男:传播安全知识 女:弘扬安全文化 男:尊敬的各位领导,各位嘉宾 女:亲爱的老师同学们,大家 合:晚上好! 女:这里是桂林师范高等专科学校第二届校园安全知识竞赛的比赛现场,欢迎你们的到来。
我是今晚的主持人XXX。 男:我是今晚的主持人XXX,首先由我荣幸的介绍出席本次校园安全知识竞赛的嘉宾和评委 们,他们分别是XXX (男介绍完一个,女就说一声:欢迎您的到来或欢迎你们的到来,女最后说:非常欢迎也感谢大家的到来。)
男:本次校园安全知识竞赛的主题是普及安全知识,沐浴生命阳光。希望通过这次的安全知识竞赛,可以提高同学们的安全意识和安全素质,增强同学们对安全的重视。
女:参加本次比赛的有来自各系的代表们,在经过一段时间的准备后相信他们已经胸有成竹,蓄势待发,也祝愿各位参赛选手们在即将开始的比赛中,赛出水平,赛出风格,赛出好成绩。 男:现在,我宣布,桂林师范高等专科学校第二届校园安全知识竞赛,正式开始。
女:首先,有请今天参赛的9支代表队登台,他们分别是一号台的xx系代表队,(系代表队上台亮相)非常精彩,谢谢你们,请XX系代表队入座 感谢大家精彩的出场表演,也预祝各参赛队今天能够取得理想的成绩。 男:在比赛开始前,首先我来宣读一下竞赛的有关规则: 1、本次安全知识竞赛题目的形式分为选择题、判断题、个人必答题和团队必答题以及风险题四种。
2、各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场,比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具,保持现场安静 ,比赛进行中,未答题选手要保持安静,不得影响其他队做答。 3、主持人只念一遍题目,选手们要仔细认真听清楚,主持人念完后不再重复; 4、参赛选手在答题时要语言清晰,逻辑严谨,表达流畅。
5、参赛队员回答或补充回答完毕后,应说明"回答完毕"; 6、竞赛过程中要以评委或主持人裁定为准,各代表队要服从和尊重评委及主持人的裁定; 7、各代表队对竞赛规则还有不清楚的,请举手。如果有举手,请评委组老师做出解释。
„„„„„„„„„„„ 男:经过四轮紧张激烈的比赛,所有比赛环节已经全部进行完毕,最后我们再一起来玩一个小游戏 (主持人交流引出游戏环节) „„„„„„„„„„„.. 女:这个游戏的名字叫做——,规则是这样的—— „„„„„„„„. 男:我想这时候我们的老师看了今天同学们的表现一定想说几句心里话吧,下面有请李中秋老师为我们点评 „„„„„„„„„„„. 女:掌声有请 男:好了,现在各系的最终得分已经出来了,下面宣布桂林师范高等专科学校第二届校园安全知识竞赛的比赛结果。 男:获得优秀奖的是: 女:有请XX老师为获得优秀奖的XX系代表队颁奖,掌声有请„„„. 男:获得三等奖的是 女:有请XX老师为获得三等奖的XX系代表队颁奖,掌声有请„„„. 获得二等奖的是: 男:有请XX老师为获得二等奖的XX系代表队颁奖,掌声有请„„„. X老师请留步 女:获得一等奖的是 男:有请XX老师为获得一等奖的XX系代表队颁奖,掌声有请„„„. „„„„„„.. 女(最后颁奖完毕):祝贺获奖的代表队们及感谢颁奖的老师们 结束语: 男:生命无返程,安全记心中,让我们牢记安全发展,预防为主的宗旨,时时关注安全,事事从安全做起。
