幼儿园防拐骗安全知识讲座简讯(预防拐骗)
1.预防拐骗
小学生防范被人拐骗的注意事项（ 48字口诀） （一）手牵手！儿童好奇心强，对户外一事一物总是感到新鲜有趣，在街道、游乐场所、路上，一不留神就会走失，外出时父母应向儿童讲清楚走失的可能性和种种危险，走路时孩子家长最好手牵手一起走。
（二）返原地！如果发现儿童失踪时，应立即返回最后看见孩子的地方，迅速搜寻一遍。 如果该处有扩音系统，例如游乐场、剧院、电影院等，应请工作人员用扩音器协助寻找 （三）早报警！如果上述方法都无效，应尽快到当地公安派出所报警，向警察提供走失儿童的各项详细资料，如姓名，年龄、性别、衣着、肤色、身高、口音、特点等，与警察约好见面地点后，就应留在该处等待，并派人协同警察寻找。
（四）查熟人！尽快打电话到家庭、亲戚、朋友、邻居、同事、同学家中寻找。 （五）记名录！在日常生活中要教小孩说清祖父母、父母、外祖父母和小孩自己的姓名、家庭住址、父母单位或家庭电话号码，并教会儿童打电话。
碰到紧急的事可以打110报警救助。 （六）不接礼！父母应经常教育儿童在任何时候和任何场所都不可接受陌生人送给的钱财或物件，也不可随便跟陌生人到别的地方去。
（七）自寻助！父母同儿童一道出门购物、游玩时，要反复告诉小孩万一失散了他要怎么办，教会他们如何找交通警察或巡警或商店店员或戴红袖章的老爷爷、老奶奶等。 （八）拒生人！父母要经常教育儿童，如果有一个不是本家庭成员的成年人叫他们干任何事或到任何地方，都不可听从。
（九）陌生人！经经常给懂事儿童讲清什么是陌生人，尽管小孩可能在别人家见过此人，但他仍算是陌生人。 （十）须警惕！利用给儿童讲故事或看电影、电视时，经常给小孩讲解当前社会上出现的种种拐骗或绑架妇女、儿童的犯罪活动拐骗手法。
使懂事儿童提高对人贩子、绑架罪犯的识别能力。 （十一）等家人！家住在市镇的居民对入托的幼儿和小学生、初中生，无论上学或放学回家，都要由父母或派亲人按时接送。
（十二）记标志！家庭要保留好小孩最近期的照片，记住小孩每天的衣着。万一走失时便于报警寻找 （十三）有约定！父母应与孩子所在的学校班主任或教师联系好，说清除你、配偶和你所指定的人外，不让其他人接送你的孩子。
（十四）早报告！书包里放二元备用的硬币，有事可打公用电话给家人。儿童放学时如有临时急事，应事先打电话或托人告诉父母，不可随便跟其他人上街游玩。
（十五）不开门！家中如无成年人在时，如有陌生人敲门，不可开门接待，应告诉陌生人待父母回家时再来接洽。 （十六）不搭车！在外出或上下学途中，如果有不了解的人请你坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐。
2.幼儿园防拐安全活动方案
幼儿园防拐防安全活动方案
活动目的：保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任，也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，增进幼儿园法制宣传，营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围，特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，制订本方案。
3.幼儿园中班防拐骗安全教育月怎么写
为了培养幼儿的安全意识，让幼儿在日常行为中养成良好的习惯，儒林集幼儿园近日开展了防拐骗安全教育活动。
活动以“情景游戏”的形式进行，让孩子们在具体的情境中接受教育。幼儿在玩游戏，突然来了一个陌生人，拿着玩具，找到一个小朋友利用玩具的诱惑试图带走小朋友。
有的孩子乖乖地跟陌生人走，但有的孩子表现很镇定，不受玩具的诱惑。 通过情景游戏，让幼儿更进一步了解了遇到陌生人该怎么来保护自己。
安全意识是需要我们每个人时时刻刻铭记在心的，保证孩子们每天在幼儿园愉快、安全，是我们每个教育工作者的责任。
4.如何对幼儿防拐骗教育
三个方法可以借鉴：
1.即使是年龄稍大的孩子，也不可能理性判别和多面思考，他们最喜欢听也最容易听进去的反而是一些直观的话，比如“有陌生人给你东西你不要拿”、“陌生人叫你跟着走，你不能跟着走”。同时可以配合讲故事，让孩子明白哪些可以做，哪些不该做。
2.说案例。可以把一些新闻报道上的儿童被拐骗案例讲给孩子听，考考孩子他（她）是怎么想的，再帮孩子具体分析，好的想法保留下来，不对的想法顺势指出为什么不对，正确的应该怎么做。
3.模拟练习。学校和社会团体可以组织这样的活动，在活动中增强孩子的直观认识，让他们知道遇上这样的事可以怎么办。需要强调的是，权威法和诱惑法是最常使用的手段，尤其要注意防范。
5.怎样教育幼儿防拐骗
