防性侵安全教育知识ppt(如何预防性侵害ppt)
1.如何预防性侵害ppt
备课格式： 学习主题 课标陈述 1、了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式？ 2、什么时间和哪些场所最容易遭受性侵害？ 3、如何防范性侵害？ 学情分析 学生耳熟能详的例子，能帮助学生很快的进入角色，完成教学目标的表达。
据相关数据表明，每一起性侵害案件背后会有6 起隐案。那么，女性怎么保护自己不被性侵害呢？我们总结出这么几条：第一条：背心短裤覆盖的地方不许别人触摸。
第二条：向黄色书刊坚决说“不”。第三条：心里的委屈要告诉家人，不要独自一个人出门。
第四条：斗智斗勇相结合。第五条：被犯罪分子侵犯后，要保存证据去报案。
学习目标 1.教学重点：了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式？ 2.教学难点：如何防范性侵害？ 评价设计 小组激励制 教具学具 多媒体 学习活动设计 一、校园性侵害主要的形式 1、暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女学生。 2、流氓滋扰式侵害：即语言调戏，推、拉、摸、撞，做下流动作等。
3、胁迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫，使女生就范。 4、社交性强奸：即受害人的相识者，利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。
二、容易受到性侵害的女生 长相漂亮，打扮入时者； 文静懦弱，胆小怕事者； 作风轻浮，有性过错者； 身处险境，孤立无援者； 体质衰弱，无力自卫者； 怀有隐私，易被要挟者； 不加选择，乱交朋友者； 贪图钱财，追求享受者； 意志薄弱，难拒诱惑者； 精神空虚，无视法纪者。 三、预防性侵害 （一）女生宿舍的预防 1、经常检查宿舍门窗，如发现损坏，及时报修。
2、就寝前，要关好门窗，天热也不例外，防止犯罪分子趁熟睡时作案。 3、夜间上厕所时，如走廊、厕所公共照明灯具已坏，应带上手电筒； 返回时，应记住关好门。
4、夜间如有男性敲门问讯，应保持高度警惕。 5、放寒暑假不回家的女生，应三人以上集中居住。
（二）女生夜间行走的预防 1、保持警惕，最好结伴而行，不走偏僻、阴暗的小路。 2、陌生男人问路，不要带路；向陌生男人问路，不要让他带路。
3、不穿过份暴露的衣服，防止产生性诱惑。 4、不搭乘陌生人的车辆，防止落入坏人圈套。
5、遇到不怀好意的男人挑逗，要厉声责斥 6、碰上坏人要高声呼救、反抗或周旋拖延，等待救援。 （三）社交性强奸的预防 1、不轻易相信新结识的异性朋友。
2、控制好行为，不要在交往中表现轻浮。 3、控制约会的地点和环境。
4、不过量饮酒。 5、不接受比较贵重的馈赠。
6、对过份的举动要坚决表明自己的反对态度。 （四）摆脱异性纠缠 1、态度明确，让对方打消念头，切不可态度暖昧，模棱两可。
2、遵守恋爱道德，讲究文明礼貌。拒绝时要尊重对方人格，不可嘲笑挖苦， 更不能揭露对方隐私。
如自己有责任，应主动承担责任，表示歉意。 3、要正常相处，但要节制往来。
4、遇到困难，要依靠组织。如自己向对方做了工作之后，效果不大，仍制止 不了对方的纠缠，或发现对方可能报复自己，要及时向老师报告，依靠组织妥善处理，防止发生意外事件。
四、遭遇性侵害 1、保持镇静，临危不惧。镇静既可有使自己临阵而不乱，又可对罪犯起到震 慑作用。
2、要坚强，要有信心。与犯罪分子软磨硬泡，拖延时间，顽强抵抗。
3、选择适当机会和方式逃离。 4、创造机会，乘其不备，利用日常用具如发卡鞋跟等攻击案犯的要害部位 5、记住犯罪分子特征，及时报案。
万一受害，要记住案犯特征尽量在其身 作业设计 什么是性侵害，性侵害都有哪些形式？。
2.防性侵的安全知识
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：温柔的我我我讲课时间：2016年5月4日下午第1节讲课地点：六年级教室参加人员：六年级全体学生及班主任讲课人：XXXX主题：小学生防性侵的安全知识内容：2016年春季学期六年级的小学生防性侵的安全知识教案教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备：教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
借助多媒体辅助教学。教学形式： 师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、导入课题：1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
