企业安全知识园地(企业日常安全教育内容)

1.企业日常安全教育内容

企业安全教育当前的作用、特点及内容 作者：佚名 文章来源：不详 点击数：0 更新时间：2007-1-28 13:58:34 -------------------------------------------------------------------------------- 引言（1） 在当今市场经济的新形势下，安全工作在一定程度上被削弱，作为安全工作的先行官——安全教育也得不到重视。

特别是在一些国有企业，安全教育普遍不够得力，有些单位的安全教育和安全活动时间得不到保证，有些企业满足于形式上的轰轰烈烈，实效不大。突出反映在自我保护意识和事故应变能力不强，没有真正吸取以往事故的教训。

为此，应该进一步加强安全教育，保证安全工作的顺利进行，实现安全生产。 作用（2） 安全教育工作是企业安全管理的一项十分重要的内容，是一项经常性的基础工作，在企业安全管理中占有重要地位，其作用有： 1.提高企业员工的安全意识 所谓安全意识就是安全生产重要性在人们头脑中反映的程度，职工的行为是由他的思想意识支配的。

从诸多事故案例可以看出，往往越是安全的地方越容易发生事故，其原因正是因为安全系数大，导致了人们思想麻痹、安全意识减弱。许多事故发生的原因分析和调查结果明确显示，职工对安全生产的认识和态度与事故发生率之间存在着密切的关系，职工对安全重视的单位事故发生率低，反之，事故发生率高。

当前，有些企业还存在着“生产有计划，安全一句话”的现象。在布置、检查、总结工作时，有些只应付几句“要注意安全”之类的无关痛痒的话，至于到底什么地方安全、什么地方不安全、应采取哪些防范措施，则避而不谈。

其原因不外乎不重视安全生产、或者缺乏安全知识、提不出具体要求和防范措施。 要克服上述现象，最好的办法是加强安全意识的宣传和教育，引导他们摆正安全与生产的辩证关系，牢固树立“安全第一”的思想。

只有这样，才能把安全管理工作做到实处。 2.帮助职工掌握安全知识和技术 良好的安全意识，对于安全生产固然重要，但如果缺乏必要的安全知识和安全操作技能也难免会发生事故。

由于不懂安全知识，没有熟练的安全操作技术而发生的事故也为数不少。由于企业职工是不断变动更新的，同时，随着科技发展，企业不断运用新原料、新设备、新工艺、新技术、新产品，不进行安全知识和技术的更新教育，就很难避免发生事故。

3.实现全员安全管理 安全管理的效果如何，在某种意义上讲，取决于广大职工对安全认识水平、事故业和责任感。 只有人人都切实感觉到，搞好安全生产是他们的切实利益所在，是与自己本身和家庭幸福息息相关的大事，是每位职工义不容辞的责任，职工才会积极行动起来，自觉地参与安全管理。

为此，必须通过广泛的宣传教育，使安全生产的思想深入人心，唤起广大职工强烈的安全责任感，增强安全意识，这样，安全管理才有坚实的群众基础。 特点（3） 社会化大生产的实践表明，设备、技术越先进，对职工的实际操作技术和安全知识水平的要求就越高，安全教育的任务就越重。

当前，企业宣传教育的特点可归纳为以下几点： 1.长期性和艰巨性 由于生产条件的不断变化和发展，劳动者的不断更替，劳动者心理和生理的不断变化，决定了安全教育的长期性和艰巨性，安全宣传教育必须贯穿于企业生产的全过程。 2.广泛性和实践性 企业中，无论干部、职工、技术人员、管理人员，人人都需要接受安全教育，都要把安全放在第一位，这是由人的生理需要所决定的。

企业中任何一个人都有发生事故的可能性，进行安全教育必须是全员的。安全教育的效果要通过生产实践来检验，知道了、学会了，不运用、不联系实际，也是白费力气。

3.专业性和科学性 安全教育有自己基本的理论、独特的内容和区别于其它教育的方式方法。安全教育涉及到自然科学、社会科学、管理科学等科学，必须科学施教。

4.时间不同则效果不同 在安全教育的时间性上，什么时候教育效果最好也有其内在的规律性。 实践证明，在下述时机进行教育，将会收到事半功倍的效果：新工人进厂的时候；职工调岗的时候；时令季节变换的时候；逢年过节的时候；职工休假回厂的时候；下岗职工重新上岗的时候；职工工伤复工的时候；生产任务下达的时候；重大政策出台的时候；运用新原料、新设备、新工艺、新技术、新产品的时候；作业现场发生险情的时候；职工碰到重大困难的时候；安全检查发现问题的时候；发生工伤事故的时候；进行工作总结评比的时候等。

