的这一类称为非电器类。
三、发散思维,了解潜在危险(案例二)6。
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