2、学生交流汇报。、活。
3.防性侵害安全教育600字作文
一、发生在校园中的性侵害形式有哪些？（一）暴力式侵害主要是指侵害主体采取暴力手段、语言恫吓或利用凶器，进行威胁，对女同学实施性侵害的行为。
暴力侵害的主体比较复杂，以社会上的犯罪分子混入校园进行强奸为目的，混入女生宿舍或校园内偏僻处伺机作案；也有的是以抢劫、盗窃为目的，见有机可乘或因受害人处置不当而发展为强奸犯罪；还有的是因恋爱破裂或单相思，走向极端，发展成为暴力强奸。这种方式对被侵害对象造成很大伤害，甚至死亡。
（二）流氓滋扰式侵害主要是指社会上的流氓结伙闯入校园，寻衅滋事，或是某些品行不端正人员在变态心理的驱使下，对女同学进行的各种性骚扰。这些人对女同学的侵害方式，多为用下流语言调戏，以推拉撞摸占便宜，往身上扔烟头，作下流动作等。
如在夜间，女同学孤立无援，或处置不当等情况下，也可能发展为暴力强奸或轮奸。（三）胁迫式侵害主要是指某些心术不正者，或是利用受害人有求于已的处境，或是抓住受害人的个人隐私、某些错误等把柄，进行要挟、胁迫，使其就范。
（四）社交性强奸这种犯罪行为的主体多是受害人的相识者。因同事、同学、师生、老乡、邻居等关系与受害者本有社会交往，却利用机会或创造机会把正常的社交引向性犯罪。
受害人身心受到伤害后，往往还出于各种顾虑不敢揭发。[典型案例1] 2003年4月28日，湖北某大学计算机系学生郭某、钟某伙同桂林某高校学生王某、曾某四个大学生，在一个深夜以喝酒、兜风为由残忍地将一名少女多次轮奸。
为此他们也付出了沉重的代价，广西桂林市七星区人民法院对他们做出一审判决，以强奸罪分别判处郭某、王某、曾某、钟某有期徒刑13年、12年、12年、8年。[典型案例2] 1999年4月，吉林省某高校一名女大学生独自去野外春游，被一男子以帮助其搬运物品为名，骗至偏僻处强奸。
该女生身心受到巨大伤害。[典型案例3] 某大学的一位女生，其男友给她的一封信被人偷去，此信中谈到了她与男友发生性关系时的情景。
偷信人找到该女生要与其发生性关系，女生不允，此人则扬言：“如果你不同意，我就把信交给你的领导，那时你要受到开除的处分，永远见不得人”。在这种要挟和恐吓下，女生不敢反抗，多次受到奸污。
[典型案例4] 某大学一位女学生，在校内舞会上认识了一位本校的男同学，交往数次后，该男生给女生过生日，请她吃饭，并劝她喝酒，当女生有醉意之后，又将女生领到他的宿舍，在女生不同意但又无力反抗的情况下，将她强奸。[典型案例5] 某大学一位女学生，在校外餐馆见到一个体商贩，该人穿着入时，花钱阔绰，外貌不俗，几句对话，便交上了朋友。
从此课余经常约会，逛商场，去歌厅，该商贩为女生买过许多衣物、首饰等。一次外出郊游，该商贩将女生领到僻静处，在女生毫无思想准备的情况下，使用暴力将其强奸。
[案例解析] 案例1、2是以暴力的方式进行性侵害犯罪分子利用年轻学生缺乏社交经验、防范意识较差的条件，设计圈套进行诱骗，然后实施强奸。如果女大学生朋友在与陌生人交往过程中能够保持高度警惕，及时发现其真正目的，完全可以避免类似情况的发生。
案例3是一起典型的胁迫式性侵害案件。不法分子利用女生的过失，要挟女生，进行性侵害。
俗话说“身正不怕影子歪”，自己行为端正，坏人无机可乘，也就从根本上消除了胁迫式性侵害产生的条件。即使有过一定过错，也不要怕违法犯罪分子的要挟与讹诈，在思想上应筑起一道防线，注意识别坏人的诡计。
相信和依靠组织，运用法律武器保护自己。案例4、5是典型的社交性性侵害，这是一种难以识别的犯罪。
犯罪分子利用相互熟识，青年学生涉世不深，缺少社会交际经验，在被侵害人放松警惕的情况下，进行性侵害。社交性性侵害主体在实施侵害之前都是有计划安排的，常常利用机会或创造机会把正常社交引向性犯罪。
如经常对被侵害的女性动手动脚；频繁地以性为话题，进行挑逗勾引；想方设法把被侵害人带到可以受他控制的环境（他的卧室、他的家中）或偏僻的角落，然后实施性侵害。二、容易遭受性骚扰性侵害的时间和场所1、夏天，是女大学生容易遭受性侵害的季节。
夏天天气炎热，女生夜生活时间延长，外出机会增多。夏天校园内绿树成荫，罪犯作案后容易藏身或逃脱。
同时，由于夏季气温比较高，女生衣着单薄，裸露部分较多，因而对异性的刺激增多。2、夜晚，是女大学生容易遭受性侵害的时间。
这是因为夜间光线暗，犯罪分子作案时不容易被人发现。所以，在夜间女大学生应尽量减少外出。
3、公共场所和僻静处所，是女生容易遭受性侵害的地方。这是因为，公共场所如教室、礼堂、舞池、溜冰场、游泳池、车站、码头、影院、宿舍、实验室等场所人多拥挤时，不法分子乘机袭击女生；僻静之处如公园假山、树林深处、狭道小巷、楼顶晒台、没有路灯的街道楼边，尚未交付使用的新建筑内，下班后的电梯内，无人居住的小屋、陋室、茅棚等。