内容（4） 1.努力宣传国家和企业的安全生产方针、政策、法规、制度，克服各种不利于安全生产的错误思想，使广大职工牢固树立“安全第一”的思想观点，具有强烈的安全生产责任心，做到人人关心安全，时时注意安全，事事想到安全。 2.把安全生产知识、安全操作技能，通过各种宣传教育培训活动传授给广大职工，使他们学会消除工伤事故和预防职业病的本领，熟练稳妥地解决生产过程中发生的各种不安全因素。

3.向企业管理人员尤其是安全管理人员传授安全管理知识和现代管理方法，不断提高他们的素质和管理能力。 4.对安全管理的经验和教训进行广泛的宣传和传播，使新经验、新技术、新方法得到迅速推广，不断推广。

2.车间的安全知识有哪些

1、生产现场有否“三违”现象。“三违”，是指违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。

员工现场操作是否按照安全操作规程操作和佩戴劳动防护用品。不同行业员工劳保用品配备和使用有不同的规定，如建筑工人要配备和使用安全帽、工作服、工作鞋、手套等，粉碎工要重点配备和使用防尘毒口罩，钳工、机床工重点配备和使用防护皮鞋、防护眼镜等。

2、车间、仓库环境是否整洁，物资堆放是否有序。如氧气瓶、乙炔瓶不能曝晒、倒立，两种气瓶不能同库存放（通风较好的宽敞场所，可相距5米以外堆放）。

3、危险物品管理是否规范。剧毒品、爆炸品的管理是否做到“五双”，危险化学品是否专库存放，危险化学品是否有安全技术说明书和安全标签等。

4、重点项目、重点设备设施是否安装安全装置和安全警示标志。

5、使用动火是否经过审批及采取有效的防护措施。

扩展资料：

车间管理的基本原则：

1、统一领导和民主管理相结合的原则。现代工业生产是建立在高度技术基础上的社会化大生产，生产力水平越高，生产的社会化程度越高，就越需要严格实行统一领导。

2、思想政治工作和经济工作相结合的原则。职工在思想政治方面的问题，总是在经济活动中产生的，是在管理过程中产生的，或是从生产、技术经营管理活动中反映出来的。

所以车间的思想政治工作必须结合经济工作来做，才能服务于生产，才能确保经济工作的社会主义方向，才能使车间生产活动顺利进行，并取得最佳的经济效益。

参考资料来源：百度百科-三违行为

参考资料来源：百度百科-车间管理

3.安全知识有关资料或标语

1. 事故出于麻痹，安全来于警惕。

2. 质量是安全基础，安全为生产前提。

3. 无知加大意必危险，防护加警惕保安全。

4. 安全是生命之本，违章是事故之源。

5. 保安全千日不足，出事故一日有余。

6. 安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。

7. 企业效益最重要，防火安全第一条。

8. 安全就是节约，安全就是生命。

9. 安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

10. 骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。

11. 安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

12. 车轮一转想责任，油门紧连行人命。

13. 安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。

14. 多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

15. 安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。

16. 安全法规血写成，违章害己害亲人。

17. 安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。

18. 安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

19. 遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。

20. 安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。

21. 安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。

22. 安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。

23. 冒险是事故之友，谨慎为安全之本。

24. 安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。

25. 容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。

26. 安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。

27. 防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。

28. 安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。

29. 你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。

30. 出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。

31. 造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。

32. 不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

33. 安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。

34. 安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。

35. 安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

36. 宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。

37. 小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。

38. 人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。

39. 互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。

40. 安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。

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4.企业班组安全文化宣传展板,要写一些什么内容

主要是以工作安全内容知为主，内容要与你们工作相结合，如下井作业注意事项、工作安全操作规范、工作安全案例、工作安全总结、工作安全口号、工作安全保障、措施，工作安全学习园地、工作安全问题与道反思、工作安全标杆、工作安全评比。你们所做的宣传，要对自己工作得到帮助，确实加强了大家对安全的意识，对标准化安全作业的内明确，对安全知识文化的掌握、对自己的工作安全有所容总库，有所改善、有所提高、有所进步。