女:防患须在未然,责任重于泰山,希望通过这次竞赛,我们每一个人都能对安全知识有更深的了解,做安全的宣传员、战斗员,让我们生活的这个世界永远安宁、详和。 男:亲爱的老师、同学们,桂林师范高等专科学校第二届校园安全知识竞赛到这里就全部结束了!再次感谢各位嘉宾评委们的光临和同学们的到来。
女:同时感谢大家的大力支持和热情参与! 祝大家—— 合:晚安! 请评委老师和各系代表队到台上留影合照. 第2篇:安全知识竞赛主持词 男:尊敬的各位领导 女:各位工友 合:大家晚上好 女:首先让我们以热烈的掌声对厂领导亲临比赛现场指导观看表示欢迎! 男:安全为天,国泰民安,安全是一种责任,安全是一种使命,安全连着你我他,安全管理靠大家,强化安全意识,增强安全素质,是我们举办本次活动的最终目的。 女: 我们也希望通过这次竞赛,促进广大员工尊重科学,学习知识的意识,自学成才,岗位成才,为企业的健康发展贡献自己的聪明才智。
男:参加今天比赛的都是我们各个班组员工,共…队 女:本次竞赛仲裁席主任由 朱元奎担任,仲裁员由XXXX担任,欢迎你们。 男:本次知识竞赛的规则…….. 女:标正工厂安全知识竞赛决赛现在开始,首先,我们进行第一轮比赛….. *****窜词….经过激烈的角逐,2轮比赛已全部结束,各代表队遵守规则,答题踊跃,赛出了水平,赛出了风格。
为了缓解我们场上激烈的气氛,同时也为激发我们场下观众的参与意识,。
《安全在我心中》演讲主持词
同学们,大家好,
安全像一个警钟,时时刻刻提醒我们:珍爱生命、注意安全。每天去上学,父母总不忘提醒我们:路上小心,安全第一;上课时,老师常常教导我们,校内校外要注意安全。安全其实就在我们自己的心里,只有珍爱生命,时时事事注意安全,我们才能快快乐乐的在校园里学习。据统计,2000年全国中小学生非正常死亡人数为14400人。也就是说,这一年中每天都有40名小学生死于非命,其中交通事故占17.3%。尽管生命中有不可避免的、突发性的灾难,但是我们加强自我保护意识,提高自我保护能力,有的伤害是可以避免的,所以说生命总是眷顾那些有安全意识的人。今天我们利用升旗活动举行《安全在我心中》国旗下演讲,是为了让同学们时时刻刻提高安全意识和自我保护能力,做到安全在我心中。
下面请----班-----上台演讲
1、无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。血的教训,应该时时刻刻印在我心。中“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。
2、各位老师同学们,大家好,在时间手册中,无处不记录有安全,如果优异的成绩,辉煌的成就,众人的赞许,用0代表,那么健康的身体就是1,有了1后面的零才有价值,一旦1,消失了,那么即使有亿万个零,也是梦中水,镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。
支离破碎的车辆,血迹斑斑的路面,铁青僵硬的尸体……望着交通局展出的”重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕,我幼小的心灵被深深地震撼了。在我的耳边,仿佛回荡起事故家属那一声声撕心裂肺的哭喊声……
也就在那时,我深深地感受到,作为学生,也应遵守交通规则,不能私自追车、吊车,否则会付出惨重的代价。
“高高兴兴上学,平平安安回家”是每个老师和家长对学生的一个共同心愿,然而,事实又是怎么样的呢?