社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，家长应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉幼儿，引导幼儿分析这个小孩怎么会上当，聪明的孩子又是怎么动脑筋脱险的，讨论一下还可以用什么办法来解脱，以培养幼儿提高警惕和分辨是非的能力。
教育幼儿不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的糖果、小食品，不为陌生人开门，不随便跟陌生人走等。故事《金鸡冠的公鸡》很能教育孩子，当讲到狐狸蹲在窗口唱歌骗大公鸡时，幼儿会很紧张地自言自语道“快别上当！快别上当！”故事结束问孩子，他们会说：“就是这只公鸡太馋了，还不听猫和画眉鸟的话，差点被狐狸吃了。
幸亏它大声呼救，猫把它救回来了。
6.求一篇小学安全知识讲座,关于预防拐骗
1、小朋友不要答应陌生人的邀请。
2、与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。
3、能大致描绘同学、他人的体貌特征。
4、放学后，如果没有家人来接的，要与同学结伴而行，尽早回家。书包里最好放二元备用的硬币，万一有事可打公用电话给家人。如果碰到有坏人在路上拦着找你要钱，一是及时向警察叔叔报告，二是要向爸爸妈妈和老师报告。这样，警察叔叔会依法去抓这些小坏蛋的。
5、在外出或上下学途中，如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐。
7.对孩子防拐骗教育,不该只停留在如何防骗
年尾临近，最近江西的一位小伙子当街拦截下人贩子，救回了一位在校门口被强行抱走的小女孩。
看到这样的好事，我们作为父母，真的非常感恩。如果我们身边有更多这样的小伙子，在紧急关头拉孩子一把，我们这些父母那根常常紧绷的担忧意外的“弦”，便能放松一下了，没有哪位父母能承受起孩子丢失的悲剧。
但是天真无邪是孩子们的天性，2015年有儿童机构专门到一些幼儿园跟孩子们做“防拐游戏”，工作人员假扮“陌生人”，通过给孩子们零食和玩具，结果有1/3的孩子轻易被骗出了教室？？所以父母对孩子们的“防拐防骗”教育真的不能少。为了让父母们高效教育，幼儿说整理了国外一些儿童防拐亮点，供大家参考和借鉴：1、“角色扮演”是重点“角色扮演”是幼儿说常常提及的话题，因为“角色扮演”是儿童认知的重要模式。
超99%的被拐儿童都能安全回家的德国（除了德国，不少西方国家的儿童被拐找回率也不低），就非常重视在儿童防拐方面采用“角色扮演”的方式，他们称之为模拟练习。德国的幼儿园和学校规定老师们必须经常给孩子们传授防拐防骗知识，并进行模拟练习，当然孩子们的父母也相当重视。
在模拟练习中，包括遇见不认识的人给自己糖果如何回应，遭遇强行抱走如何反抗和想办法告诉家长，被坏人带上车如何求救，如何报警和自我保护等？？孩子们从小就在模拟练习的游戏中学会如何保证自己的安全。孩子们可以说是从小做到轻车熟路。
所以，希望我们的学校也重视“防拐防骗”角色扮演游戏的应用，我们的父母们也可以借鉴。爸妈们可以扮演坏人，如果有条件，还可以配合适当的道具（玩具和简单的场景布置），父母扮演不同角色的坏人，在不同的地方，不同的时间，进行不同的被拐方式的假想游戏。
比如妈妈和孩子可以扮演在火车站，遭遇“坏人”问话和给零食；比如妈妈和孩子还可以扮演在学校门口遭遇“坏人”掳走？？通过游戏，让孩子熟悉遇到意外如何应对。有人担忧“角色扮演”会带来“狼来了”效应，但德国的经验告诉我们，不会！除了“角色扮演”游戏，下面其他国家的防拐亮点，父母们也需要重视。
2、别“放养”低龄孩子1981年，美国一位年轻的妈妈让6岁的儿子Adam Walsh在商场里看别的小孩玩游戏，自己匆匆离开片刻，只是短暂的7分钟，当这位妈妈回来时，儿子已经不见了踪影，至今也无法找到。几十年后的今天，Adam Walsh的爸爸John Walsh受儿子丢失的影响，主持了一个节目，专门帮助孩子丢失的家庭，并常常提醒父母们不要“放养”低龄孩子，因为这是对孩子最基本的爱。
即父母最好不要让12岁内的孩子单独出门，6岁内的孩子无论在家里还是户外，都需要父母监管。缺乏生活经验、心智也未成熟、容易相信别人、抵御诱惑的能力弱，是低龄孩子的特征，所以6岁内密切看管是父母们需要谨记的原则。
3、不在网上发布孩子信息我们的父母很喜欢在网上发孩子的相片，甚至孩子就读的幼儿园和学校等隐私信息，父母们常常沉浸其中，却忽略了对孩子的保护。一方面网络上的信息能被永远保存，可能会影响孩子未来的生活；另一方面是孩子信息的泄露，容易被坏人利用，坏人可能会顺着有关孩子的相片和文字准确地找到孩子，甚至是孩子的生活规律和上学放学时间。
这是非常危险的。法国规定父母们不能在网上发布孩子信息，否则会遭遇罚款。
那是因为他们深知背后的隐患，所以父母们要引起重视。4、别在孩子衣服上贴名字不能在孩子衣服上写名字，这是美国儿童健康组织的建议。