六点核心：

1、提醒 2、明确、3、掌握 4、应用 5、总结 6、改善

5.安全生产方面的知识题

这个就是《安全生产知识竞赛题》的网址，不知是否是你所需要的。

下面的内容也相关： 251、施工组织措施应包括哪些安全内容？ 答：（1）施工前做好图纸资料消化工作和技术交底；（2）进行脚手架、安全网架设计；（3）制定主体交叉作业隔离防护措施；（4）现场电气设计及防触电措施；（5）防雷措施、防火、防爆、防尘、防毒措施；（6）季节性施工的安全措施。 252、安全评价工作的目的是什么？ 答：安全评价工作的目的是从防止电业生产特大、重大、恶性和频发性事故出发，对设备系统、劳动安全、作业环境和生产管理中存在的主要危险因素进行辩论，摸清安全基础的底数。

253、安全帽有哪六种基本性能？ 答：（1）冲击性能；（2）耐穿透性能；（3）耐低温性能；（4）耐燃烧性能；（5）电绝缘性能；（6）侧向钢性。 254、安全工作中的四个第一是什么？ 答：各行工作中安全工作第一；安全工作中人身安全第一；各项安全措施中安全思想第一；在安全思想教育中自我保护意识第一。

255、班组安全管理的一个活动、两个交底、三个坚持是什么？ 答： 一个活动是：班组长在每天上班前，结合当天工作任务进行安全教育活动。 两个交底是：在检修或施工开工前，工作负责人向全体工作人员进行技术交底和安全交底。

三个坚持是：坚持每周一次的安全日活动；坚持每项工作都要明确安全负责人；坚持安全器具的定期试验。 256、安全工作"四个一样"的内容是什么？ 答：领导在场与不在场一样；晚上和白天一样；简单工作与复杂工作一样；不是工作负责人和工作负责人一样。

257、什么是安全六个一工程活动？ 答：即在企业对每一个职工开展"查一个事故隐患、提一条安全建议、背诵一条安全规程、讲一件事故教训、当一周安全监督员、献一元安措经费"的活动。 258、对担任高处作业的人员身体状况有哪些规定？ 答：担任高处作业人员必须身体健康，患有精神病、癫痫病及经医师鉴定患有高血压、心脏病等不宜从事高处作业病症的人员，不准参加高处作业，凡发现工作人员有饮酒、精神不振时，禁止登高作业。

259、对工作票填写有哪些要求？ 答：（1）工作票应用钢笔或圆珠笔填写一式两份；（2）许可进行工作的事项（包括工作编号、工作任务、许可时间和完工时间）；（3）工作票不准进行任意涂改；（4）工作票必须由签发人和工作负责人亲自办理，其他人不能代签代办。 260、为什么要经常性进行防火安全检查？ 答：开展防火检查之所以不是一劳永逸的事，这是由于：（1）任何一个单位的生产、生活设施以及生产、经营、科研等任务，总是在不断地发展变化之中，采取的防火措施，也是随之而变；（2）不同的季节、气候对防火安全有着不同的要求；（3）人们对防火安全工作的认识，也往往随着工作环境、工艺设备等因素的变化而变化。

所以要经常性地进行防火安全检查。 261、悬挂标示牌有什么作用？ 答：悬挂标示牌可以提醒有关人员引起注意，向正确方面引导，不发生错误或及时纠正不正确的行为。

262、例行工作中，班前会和班后会的内容是什么？ 答：班前会：接班（开工）前，结合当班运行方式和工作任务，作好危险点分析，布置安全措施，交代注意事项。 班后会：总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，并做好记录。

263、防止发生对社会造成重大影响、对资产造成重大损失的七种事故有哪些？ 答：①人身死亡；②大面积停电；③大电网瓦解；④电厂垮坝；⑤主设备严重损坏；⑥严重火灾；⑦核泄漏。 264、三级安全网是指的哪些人员？ 答：企业安全监督人员、车间安全员、班组安全员。

265.什么是安全生产？ 答：安全生产是指生产经营单位在劳动生产过程中的人身安全、设备安全、产品安全和交通运输安全等。 266.事故调查报告应包括哪些内容？ 答：报告应包括：事故经过、基本事实、原因分析、结论意见、责任分析、处理意见、预防措施。