据统计,2000年全国中小学生非正常死亡人数为14400人。也就是说,这一年中每天都有40名小学生死于非命,其中交通事故占17.3%。数字是冰冷枯燥的,但它的背后却是一桩桩强烈的交通事故。尽管生命中不可避免突发性的灾难,然而我们加强自我保护意识,提高自我保护能力,有的伤害是可以避免的,所以说生命总是眷顾那些有安全意识的人。
如果嫌多,可以只说第一节。
3、安全像什么?安全像忠实的保护神,日日夜夜守护在我们身边,让生命之树挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的心灵,一瞬间,也可能支离破碎;安全像什么,安全像一个警钟,时时刻刻提醒我们:珍爱生命、注意安全。每天去上学,父母总不忘提醒我们:安全第一,学习第二;上课时,老师常常教导我们,校内校外要注意安全。 安全似乎离我们很远,又似乎离我们很近,远如在天边,近入隔咫尺。安全到底在哪里?是的,安全其实就在我们自己的心里。生命只有一次,只有珍爱生命,时时事事注意安全,我们才能平平安安地度过一生。
给我加分吧,这是我第一次回答问题,给我个面子吧,这些内容都是经过我筛选的,你也应该再改改。呵呵
女:安全是一个古老的话题,为了安全人类进行过艰苦拼搏。
男:安全是一门奇妙的科学,为了安全,人类经受过长期探索。
女:安全关系生,关系死,关系生活,为了安全人类战胜了无数灾祸。
男:安全关系你,关系我,关系祖国,为了安全,人类经历了多少战火。
女:安全,一个永恒的话题,在科技发展的今天,是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。下面请听《交通安全拍手歌》
男:人人都必须遵守交通规则,行人应该遵守哪些规则呢?
女:同学们安全隐患莫小瞧,安全意识很重要,在校园里,我们更要注意安全。只要时时注意,刻刻留心,我们才能生活得幸福。
男:节日里,同学们爱放烟花爆竹,这也要注意安全,听同学来讲讲吧。
合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
F:点炮引,要用香,别用火柴打火机;
E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;
F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;
E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;
F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;
E:有的城市已严禁,我们带头来执行;
合:来执行!
女:我们呼唤安全,因为生命只有一次;我们呼唤安全,因为安全让我们的校园变的更加和谐,安全我们牢记在心,安全是我们的生命。
男:安全心系着我们的同学,心系着我们的老师,心系着我们的家长。
女:安全更关系着我们的学校、我们的社会。
合:希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事,去创造一个和谐的社会。
“珍爱生命 快乐生活 创建和谐校园”演讲比赛主持词 一、演讲比赛 易蝶:敬爱的各位老师,亲爱的同学们:大家好!(齐,敬队礼) 刘梦玲:今天,我们无比激动。
王肖同:看,红领巾映照的脸庞多么硬朗; 吴膨严:听,“三生教育”的号角已经吹响。易蝶:“珍爱生命 快乐生活 创建和谐校园”演讲比赛正式开始。
合:就让我们一起来聆听这动人的声音吧!(敬礼,转身)1、吴膨严: 同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
