原则1:用法用量要精准。
不论是药品的使用 时间、频率,还是次数、用量等,都需要父母严密管控。一旦超出剂量,就容易引发中毒,而剂量过少则不易达到疗效。
原则2:早预防、早治疗。 妈妈要成为孩子的第二个医生,多了解孩子的生理特性,有针对性的对小孩易患的疾病做到早预防,早治疗。
小儿上火,是年轻父母经常忽视的常见疾病,它一般表现为大便干结,小便黄赤,口舌长疮或者爱哭闹等症状,很多家长往往会忽视治疗,殊不知儿童上火不加以控制治疗,往往会引发扁桃体炎、咽炎、肺炎、感冒发烧等症状。治疗儿童上火,现在很多年轻妈妈都选择三公仔小儿七星茶,就是专门针对儿童上火的中成药,药性安全温和。
有一百多年的使用历史,孩子爱喝,是常见病儿童上火的不错选择。 原则3:推荐使用儿童专用药物。
婴幼儿脏器娇嫩,发育不完全,适合使用药性温和、刺激少、副作用小的药物。如小儿上火了,可考虑使用三公仔小儿七星茶,专门针对儿童上火,可预防治疗使用。
1、注射法应慎用:注射对小儿的刺激较大,次数多可造成臀肌挛缩(表现为走路歪斜等),甚至注射不当有可能造成坐骨神经损伤。 2、注意药袋标示:服用前检查药袋上的姓名、药品总量、用法用量、临床用途及注意事项、用药指示、药品的保存方式等。
3、一小时内的吐药才需补服:小儿药物起效很快,如果在1小时以内大量呕吐,则再补服一剂;若超过1小时后呕吐,不需补服。 4、出现副作用后带药品迅速就医:任何药品都可能有程度不一的副作用,若服药后有任何不适,有可能是疾病本身所致,或是药品所引起,所以用药后出现新的症状,请随时与医生联系。
万一不慎误服药品或服药过量,都可能对身体造成伤害,应带着药品迅速就医,可为患儿获得正确诊断争取宝贵的时间。 5、不要挑战儿童的好奇心:大人应避免在儿童面前服药;在喂食儿童药物时,避免哄骗小孩药品是糖果,以免孩子对药物产生好奇从而引起误服。
6、喂服儿童药物要领: 婴儿以毛巾或衣物包裹固定,使用吸管或口服注入筒,采取少量、多次给予原则,避免婴儿呛到;幼儿给予选择权,如让其选择服药姿势、场所、药丸先后顺序等,并鼓励幼儿合作,服药后给予糖果或饮料奖励,同时也可起到去除药味作用。 。
1、药量不多也不少 给小朋友的药量,是依据年龄、体重(身高)来计算的哟! ◎主动提醒医生、配药医生,仔细确认小朋友的年龄、体重、身高。
◎小朋友的肝肾发育未完全,一次给药的剂量错误,就可能产生毒性或治疗失效,每次服用药量应力求精确。磨粉分包误差大,应避免采用。
◎精确好用的量具、喂药器,先确认药量刻度,并正确量取,小朋友才能吃进适当的药量。 2、好吞服、免吃苦 避免孩子哭闹呛吐,您应选择适合小朋友吃的药剂。
◎主动向医生、配药医生说明孩子吃药的需求,希望优先提供优先选用液剂、糖浆、悬浮剂等喝的药品。 ◎另有专门为小朋友设计的固体药品。
例如原厂包装的颗粒状的粉剂、容易咬碎的咀嚼锭等。 3、仔细核对药袋、妥善保存药品、记录用药情形 ◎向医生索取药单(处方笺),拿单领药。
◎领药时核对药单、药袋等,是否正确无误。 ◎不用标示不清的磨粉药、分装药水。
◎将药品放在适当、安全的地方,以免儿童误食。 ◎把孩子用药情形,仔细记录下来。
药品安全知识
1.什么是抗菌药?滥用抗菌药有何危害?