267.生产经营单位哪些行为逾期未改正，责令停产停业整顿，并处二万元以上十万元以下罚款？ 答：（1）生产、经营、使用危险物品，未建立专门安全管理制度、未采取可靠的安全措施或者不接受有关主管部门依法实施的监督管理的。（2）对重大危险源未登记建档，或者未进行评估、监控，或者未制定应急预案的。

（3）进行爆破、吊装等危险作业，未安排专门管理人员进行现场安全管理的。 268.从业人员面对本单位安全生产管理工作中存在的问题有哪些权利？ 答：（1）从业人员有权对本单位安全生产管理中存在的问题提出批评、检举、控告，（2）从业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

269、安全工作反"三违"其内容是什么？ 答：1）违章指挥；2）违章作业；3）违反劳动纪律 270、使用多长时间的绝缘杆须进行耐压实验，实验合格后方可再使用？ 答：使用一年的绝缘杆需进行耐压实验，实验合格后方可再使用。 。

6.企业安全文化

为了使我司的安全生产工作更上一个台阶，使“要我安全”观念提升到“我要安全”观念，依据公司企业文化的宗旨和精神，我站将计划在3年内逐步建立和弘扬企业安全文化，使企业员工素质和企业核心竞争力得到更大的提高，为企业的持续发展打下基础。

一、倡导企业安全文化 1.安全文化的含义：它是企业文化的一个组成部分，它是安全价值观与安全行为准则的总和。它能够在潜移默化中科学、合理地影响和激励员工每时每刻的思维和行为。

体现在积极维护国家安全和社会稳定，不断追求自我保护和健康，抵御灾害，保护企业财产及员工安全和健康。 2.安全文化的构成： 观念层面：a：正确的安全价值观和安全意识；b：科学的态度、理念和认识；c：高尚的品德、爱心和情感。

管理层面：a：安全系统工程；b：风险评估技术；c：安全目标管理；d：人员/岗位/制度定置管理。 行为层面：a：遵章守纪，规范生产与生活行为；b：开展文明活动，保持身心健康；c：维护安全，抵制违章与冒险。

物态层面：a：人、机、环境设计合理与匹配；b：可靠性与本质安全化；c：环境与气象。 形象层面：a：庄重的仪表，规范的着装；b：安全色、安全警示、安全标识。

c、安全的行为与意识。 3.安全文化的作用：a：督导决策者的决策思维，促使决策者以高度责任心和热情对待企业的安全事业。

b：监督、影响和激励管理者的管理行为，提升管理者自觉自愿履行安全责任与职能的意识。c：规范执行者的行为，陶冶员工群体思维模式，使执行者自觉遵章守纪。

4.安全文化建设：a：设施建设—设备设施等硬件的完善是构筑企业安全文化建设的前提。b：组织建设—是形成全面、系统的安全组织体系的基础。

实行步调一致、分级管理、相互协调、密切配合的原则。c：队伍建设—以决策层为先导，管理层为枢纽，执行层（全员）为基础，确保安全文化建设健康、快速的发展。

5.安全文化建设的特点： 预防性——预防在先的安全观念. 社会性——涵盖生产、经营、生活、环境、交通及一切时空。 全员性——员工、家属、子女及其周围相关人员共同的安全。

持续性——自始至终地贯穿于任何活动静态与动态的全过程之中。 二、安全文化建设 我站安全文化建设计划用三年时间，从宣传培训开始，引入和逐步实施，然后再循环修正和提高。

相互服务，相互监督，相互提示，相互促进。把安全意识渗透到生产和生活的一切方面、一切时空过程中。

积极营造一种舆论、烘托一种气氛、树立一种责任、培养一种技能、提供一种保障，达到众望所归的安全目标。 1.向阳站员工的安全标准： 具备相应的、相对全面的安全文化知识。

具备相应的、相对全面的法律意识。 掌握先进的现代科技知识。

具有良好的社会公德。 2.班组安全行为准则： “三不伤害”：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

“杜绝三违”：杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象。 实现“三无”：个人无违章，岗位无隐患，班组无事故。

3.宣传教育活动：（今年重点，具体材料另定） a.员工安全教育培训 b.每年例行宣传教育活动 c.日常宣传教育活动 d.全员安全技能演练 e.全员安全必备要件 f.安全传媒。 4.安全骨干队伍的作用 定期召开“安全生产委员会”会议、生产安全例会。