请听,由六一班的王肖同同学带来的演讲 《珍爱生命—安全生活每一天》,请六二班的《生活告诉我》做准备。2、刘梦玲:生活是一本无字之书,他给了我许多感悟,告诉了我许多道理,请听由六二班的宋曼玲同学带来的演讲《生活告诉我》。
请五一班的《感悟生活 生存 生命》做准备。3、易蝶:生活像首歌,生活像幅画,需要我们尽心演绎,小心呵护。
请听五一班王乙雯同学的演讲《感悟生活 生存 生命》。请五二班的《珍爱生命 快乐学习》做准备。
4、王肖同:世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。请听由五二班的刘梦玲带来的演讲《珍爱生命 快乐学习》。
请四一班的《珍爱生命 快乐成长》做准备。5、刘梦玲:生命是何等的宝贵,又是何等的脆弱,让我们珍爱自己的生命吧!请听四一班的易蝶同学带来的演讲《关爱生命 快乐成长》。
请四二班的《三生教育在我心中》做准备。6、王肖同: 亲爱的同学们,让我们从身边的每一件小事做起,珍爱生命,保护环境,使我们的校园更加和谐,让我们的生命绽放光彩。
请听同学的演讲《三生教育在我心中》。请三一班的《学会感恩 热爱生活》做准备。
7、易蝶:学会感恩,热爱生活,我们将感受到更多快乐,世界将变得如此精彩。请欣赏演讲《学会感恩 热爱生活》,演讲者:三一班 何姝姝。
请三二班的《感谢师恩》做准备。8、王肖同: 感恩的心永远年轻,感恩的人永远快乐,所以,我要感谢辛勤培育我的老师。
请听由三二班段春华带来的演讲《感谢师恩》。请二一班的《能有“三生” 莫忘感恩 》做准备。
9、吴膨严:今天我们能有生命,并且很好的生存下来,过着幸福、快乐的生活,都是因为我们学会了感恩。只有学会感恩,才能快乐地生活。
请听二一班的业晓珊带来的演讲《能有“三生” 莫忘感恩 》。请二二班的《关爱生命 珍惜时间》做准备。
10、刘梦玲: 生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,让我们珍爱生命吧!请听二二班李佩霓 的演讲《关爱生命 珍惜时间》。合:敬爱的老师,亲爱的同学们。
王肖同:世界是这样美丽,让我们珍惜生命吧;易蝶:一天又一天,让晨光拉着我,让夜露挽着你。刘梦玲:只要我们拥有生命,就什么都可以争取,一天又一天,一年又一年。
吴膨严:为了爱我们的人,也为了我们自己。合:为了爱我们的人,也为了我们自己。
二、知识抢答赛 王肖同:接下来,我们几位同学要来考考大家,看看大家对“三生教育”的知识掌握了多少,看看大家有没有时刻把我校养成教育的内容牢记在心。我们为大家准备了许多抢答题,欢迎大家来抢答。
刘梦玲:请允许由我来给大家宣布知识抢答赛的比赛规则:会场要随时保持安静,当念完题目后,主持人说:“抢答开始。”同学们才能举手。
点到名字的同学,要大声地说出答案。答对了方可领取奖品。
1、王肖同:三生教育指哪三种教育?(生命教育、生存教育、生活教育)2、吴膨严:上学或放学的路上,我们应该靠公路的哪边行驶?(右)3、刘梦玲:小明是个懂事的孩子,见到老师总是能主动问好。可是,他却记不得该举起哪只手向老师行礼。
谁来帮帮他啊啊?(右手)4、易蝶:你认为哪些游戏是比较危险的游戏,我们小学生不能玩?5、王肖同:今天爸爸妈妈不在家,没人检查我的作业,我就不用做了。这种想法对吗?你认为该怎么做呢?(不对)(理由认为对就可以颁奖)6、刘梦玲:开学的时候,有的同学把教学楼前的栏杆上的钢筋扳下来,带回家去了,这种做法对吗?这是一种什么样的行为?(不对,损坏公物的行为)7、吴膨严:帮助我们认识生命,珍惜生命、尊重生命、热爱生命,促进学生主动、健康、积极地发展生命,提升生命质量的教育叫做什么教育?(生命教育)8、易蝶:帮助我们了解生存知识,掌握生存技能,提升生存意志,增强生存本领的教育称为什么教育?(生存教育)9、吴膨严:能够帮助我们获得生活常识,掌握生活技能,确立生活目标,实践生活过程,获得生活体验,树立正确生活观念,追求幸福生活的教育称为什么教育?(生活教育)10、王肖同:谁知道我们学校获得了那些殊荣?比如说,我校曾经被评为养成教育示范学校。
