今天,我在家和爸爸一起学习了消防安全常识二十条,爸爸一条条给我讲解,使我有了很大的收获。
我知道了火灾报警电话是119,消防隐患举报电话是96119;小学生平常不能乱玩打火机、火柴等;还要正确使用家里用的燃气用具和电器设备;如果遇到火灾,知道了怎么进行自救等消防安全知识。
我和爸爸一起认真地学了消防安全知识以后,他特意给我指明了家里的燃气阀门和电源总开关的具体位置。还教了怎么使用门口走道上的灭火器,具体方法是:拉出灭火器的保险销,对准火苗底部,按下压把左右扫射灭火。爸爸教的我都一一记在心里。
消防安全知识和我们的生活息息相关,爸爸要我牢记:“生命最重要,安全第一”这句话,要学会保护自己!
1. 一、家庭防火一般包括:火柴、火机、电子炉灶等明火;雷电、静电等造成的自然火源;家具、衣物、床褥等可燃固体;汽油、煤油、植物油等可燃液体;煤气、天然气、液化石油气,发胶、空气清新剂等可燃气体。
二、不可随意将烟蒂、火柴杆扔在废纸篓内或者可燃杂物上,不要躺在床上或沙发上吸烟。
三、不私接乱拉电线,不超负荷用电,插座上不要使用过多的用电设备,不用铜、铁、铝丝等代替刀闸开关上的保险丝。
四、离家切断电源,入睡前,应对用电器具、燃气开关及遗留火种进行检查,用电设备长期不使用时,应切断电源或拔下插头。
五、使用煤气、液化气,要先开气阀再点火。使用完毕,先关气阀再关炉具。不要随意倾倒液化石油气残液。煤气泄漏要迅速关闭气阀,开窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,切记不要在燃气泄漏场所拨打电话。
六、火势不大要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯,湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。
七、在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。
八、不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。
九、当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒,醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。
十、孩子防火教育:
1、不要玩火,不玩弄电器设备。
2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、炉灶附近不放置可燃易燃物品,炉灰完全熄灭后再倾倒,草垛要远离房屋。
5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。
7、利用电器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。
8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。
9、对液化气钢瓶,严禁用开水加热、火烤及日晒。不准横放,不准倒残液和剧烈摇晃。
10、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
11、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。
12、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。
对学生消防安全教育的建议如下:
1、学样请当地消防队的警官,到学校给全体师生做安全讲座;
2、学校每学期举办消防演习,加强演练,重视实践操作,坚持经常,这是确保孩子在紧急情 况下安全逃生的首要条件。
3、学样进行消防常识测验。
消防安全教育的意义和作用如下:
1、随着我国经济社会的快速发展,致灾因素明显增多,火灾发生几率和防控难度相应增大, 一些地区、部门和单位消防安全责任不落实、工作不到位;
公共消防安全基础建设同经济社会发展不相适应,消防安全保障能力同人民群众的安 全需求不相适应,公众消防安全意识同现代社会管理要求不相适应,消防工作形势依 然严峻,总体上仍处于火灾易发、多发期。
2、做好消防工作,是为了加强和创新消防安全管理,落实责任,强化预防,整治隐患,夯实 基础,进一步提升火灾防控和灭火应急救援能力,不断提高公共消防安全水平,有效预防 火灾和减少火灾危害,为经济社会发展、人民安居乐业创造良好的消防安全环境。
1、不玩火。有的同学对火感到新奇,常常背着家长和老师做玩火的游戏,这是十分危险的。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。
2、爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。
3、使用家用电器要符合安全要求,不乱拆卸,以免造成安全性能下降,引发火灾。
4、如各种逃生的路线被切断,应退居室内,关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延过程。同时,可向室外扔出小东西,在夜晚则可向外打手电,发出求救信号。
5、如生命受到严重威胁,又无其它自救办法时,可用绳子或床单撕成条状连接起来,一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上,再顺着绳子或布条滑下。
6、如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时,可先向地面抛下一些棉被等物,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚首先落地。
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
关键应从“五个要素”入手。
要素之一:科学的发展现。在企业中,人的素质存在着不同的状态,无论是从事技术的还是从事管理的,以及为数不少的进城务工人员。
他们的文化素质、心理素质、技术素质、安全意识等方面存在差异。他们分布在不同的岗位上。