通过不同层次的会议，使站领导、管理人员的安全意识得以强化和聚合，安全思想和工作中心得以理解和传播，使各项安全决策、计划、安排得以顺畅地纳入到各级、各项工作中去。促使各级干部积极主动地创造性工作，步调一致地完成共同的安全使命。

5.安全管理有序控制 ----加强设备设施安全检查，使其保持完好状态。 ----监督、检查、以HSE管理体系为依托大力开展HSE监督管理机制。

----核查“安全控制程序”和“应急反应控制程序”的执行情况和受控程度。 ----保证各项工作程序清晰受控、责任明确、效果显著。

以上活动，形成了浓厚的安全文化氛围，使来自不同层面的，尤其使文化素质差异较大的员工能很快地认同和接受“安全在你手中，安全在你脚下”的观念。员工的安全素质得到较大提高，“我要安全”的主动意识得到加强。

三、安全文化精髓 （一）安全文化理念：生命与健康同在，我与企业同发展！ （二）安全人本思想： 1.永远肯定和尊重人的尊严和才能。 2.尊重员工价值，安全力求完美。

3.安全归根结底是为了员工自己。 （三）安全方针：预防在先，分级管理；职责明确，全员参与。

（四）安全宗旨：升华人，健康人！ （五）安全誓词： 每一位升华员工承诺—— 履行安全责任，做好本职工作。不伤害自己，不伤害他人。

做健康人。 四、安全寄语 1.隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山 2.安全是企业永恒的主题 3.升华，升华，升腾在平安的蓝天下 4.安全的等式为“10000-1=0” 5.踏进“升华”门，安全记在心 6.遵章守纪，争做“升华安全人”！ 7.弘扬升华安全文化，夯实安全生产基础 8.紧握安全的钥匙，开启幸福的大门 9.安全是幸福人生的基石 10.安全支出不是费用而是投资，为安全投资是对员工最大的幸福 11.消防系着你我他，安全。

7.车间级安全教育主要内容

三级安全教育是指对新入厂人员的厂级教育、车间级教育和班组级教育。

新入厂的人员（包括合同工、临时工、代训工、实习人员及参加劳动的学生等）必须进行不少于三天的三级安全教育，经考试合格后方可分配工作。三级安全教育的主要内容有以下几个方面。

1. 厂级安全教育 厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。 （1） 讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及电力工业部有关电力生产、建设的规程、规定，讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求，使新入厂人员树立“安全第一、预防为主”和“安全生产，人人有责”的思想。

（2） 介绍本企业的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业生产特点、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识，介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生产规章制度等。 （3） 介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。

（4） 提出希望和要求。如要求受教育人员要按《全国职工守则》和企业职工奖惩条例积极工作；要树立“安全第一、预防为主”的思想；在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动；要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位；要注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等。

新入厂人员必须百分之百进行教育，教育后要进行考试，成绩不及格者要重新教育，直至合格，并填写《职工三级教育卡》，厂级安全教育时间一般为8h。 2. 车间级安全教育 各车间有不同的生产特点和不同的要害部位、危险区域和设备，因此，在进行本级安全教育时，应根据各自情况，详细讲解。

（1） 介绍本车间生产特点、性质。如车间的生产方式及工艺流程；车间人员结构，安全生产组织及活动情况；车间主要工种及作业中的专业安全要求；车间危险区域、特种作业场所，有毒有害岗位情况；车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项；车间事故多发部位、原因，及相应的特殊规定和安全要求；车间常见事故和对典型事故案例的剖析；车间安全生产、文明生产的经验与问题等。

（2） 根据车间的特点介绍安全技术基础知识。 （3） 介绍消防安全知识。

（4） 介绍车间安全生产和文明生产制度。 车间级安全教育由车间行政一把手和安监人员负责，一般授课时间为4~8h。

3. 班组级安全教育 班组是企业生产的“前线”，生产活动是以班组为基础的。由于操作人员活动在班组，机具设备在班组，事故常常发生在班组，因此，班组安全教育非常重要。

（1） 介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，可用一些典型事故实例去剖析讲解。

（2） 讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法；讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度；教育学员发现了事故隐患或发生了事故，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。 （3） 讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。

（4） 实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。 班组安全教育的重点是岗位安全基础教育，主要由班组长和安全员负责教育。