抗菌药一般是指具有杀菌或抑菌活性的药物,包括各种抗生素、磺胺类、咪唑类、硝基咪唑类、喹诺酮类等化学合成药物。
滥用抗菌药对群体、对社会而言,可以引起一个地区某些细菌耐药现象的发生,如果许多细菌对多种抗菌药物都耐药,这种局面更为可怕,即这些细菌感染将变得所向无敌,人类对它们束手无策。如当前耐多种药的结核菌就成了世界上结核病防治的难题。
2.使用抗菌素的四大误区是什么?
误区一:认为抗菌素是退烧药而随意使用。
误区二:认为越是新的、贵的抗菌素疗效越好。
误区三:不少人为保险起见,随意应用抗菌素作为预防用药。
误区四:有细菌感染,不分清原因,立即使用抗菌素。
3.什么是药品不良反应?
药品能治病但也可能对人体产生有害反应,我们常常把这类有害反应叫药品不良反应。
我国对药品不良反应的定义是:合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关或意外的有害反应。它不包括无意或故意超剂量用药引起的反应以及用药不当引起的反应。
4.为何服药时一般不能饮酒?
这是因为酒中含有乙醇的原因。乙醇除了加速某些药物在体内的代谢转化,降低疗效外,还能诱发药品不良反应。长期饮酒可能引起肝功能损伤,影响肝脏对药物的代谢功能,使许多药品的不良反应增加,特别是服药时饮酒,可使消化道扩张,加速药物吸收,从而引起不良反应。另外,有些药物还能加重乙醇对人体的损伤,因此,服药时不宜饮酒。
5.老年人用药应注意什么?
一般说,老年人脏器功能退化,新陈代谢减慢,容易发生药品不良反应;老年人往往身患一种以上的疾病,有些老年人还服用一些保健药品、含药保健品,所以老年人用药要特别慎重,不要选用不良反应多的药,适当降低用药剂量,避免长期用药,还要尽量避免不良的药物相互作用。
6.哪些药可能影响儿童的健康?
国内外已有资料表明,链霉素、卡那霉素、庆大霉素有可能损害儿童的听神经,引起耳聋;多黏菌素、去甲肾上腺素能引起儿童的肾脏损伤;胃复安能引起一些儿童的脑损伤;四环素、氟哌酸等药物能影响幼儿牙齿、骨骼的发育;感冒通能引起儿童血尿;滴鼻净(萘甲唑啉)能引起儿童中毒等,儿童用药的选择应特别慎重。
7.孕妇用药要注意什么?
孕妇用药,不仅本人可能受到药品不良反应的危害,不少药物还可通过胎盘进入胎儿体内,损害胎儿的生长发育。如病情确需用药,一定要充分听取医务人员的意见,认真选择,严格遵守规定的用法用量。
8.什么叫处方药和非处方药?