(说对一个就可以颁奖)11、刘梦玲:谁能说说我校养成教育的内容包括哪些方面?() 三、防震演练 四、王肖同:下面请同学们用热烈的掌声欢迎副校长赵老师公布比赛结果,并给优胜者颁奖。五、王肖同:下面掌声有请校长做活动总结。
六、王肖同:请主持人就。
“5.12”,那是一个让每个人都不愿再回首的日子,汶川大地震,生死转瞬间,看到那一幕幕生离死别的场面,听到那一声声无比悲怆的哭喊,当生命邂逅死亡,我想我们每个人都能强烈的感觉到生命是如此的宝贵!“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个被人们老调重弹的课题。
安全就是生命,生命只有在安全中才能永葆鲜活。我们热爱生命,因为她能让人领略到幸福和温情,尤其对于默默坚守在电力行业第一线的工作人员来说,生命就更显得格外珍贵。
当我们把目光投向那一个个因血淋淋的事故致使摧毁一个个不再完整的家的时候,酸涩在眼,刺痛在心,这一切使我们不禁呐喊,是什么带来了这不幸的灾难?细看近年来发生的安全事故,那些用鲜血甚至是生命为代价换取的经验教训,你或许会产生几番感慨,诸多思索,并从中得到一些启示,那就是绝大部分安全事故是由于违章指挥,违章作业或违反劳动纪律,麻痹大意而造成的,三违现象与悲剧的发生往往有着必然的因果关系。 朋友,当你踏着晚归的夕阳,告别一天的劳累与亲人团聚的时候,当你披着皎洁的月光漫步安逸的时候,你所处的环境是如此的温馨和幸福,这里没有灾祸与悲痛,也许你会说,血与泪的惨剧离我们很远。
然而,不幸的事往往悄然而至,防不胜防。让我们再一次地走入那个伤感的春天。
一个年轻的生命永远地离开了我们,永远地离开了这个五彩缤纷的世界!他,是一位普通的潜水工人,在那个暖洋洋的春日的下午,因为工作需要而潜入了水下,然而就是这冰冷无情的黄河水却吞噬了他年轻的生命,吞噬了他生的渴望与死的恐惧!在整个水下作业的过程中,岸上的工作人员始终抓着救命草一样紧紧地拉着信号绳,紧张而沉默地盯着水面,然而,天不随人愿,众多人员的努力与祈祷终究没有换回工友那年轻而灿烂的生命……谁也不会想到,下水的那一瞬间他就再也没能看到这个世界,再也无缘与多姿多彩的生活相向而视!无法想象,在那水下的世界里,他怎样地被黑暗无所顾忌地包围,怎样地被恐惧与绝望所淹没,怎样地任由生命被一分一秒地吞噬、被一分一秒地剥夺?直至今天,这仍然让我们忍不住地叹息:是什麽使得一位年仅24岁的年轻人魂归水下?又是什麽使得一项驾轻就熟的工作却破坏了一项安全记录?年迈的双亲啊,心,还在滴血吗?白发人送黑发人那痛彻心扉的伤痛岂能是我们用言语和文字所能够表达出来的啊!年轻的工友们,是否还在脑海中依稀可辨的记忆里重复着昨日的伤与痛?是否偶尔地,也会在记忆里搜寻那张永远定格了的年轻的面孔? 生命诚可贵,面对这广博的自然界,生命,又是何等的脆弱?安全意识的淡薄,思维意识的钝化带给了我们太多的伤害! 逝去的终归是逝去了,我们姑且不论责任在谁,然而事故的发生总有其原因所在。用安全政策声明来对照事件,发生这样的事,我们是否可以将事件视为一种道义上的罪恶?我们若能够将安全意识深入人心并将其上升到道义的高度,主动地、一丝不苟地对待每一个工作环节,我们将避免多少事故?避免多少亲人的不安与伤痛?避免多少生命与健康的消逝与毁坏? 安全对我们来说,其中的重要性不言而喻。
从小的方面来看,安全直接关系到每一位职工的切身利益和生命,从大的方面来看,安全关系到整个企业的形象、效益和生存发展。在市场竞争日益激烈的今天,频繁的安全事故能使任何一家企业走向衰败与死亡。