因为通过孩子衣服上的名字，坏人能轻易知道孩子的姓名，就为他们进一步实施“假冒”计划提供了可行性。有谁能知道他们可能会假冒孩子的亲戚，告诉老师有关孩子的名字；或者直接喊孩子的名字，告诉孩子，自己是爸爸妈妈的朋友，孩子常常会轻易相信。
所以别在孩子的书包或衣服上写名字。我们很多幼儿园都喜欢让家长在孩子的衣服书包上缝上名字，对幼儿园来说是方便管理，但对孩子的安全来说，那是有害的。
5、别用“陌生人”的字眼教育父母们在进行“防拐防骗”教育时，喜欢用“陌生人”的字眼，比如让孩子不要相信“陌生人”。但事实上“陌生人”对孩子来说是抽象和难以理解的，他们不能想象“陌生人”是什么，他们更多地会把“陌生人”想象成“长相恐怖的人”。
美国反拐专家Bob Stuber说，“陌生人”并不能让孩子跟人贩子区分。所以父母们在进行“防拐防骗”教育时，正确的字眼应该是“不认识”或“以前从没见过”的人，让孩子别相信“不认识的人”。
突然想起小时候奶奶对我的教育。她跟我说坏人可能会长得很漂亮或很帅气，也可能会长得很丑，但凡有不认识的人靠近你，你一定要跑，否则他们可能会把你抓走，还会把你“切”成一块块？？当时听完感觉非常恐怖，不过效果还真有。
记得有一次我放学走在路上，一个穿着黑色衣服、粗眉毛的中年人向我走来，我突然想起奶奶的话，随即撒腿就跑。跑回家关上门，还不忘记看看后面是否有人追来。
后来听说有亲戚的小孩不见了，也是女孩子，还听说坏人也是粗眉毛？？所以我养成了在路上非常机警的习惯。不过幼儿说不建。
8.幼儿防反劫持,反暴力安全知识
注意防拐骗的安全
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受
陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
5、一切以自己的生命为重，尽可能确保自己的生命安全，不与力量悬殊的歹徒斗抗。
希望我的回答可以帮到你。
9.安全教育：如何防止孩子被诱拐
安全教育不能让孩子恐惧社会
教育孩子们提高安全防范意识，必须让孩子们知道坏人常用的诱骗方法，必要时可以举例子让孩子认识到潜在的危险。既要提高孩子们的防范意识，同时不能让孩子觉得社会上坏人多，对陌生人，甚至这个社会产生恐惧，失去信任，“如果一味强调有坏人，会让孩子心生恐惧，失去安全感，不能让孩子对社会失去信心。”心理专家建议，学校、家长应该对孩子们加强安全教育，但是一定要灌输给孩子们这种思想，社会上还是好人多，那些诱拐孩子的坏人还是个别人，要让孩子们知道人与人之间是友善的，社会是温馨、安全的。
拐骗者常用的诱骗手法
1、“权威诱惑法”
这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“你爸爸妈妈没空，让我来带你回家。”
2、“物质利诱法”
这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心，比如，犯罪分子往往会说出这样类似的话：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”
3、“带路引路法”
诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子，就像：“小朋友，你知道去某某商场怎么走吗，能不能带我去啊？”
孩子如何避免被人拐骗、绑架？
1、放学时如果不是自己的亲人来学校接，要打电话给父母确认，如电话不通应及时告知老师。
2、外出玩耍时要征得家长同意并将地点、参加伙伴告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
3、养成进出家门随手关门的习惯。
4、不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。
5、上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友等结伴同行。
6、不搭陌生人的便车。
7、不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。
8、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
9、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下通道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。
10、不要把家中的钥匙挂在胸前。
11、不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
12、应当熟记家长的姓名、工作单位名称、地址、电话号码，以及身边亲戚、邻居的电话号码，以便在急需联系时取得联系。
