有关消防安全知识教育课教案(消防安全教育教案11篇)
1.消防安全教育教案11篇
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消防安全教育教案11篇
一、教学目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。 3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法 三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。 教学过程： （一）导入课程 1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力 XX年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 2、学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识 （二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考： （1）校园防火应注意什么？ （2）外出野炊应注意什么？ （3）发生火灾时应如何报警？ （4）火灾扑救有哪些方法？ （5）人身着火时如何自救？ （三）学生发言（一两个小组代表） （四）学习教材内容 （1）火灾的概念： 火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾
2.消防安全知识教案
一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素
1、可燃物2、助燃物3、着火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延
四、灭火的基本方法
1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法
酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当
宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源；2.乱扔烟头；3.躺在床上吸烟；4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物；6.存放易燃易爆物品；7.使用电炉等电热设备；8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法
1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉安全销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点
1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大，应组织多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开
七、消防方针：预防为主，防消结合
八、扑救火灾的一般原则：
1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火
4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌
十、遇上严重火灾怎么办？
1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
4、关闭火场附近的电器总闸。
5、正确使用灭火器灭火。
6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。
十一、逃生注意事项：
1、要镇静，采取措施自救
2、或初起时要报警，设法疏散物资
3、离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门
4、过浓烟区要弯腰或爬行前进
5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫
6、不要乘坐电梯
7、在窗边呼救
8、自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼
总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。
在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。
3.消防安全知识班会教案流程
火灾逃生自救十法
一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
4.消防安全知识班会教案流程
火灾逃生自救十法
一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
5.大班安全教案消防安全知识知多少
活动目标： 1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
活动准备： 1、《火灾案例》录像。 2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。 活动设想：价值分析： 一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？ 教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。 通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结 三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？ （1）如果发生火灾了，该怎么办？ 教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。
（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。 （3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。
（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。 （4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
（5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。 （让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。
6.幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》
幼儿园小班安全教案：着火了怎么办？
活动目标：
1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全生活的经验。
2、有初步的自我保护意识。
活动准备：
1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。
2、图片碰到火灾逃生的方法。
4、园内备有必要的消防设施（影像画面）
活动过程：
一、出事图片（碰到火灾），引出主题。
1、师：小朋友，我们一起来看一些图片，看之前老师有个要求：要仔细看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？
2、幼儿讨论 小朋友刚才看仔细了吗？我们看到画面上发生了什么事情？
二、换上图片（碰到火灾正确逃生的方法）
1、那真正发生火灾时我们该怎么办？你会采用什么办法来保护自己呢？（幼儿相互商量讨论）
2、幼儿讲述商量讨论的办法（打电话时一定不能着急，要说得清楚。让我们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的？----模拟火灾报警）
3、老师小结：刚才小朋友真动脑筋，想出了很多保护自己的办法，那我们再来看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。
三、老师总结：介绍方法
我们小朋友能用那些办法来保护自己呢？（边讲边演示图片）
1、用湿毛巾捂住鼻子（要是我们没有毛巾怎么办？） ----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上
2、拨打119
3、逃离火灾现场
四、延伸活动：
找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。----影像画面
（楼梯口的消防拴（灭火气）、花坛里的消防水龙头、安全出口标志。）
7.安全教案：防火知多少
安全教案：防火知多少
活动目标：
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
活动过程：
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？
6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”、“当心火灾”等标志。
8.小学三年级防火教育课教案（400字）
消防安全知识学习
1、火灾事故报警电话 119
2、怎样报火警
(1)牢记火警电话“119”，没有电话或没有消防队的地方，可以打锣敲钟，吹哨，喊话向四周报警，动员乡邻一起来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位，所在区、县街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话及住址。
(5)报警后，要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观，有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
(7)不能随意打火警电话，假报火情是扰乱公共秩序，妨碍公共安全的违法行为。如果发现有人假报火情要加以制止。
3、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
4、小朋友在学校应该如何注意防火：
(1)不携带火柴、打火机、鞭炮等火种进入校园。
(2)试验课上使用的化学药品，有些是易燃品，所以操作时，一定要按照老师的要求去做，不要随意自己配制药品和违反操作规程，以免发生危险。
(3)冬季生炉取暖，要有专人负责，课间不要乱烧废纸，木棍等物，放学离校要彻底熄灭炉火，以确保安全。
(4)大扫除时，有的同学喜欢把废纸，堆放的垃圾放火烧掉，这种处理垃圾的方法既污染了环境，又容易引发火灾，而采用深埋的方法既卫生又安全。
5、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。
6、小朋友不要用明火到床底、阁楼找东西。
7、我们不能在煤气罐附近燃放烟花爆竹。
8、集体活动遇有火灾，要有秩序地迅速撤离，不要拥挤，更不要乱跑乱藏。
9、遇到火灾，同学们不可以围观，在老师和消防叔叔的引导下快速离开。
10、火场逃生时，应该弯腰行走或爬行，并用湿毛巾捂住口鼻。
11、灭火器的使用方法
12、消防安全标志学习
9.小学生消防安全教育内容
小学生防火自救安全教育第一课时 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法 3、学会背诵《儿童防火歌》———（1-3年级） 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学内容 （一）火灾事件介绍方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识” （二）认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 ） （三）学会背诵《儿童防火歌》————（1-3年级） 儿 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。
你拍二我拍二， 咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四， 用火不当会出事。 你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六， 风大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戏。
你拍八我拍八， 电线不能随便拉。 你拍九我拍九， 火警电话一一九。
你拍十我拍十， 人人防火要落实。 我拍你你拍我， 大家都要来防火。
小组为单位制作防火宣传墙报。――――――（4-6年级） 三、教学小结：低年级背诵儿歌 高年级张贴防火宣传报 四、作业 （1-3年级）低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。
（4-6年级）高年级以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。准备制作防毒面具的材料。
小学生防火自救安全教育课教案第二课时 一、教学目标 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法 提高学生的自救意识。 二、教学内容 （一）复习 ：（1-3年级）复习儿歌、复习灭火知识。
汇报家庭调查结果。 （4-6年级）小组为单位汇报搜集成果。
（二）展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结： 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 （三）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。 2、火灾情况要报详细：***单位、**区**街**号发生火灾，***物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是*******。
3、要派人来主要路口迎接消防车。 （四）教师引领学生在校内考察逃生路线 一、制作逃生路线图 二、制作逃生路标 （五）小组为单位制作简易防毒面具。
三、教学小结： 学生评选出最佳线路图 防毒面具展示 四、作业 设计家庭火灾逃生方案 小学生防火自救安全教育课教案第三课时 一、教学目标 通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。 二、教学内容 逃生演练 要求：一、学生统一身着运动服、运动鞋。
二、在体育委员带领下做好准备活动。三、放置火灾道具。
四、察看逃生线路。五、教师带领下分组疏散逃生。
三、小结 略。 四、作业 准备开展消防宣传周的材料。