每天,我们都能以各种媒体报道,甚至于自己的身边看到各种安全事故给个人、家庭以及社会带来的损失与痛苦。但从事故分析结果上,我们却又总能见到这样的事实:那伤人性命,吞噬财产的熊熊烈火可能就是那个忘记掐灭的烟头;而那从高空坠落的作业人员往往是因为安全带疏忽;安全与危险只是一瞬间,安全来不得半点麻痹和放松。
所有的危险隐患时刻都在我们周围,我们只有真正贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,在思想上高度重视安全,时刻做到“安全在我心中”,并采取行之有效的措施,才能真正避免安全事故的发生,防患于未然。 人的生命只有一次,一旦失去就不会再有回来的时候。
家人盼望的是平平安安的团聚。我们不能让父母双亲斑白的双鬓再添一缕愁绪,更不能使孩子稚嫩的生命受到风雨的侵袭。
我们承担着父母的盼望和孩子的依赖。生活不能让我们出一丝一毫的差错,我们所负的责任在肩,这是我们所不能推卸的,所以在我们工作的环境中要形成“我要安全,我会安全,我很安全”的安全氛围。
这是为我们自身生命着想,更是企业生存的需求。其实在我们的日常生活工作当中,如果我们每个人都能将安全把握在自己手上,进入现场按规定着装,戴安全帽,高空作业系安全带,按章作业,及时发现消除不安全隐患……等等,就可能保证自身的安全。
朋友们,让我们以“治理隐患、防范事故”安全月活动为契机,从点滴做起,从现在做起吧! 安全牢记心中,是我们自我保护的宗旨,安全牢记心中,是抵御事故隐患的防火墙,安全是每一名电力职工应当牢固树立的意识,安全就是我们的身影,与我们形影不离,安全是我们的战友,与我们一路同行,安。
一、教育目的
通过开展安全教育,培养学生的安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害,保障中学生健康成长。
二、班会程序
(主持人班长A、团支书B)
主持人A :敬爱的老师、亲爱的同学们:
合: 大家好!
主持人A:每个人都有权利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人B:然而,有哲人讲“生命是一根细线,每一秒钟都有断的可能!”总会在那不经意的一瞬间,生命的泉源便会永远枯竭。
主持人A :校高二的某位同学在第二晚自习的时间无视学校纪律,到校外网吧上网,结果他被歹徙用刀捅伤,差点送了生命!我班男生宿舍的某同学违规将水从窗户向外倾倒,结果水淋入了四楼宿舍,两宿舍的学生差点因此发生打架斗殴。
主持人B:无论是咿呀学语的孩子,亦或是学富五车的导师,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。
主持人A:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!
主持人B :是的,没有比生命更宝贵的东西了。
主持人A :所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。
主持人B :生命是五彩缤纷的,生命也是脆弱的。
主持人A :我们现在请同学们回忆自己自小到大所遇到的种种危险事件。
(上讲台面对全体同学,叙述自己遇到的种种危险事件。)
主持人B :由于时间的关系,还有许多同学没有将自己的经历告诉大家,不过,我们还有机会。现在,我们就刚才这些同学的经历进行归纳,大致有以下几种危及自身安全的事件:⑴触电;⑵兽咬;⑶道路交通安全;⑷路况不好导致的交通安全隐患;⑸冬季容易掉进冰中;⑹吃错药或胡吃药;⑺意外伤害;⑻“赛车”的后果;⑼不懂枪的原理而玩枪;⑽鞭炮误伤;⑾溺水;⑿无照驾驭摩托车;⒀无照驾驶农用车;⒁体育课中的意外伤害;⒂恶作剧引发的中毒事件;⒃食物中毒。课后,我请全体同学就以上这些事件,展开想象,它产生的后果,以及我们怎么样做才能避免危险事件的发生?