安全操作法和生产技能教育可由安全员、培训员或包教师傅传授，授课时间为4~8h。 新入厂人员只有经过三级安全教育并经逐级考核全部合格后，方可上岗。

三级安全教育成绩应填入职工安全教育卡，存档备查。 安全生产贯穿整个生产劳动过程中，而三级教育仅仅是安全教育的开端。

新入厂人员只进行三级教育还不能单独上岗作业，还必须根据岗位特点，对他们再进行生产技能和安全技术培训。对特种作业人员，必须进行专门培训，经考核合格，方可持证上岗操作。

另外，根据企业生产发展情况，还要对职工进行定期复训安全教育等。

8.企业安全教育制度有哪些内容

安全教育制度是提高企业员工安全素质，保障安全生产的重要措施。企业的安全教育制度包括：对新工人和换岗工人的三级教育；对电工、焊工、爆破工、锅炉工、各种司机等特种作业人员的上岗持证培训；企业全员的日常安全教育等。

三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指入厂教育、车间教育和岗位（班组）教育。

三级教育的对象是：新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。

全员安全教育是面向企业全体员工的定期安全教育。目的是全面落实企业的安全生产责任制，贯彻国家的安全生产方针、政策、法规、标准。不断增强”安全第一，预防为主”的思想，提高员工的安全知识水平和安全技术素质。

全员安全教育主要包括各级专兼职安技人员教育、中层以上管理者教育、班组长教育和工人复训教育、职工家属安全教育等。

各类人员的安全教育应围绕安全生产责任制进行”应知”、”应会”内容的教育；知识更新的继续教育，以及随着市场经济的发展、经济体制改革的变化而进行的安全工作适应教育。

各类安全教育均应建立健全档案，并严格管理。每个接受教育的职工，包括厂长、经理，都要填写安全教育卡，记录接受教育的时间、内容、考核成绩等。安全教育档案是对人的考绩纪录，可结合事故档案使用，考察有关人员的安全业绩。还可两者结合，不断修改、补充、完善安全教育内容和方法。

9.企业安全培训的各项内容

1、公司级安全培训教育

1.1、培训对象

1.1.1、新职工（调入、合同工、临时工）不少于两天，其中公司教育一天，车间一天。

1.1.2、新提拔的领导在到职前由公司进行安全教育。

1.1.3、工种变化和岗位变动，普工由车间培训，特殊工种由技术设备和安全部门培训。

1.1.4、对复工人员教育，离岗六个月以上按照三级教育实施。

1.1.5、对违章违纪造成事故的人员，一般事故由车间教育，严重的由公司进行。

1.1.6、特殊工种按照国家规定进行安全技术培训考核取证，根据主管部门和安监部门的安排办理，公司领导对特殊工种作业人员创造条件分批完成培训任务。

1.1.7、对从事新工艺、新材料、新技术或新设备的职工。

1.1.8、各级领导、安全专职人员的业务技术培训，根据上级主管部门的安排实施。

1.2、安全培训教育的内容

1.2.1、国家的安全生产政策法规和规程，如《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等。

1.2.2、公司制订的各项安全管理制度、安全技术操作规程及事故应急救援预案。

1.2.3、安全生产思想意识教育，加强安全生产方面的各类活动及宣传。

1.2.4、通过现场安全检查，针对性地进行识别事故隐患和排除事故隐患能力的教育。

1.2.5、劳动保护、工业卫生、环境保护等技术知识教育。

1.3、安全教育的要求

1.3.1、干部安全教育每年至少一次，公司组织，教育面达到95%以上，重点是中层以上领导干部不少于两天。

1.3.2、全员安全教育每年至少一次，以车间为单位教育面要达到95%以上，重点是各岗位的操作人员，不少于一天。

2、车间安全培训教育

2.1、培训对象

2.1.1、普工工种变化

2.1.2、一般违章违纪造成事故的人员

2.1.3、复工人员已经公司培训安排到车间

2.1.4、新职工已经公司培训安排到车间

2.2、培训内容

2.2.1、公司各项安全管理制度，本岗位操作规程

2.2.2、劳动防护、工业卫生

2.3、培训要求

每年不少于一次，每次不少于八小时

3、班组安全培训教育

3.1、培训对象

已经过公司、车间两级安全教育培训安排到岗位上班的普工、违章违纪人员、复工人员、新职工等。

3.2、培训内容

本岗位作业指导书操作规范，安全操作规程，劳动防护，职业卫生防护等。