若女生进入这些地方，由于人员稀少，极易遭受性侵害。三、哪些女大学生容易受性侵害？在性犯罪中，凡女性，无论老幼都有被侵害的可能，而以16~29岁的女。
4.防性侵安全教育观后感
我看了《防性侵安全教育》后，认识到：我们在校内或上学、回家路上要结伴而行，最好不要单独行走。不要到四周没人的地方去，千万不要为了图方便走近路。不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。任何人提出的性接触，都要断然拒绝。对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。未得到家长的同意不随便在外借宿。陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。
要提高防范意识，学会应对性侵害等突发事件的基本技能。学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，懂得什么是性侵害，预防性侵害，懂得哪些部位不可随便让别人触摸，与异性须保持一定距离。女生平时要注意行为检点，衣着不要太暴露。还要学习如何自卫，如可以用手指戳刺对方眼睛，用肘部猛击对方胸部，用膝盖顶撞对方裆部等方式。不要轻易跟随异性到不认识、没去过的出租屋、办公室、课室等地方；不要单独和曾有不良行为的人长时间呆在一起；不要单独出入酒吧、卡拉OK厅等。有条件的可学习柔道、散打等技艺，既能锻炼身体又能防身。
当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。当性侵害事件发生后，要保存好受害证据，告诉家人，及时报警。
总之，我们要提高防范意识，学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害。
5.防性侵安全知识测试题
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：珍LIN姓名：班级等级：一、填空。
1.（)和（）覆盖的地方属于身体的隐私部位。是坚决（）允许任何人触摸的。
2.不能在公共场合暴漏自己的（）部位。3.作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满（）周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。
同性性侵害的危害也很巨大。二选择题。
1.下列那些行为属于性侵害（）A、非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为；B、强奸C、猥亵；D、性骚扰，例如戏弄、触摸、或辱骂；2.性侵害的对象包括（）A、女孩；B、男孩。3.常见的性侵害主要包括那些形式（）（A）暴力型性侵害；（B）胁迫型性侵害；（C）社交型性侵害；（D）诱惑型性侵害；（E）滋扰型性侵害。
三、判断题，对的打“√”错的打“X”。(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。
（ ）（2）可以接受陌生人或他人的饮料和食品。（ ）（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等（ ）（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
（ ）（5）对于不当或不舒服的身体接触，如果不严重，因为怕别人外传，害羞，可以勉强忍受。（ ）（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。
（ ）（7。
6.幼儿园预防性侵害教育总结
安全教育从娃娃抓起，防性侵更不能例外。而幼儿性别意识模糊，教育的关键不在于告诉他们多么深奥的性知识，而是培养他们的性安全意识。
一、“不要随便摸我”
幼儿对性别没有明确的认知，因此我们将本次安全教育的侧重点放在“好好保护自己身体”上。
二、什么样的人进行性伤害？
“如果陌生人要摸你，你愿意吗？”
“不愿意。。”
“那如果是你认识的人呢？”
“愿意。。”；“不愿意。。”
防性侵小贴士
孩子：
1、拒绝爸爸妈妈以外的人触碰自己的隐私部位，如果他人强行触碰，要大声呼救，告诉爸爸妈妈并报警。
2、没有征得爸妈的同意，不可以独自跟其他人出门玩耍，尤其是异性，不论是熟人、邻居还是亲戚。
3、遭遇猥亵或性侵害时，要及时跟爸爸妈妈说，让他们来解决问题。
家长：
1、不要将孩子单独交给异性成年人看管，尤其是将孩子寄宿时，更需提高警惕性。
2、给孩子普及基本的防性侵教育，告知他们男女有别，既不能让爸妈以外的人触碰自己身体，也不能主动去触摸别人的隐私部位。
3、时刻与孩子保持交流沟通，及时发现孩子的异常，一旦发现孩子遭受侵害，要第一时间报警，采取法律手段维护自身。