主持人A:现在轻松几分钟,我们来个安全知识问答。答对了掌声鼓励。
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是( )
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时( )
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
(5)遇到火灾时,拨打( )
A、110 B、119 C、120 D、121
(6)在道路上行走时( )
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
主持人A :判断下列行为是否安全。
1、使用刀具时,互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
班主任总结:
这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位同学表现特别棒!从同学们积极投入的表现中,我足以看出大家对安全问题的关注。安全在我心中。让安全系着我们大家;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
安全在我心中
无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。安全生产是企业管理的重点,是企业发展的根本保证,安全就是效益。我们肩负着国家的财产、职工的安全。血的教训,时时刻刻印在我心中。企业要搞好安全生产工作,就是要时刻把人民和职工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。
人人事事保安全,关键要从我做起,从现在做起。作为一名安全员,就更应该用——颗赤诚的心,去维护劳动者的安全和健康;用安全的规章制度和周到的服务为人们营造一个良好的生产环境;以辛勤的工作,为企业的大船护航。应该做到:
一,端正自己的思想作风。有“责任重于泰山”的责任意识,从严要求,敢抓敢管,大胆揭露矛盾,果断解决问题;在严格执法的同时热情服务,公正清廉,在安全管理以及检查过程中始终要体现公平、公正、赏罚分明;要不断创新,注重与时俱进,完善自我,增加安全管理的超前性。
二,熟练掌握安全专业知识,才能预知危险、分析和控制危险,同时,还必须掌握和熟悉国家、地方、行业有关安全生产的一系列法律、法规和操作规程,以便在安全管理和监督工作中做到依法监督、按章指挥。
三,要有系统的管理理论,提高安全管理业务水平,促进安全管理科学的发展。
四,要有崇高的敬业精神,做到“三心两意”,即工作上的“专心、细心、耐心”,思想上的“忧患意识、责任意识”,时刻紧绷安全之弦,发现隐患及时组织整改,把事故扼杀 在萌芽状态。
人人事事保安全,还在于领导的重视和安全责任制的落实。为官一任,保一方平安。领导要把安全生产工作摆上议事日程,从人力、物力、财力等方面保证安全生产各项制度、措施的贯彻落实,支持安全监督,维护安全员的权威,控制和杜绝事故生。
人人事事保安全,重视安全宣传、教育和培训。只有把职工的安全意识提高了,安全技术能力提高了,才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”,这是安全意识的飞跃,这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育。
人人事事保安全,采用科学管理手段,通过危险源的辨识,根据后果的严重程度和发生事故的可能性来进行风险评价,确定重大危险源,再进行重大危险源的有效控制和管理。为了贯彻我国《安全生产法》和执行《建设工程安全生产管理条例》的有关规定,必须制定本单位安全生产事故应急预案,建立应急救援组织或者配备应急救援人员,配备必要的应急器材、设备、并定期组织演练。
安全生产是一项复杂的系统工程,需要全员动手,综合治理,常抓不懈,只要安全在我们心中,没有克服不了的困难。让我们共同努力,心存安全,在建起一幢幢高楼的同时,也建起一座座平安的丰碑。
安全,连着我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中
法制安全讲座主持稿 老师们、同学们: 法制、安全教育是我们学校教育的一项重要内容,学校也是法制安全、教育的一块重要阵地。
通过法制、安全教育,使同学们知法、懂法、守法。从小守纪律,将来守法律;从小会自制,将来懂法制。
通过法制安全教育,有助于同学们树立正确的人生观、世界观和社会主义荣辱观,做当做之事,拒为耻之行。今天,我们在这里举行法制安全教育讲座。
首先允许我介绍一下今天参加大会的各位领导。出席今天会议的领导有清源乡司法所夏万江所长、乡派出所范希强指导员(校法制副校长)、中心小学肖作宜校长及全体行政人员。
让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 下面,让我们先请范指导员给我们讲话。大家掌声欢迎。
同学们,刚才范指导员要求我们要 我们一定 接着有请夏所长为我们做教育讲座,同学们掌声欢迎。 同学们,刚才夏所长为我们作了一场生动精彩的法制教育报告。
以详实的数据,典型的案例,分析了未成年人犯罪的主要表现,这些发生在我们的同龄人身上惨痛的教训,要引起我们高度警惕。夏所长根据一系列的青少年犯罪案例,分析了犯罪的成因,既有外界客观因素的影响,而主要在于青少年自身的思想不成熟,法制观念的缺失。