处方药:是指必须凭医师或执业医师处方才可调配、购买和使用的药品。
非处方药:是指不需要凭医师或执业医师处方,即可自行判断、购买和使用的药品。
一、给药途径的选择 我们提倡“能口服给药治疗的不肌注,能肌注治疗的不静点给药”。
虽然注射法给药剂量准确、起效快、不受消化液影响,但也有其不足,除注射部位消毒外,药物的质量、药物的刺激性、药物本身的毒性、输液中的微粒和热原等都可引起严重的不良反应甚至死亡。病情不严重时,请选择口服或肌注给药,病情严重时才选择静脉给药。
二、给药剂量要准确 儿童给药物量一定要根据日龄或体重计算给药量。因给药量大或静点速度过快,超过儿童的承受能力或耐受性,就有可能发生药物不良反应。
三、药物的选择要合适 儿童一些重要器官,如肝、肾均未发育成熟,肝酶的分泌不足或缺乏,肾清除功能较差,应避免使用毒性大的、不良反应较严重的药物。
首先,严格掌握剂量,注意间隔时间。
由于小儿的年龄、体重各不相同,用药的适宜剂量也有较大的差异。同时,还要注意延长间隔时间,切不可给药次数太多、过频。
其次,根据小儿特点,选好给药途径。一般来说,婴幼儿经肠胃给药较为安全,应尽量采用口服给药。
静脉给药时,要按照规定速度滴注,切不可过快过急,并注意不断更换注射部位,防止引起血栓性静脉炎。 值得注意的是,根据小儿的不同阶段,严格掌握禁用药物。
小儿发育分为新生儿期、婴幼儿期和儿童期3个阶段(出生后28天内为新生儿期,出生后一个月至3岁为婴幼儿期,3-12岁为儿童期),应用药物时应仔细阅读说明书,注意不同阶段小儿药物的禁忌。
儿童用药特别提示:1、治疗感冒、鼻塞的鼻黏膜血管收缩剂,如非处方药甲羟唑啉(达芬 霖)、麻黄碱等滴鼻剂一般使用不宜超过5天,长期使用会引起鼻黏膜 萎缩。
2、有些药物会引起尿色的变化:如铁剂、甲硝唑(灭滴灵)、止喘灵、小檗喊、利福平、维生素B2、复合B族维生素以及一些复合维生素等。 3、含维生素C较多的水果(猕猴桃、橙子等)及维生素C不宜与海 鲜、肝脏同时食用。
4、宝宝在服用铁剂及中成药时,哺乳的妈妈在宝宝服药期间,应注意 避免以下几点:a。妈妈尽量避免饮用茶、咖啡、可乐、可可类饮品;b。
避免食用含鞣质多的食物:菠菜(含草酸)、甘蓝、山楂、柿子等;c。 有些药物与食物同服时会影响药物的吸收,此类药物须与食物间隔 2小时,如国产的阿奇霉素、某些免疫增强剂、治疗腹泻的黏膜保护剂如 蒙脱石散等。
5、一些含杏仁成分的中成药,健儿清解液、感冒清热颗粒、需要与含 酒精的制剂分开服用;服药期间少食醋、酸性饮料、水果、肉禽蛋、白糖 等酸性食物。 6、有些家长认为西药不安全,给宝宝经常吃些中成药,有些中成药中 含有重金属,如“丹剂”中含有朱砂(含汞),此物蓄积体内不易排出体 夕卜,不适合长期服用。
7、麻黄本身有发汗作用,如果与对乙酰胺基酚、布洛芬等退热药同服 时,应格外慎重,以免引起婴幼儿出汗过多,引起脱水。 8、服用非处方药物诸如维生素、微量元素类药物如钙、锌、多种维生 素时,应与含钙量高的食物(如牛奶、乳制品、蛋黄、海带、紫菜、猪牛 骨等)间隔一段时间服用,更有利于药物的吸收。
9、服用处方药物如抗生素要注意服用足够疗程,不要症状减轻后马上 停药;液体药剂要注意用精确的量器服药,用前需将药液摇匀后服用。 药物的一般保存方法10、任何药物均应放置在远离儿童的地方,避免婴幼儿抓到后误服。
11、药物应保存在阴凉处,避免太阳直射及远离热源。12、药品应放置于干燥的地方,不要储存在浴室、厨房的水池旁及其他 潮湿的地方;高温及潮湿会使药物分解变质。
13、生物制品、开瓶的糖浆及眼用制剂须冰箱内2摄氏度〜8摄氏度保 存,如血液制剂、蛋白制剂;某些益生菌,双歧杆菌、双歧三联活菌等。 一些儿童剂型的口服抗生素制剂,溶解后需冰箱保存,同时应注意药物溶 解后的保质期,如力百汀糖浆,溶解后保质期为7天;头孢克洛糖浆溶解 后为14天不等;眼用制剂、雾化吸入剂打开包装后,保质期一般在30天。
14、任何药品在服用前,尤其是一些非处方药品在服用前一定仔细阅读 说明书,注意给宝宝服用安全、有效、副作用小、在保质期以内的药物, 不要因为用药不当而使宝宝的健康受到损伤。
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