基于此,如果说企业只讲发展,认为消防工作是“拣芝麻”,置于“被人遗忘的角落”,那么,最危险的事故就会防不胜防,全面建设小康社会就会受到影响。所以说,要通过各种形式提高员工及进城务工人员的认识水平,转变观念,让大家明白一个烟头、一张薄纸、一块地板以及电、煤气、火炉,这些人们每天相随相伴的物品,一不小心,就有可能为一个悲剧的诱因。
要让大家明白“只有每天留心,才能确保一方平安。”要改变人们模糊的认识,首先要树立科学的发展观,不断改进和加强消防工作,切实提高企业的火灾防御能力。
我公司原先每天要使用300多瓶气体,包括氧气、乙炔气、氩气、二氧化碳气,每天两辆汽车运输,各类气瓶又分布在各作业场所地,成为企业消防工作的一大难题。公司前年投资130万元兴建了集中供气站,告别了瓶装供气的历史,此举既减轻了员工的劳动强度,减少了运输量,同时促进了公司的消防安全工作。
公司去年又投入360万元更新变电所,并安装了12门防火自动报警装置,主变压器和电控拒采用西门子技术,达到了国内一流水平,满足了生产需要,消除火险隐患。 要素之二:强化培训,以人为本。
提高自防自救能力,就要组织员工进行消防安全培训,学习《安全生产法》、《消防法》、《机关、团体,企业、事业单位消防安全管理规定》和基本的防火灭火常识,定期开展自查,要做到“三懂、四会”。“三懂”即懂得本部门的火灾危险性、懂得预防火灾的措施、懂得自查整改存在的火灾隐患;“四会”即会报警、会使用灭火器材、会组织人员疏散、会扑救初起之火。
今年以来,公司邀请无锡市安居防火教育培训中心的同志进行消防知识讲座,有118名防火责任人和有关人员参加听课。由于公司每年组织员工一至两次培训消防设施和器材使用以及灭火演练等活动,从而增强了员工灭火的基本技能。
进城务工人员是公司的生产过程中不可忽视的组成部分,不断规范和调整管理他们的方式,强化他们的消防安全意识,努力提升他们的整体素质,是非常必要的。公司今年对147名进城务工人员进行集中培训,联系实际讲授一些火灾事例和防范措施,使他们深受启发。
进入夏季,公司对危险作业点、电器设备、安全设施进行专项检查。各车间、部门对移动电具、风扇、电焊机等设备、设施进行绝缘、接地电阻测试,100%达到安全要求,保证完好有效,确保用电安全。
要素之三:激励机制。员工的激励机制就是激发员工的工作热情,这是搞好消防工作不可缺少的有效方法。
实施有效的员工激励,有利于调动员工的积极性、创造性,有利于形成“人人关心、个个参与”的良好氛围。激励的形式多种多样,企业既可以给予成绩突出者物质奖励和精神奖励,又可以采取关杯激励和榜样激励,只有充分调动不同对象的积极性,才能起长期激励的作用。
当然,消防工作是一项面广量大的工作,特别这一特性,企业必须有一种长远的眼光,强化内部管理,建立健全消防安全管理制度和严格落实消防安全责任制,制定科学的一系列的激励机制,让员工看得见,摸得着,从被动到主动,在做好本职工作的同时对消防工作毫不懈怠。因为员工对发现的隐患如果及时向有关部门反映,就可以排除隐患,化险为夷。
否则,长期无人问津,就有可能随时发生火警。一炬之祸,危及国家、集体和个人利益,决不能因小失大。
公司认真贯彻“谁主管,谁负责”的原则和“预防科学有效的奖惩办法。每年年初,公司与车间、部门的主要负责人签订消防安全责任状。
要求消防人员在检查中态度要认真,内容要全面,工作要仔细,检查要深入,程序要到位,要像消防专项验收一样严密和严格,重点是查找安全隐患,落实整改措施;对安全规程不达标的员工及违章员工实行教育和处罚并重的方法,切实将消防的各项工作落实到位。公司实行年终考评,如有车间,部门达不到目标要求的给予扣奖,成绩突出的给予表彰奖励。
公司护厂队员在夜间巡逻,发现卷板机旁有火苗,立即用灭火机扑灭初起之火,避免了一次灾难的发生。今年六月,有一位油漆工将两桶醇酸调和漆放在离砂轮切割机一米之距。
当砂轮火花飞溅到漆桶中,顿时火苗窜出二三米高,现场人员立即扑救,避免了一起人员伤害与设备损毁事故。公司对责任者按章作出了严肃。
首先,我们必须明确孩子防火教育的内容,由于年龄和阅历的限制,我们不能像给大人上课那样,教他们所有的防火知识,我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错误,有选择的教会他们一些实用的知识。
一、告诉孩子不要玩火,不要玩弄电器设备,否则会让自己受到伤害。
二、教会孩子认识一些消防标志,让他们认识到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些东西不能玩,哪些东西是危险品等等。
三、教会孩子如何弯腰匍匐前进,如何保护自己。
四、教会孩子怎样拨打“119”火警电话,怎样报火警。
五、告诉孩子火灾发生时,哪些地方不能呆,身上着火了怎么办。
六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方,如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次,适当的教会他们更多的消防知识。
其次,家长必须身体力行,从自身做起,做孩子的榜样。家长是孩子第一任启蒙老师,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子。因面平时家长就要注意养成良好的生活习惯,做孩子学习的表率,不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁;不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理;吸烟的家长不要卧床吸烟,刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一个插座上使用多个电器设备;在使用完液化气或煤气灶后,要及时关掉阀门;在公共场所不要损坏消防设施和器材等。另外家长朋友们还要注意不要带孩子舞厅、卡拉OK等公共娱乐场所,更不要单独把孩子丢在家中。
最后,就是要掌握一些正确施教方法和技巧,比如做游戏、讲故事、实地参观、积极调动法,启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识。
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