我们学校对学生的行为规范教育、文明礼仪培养一直十分关注。今天,我中心小学肖校长等任都出席今天的活动,足以表明学校对法制安全教育的重视。
下面请肖校长为这次讲座做重要讲话。 同学们,老师们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我们的广大教师和同学一同举起生命的盾牌,学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守法的小学生,依靠法律这把双刃剑,平安、健康、茁壮的成长! 最后,我提议用掌声再次感谢夏所长、范指导和肖校长的精彩报告与讲话。
祝各位领导、老师们、同学们生活愉快、平安幸福、万事如意。谢谢大家。
主持人(合)讲话:当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此我们应该要珍爱生命、注意安全。 一(15)班《珍爱生命 健康成长》主题班会现在开始。
主持人甲:开车的司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以至酿成大祸,损人害己。
在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。 主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里? 主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全了呀。
那么在学校里,我们就竟应该在哪些方面注意安全呢?下面我们做几个选择题。 主持人乙:(课件出示) 1、下课了,不能干什么 A打球 B追赶打闹 C跳绳 2、哪些东西不准带进校门 A 皮球 B 三角尺 C利器,易染物 3、哪种行为不对 A跳高,跳远 B 攀越围墙,滑楼梯 C 翻单杠 ,荡秋千 4、上下楼怎样行:A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。
主持人甲;同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。
珍爱生命,注意安全应该从“我”坐起,持之以恒! 安全知识我们要月月讲,天天讲。下面,我们来进行安全知识小问答。
消防知识问答: 1室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃,可燃材料) 2电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换) 3电路保险丝烧断,用铜钱代替对吗?(不对) 4发现火灾怎么办?(赶快拨打119) 5 携带易燃物品乘公共汽车?(错) 6在任何情况下都要保持疏散道畅通(对) 7消防栓竖在路边碍脚,埋在底下行吗?(不行) 8火灾袭来时,应该怎么样做?(迅速疏散,逃生) 9乘坐汽车时,手和头能往外伸吗?(不能) 10外出野炊,怎样做才能离开?(扑灭明火) 11发现有人煤气中毒,我们应该怎么样做? (关阀,开窗,将病人依到室外) 12小孩外出游泳时,要不要大人带(要) 13万一身上着火了,该怎么办? (就地打滚或用厚衣物覆盖,压灭火苗) 14跳高跳远时,在什么地方最安全?(沙坑里) 15假如发了洪水,该往什么地方逃 (高处) 主持人甲:下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。 学生记者:几个星期前,某校一个中文系大四的女生自杀了。
人们在震惊惋惜之余,更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量 人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始,就同社会,同家庭,同身边的人产生了千丝完缕的联系,也承担起了一分责任,而无论遇到什么困难,我们都不能,也不该丢掉这分责任。
说的严格点,谁都没有随意浪费生命的权利,跟何况是毁灭? 生命是珍贵的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。死,不是解脱,而是逃避。
请担负起自己的责任来,不是单活着就算了,还要活着热烈而起劲。苦难是一笔财富,要知道,只有实实在在的体验苦难,体验失败,体验等待,人才能真正变的充实起来,坚强起来。
人生有限,要做的事还很多,不要任凭生命再去做流逝和伤感了,把该属于我们的生命好好活完吧! 主持人乙:原同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,字知识的海洋里乘风破浪!下面请班主任讲话。 班主任:今天的《珍爱生命,健康成长》主题班会活动开展的比较成功,我们是21世纪的主任,是祖国的未来,民族的希望。
希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识,牢固树立安全意识。只有这样,我们才能健康地成长,才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。
班会宣布结束。
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